分数叙事作文

分数叙事作文（精选37篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的分数叙事作文，希望能够帮助到大家。

　　分数叙事作文 篇1

　　分数啊分数，我想对你说，你是否知道你的威力有多大？从古至今，你一直掌控着所有人的命运：从小学到大学，你一直是评判者。曾经有人为你奋斗，为你钟情，只是因为，他们希望得到你的“青睐”。

　　许多人都认为你是学生的“命根子”。没错，在学校，你是评价学生最重要的标准。如果有学生得到你的光顾，那“三好学生”、“中队长”、“大队长”等荣誉就会向他蜂拥而来，让他整日喜不胜收；若有谁被你抛弃，那他整天就只能在同学、老师、家长的三重打击下度过一天。谁也不想成为后一种，但你是那么的冷酷，你用冰一般的冷酷，将他们一个又一个地打发走。

　　在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各种奖励就会朝你接踵而来；如遭到你的遗弃，那失望、批评甚至惩罚就会组成这家的'咏叹调。

　　分数，你的多少决定着我的喜怒哀乐。我讨厌你，我烦你，因为你给予了我多少不为人知的伤痛，让我遭受多少次同学的嘲讽，家长的白眼，而我却只能将伤痛埋在心底……这些，岂不是你的“杰作”，岂不是你一手造成的结果？

　　分数，我想对你说……

　　分数叙事作文 篇2

　　这学期班上成绩最差的小明和成绩最好的小红做了同桌。因为老师希望小明能被小红帮助。

　　老师给每个人定了一个目标，达到目标就有奖励。小红要达到100分，小明要达到60分。

　　经过一个月的努力学习，考试的结果果然不错，但发下试卷时他们都叹了一口气："哎，怎么就差半分！！"成绩相差四十分的两个人都讲了这句话，一个是遗憾自己没有及格，而另一个则是遗憾没有考满分。

　　这个简单的故事折射出一个真理：每个人的目标是自己的导向标，每个人都会向目标去努力，目标不同，结果就不同，你对自己没有太高的要求，你当然就考不了高分，就像小红和小明，小红向着满分努力，就能考出好成绩，而小明向及格努力，他就只能考一点分数。

　　一个人要有一颗上进心，要向着比自己更高的地方努力，给自己定高的目标，有人说："目标太高了根本达不到。"可是，每个人的起点是一样的，为什么有的人就达的到呢？要给自己要求，要给自己压力，当压力变成动力时，就能到达成功的'彼岸。

　　当然，也不能给自己定了目标又不去行动，那样，你就会成为"语言上的巨人，行动上的矮子"，要努力达到目标，再给自己定下一个目标，这样，你就能不断进步，最后取得成功。

　　小明及不上小红的原因就是因为没有太高的要求，所以我们一定要给自己寄托多一些希望！

　　分数叙事作文 篇3

　　我哭了。

　　雨，淅淅沥沥地下着，是老天爷在为我的遭遇哭泣吗？叶儿哗哗啦啦地摇着，是树木在为我的命运叹息吗？青蛙呱呱呱呱地叫着，它是在为我鸣不平吗？

　　刺眼的灯光中，我仿佛又看到鲜红的90分，那张冷若冰霜的脸，那只举着木棍的手！

　　分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上；分数啊，你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐间隔；分数啊，你如一座高大的牢，将我囚于不安与担扰之中。分数啊，我多么想跳出你这个怪圈。

　　90分！妈妈的脸色晴转多云，爸爸的嘴角开始抽动。一阵劈头盖脸的唇舌风过去了。我倚在窗口，流着眼泪问自己：你真的是那样的`无能吗？记得上次考试，得了100分。

　　回到家里，迎接我的是妈妈的笑脸，爸爸的称赞。而现如今，却是冷若冰霜的脸，那怒气冲冲的噪音。

　　我又觉得鼻子酸溜溜的。天边的月，暗淡无光，街旁的树，静悄悄的；沟里的虫儿，时断时续地鸣着。

　　我问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我问树木：“我何时才能摧毁分数之墙？”我问虫儿：“我何时才能逃出分数之牢？”我问一切一切的生灵：“我何时才能从分数中跳出来？”

　　我忽然觉得眼前开始模糊了，我大喊：“我多么想从分数之中跳出来啊！”

　　分数叙事作文 篇4

　　随着下课铃响起，一场“战争”也打响了。

　　老师在课上说：“同学们，现在我们采用加分制。”话音刚落，同学们在下面七嘴八舌地讨论。“安静！”老师说，“我会跟据你们的平时作业成绩和平时表现来加分。”

　　“老师，我问一下分加了有什么用？”坐在我左边的人说。“问得好！”，老师笑着说，“只要排名前三的都有奖励。”说完就下课了。

　　“我一定要上前三！”他说。“别吹了，不可能的！”我笑着说。他瞬间变了一张脸，质问我：“你凭什么这么说？”

　　我这样说也不是没有依据。他是一个十分调皮的人，有多调皮呢？他之前把一段胶布拉开，长度和门框一样长，两头贴在框上，不仔细看，完全看不出来。我因为上课匆匆忙忙跑进教室，结果胶布差点贴在眼睛上。这还不算，有一天，他看到有同学过来，就拿一根绳铺在路中间，等那同学踩上去就把绳子一拉，结果那同学重心不稳，身体往前倒，压在手上，导致那个同学左手脱舀了。

　　总之，他肯定不行。

　　“哼”，他冷笑着，“走着瞧！”笑里藏刀的他头也不回走了。我知道他向我挑衅，只好答应赴战，这场加分战开始了。

　　“果然不是盏省油的灯。”我心想，要想对付他就要更加努力才行。早上，他竟然是第一个到的，平时他可是踩着铃声进教室啊！看来，他绝不是“三分钟热度。”上课了，课上他会做的'题举手，不会也举手，真是太狠了！我也不甘示弱，也举手，而且举得比他更高！结果，他直接跳了起来，吓到了老师。于是乎，他先扣了15分。“你给我等着！”他心里一团怒火好像在燃烧。一下课，他就立马跨出座位，跑到黑板前，像飞出去的箭，拿起板擦，把黑板擦得一尘不染。平时做操都要叽叽喳喳的他闭上了嘴，为了加分他改变了自己。

　　“看来他是真的要跟我斗。”我开始“加分模式”了。做完作业都要多检查一下，宁愿得罪组长。白驹过隙，周四到了，我和他的分竟然打平了。“你肯定会输的。”他眼中冒着火。

　　俗话说，“知人知面不知心”。没想到他竟然对我下“毒手”，把我往坑里送。数学考试时，他竟然没有平时的傲慢，而是“可怜”地对我说：“我我忘带尺子了，你能不能借我。一下。”我本来置之不理，但他再三恳求我只好借给了他。就在这时，班主任看到我送东西，十分生气：“你干嘛！交头接耳的！”我急着回答：“不是我”。

　　“少来，扣分！”

　　让我没想到，他竟然为了加分，而故意借东西让老师扣我的分。考完试，我怒气冲冲地说：“你，你太卑鄙了。”

　　“那又怎样？”他满不在乎地说，“反正你现在也赢不了我了，我看你是输不起了吧！”这场加分战愈发严重了。

　　周五，由于5分之差，他第三，我第四。领了奖后的他，似乎飘上了天，对我来来回回地比划。旁边的同学看不下去了，直接打了他一巴掌，于是，两个人对打了起来。结果他因为打架被剥夺了奖品，老师把奖品给了我。

　　人的表面可以改变，但人心不会变，刻意隐藏的东西，最终都会露出马脚。踏踏实实，何尝不可？到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然会给我们公平的答案和又一次乍喜的心情。那时的山和水，又是山是水。

　　分数叙事作文 篇5

　　我看着期末考试的成绩单，不禁感叹：“啊~看来手机是真的要被没收了！”

