【热门】和谐作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的和谐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐作文 篇1
迎着春风，走进海头中学，有关和谐校园的作文。大门上八个赤色的大字“和谐校园，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。
和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。
课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。;另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的'阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。
海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛，图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。
相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章.
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.
构建和谐校园需建立和谐师生关系.是老师给我们文化知识的启迪,使们从无知到有知,从幼稚走向成熟.老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围.
构建和谐校园需建立和谐的同学关系.关心帮助有困难的同学,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心.同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系.
构建和谐校园需建立好的学习,好的校风.我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.
构建和谐校园需建立诚信,文明的作风,同学之间相互信任,坦诚相待,说实话,做实事.考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷.作风严谨,文明,从而打造和谐校园文化.
同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,茫茫学海中,我们做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前进.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响.
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶治情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.未来不是梦,今天,在我们手中.
和谐作文 篇2
古人云：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
——题记
“明明是你们的鸡吃了我家种的菜，你怎么还能反过来怪我们呢？”妈妈大叫道。
“是你们不看好你们的菜园的，鸡又不是人怎么知道不能吃啊？邻居周大婶回应到。
正巧爸爸回来了，阻止了这场口水战。
“这么了，又跟邻居吵架了？”爸爸疑惑的问。
“邻居周大婶家的鸡又来偷吃咱们家种的菜了，吃了咱们家的菜他们还有理说我们自己没照顾好我们家的菜，真是的，他们还有理了他们。”妈妈气呼呼。
“不就是一点菜吗？吃了就吃了呗，别这么小肚鸡肠的，要有点肚量嘛！”爸爸和蔼的说。
“哼﹗你不帮自己的家人，反倒帮起别人来了。”妈妈说完就踢开椅子，火冒三丈的走了。
爸爸也起身了，走到了邻居家跟邻居道歉道∶
“对不起啊，我们会管好我们的菜园的，还有我老婆刚刚说错了话，您别放在心上﹗”
我听了之后，心里愤愤不平﹕凭什么要我爸去道歉？明明做错了事情的是他们，本应该是他们道歉的，为什么老爸还要亲自去道歉呢？我心里就是想不明白呀！
“爸爸，明明做错了事情的是邻居周大婶，本应该他来向我们道歉的，凭什么是你去道歉啊？”我气呼呼的说。
“垚烜哪，爸爸跟你讲一个故事，这一个故事的名字叫‘六尺巷的故事’相传（1637~1708）年宰相张英的邻居建房，因宅基地和张家发生了争执，张英家人飞书京城，希望相爷打个招呼“摆平”邻家。张英看完家书淡淡一笑，在家书上回复：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人看后甚感羞愧，便按相爷之意退让三尺宅基地，邻家见相爷家人如此豁达谦让，深受感动，亦退让三尺，遂成六尺巷。这条巷子现存于桐城市城内，成为中华民族谦逊礼让传统美德的见证。垚烜，你明白爸爸给你讲的这个故事的道理了吗？”爸爸语重心长的'说。
“我知道了，退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”我深有感触的说。