　　自从上了八年级我的成绩就直线下滑，从前五到前二十再到第三十一名。我答应爸爸妈妈，如果成绩再不提升就把手机上交。

　　果然，妈妈一拿到成绩单就叫我把手机交给她，我只好老实交了。她拿着我的成绩单帮我分析着，“你看，这个谁，之前都比你差的，现在呢？都进前十了，你看看你自己！……”我只能强忍着泪水，安静的站在一边听着。

　　我能怎么办？分数低我也没办法啊！我也努力过，我也花了很多时间去背、去记，很认真的去弄懂一道题，可是成绩还是上不去，我能怎么办？

　　我忍着泪听完后，跑到房间，再也支持不住了！眼泪像断了线的珠子，大颗大颗的从眼睛里流出来。这时正好爸爸从房间里出来要出去，妈妈不像刚才那么严肃，换了一种语气说：“要不要带我们出去玩一下啊，小皓（我的弟弟）好久都没有和你出去玩了。”我爸答应了。然后，他们三个人一起去玩了。

　　我听到这我哭得更凶了。我也好久没有和爸爸去玩了啊，我也想和你们一起去啊！为什么不带上我？就是因为我的`成绩吗？可是，弟弟的成绩也很低啊，比我的还要低啊！为什么，为什么，为什么不带上我呢？为什么不暂时忘掉分数啊？

　　我哭了好久，哭累了，我自己躺在被子里睡了一觉，觉得清醒了好多。我爬起来写我的日记，把这些都写进了日记里。

　　我想清楚了，我不要再这样了，我要继续认真，比以前要更努力。我要重回前十的位置，让爸爸妈妈刮目相看！爸爸妈妈，你们就等着瞧吧！

　　分数叙事作文 篇6

　　"早晨，我背着书包走在上学的路上，意识到今天要发考试的卷子，一想到这里，我着急起来了不知怎么办才好。

　　“踏、踏、踏”，随着一声脚步声我们安静了下来，老师望瞭望我们，然后轻轻地走上了讲台。发了试卷后，我才打了90分。我叹了一口气，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我灵机一动，想到了一个好办法，我借了一支红笔在试卷上轻轻地画了一笔，你猜我改成了多少分?对，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口气。

　　放学了我开心的跑回了家把分数告诉了妈妈，“嗯，不错，不错，考得还可以嘛。”听了妈妈的表扬，我的意极了，但回到了房间后，我开始忐忑不安了，心像悬着一块大石头一样沉重，我决定去找妈妈说实话，但又怕妈妈会怪我，脑子里浮现出两个人物，一位美貌善良的天使对我说：“要做一个好孩子，做人要诚实”。还有一位丑陋无比的恶魔对我说：“所有人都没发现你改了分数，你现在坦白了，你的妈妈一定会对你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后还是天使赢了。我去找妈妈吞吞吐吐的说：“妈妈，对不起，我把分数改了。”说着，我的“金豆豆”不停往下掉，妈妈不仅没怪我还温和的说：“没事，勇敢的.承认了错误，是一种很好的品德，但下次不能这样了!”“嗯。”说完我的脸刷的红了，人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物，但我也露出了笑脸，因为我坦白了自己错误。

　　这个事虽然过去了很久，但我始终记得。"

　　分数叙事作文 篇7

　　早晨，一直是细雨绵绵，强冷空气直往我的颈部里钻，冷得我直打哆嗦。在那样的一个气温里，我的心情也十分忐忑不安。由于今天发布分数的日子。

　　在下课了，别的同学都像平时一样的唱啊！叫啊！玩啊！可我却满怀惶恐不安的情绪，坐着自身的坐位上，来到第三节课，是数学教学，刚打过上课铃，老师就怀着试卷离开了进去，这时候，我心像被一只手给抓的牢牢地的一样，喘不过气。老师来到演讲台前，把试卷往演讲台上一放，随后就刚开始派发试卷。想听着这些作业成绩好的同学们都仅有80一些的情况下，我想：我能不容易也考不太好呢？应当不容易，期中考试我写的迅速，写的也十分顺畅，应当考试能够顺利通过好。等试卷发至我眼前的情况下，我急不可耐的往写分数的地区一看，哪个上边写着一个极大地鲜红色的数据——84，见到这儿，我的心情一落千丈，无可奈何地叹了一口气。

　　等老师提到崔鑫海的姓名的情况下，我立刻的用心的听这名学神的分数，由于他之前的总分与我的总分一样。“97分。”老师讲到。这时候，班里来啦一片哇的'响声。我想：上一次我的总分和他的总分是一样的啊，但是这一次期中考试，咱们俩的差别如何就这么大呢？最终，我找到了缘故，便是在学习上不扎扎实实。

　　从今天起，我打算：从托教中心回家了到吃晚餐的这好多个钟头，我不能去看电视剧了，我想把这好多个钟头运用起來，去看看课外读物或是记英文单词，也有上完晚修的这好多个钟头，我要写一篇日记，也有在睡觉前的十分钟我也要用起來，这十分钟我就用看来课外读物。

　　分数叙事作文 篇8

　　“我记得你当时没有这个词吧！”助教疑惑地问。

　　那是一个春天的上午，我去上补习班。

　　开始考试了。教室里只听见一阵沙沙地写字声，大家都在奋笔疾书，想取得好成绩，我也尽力拿满分。不一会儿，我就做完了，我仔仔细细地在试卷上检查，想在收卷前发现所有的'错误。

　　“还有3分钟收卷。”助教老师提醒道，我赶忙把试卷上的答案记下来。“收卷了，大家检查一下名字写好了没有。”这时，陈锋老师走了进来，收了大家的试卷。首先评讲试卷，我一一核对答案，太棒了！全对！不过，知识点老师没讲，有可能会有错吧。

　　课间休息时，老师发了试卷，99分！（满分100分）差一分满分！唉！与满分擦肩而过的感觉可不好。

　　下课了，我留下来改错，与楠楠并列第一。唉，就一分啊！我赶快去看我错在了那儿。什么？就少了一个字！真是太可惜了！

　　突然，一个想法在我脑子产生：我把那一个字加上，不就好了吗？到时我再跟助教说他改错了，不就行了吗？

　　于是我把那个字添上，对助教说：“老师，我不是写了这个字吗？”助教定睛一看，嘿！果然有。“我记得你当时没有这个字呀。”助教疑惑地看着我，意味深长。

　　这时候，我脸红了，可是助教还是给我改了分。

　　“其实你是后来添的，对吧？”我吓了一跳，原来是楠楠。听到这儿，我的脸更红了。

　　人是唯一会脸红的动物，也是唯一应该脸红的动物。因为我们知道羞愧，我们应该知识自己的错误，并且勇敢地改正它。

　　分数叙事作文 篇9

　　今天下午，王老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫做‘吹分数’。规则是：每区挑两个同学上去比赛吹小车，吹的越远，分数越高。分数加起来，再乘二就是每个区的.分数。”比赛开始了，先是一区。一区的陈梓铭和张鹄翔，因为他俩都是吹小号的。只见他俩蹲在地上，吸足了气，用力地一吹，小车开起来了。没想到，陈梓铭吹的太用力了，小车竟来了个转弯，往别处开了。这一表现，令同学们哈哈大笑起来。结果，他们区得了24分。到我们六区了，我派了李科震和王楚凯上去比。没想到这李科震气都没吸足，就迫不及待地吹出去了，我们区也只得了24分。

　　八区可是这次的焦点呀！只见俞宸和李耿桦俩人上去了。他俩一个大胖，一个小胖一起蹲了下来。因为李耿桦太胖了，蹲下后气吸不上太多，才吹出40厘米，引来同学们一阵哄堂大笑。他们的成绩也不怎么理想，才20分。我本以为他们能得50多分呢！这次这个游戏使我们知道了：有些事看起来十分简单，可做起来却非常的难。而且，做什么事都要掌握好技巧，不能硬干，这样反而要弄巧成拙。

　　分数叙事作文 篇10

　　“叮铃铃……”，下课铃响了，小红和小明又像往常一样，一起走回家。一路上，小红对小明说：“马上就要期末考试了，这几天，我得好好复习，什么都别玩了。”小明也吹牛说：“我也要这样，不玩了！”

　　小明说的“好听”，一回家，什么考试啊、复习啊都扔在脑后了，管它三七二十一，把书包往地上一扔，和往常一样，坐在游戏机前面，全神贯注地打游戏机，嘴里还不停地说：“看我的，‘叭’，‘轰’，我‘炸、炸、炸’……”，脖子越伸越长，都碰到游戏机上面了，连苍蝇飞在他头上也不知道。他分数越打越高，兴奋时还跳起舞呢。而小红正在家里认真仔细地复习。

　　考试那天终于到了。小明现在可急了，这几天，他连一个字都没有看过，手也玩出茧来了。临近考试，马上看书已经太晚了。小明啊！早知今日何必当初呢。果然小明只考了20分，不及格呀。

　　“叮铃铃！”下课铃响了。小红和小明一起回家。小红抬头挺胸，神气极了，不用说，她考了好成绩。而小明，垂头丧气，夹着尾巴灰溜溜地回家了。他想：游戏分数越打越高，考试成绩越打越下啊。

　　分数叙事作文 篇11

　　可怕的分数，可怕的天气，冷时像下雪，热时像冬天变成了夏天，乐清变成了四季都很热的海南。

　　下午，我领着可怕的分数回家了。

　　我本来不想告诉妈妈，怕她生气责怪我，可没想到的事，这却成了我最最最害怕的事，并千千万万发誓再也不会这样。

　　大家都知道的吧，英语老师一般会在群里发作业，今天老师在群里写了一句跟我想法相反的.话：第四单元已经发下来了，请客位家长帮助A至D成绩的孩子们。

　　啊！怎么办？怎么办？我只考到了中间位置上的分数B呀！B呀！我急得直跺脚。但没办法，只能这个样子。我只好乖乖地交出试卷。

　　但是我家的“活火山”竟没在喷发，她说：“以后考试后的成绩不管怎样都要告诉妈妈，粗心了就要反思自己错在哪里，记住了吗？”

　　“记住了！”我抱歉地说：“我以后再也不会这样了！真是可怜天下父母心，我保证我一定会好好学习，考出好成绩，报答父母和老师。”

　　分数叙事作文 篇12

　　前几天，我们考了一份有点难度的试卷，我估计我能考个８０就已经算不错的了。

　　今天的数学课上，贾老师抱着一大叠试卷过来了，我的心情一下子降到冰点，完了，考的不好就完了。除了紧张，还是紧张。老师让汪源来报分数，汪源报道：“董兵：８３……梁婉娉：６０，周杨：８８……”还好还好，８８“发发”，一个吉祥的数字，我拍了拍胸脯，长长地舒了口气儿。哈哈，我的分数比陈凌琪、陈云、董兵、昝慧、王亚茹、汪婷、宁玲、吴静他们这些学习很好的同学都高！这下子回去可就不用挨批了，说不定还有奖励呢。最高分是９５分，是谁呢？那么厉害。当然是聪明绝顶的小吕悦啦！作为她最好的朋友，我真为她高兴。可听吕悦说，最让她高兴的不仅仅是她考了全班第一名的好成绩。最让她开心的是，她考的`比“矮子奔”（王奔奔）高出１４分。这样一来，吕悦就可以好好的臭“矮子奔”一顿了。

　　后来，老师要登记分数，点到谁的名字，谁就把自己的分数报出来，老师誊在分数表上。考的还不错的同学声音洪亮，把自己的分数报的响响的；而考的不理想的呢？个个都是唉声叹气的，声音小的只有自己能听见，要报好几便老师才能听清楚。不过这也情有可原，想想看，如果你考的不理想的话，你愿意把自己那低低的分数报的大大的吗？

　　报分数啊，你真让我们又爱又恨。当然是考的好的时候爱，考的不好的时候狠喽！

　　分数叙事作文 篇13

　　语文课开始了，老师要把批改好的单元试卷发下来，我害怕地想：我会不会考得很不好呢?如果考得不好的话，那我就完蛋了。

　　天阴沉沉的，还不时刮来阵阵冷风，好像大地之母在不断地抽泣，我不由得打了一个寒战。教室里安静极了，只可以听见老师发试卷的“沙沙”声。看着试卷越来越少，我不禁起了一身的鸡皮疙瘩，心在胸膛里怦怦直跳，它好像都快冲出嘴巴，落到了地上，破碎掉了，我害怕极了。

　　试卷终于发到我的手中，紧握着冰凉的试卷，我不敢打开它。透过试卷，我仿佛看见一个个红色的叉叉组成了一张血红的'大网向我扑来!数字“零”像一块巨大的石头砸向我!同桌先打开了她的试卷，是87分。我同桌是一个学霸呀，她可是经常考100分的呀，这次她才考87分，那我不是“凉凉”了吗?

　　我壮着胆子一点一点地打开试卷的一角，亮出了一个鲜红的“6”字!我先是一惊，然后又把试卷盖上了。我想了想，还是用力抓住一个角，把它给打开了，69分!鲜红的69像猎人捕捉野兽的两个套圈，把我的心紧紧地揪了起来。啊——要不是我多听mp3，多看电视，多下楼玩儿，少复习的话，我一定可以考个100分的呀。

　　这时我好像看见爸爸妈妈都拿着根木棒，鼻子里喷着粗气，嘴里还一直不停地说我，像两只大怪兽。

　　这个分数让今天变得真糟糕。

　　分数叙事作文 篇14

　　岁月的闸门无情地排出了许多往事，可是那次难忘的对话，却深深地印在我的心里，永远抹不掉。

　　那是一次其中考试，我数学考了全年级第一名——１００分。我高兴得合不拢嘴，在回家的路上，又蹦又跳，心里比吃了蜜还甜。

　　一回到家，我就兴高采烈地扬起数学试卷，兴奋地喊道：“妈妈！看！我得了１００分！全年级第一耶！”妈妈眉开眼笑地夸道：“１００分啊？不错！真是妈妈的好女儿！今天做你最爱吃的红烧鱼和鸡汤！”“妈妈万岁！”我一听有好吃的，更高兴了。

　　吃饭时，我几乎把整桌丰盛的晚餐吃了个精光！喝鸡汤的时候我突然想起来老师说要家长在考卷上签字，但妈妈签考卷有个规矩：要先检查再签字。反正我是非功过１００分，没什么可担心的.。想到这儿，我便又得意洋洋地把考卷摆在妈妈的面前。过了一会儿，妈妈在试卷上“刷刷刷”地写了几个字，我忙凑上前去，一看，气急败坏地叫道：“妈！你干吗啊？我好不容易考了不１００分，为什么扣我两分？”

　　妈妈心平气和地说：“你坐下。”我心不干情不愿地坐了下来。妈妈拿着试卷，耐心地解释道：“你看，这道题本来得数应该是7.8，你却写成了７８，是不是错了啊？”我不服气，一算：呀，真的错了，在铁证前，我哑口无言了。“这下，你总该服气了吧？去，用红笔订正，明天拿去让老师重判！”妈妈毫不留情地说道。重判？一听到这两个字，我的头都大了。虽然的确是错了，但今天老师刚在全班同学面前大大表扬了我，我明天拿回去重判不是太没面子了吗？想到这儿，我撒娇似地拉住妈妈的手，央求道：“好妈妈！我好不容易考了１００分，这次就算了吧。”“不行！”妈妈严肃地说：“这样的１００分，你拿着心里踏实吗？我问你，诚实和分数，哪一个重要？”“诚实。”我小声地回答。在意识到自己的错误后，我决定改正，并向妈妈保证道：“明天我就拿给老师重判。”妈妈听后欣慰的笑了。