爸爸教会我的道理给往后的我的学习生活带来了很大的帮助。
有一次，我们在上书法课，我正拿着毛笔专心致志的写着，突然，我感到浑身臭臭的，下意识到往身上看去，我发现妈妈给我新买的白裙子上有了一个大瑕疵：上面沾满了臭烘烘的墨水。我刚想喊这到底是哪个王八蛋干的，就听见了：“垚烜，对不起，我不是故意的。”
原来是珣珣哪！
“你怎么可以这样啊，这可是我妈妈给我买的新裙子哎！你怎么可以这样子啊？很讨厌哎！”这句话刚要从我嘴里说出，可我想到了老爸说的：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。于是，我立即改口了：“没事的，拿回家洗洗还能再穿，到是你珣珣，有没有弄张你的衣服啊！”
珣珣十分的吃惊，她并没有想到我会这样说，又惊又喜的说：“哦、哦哦，谢谢。”
我们两个还是好朋友呢！
感谢爸爸，感谢那一句：退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
和谐作文 篇3
“我和你，心连心，同住地球村……”每次一听到这耳熟能详，旋律动听的歌声，我马上就会想到“和谐”这两个字眼。和谐，是一切事情成功的基础。冰心老人曾说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”
在小记者站组织的“20xx元旦蒙顶山亲子迎新活动”中我切实地感受到了，和谐对于一个团队取得成功的重要性。
五十余名小记者和他们的爸爸妈妈被分成了十个小组，将在蒙顶山一起迎接新年的到来，并在新年的第一天进行拓展活动，获胜的`小组将获得丰厚的奖品。
20xx年第一天，天公作美，艳阳高照，我们开始了目测距离的比赛：就是一组队员手挽手，蒙着眼睛朝着一个目标走。哪个组停下来的时候距离目标近就获胜。
比赛开始之前，其他组都展开了激烈的讨论，纷纷针对比赛献计献策，而我们组的组员们个个漫不经心的，根本没有讨论，轮到我们组上场的时候组长才急急忙忙地对我说：“何忻玥，你就在中间走就是了，不要偏离中间的线，我们一起走二十步差不多。”但是，因为我们准备得太不充分了。步子跨得太小，也没有人数步子，不知走了走多久，我们觉得差不多举手时，摘下眼罩一看距离目标八米多，组员们都开始你怪我，我怪你，互相责备着：“何忻玥，都是你，不是让你不要走偏吗？”
“我怎么了，本来就没有偏，还不是有人一直在拉我。”我也愤愤不平地辩解。
“刚才谁一直在推我，烦死了！”我们团队内部开始出现不和谐的气氛，都在互相责备，我气得掉头就想走。
这时我们组的一个家长严肃地告诉我们：“这只是第一局，如果大家都互相责备的话，第二局第三局你们打算怎么办？依然离目标八米远吗？我们都是一个组的，要有一个和谐的氛围才行。像你们这样，还不如我们组都退出这次比赛。”听了这个家长说的话，我们都觉得有道理，我先承认了自己的错误，组员们也都在安慰我，和谐的气氛又回到团队中间，我们开始讨论起后面两局的“战术”。
“我觉得可以让家长走两边。”
“走二十步应该够了。”
“……”我们激烈地讨论着，第二局我们根据不同队员的特点分好了工，谁负责什么，参加比赛的家长和孩子们交叉站，一个家长带一个小孩儿，走二十步……
出发以后，我们一个人探路，一个人数步数，一个人控制方向，每个人各负其责，我们手挽手，肩并肩喊着“一二一”的口号，一起迈开步子向着目标前进，二十步以后，我们停了下来，一个家长果断地举起了手，我们摘下眼罩一看，离目标只有一米多远了，我们都高兴得相互抱在一起跳了起来……
“我和你，心连心，永远一家人……”熟悉的旋律再次想起，元旦的活动虽然结束了，但是家庭需要和谐，社会需要和谐，如果我们和谐得像一家人一样，世界上的美将无处不在，我们离成功的距离也会越来越近……
和谐作文 篇4
迎着春风，走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园，幸福海中”映入眼帘。迈进大门，两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕，每一句话都深入人心，每一句话都给人深深的教诲，使每一位海中学子牢记它们，奋发努力。
和谐校园是海中的理念，但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的：生生和谐，师生和谐，师师和谐。迈过学校的大厅，两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱，时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生，老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。
课堂上，响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组，一方面让同学们便于讨论，增加了课堂的效率。；另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐，学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中，学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间，学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线，进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。