　　虽然这件事过去已经三年了，但是我至今仍然记忆新，因为这件事让我明白了——诚实大于分数。

　　分数叙事作文 篇15

　　今天对我来说是个可怕的日子，因为分数出来了。

　　我最怕英语不及格，第一节课说了语文有七名同学看拼音写词语和课文内容错了，老师边点名我边祈祷：“不要点到我，不要点到我……”忽然老师就点到我了。真是怕什么来什么，我的心就像被掏空了。我看到了试卷66。5分我想回家完了。回家肯定要挨打了，那我的蜘蛛侠衣服就没了，这下好了。

　　数学我考了八十八分，我太开心了，我数学目标八十分，那我就得了一个优秀。但也不能骄傲得太早，英语有可能考得不好。但是数学我自己觉得进步了一点点。

　　过了一会，老师叫班长去办公室拿奖品和单子，我啥也没想，就一不小心走神了。老师点到名的上去拿奖品，老师连续点，很快就到我了。咦，这不是星星杯吗？我看见同桌拿了三个。下课了，老师又点了进步大的，把我惊呆了，我同桌又多了一个。

　　英语分数也揭晓了，老师哗啦啦的报了五个人的'分数，我考了61分。回家怎么办？数学和英语还要抄250遍，200道计算题，50遍课文填空。咦？英语试卷怎么还不发呀？明天发还是今天发？我的手在发抖。这次考试充分显示了我的基础差，唉，怎么办呢！还是先写作业吧！

　　分数叙事作文 篇16

　　我紧紧地攥着那张试卷，怀着忐忑不安的心情回家，一进家门便看见正在做饭的妈妈，她满脸笑容地说：“宇妙，考得怎么样？试卷发下来了吗？得了几分？”

　　没想到，妈妈先将我一军。面对一连串的问题，我该怎样回答呢？哎，妈妈，您对我的期望太大了。

　　正当这时，妈妈又问起来：“究竟考得怎样？”

　　我低着头，轻轻地答道：“妈妈，我考得不好，才89分。”我一边说着，一边拿出那张试卷。

　　这时，我凭着直觉，预感到一阵不可避免的“暴风雨”将来临。果然，妈收起了笑容，脸变成了白纸。她一把夺过我手里的考卷。把它揉成一团，狠狠地摔在地上，指着地上的考卷训斥道：

　　“你也太不像话了，就这么点分数，你对得起谁？”

　　“你呀，只知道玩，还说将来要考大学，可就凭你这么点分，不用说考大学，连高中都难上了！”妈妈显得特别气愤，接着说：“初一基础不打好，以后怎么办？星期天不准你再出门去玩，老老实实在家看书。”

　　“嗯，还有……”

　　什么，连那宝贵的星期天也被剥夺去了吗？分数啊分数！都是这恼人的分数带来的`恶果。

　　我的双眼模糊了，眼泪像断了线的珠子。妈妈后来说的话我一句也没听见。心中翻江倒海，思绪万千，为什么您就不能静下心来看一看我的卷子呢？为什么回到家听到的只是一声声责骂，而不是安慰和鼓励的话呢？为什么您看重的只是分数呢？要知道，您刚才说的话有多伤我的自尊心呀！妈，我理解您，但也请您理解理解我呀！

　　片面追求高分的爸爸、妈妈们，请不要用一次分数的多少来衡量自己的孩子，请给予我们一点弥补的机会吧！

　　分数叙事作文 篇17

　　分数啊分数，你是一个人命运的主宰，一个人的喜怒哀乐都由你来决定。

　　分数啊分数，你高兴时，就把高分投向某一个人。你知道吗?得到恩赐的那个人是多么幸运.因为“三好学生”“优秀少先队员”……数不尽的'好事都将接踵而来。在班里。同学们羡慕他;在家里，父母更是高兴得合不拢嘴，重奖他。

　　分数啊分数，你不高兴时，就将低分丢给另一个人。你知道吗?被你遗弃的那个人是多么不幸.因为他的地位将笔直地往下坠，荣誉立刻与他无缘。在班里，同学们瞧不起他;在家里，父母恨铁不成钢，打骂他。

　　分数啊分数，你知道吗?多少孩子为博得你的欢心而熬夜苦读，多少家长狠着心肠给自己的孩子“增压”。

　　分数啊分数，当你让一个人被拒绝在某校门外时;当你看到他泣不成声，他的父母一脸失望时，你难道没有一点怜悯之心吗?你难道真的那么冷酷无情吗?

　　分数啊分数，求求你了，别再折磨人了!

　　分数叙事作文 篇18

　　在去年，我的数学成绩并不是很好。有一次测试的分数非常的不理想，下课后我们的数学许老师把我叫到了讲台前……

　　对我说：“强颖男，你这几天的数学成绩一直不好，眼看快期末考试了，要不然，让你妈妈去附近找找有没有家教，如果请不到，就让我来教你吧！”听了许老师说的话后，我的眼睛里流下了眼泪。

　　我回到了座位上哭了起来，我虽然在哭，但是内心由然而生地产生一种说不出的意外高兴。我的哭和别人的哭不同，它是一种发自内心的感动，有一种因别人的关心而感动的感觉，最起码的我知道许老师对我并没有放弃，她还是希望我会好起来的。这种特别的关心好象出自于母爱。我也突然振作了起来。晚上就让妈妈打电话给我姐姐，让她来当我家教。六一节那天，我又把这件事告诉了许老师。她拍着我的肩膀鼓励我要好好学习。开家长会的那天，我看见许老师正和我姐姐在分析我的数学情况，顿时我又感到自己轻松了许多。在复习课的最后一次测试中我考了96分，没有了以往的那种失落感，又多了一份自信，我高兴得跳了起来。期末考试的时候，许老师走进了教师看了我一眼，我也用自信的目光看着她，也许这时候我们的`新是贴在一起的。考试考完了，许老师又用关心的口吻问我；“怎么样，不难吧？都会做吗？检查过没有？”我自信的一微笑，使劲的点了点头说：“恩。”

　　成绩单终于下来了，我考了个优。这个“优”里包含着我和许老师和我姐共同的努力。我感受到了爱的力量。

　　分数叙事作文 篇19

　　考，考，考，老师的法宝，分，分，分，父母的命根，这句话一点也不假。上次考试我考砸了，“暴风雨”又要来临了。

　　放学了，我的心情不能平静，道路两旁的'树枝摇晃着，仿佛在嘲笑我。小草也耷拉着脑袋，好像在责备我。

　　回到家，我没有将分数告诉父母，本以为可以蒙混过关，可是，半路杀出个“程咬金”，爸爸在与我同学的妈妈QQ聊天时，竟得知了分数，并告诉了妈妈，老妈二话没说，把我的试卷从书包里翻了出来，随即把我骂了个狗血淋头，当时的我恨不得找个地缝钻下去。

　　今天，我终于考了一个一百分，回到家，我把试卷给妈妈看，妈妈看了把我紧紧地搂在怀里，眼睛眯成了一条缝，说：“儿子，你真行，妈妈好好的奖励你！”我却高兴不起来，一百分虽然被我“抓”住了，但下一个一百分，你在哪呢？

　　我讨厌分数，每回考砸后作业就几倍几倍的翻，让我整天都在试卷、习题中度过，分数啊，分数！你赶走了我的自由，赶走了我的童年......

　　分数叙事作文 篇20

　　老师还是像往常一样走进教室。

　　老师手上拿着一捆试卷，对我们说：这次同学们的成绩都不错。我的心怦怦直跳，老师开始发试卷了，易之、李池悠然、周若熙，郑斯琪100分。我也得了一百分，心里一阵欣喜，心想：妈妈答应过我的，如果这次我考了100分，她就给我买一个小天才三代的电话手表。我开心的走上去拿我的试卷，这时看到我同桌周晨的试卷98分，啊！就差那么一点点就可以考满分了。我小声的`问她：你哪里错了？她回答说：一道填空题，一位工人一天可以搬100，我写成克了。我说：那真是太可惜了。她说：因为我大伯是盖房子的，我只是想让大伯轻松一点，不要那么累，所以我才填了克，我一开始也觉得是千克，就是因为我想到了大伯，所以我才没有考了100分。她的话音刚落，我便给了她一阵热烈的掌声。

　　周晨真是太懂事，太关爱家人，太孝顺了。我觉得她这分不应该扣，因为她有一颗善良的心，虽然她在试卷上是得了98分，但在我的心里面她考了100分。我还觉得她很尊老爱幼，我要向她好好学习一下。

　　中午放学，回到了家里，我对妈妈说：妈妈，我不要小天才三代手表了！

　　分数叙事作文 篇21

　　同一张试卷由不同的人来做，分数一定会千差万别，它就像一个调皮的孩子和我们藏猫猫，一会儿高，一会儿低。

　　分数有时会“情绪”高涨，带给我无限欣喜。记得四年级下半学期末，我们要进行期末考试了，直到考试前一天的晚上我还在认真复习，希望在第二天的考试中“超常发挥”……

　　到了考试的关键时刻，我们都怀着迫切又紧张的心情迎接着考试。坐在考场上，心里感到一阵阵前所未有的紧张，如果考不好，就会面临爸爸妈妈的批评。一分钟、两分钟……考试终于结束了。两天之后成绩出来，我欣喜若狂，因为我考了个满分，这可是我努力的'结果呀！

　　分数有时也会情绪低落，带给我伤心郁闷。在五年级的一次期中考试中，因为考前准备的不充分，所以我的成绩便一落千丈，四年级考出的好成绩也不知道跑到哪里玩去了。

　　还记得成绩出来的那一刻，我怀着一份渴望的心情迎接理想中的好分数。但不幸终归还是降临到了我的身上。唉！耳朵里又要被爸爸妈妈数落出老茧了呀！

　　分数啊！你也太多变了，如果你能多一点同情心该有多好啊！难道你只有看到我们悲伤的心情才会开心吗？哪怕你多增加一分，也会给我们带来一丝“帮助”啊！

　　但理智却告诉我，你是最公平的，谁下的功夫多，谁才有资格拥有微笑阳光的你！

　　分数叙事作文 篇22

　　前些天还是艳阳高照，这两天却是北风怒号、阴雨霏霏。连日阴沉的天气，一如我的心情。

　　“将要进行的月考，又会对所有同学来一次重新洗牌。勤奋者向前进一名，就意味着懒惰者要向后退一名。两年多来，只有周唯年级第一名的宝座很少有人能够撼动，其他名次几乎都在不停地变换着主人。我希望……”月考前，班主任又开始进行这样的考前动员。

　　我知道班主任是在提醒我一定要把这个年级第一的名次收入九（2）班的囊中；同时也在提醒其他同学，要认真对待这场考试，让考试分数在年级的名次能够更加靠前一些，从而为班集体在这次考试中赢得胜利贡献力量。

　　不知道同学们听了动员之后是什么样的感受，我，除了有一股被老师信任的暖流淌过周身之外，还有一种心被揪紧的感觉。当然，我理解班主任对我的期待，对同学们的期待，对集体荣誉的期待，然而……

　　月考的第一场是语文，语文学科是我的强项，但古诗句填空出现了四句初一、初二时学习的内容，我忘得一干二净。这第一场考试就给了我当头一棒。“看看周唯同学的试卷，‘积累运用’部分一分不扣，全年级仅她一人。要想考高分，这个基础一定要抓牢。”语文（班主任）老师一边说，一边用双手举起我的试卷，在同学们面前隆重展示。上次月考，语文老师讲评试卷时的言谈举止，义浮现在我的眼前。我预感这次语文考试没有发挥到最佳，心情开始阴沉．

　　不知什么原因，最后一场数学考试，教导处在时间安排上少了20分钟。加上试卷印刷得不清楚，辨读试卷又用去了很多时间，结果我有三个大题目没有来得及做、完了，这次一定要辜负老师的期望了！又怎么向爸爸妈妈交代呢？一颗心，一片翻腾的大海；一双眼，一道洪水冲决的大堤。

　　善解人意的爸爸妈妈知道情况后竭力安慰我：“不要紧的，即使你这次考第五名、第十名，我们都不会怪你。只要你尽快振作起来，勇于面对挫折，新的成功就会向你招手。”

　　教室里，同学们依然开朗活泼，谈笑风生。我的心却蜷缩于一隅，在瑟瑟颤抖。班主任走进了教室，我不敢抬头。

　　“周唯同学这次虽然只考了年级第二，但我不怪她。如果考数学的时间不缩短20分钟，试卷印刷清晰，她一定还是第一名。因为她数学比第一名少了23分，而她的总分只比第一名少了3分。所以，我认为，周唯这次考试依然是年级第一名。”老师说完，教室里竟然响起了雷鸣般的`掌声。

　　家人安慰，老师理解，同学支持，我还有什么理由沉沦在分数的泥淖中不能自拔呢？我应该振作，冷静分析失利的原因。后三道数学题我确实是会做的，但我是不是也该提高自己的做题速度呢？我是不是属于记东西记得快遗忘也快的那种人呢？对我而言，多一些温习是不是更加有益呢？考试以后，多一些这样的反思，或许新的成功真的就会向我招手了！这样想着，阳光又洒进了我的心里。

　　何况，以后我还应该学会不把自己快乐的钥匙交到考试分数的手里！

　　分数叙事作文 篇23

　　考试分数是判断人的成绩高低的，但有时分数会“伤害”同学间的感情。

　　有一次期末考试，我语文和数学都考了满分，是全班第一名，等到老师发完试卷后，几个“恐怖的人”就用目光死死地盯着我，一副跃跃欲试的样子。

　　下了课，他们就一窝蜂地挤到我的座位旁，在试卷上指手画脚，还在小声地讨论着什么，我问：“你们在找什么啊？”没有人回答我。突然，他们都笑了，看了我一眼，拿着试卷就去老师的办公室。我赶紧跟上他们，只见他们指着试卷上的一道题，对老师说：“老师，你改错了，他的答题后面没有加句号！”“这……这也错？”我觉得如晴天霹雳一样，好在老师说标点符号是不算分数的。“唉！”他们发出失望的`叹息声，可他们还不放弃，冲到教室开始检查我的第二张试卷。

　　“哈哈！”他们终于查到一处错误，又到老师办公室去认证，老师重新核查后，给我减去一分，语文试卷上的100分变成了99分。他们这才开心地走开了。我也只有面对现实，诚心地接受他们的“审查”结果。

　　这害人的分数，太可恨了！

　　分数叙事作文 篇24

　　分，分，分，学生的命根。不知从何时起，分数就像紧箍咒一样紧紧地箍在了每一个学生的头上。任凭你怎么取也取不下，怎么摔也摔不掉，于是乎，每一位学生便都成了上了紧箍咒的“猴子”。

　　然而，有趣的是，当年那位“唐长老”嘴里念的“咒语”，不知是被谁传给了每一位学生家长——他们用它死死地管住那些可怜的“小猴子”。

　　家长甲：“孩子，你还不好好复习功课去，期末我要看看你到底能考多少分呢！”于是，刚才还玩兴十足的孩子，便只好乖乖地回到自己的书房里去。

　　家长乙：“……你别老是想着去北京旅行，如果期末考试拿不到全班最高分，我就要遗憾地告诉你，哪里都去不成！”这一招真灵，而且可以说是屡试不爽的，瞧，孩子果然又捧起了课本。