海头中学充分利用可利用资源，开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”，海中是海的儿子，从而打造了与海摇呼相应的特色文化，“海之韵”艺术节，“海之帆”体育节，“海之馨”读书节，“海之声”诵读节，“海之星”科技节。让学校更加和谐，双休日是学生最高兴的时候，没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组，在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语，让学校充满了生机。
相信幸福的海中，和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的`日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐师生关系。是老师给我们文化知识的启迪，使们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动.师生互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,让他们感受到和谐校园的温馨,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学习，好的校风。我们需倡导一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向"理想,团结,自强,成材".一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨不声不向地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
和谐作文 篇5
和谐是美好的。在城市里和谐更是无处不在。
比如说：坐公交车给老人和小孩让坐、扶老人或残疾人过马路、商店里一个小孩在拿一样放在很高的一样商品，那个小孩掂起了脚没有够到，然后他伸长了双手跳起来拿还是没有够到，这时一位大人一伸手帮那个小孩那到了那一样商品、下雨时一位大人和一个小孩同时拦下一辆出租车那位大人让小孩先坐上出租车，而自己却在风雨中等着下一辆出租车，但要自知道在雨中等一辆出租车是多么的困难、还有一个人为了帮另一个人搬一下东西，原本想坐电梯坐到18楼的却在3楼就停下了……
看到这里有些人有可能会问现在城市里关于和谐的事件也太多了。“是的”现在的`城市越来越和谐了。其中最让我记忆犹新的是我在阳台上看到的一幕————那天是一个下倾盆大雨的日子，一个人带着雨伞，顺利的走上了公交车。而其他的人呢都没带雨伞，有一个没带雨伞的人好像有急事所以向公交车门跑去但他才刚走了一步倾盆大雨就把他淋成了落汤鸡，带着雨伞的人看见了，便走下了公交车站在车站和公交车门中间张开雨伞，让没带雨伞的人走到公交车里，等到所有的人都走到公交车里时他才上车。这时他的衣服已经湿透了。
人间的和谐事件数不胜数呀。
和谐作文 篇6
我家附近的昌里路、历城路，人来人往，熙熙攘攘，是一条很热闹的马路，两旁摆满了各种卖小吃的滩点，有很多人光顾，但人们经常把吃剩下的.垃圾袋、木头棒子还有那些盒饭用的盒子扔在地上，弄得环境脏乱不堪。
不过，幸好我们还有劳动天使——保洁阿姨。在很多人看来保洁员是一个“低档”的工作，其实不然，在我看来那些保洁员的工作，很“神圣”，她们是在美化我们的家园。就比如我家附近的这条昌里路、历城路，每天晚上马路旁的垃圾一堆一堆的，肮脏不堪。每天早晨我上学去就会看到保洁阿姨在那边扫啊扫。有一次，我在电视上看到一位主持人问一位保洁阿姨：“你们早上几点起来工作？”。保洁阿姨说：“五点半。”当时我听了，觉得非常惊讶。
而且每天如此，想着想着，顿时令我觉得非常感动。我们不能让保洁阿姨的工作白费，因此我向人们呼吁：“请大家尊重环卫工人的劳动，不乱扔垃圾，从我做起，大家一起行动，共同保护我们生活的环境，让世界更美好！”
但我想，要构建我们和谐的家园，仅仅做好环保这一个方面是远远不够的，我们还要在精神文明上多努力，从最简单的遵守“七不”规范开始，做一个文明的上海人，做一个可爱的上海人！就让我们行动起来，努力创建一个和谐家园！
和谐作文 篇7
天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，似钻石般耀眼；落日的和谐，落下了最后一分美丽。而我所追求的和谐，则是与好友一起去采撷每一份温暖、每一份幸福、每一丝阳光。
很久以前，我总是执着于寻找幸福与和谐的意义，总是用心中的表现形式为幸福和谐定下一个定义。幸福是什么？是父母关切的问候，是朋友贴心的关怀，是……每当事情与自己心中的理想相去甚远时，便会产生莫名的失落与惆怅。而随着年龄的逐步增长，那种追求“意义”的执着逐渐淡去，此时才似乎突然明白：幸福不是一种状态，而是一种心态。
在朝阳里，夜里攒下的露珠支撑不住，摔开万道金光；在河边，薄雾弥漫，享爱清晨飘来的.几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一层晨霜；平静美好，无烦无忧的生活，便是一种幸福。