　　家长丙：“儿子，期末考试又临近了，你一定要好好复习迎考，跟期中考试相比，只许进，不许退！知道吗？”孩子吐了吐舌头，又一头扎进了那书海里……

　　哦，对孩子们来说，面临分数带来的压力确实是太大了。

　　毫无疑问，孩子们的压力主要是来自于老师和家长，因为，老师手里有“法宝”，家长手里有“咒语”。只要哪次考试稍有闪失，孩子就会在老师和家长的双重“夹击”中不得安身。

　　某生从55分进入61分，虽然前进的距离并不算大，但这是一个明显的进步，因为毕竟跨越了那道“鸿沟”，当然可喜可贺，家长一高兴便奖赏给孩子一个热吻也不为过。问题是，从100分到98分虽然是“退步”了，但一则退步并不算大，二则98分仍然是高分行列，为什么一定要领取那一巴掌呢？再说了，如果上次全班最高分是100分，而这次全班最高分是98分，这一巴掌又应作何理解？

　　其实，评价一个孩子的优劣，并不能简单地从他（她）的'某一次考分来判断，更不能从其分数值的“进步”与“退步”来衡量，而应从孩子的德智体美劳等多方面进行综合评价。而且，在具体的评价过程中，也不必精确到多少多少分上面，大致分它个A、B、C、D等级也就行了，考100分与考98分并没有什么本质上的区别，完全可以归纳为同一个等级。如若这样，以后孩子也许就可以少挨几个巴掌了。

　　目前，家长们望子成龙、望女成凤之心切，他们都希望自己的孩子“赢在起跑线上”，所以从小学甚至是幼儿园起，便开始着重强调孩子的考试分数，每次刚考完试那几天，老师们的手机便成了“热线电话”，那都是家长们急切地询问孩子考试成绩的。

　　然后，在考试成绩单发下来时，学校大门前就聚集着代领成绩单的家长（父辈或祖辈），他们总是要将自己孩子的考分跟别的孩子进行一番比较，考得好的当然要进行“嘉奖”，考得不理想的回家之后难免一顿训斥，甚至是“吃拳头”。

　　所以，上至大（中）学生，下至幼儿园的小伙伴，只要你进入了“学生”这个行列，分数的紧箍咒就会自然地箍在你的头上。从此，你的一言一行、一举一动，都会受到这个紧箍咒的制约。

　　可喜的是，最近几年国家教育部门进行了一系列的改革，强行规定不准中小学校有“唯分至上”的行为，学校不必过分强调学生考分，不准排名次。这样一来，老师和家长们似乎都有所收敛，但暗中操作的还是大有人在，所以，要想真正让孩子轻松学习，摆脱分数的困扰，也许还需要一些时间吧。

　　又听说，国家教育部即将对高考进行全面改革，将会彻底地取消“分数制”，而采用“等级制”——把学生成绩分为A、B、C、D几个等级，这无疑是学校教育的一大进步。

　　迫切希望改革的春风迎面吹来，吹遍神州大地，吹向每一个校园，也吹进每一位老师和家长的心中。

　　分数叙事作文 篇25

　　分数对于一些人来说满不在乎，反正又不可能拿来干什么。但在某一时刻，它将决定你的命运。

　　我有一个表哥，他读书向来不怎么努力，成绩平平的，都是那么光景。

　　那次，我正坐在爸爸的车子上要回家。爸爸突然问我：“你们学校初三的同学中考考过了吗？”我正在听音乐，就简单回答了：“考过了。”“考的`怎么样？”“不太清楚。”之后就一片寂静。但车子驶过表哥的学校时，我突然想起表哥他初三了，中考应该考过了。我问爸爸有关他的情况。爸爸说：“他考过了，考得不太好，只有500多分，他爸爸不让他再读书了。”我心一惊，怎么只有这么一点分，舅舅他还不让表哥读书了，那么以后要怎么办？回答这个问题的答案竟然是“打工”。我又问：“他在哪里打工？”爸爸他说他在下面的那个村里一个你认识的表舅舅家里打工。我突然回想到了那里。我一想，觉得那里还不远，应该之后还可以在一起。

　　但是我想错了，自从他去打工之后，我就再也没有见到他了，虽然他家里我们这里很近，他打工的地方也不离我们家很远，但是我总是见不到他。每次回家，我都有一种孤独，寂寞的感觉，一个人自己在家里，感觉真的很不好。但是在一次回家，我的那些感觉突然得到了释放，找不到了。

　　那一天，下着雨，我一个人在家，他突然上来找他的妈妈，我一听到他的声音，就赶紧出去看看他，一看，是他。我心里兴奋不已，我赶紧叫他上来和我玩。

　　天突然放晴了。

　　分数叙事作文 篇26

　　紧张而又激烈的考试已经结束，同学们暂时放下了心中沉重的“石头”，“五一”节回去玩了三天。可今天回到学校，一个个又开始愁眉苦脸、提心吊胆了、唉声叹气了。因为，考试成绩就要揭晓了。如果考得不好，那回家少不了一顿“竹笋炒豆腐”了。

　　数学成绩是在上周五就发了下来，我考得不错，破天荒的得了个满分，真是太棒了。现在我就盼望着英语课的到来，好赶紧知道一下英语得了多少分。

　　熬了第一节数学课，终于迎来了英语课。试卷发下来了，天哪！“９１”我不敢相信自己的眼睛，这是我的成绩？！可鲜红的数字是改变不了的。唉，回家又要挨骂了。

　　现在我只好把希望寄托给语文。由于第三课合唱队的人排练，所以我没能知道语文成绩。一下课，我便直奔教室问同学。他们说“９３。５分”。我听了，彻底地崩溃了，心里像被什么震了一下，愣在那儿。“你的语文分数是全班第一呢！”随后那个同学又说道。唉，我管它全班第一还是全世界第一呀！考不到妈妈规定的.成绩就不好，唉——

　　中午放学回家的路上，我脸上一丝微笑也没有，阳光在我的眼里也显得不灿烂，满眼灰蒙蒙的一片。平日几分钟就能走完的路，今天如同万水千山般连绵不断地走不完，两脚如灌了铅，一步一步地向前挨着。就这样磨磨蹭蹭了好久才到了店里，我颤抖着告诉了妈妈我的成绩，出乎意料的是妈妈没有骂我，只是教育我以后要认真，要更加努力……我“哇”的一下哭了，向妈妈保证期末考试一定会考得更好。

　　分数呀分数，你让我以后学习可一定要更加细心啊……

　　分数叙事作文 篇27

　　“分、分、分，学生的命根！”我真的很想知道是谁第一个发明了“分数”，让它来到这个原本可爱的世界上。我也想大声地质问：分数啊分数，你为什么一定要来到这个世间呢？你可知道，我是多么地希望没有你的干扰。因为你的存在，我现在变得不再自信：因为你的高低，决定了我每次考试后的情绪，乃至命运。

　　今天，我们又进行了第一单元的语文检测。它让今天的我又变得不自信起来。因为这次的`分数，又使我在家人的面前抬不起头来。但是又不能怪谁，谁叫我自己不细心呢。为什么人家每次都能考得很好，每次都能开开心心地拿着试卷，等着回家让爸爸妈妈签名？而我呢，只能一个人冷冷地坐在自己的位置上发呆，不断地反问自己：“方佳呀方佳，你怎么这么笨啊，别人考得那么好，你为什么拿到试卷后，总是一脸的无奈？”

　　每次打了败仗，带着颓废回到家，妈妈照例都会问我怎么了，我也总是伤心地回答：“考砸了……”而每次妈妈要么问我最近到底怎么了，要么说下次再努力。但在我心里，永远也不会原谅自己。

　　分数啊分数，你为什么要来到这世间？你不知道有多少孩子为了你而失落哭泣过，有多家长为了你而大大出手过，有多少老师更是为了你，凭添了皱纹，熬白了头发。我知道你也懂得微笑，你微笑得灿烂，我们的生活便突然间有了阳光。可你并不是常常对我微笑，很多时候，我享受的只是你给我的眼泪和冷落一旁的孤独。

　　分数啊，分数，你为什么要来到这世间？我不喜欢你！

　　分数叙事作文 篇28

　　今天，作文班入学测试，我非常激动。因为要是我考的好，可以让徐老师和同学们对我刮目相看。一上课，老师就发卷子，可是我看到卷子时，好多题目都不会做。我就担心起来，没法给老师一个好印象，没准还会弄个不及格。

　　到了下个星期，老师把卷子发下来，我一看，我只得了71分。我羞愧极了，这个分数怎么给妈妈交代呢，于是我害怕起来。总得想个好办法才行。用红笔该分数，改成99分，想着想着，我就找同学借了一支红笔改成99分，我高兴极了。这下我可以瞒天过海了。

　　我一回家，高高兴兴的`对妈妈说：“上个星期入学测试我考了99分。”妈妈一脸严肃地说：“什么试卷，让我看看。”我被逼的走投无路，只好把试卷给妈妈看，妈妈接过试卷严肃地说：“这是你的分数吗？其实你的老师早就告诉我了，考试没考好不要紧，我们下次再来，但是人学会了撒谎，这是一辈子的事。”我惭愧的说：“妈妈，我下次再也不撒谎了。”经过这件事，我明白了一个道理，若要人不知，除非己莫为，欺骗会酿成大祸。

　　分数叙事作文 篇29

　　今天，熊老师笑眯眯地对我们说：“明天数学五单元测试，请大家做好准备”。听熊老师讲完话，我心里美滋滋的，心想：哼，数学我最拿手了，一定又能考第一。

　　第二天，熊老师发完试卷，我一看，这些题从来都没有做过，是什么符号？是什么天文数字呀？我心里怦怦直跳，后悔在家没多复习一下，本来还想炫耀一下自己，这回可惨了。我不管一切了，乱写一番，收卷时间到了，熊老师把卷子收了上去，我非常害怕我考不上九十，因为我回家以后就死定了。

　　下午，熊老师已经把卷批改出来了。一上课，熊老师就发卷子，“……左雅钰77分……”我不敢相信自己的耳朵，只得了77分，回家怎么跟妈妈解释呀。看来，我得想一个法子呀。想呀想，想呀想，我决定用红笔把77分改成99分，这下妈妈可发现不了了。我真为自己的聪明拍手叫绝。

　　一回到家，妈妈就要我把试卷拿出来，我慢慢吞吞地从书包里把试卷交给妈妈，妈妈看了说：“咦，熊老师打电话告诉我你只考了77分，怎么变成99分了？”我红着脸结结巴巴地把真像告诉了妈妈，妈妈告诉我：“考得差就考得差，没关系，可是不能说谎呀！”

　　我把妈妈的.话听进去了，知道虚心使人进步，骄傲使人落后。我对妈妈说：“我以后再也不说谎了。”妈妈说：“这就对了嘛。”

　　通过这次考试，我明白了分数固然刺眼，可是品德更加高尚。

　　分数叙事作文 篇30

　　分数，学生的命根。我就是因为分数而倒了大霉。

　　一次考试前，我总是做噩梦，让我有一种不祥的预感，弄得我心神不宁，眼睛也挂上了黑眼圈。

　　考试的时候，我总觉得自己很多地方拿不准。终于试卷发了下来，分数比我想像的还糟糕：79分。老师说：“把试卷带回家给家长签字。”我如受到睛天霹雳一般，呆住了。

　　回家的路上，鸟儿叽叽地叫着，好似正在嘲笑我，我的双腿如灌了铅一般，向家中艰难地走去。

　　回到家中，妈妈从厨房出来问我：“听你同学说，你们考试了，你考了多少分？”

　　多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒骂道。边想边从书包中掏出试卷递给妈妈，然后逃进了自己的房间。

　　妈妈看了我试卷上的.分数，很快告诉了爸爸。爸爸冲出了房间，也不说话，拽起我，不容我解释，“噼啪噼啪”地打了过来，我用手尽量挡住一些攻击。

　　夜晚，我揉着肿起来的屁股，想到：分数，分数，你是何方神圣派来折磨我的呀！

　　爸爸妈妈，请容我说一句话：分数并不是衡量人才的标准，不要认为分数就是一切，请看看我平时的表现吧。

　　分数叙事作文 篇31

　　今天星期二要发试卷了。可我很担心，因为我的成绩并不好，不知这次考试我会得多少分呢?会不会是老师说的不及格的同学中有我呢?我焦急的等待着。

　　终于等到下午第三节课了，也就是说马上要发试卷了。这时候我更紧张了，心里还胡思乱想着：“假如我考得不好会不会被妈妈骂呢?会不会被妈妈打呢?”就在这时老师来了，我心里七上八下的，紧张的我都透不过起来，恨不得考过最好的成绩给妈妈看看，让妈妈给我买一只小白兔。

　　这时，老师说话了，这次成绩考得非常不好。有两位同学不及格，还有漏题没做的，现在我们来发试卷了。当我看到试卷上的分数时，登时我脑袋里“嗡”的一声，脸也立刻烫了起来。这时的我真是心乱如麻啊!都不知道我怎么向妈妈交代了。

　　妈妈来接我了，见我出来了笑着说：“周璐，今天怎么写的'这么快呀!”我沉默了一会儿，鼓起勇气对妈妈说了我的分数，我正等着妈妈数落呢?没想到的是妈妈竟然什么也没说，这使我更难受了。可我知道妈妈虽然嘴上没说，但她心里一定很失望。

　　通过这次考试，让我明白了以后一定要认真仔细的看书写字，好好温习功课，不能再让妈妈失望了。

　　分数叙事作文 篇32

　　知识和能力的关系就像摩天大楼离不开坚实的地基一样，各种机敏的能力都离不开渊博的知识。培根说“知识就是力量。”正是知识，锻造了能力。如果瓦特没有物理学知识，他就不可能有发明蒸汽机的能力，如果居里夫人没有高深的理论知识，她就没有发现镭的能力了……可见知识是一切能力的来源，没有知识，就不具备能力。

　　但是，并不是掌握了知识就具备了能力。阿拉伯有这样一个寓言故事：一艘小船在湍急的河流中行驶，途中，乘船的哲学家问船夫是否懂得历史和数学，船夫摇摇头，“晌，那你就失去了一半以上的生命!”哲学家刚说完这句话，风就把小船吹翻了，哲学家和船夫落人水中。船夫问：“你会游泳吗?”哲学家说不会。船夫说：“那你就失去了整个生命。”这则寓言中哲学家的知识是渊博的，但是在生死交关的时刻，他没有游泳的能力，因此纵使他懂得再多的知识，还是“泥菩萨过河自身难保”。

　　至于说到分数，它只是检验知识、能力的.一种标准。并不代表知识和能力的全部，有的人分数可能很高，但他不一定具有真才实学，然而知识渊博和能力强的人，必定分数高。因此，我们学生应该追求知识的积累和能力的培养，再也不应该把“分”当作“学生的命根”。当然，我们不得不重视分数，因为我们面临着高考，要想跳过高考这条门槛，就必须有分数。

　　写到这里，我有一个比喻：知识是树根，能力是树干，分数是树叶，只有根深，获取的营养丰富，才会干粗才能叶茂。这就是知识、能力、分数三者间的辩证关系。因此我的结论是：学习知识，形成能力，面向未来，迎接挑战。