在生命的纵横阡陌踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或看清溪流水榆柳娉婷，或闻悠远山谷中传来的黄鹂的声声清啼。一路尘满客袍，在旅途的终点，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是为了换来一个明媚的春颜，幸福之感便盈绕于身。
幸福是什么？幸福不是高位权势，不是金钱利益，更不是带给你片刻欢悦的美酒。在我潦倒失意之时，一个会心的微笑、一句温暖的话语都会带给你幸福。
理解了幸福，便也看见了和谐的笑颜。
春日踏青，微风拂面；夏夜谈心，蛙声一片；秋天登高，落木萧萧；冬日赏雪，万树梨花。这样的美景，往往能让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，这样的幽远与闲适，也常常带给我们幸福的感觉，而幸福之感，又是出于和谐。
和的本质在于不同，而幸福的根本在于包容，不知不觉中，幸福与和谐似乎融为一体。和谐因不同而产生，并因产生的和谐而消弥了不同。
体味到了幸福，便也望见了和谐，或者说，和谐本身就是一种幸福。
和谐作文 篇8
《孟子》里的"天时不如地利，地利不如人和"我们早已熟诵，《史记》中的"将相和"故事我们也是耳熟能详。知道"和为贵"的道理，我们又是真的知道怎么去做吗？是不是只要大家"井水不犯河水"，"你走你的阳关道，我走我的独木桥"，到最后"各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜"就行了？听说喝咖啡时所加入的咖啡伴侣其颜色为鲜白，可是一旦倒入咖啡之中搅拌充分，就只见咖啡不见伴侣了。然而，这咖啡的味道却改变了，不会像之前那么苦涩，却多了一丝香甜与润滑。正如咖啡伴侣一样，为了与咖啡的相融，它甘愿舍弃自己原本鲜明的颜色。为了我们心中所向往的和谐，我们有时也需要作出改变。
在那个著名的"将相和"故事中，如果没有蔺相如的宽大忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪，就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共是一国，古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代国民革命时期的'"府院之争"，多少人为了名利打拼个你死我活，面对外敌入侵和人民百姓的水深火热毫不动容，不懂相让不懂"和"，影响的又何止一事一人。
又想起一个游戏，有一株白菜，一只吃菜的羊，一只吃羊的狼，一个人和一条只能乘载一人加一物的船，怎样把东西全部带到对岸，答案挺费心思，但其实说穿了，也就是只要这个人辛苦一点，多跑几趟就行了。有时，我们要求得"和谐"是很难的，因为人与人身上都有棱角，不免磕磕碰碰。但只要我们有为"和"辛苦的思想，相互理解，将心比心，彼此忍让宽容，和谐的局面就会到来。
有人说两个人之间的相处合作不是"1+1=2"，而是"0。5+0。5=1"。在和谐的环境中，我们可以相互合作事半功倍，我们可以相互支持共渡难关，只是需要将自己减去一点，为甜辛苦。
和谐作文 篇9
众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生，很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，增强安全意识，反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建和谐校园，让每一个同学都能健康快乐的成长，还我们学校一片净土。
树立良好的道德观念，提高自我保护意识，遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，身上也不要带太多的钱物以及贵重的.物品，遇到突发事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。
提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，与同学友好相处，我们应该友善豁达，体谅别人，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至恶语相向拳打脚踢，做出降低素质的事情。
加强自身的法律意识和法制观念，树立正确的是非观念，我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。
积淀和雅文化，让校园充满爱，作为北海学校的学生，我们更应该在放暴力防欺凌的同时，把我们的校风校训作为生活准则，严格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，从我做起，严于律己，宽以待人。
同学们，让我们大家一起行动起来吧，我们要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。
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