　　分数叙事作文 篇33

　　“之珂，作业做完了吗？”妈妈回来的第一件事就是检查作业，真敬业！

　　“快了，我已经做了四分之三了，还有四分之一就做完了。”我应声道。

　　“哟，小伙子今天说话还一套一套的，几分之几都用上了，看来这周的‘分数’没白学！”妈妈夸我呢！嘿嘿……

　　“那当然了，不信，你考考我！”看我那胸有成竹的得意劲。警告自己：低调！

　　“好啊！小子接招，请听题……小明，小方，小兰三个人一共剪了24个窗花，小兰剪了其中的1/2，小明剪的是小兰的1/2，那么小方剪了多少个窗花？”

　　好简单呀！小菜一碟，我的小脑筋一动就能算出来了：“您听好了，小兰做的是1/2，也就是24的1/2，算式是24÷2=12（个）；小明做的是小兰的1/2，也就是12的1/2，算式是：12÷2=6（个）；那么剩下的就是小方剪的：12+6=18（个），24-18=6（个）。答案就是小方剪了6个。”

　　“呵呵，你真棒！”妈妈夸赞的给我竖起大拇指。送我一个香吻作为奖赏，嘻嘻……被夸奖的滋味就是比挨骂好受啊！

　　我在想，其实分数不光出现在数学书中，在我们的生活中也处处可见呀！比如，把我们班的64位同学看成一个整体1的话，那么我就是其中的1/64；在我的.家里，把我的家看成一个整体的1的话，我家一共有6位成员，那么我就是其中的1/6；还有我们在吃苹果的时候，把苹果切成4份的话，那么一份就是苹果的1/4了……

　　瞧！分数无处不在！学好数学多么重要啊！

　　分数叙事作文 篇34

　　现在我已经考完试放假了，前两天我问了哥哥的分数，哥哥说：“语文98分，数学89分。”我告诉妈妈哥哥没我考得好。

　　妈妈听了说：“那你算算哥哥语文98，你的96.5，谁的多呀。?

　　我想了想说：“哥哥多，98-96.5=1.5分，哥哥比我多1.5分。”

　　妈妈又说：“你再算算数学。”

　　我又算了算说：“我数学95.5分，哥哥的89分，95.5-89=6.5分，我比哥哥多6.5分。”

　　“我的语文没有哥哥的好，可是我的数学比哥哥的'多。”我大声的对妈妈说。

　　妈妈说：“你不能这样比，你哥哥考的是2年级的知识，比你的多得多。”

　　我听了大声的说：“等我上了2 年级的时候，一定要好好表现，争取比哥哥考的还要好。”

　　到了二年级我一定要好好表现，说话算数。

　　分数叙事作文 篇35

　　分数啊，分数，你的威力有多大，你知道吗？你是我们的评判者、控制者、主宰者，你也是我的命根呀！

　　有一次，在学校我考了个满分，哇！天哪，从此每天下课后，同学们都来找我讨论问题。以前，从不爱和我说话的同学也来找我出去做游戏，对我的那份热情，就是给我最高的礼遇，我高兴，我自豪，我连走路都一蹦一跳的，还总哼着小曲。

　　老师见到我总是笑眯眯的，提起我也是赞不绝口。“谷庆珍进步多大呀！人家是怎么学的，你是怎么学的，今后评优、选班干部是要看成绩的。”老师一高兴，选了我当一个中队长。

　　回到家妈妈跟我说话都像唱歌似的，眉开眼笑的。我说：“妈妈，今天我们去饭店吃饭吧。”

　　“好哇——只要你高兴，什么我都答应你！”

　　分数，你多么伟大呀！分数啊，分数，我曾因为你而当选班干部、上了光荣榜、上了报纸、得了小红花、得了大红证书、得了奖杯、得了奖牌。

　　还有一次，我得了85分，天哪！别说有人主动找我玩了，下了课好像我得了什么瘟疫似的，连看我一眼都觉得很难，更别说有人跟我玩了。

　　学校是这样，家里更叫难过。那可是亲爹亲妈呀！也没少给我冷眼。你猜他们是怎么对我的？

　　妈妈把脸拉得老长，爸爸对我也是又叫又吼。妈妈说：“你以后再给我考这点分，我就不给你饭吃了。”

　　啊——上次可以去饭店，这次连饭都不叫吃了。多么鲜明的'对比呀！

　　分数啊，分数，我想对你说，你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐，你的高低将决定我的命运啊！

　　高分啊，我需要你，求求你，回来吧。

　　分数叙事作文 篇36

　　每一个人都有烦恼，没有一个人活着是没烦恼的，为钱？为孩子？我是为分数。我的数学很差，只有重要考试时，我才努力，因此平时的成绩自然平平了。

　　有一次考数学，试卷很简单，我认为没有检查的必要，写完了没有再看试卷便交了上去。试卷发下来了，我以为会考一百分，谁知才考了八十一点五分。真没想到，老师也很惊讶。平时我的分数在九十到九十五分之间，这次实在太差了。老师把我叫到办公室谈话，“王瑶，这次考试你考得实在太差了，你要好好反省一下。”我低着头，默不作声，心里很伤心。老师又说：“下一次，不许考这么点儿分数了。回去写一份四百五十字的检讨给我，知道了吗？”我小声说：“知、知——道了。”

　　回到教室，老师报分数了。我的心“扑通、扑通”地乱跳，我又伤心，又害怕。害怕同学们嘲笑我，害怕老师当着大家的'面斥责我，还害怕回家挨骂。老师刚报完，就有几个同学转身看着我，“哈哈，原来你也会考这么差啊！”“还以为你会考一百分呢！”“回家告诉家长，这次你也只考了这么点，就不会责怪我喽！”……我听了又生气又伤心，真想一人打他们一巴掌，可又不敢。

　　放学了，得去补习班。上完补习班回家时已是繁星满天，黑夜拉开了帷幕。回到家，我不敢告诉爸妈这次的成绩，吃了晚饭洗了澡，躲进房间看了会儿书就睡觉了。

　　第二天上学的路上春意正浓，树木郁郁葱葱，花朵竞相开放。虽然景色优美，可我内心充满了忧伤。我心里一直想着，妈妈会不会骂我呢？应该会吧……逃避也不是个事啊，应该早点说出来。中午放学回家，我告诉了妈妈，并说以后一定吸取教训，取得了妈妈的谅解。

　　这一次“恼人的分数”让我明白了，做什么事都要尽心尽力，不留遗憾，这样也就减少了烦恼。

　　分数叙事作文 篇37

　　繁华三千，谁会用尽一生一世来将我们供养，只盼望我们流转目光；时光荏苒，谁愿倾尽光辉岁月让我们成长，只盼望我们健康茁壮。

　　每一株小树的种子，在地底，都希望冲破顽强的岩石和泥土，努力向上生长！

　　记得刚上一年级的时候，可能因为是刚刚入学的新生，上课时不习惯好好听讲，老师讲的大部分知识都丢在脑后。所以，当我们期末复习时，很多知识要点我都不是很懂，尽管后来拼命复习，也只是取得了一个中等生的成绩，可我在父母的微笑里得到了鼓励！

　　每一棵粗壮的大树下，都有丰富的肥料和充足的水分。而我赖以生存的营养，来自于父母的.宠爱跟鞭策。

　　让我觉得最为紧张的时候是小学四年级，早晨的自习课，大量的课外活动和妈妈为我报的几个特长班，让我觉得时间一下子忙碌起来。虽然成绩上有了点提高，但是对于一个中等生来说，还不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。

　　雪落无痕，真爱无声，父母亲的爱的总是不轻易让人察觉，要像品味咖啡那样，仔细回味才能发现。

　　爱，不是付出与索取。

　　爱，是懂得与感恩。

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