【精选】记忆作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的记忆作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆作文 篇1
“呱……呱”清澈的湖面上，久久荡漾着青蛙动人的吟唱，与稻花的香交织在一起，轻轻拨动我的心弦。
——题记
终于回到了我梦牵魂绕的老家了！还是那样静谧的偶有几个流星悄然地滑过天际的星夜，还是在那个长有青苔庭院的那株葡萄架下，还是咀嚼着外婆刚从井水中拿出的凉凉的西瓜，这是我所熟悉的故乡的夏夜气息，但又不是，我总觉少了些什么。眼睛掠过旁边那条泛着幽幽波光的小河，我一下子明白了，原来少的是那一片蛙声！时光流逝，记忆的沙滩潮涨潮落，但那片蛙声，如一枚冲刷不了的贝壳，熠熠生辉，镶嵌在的记忆深处。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，静心聆听初夏夜的蛙鸣，其乐无穷。
当月牙儿的影子投进那方深潭时，当流萤开始打起“灯笼”时，听，有一只蛙率先高唱了起来。因为它的带动，池塘喧响起来，青蛙一只比一只叫得响，像比赛似的。是的，真的该称上是池塘“交响乐”了。这儿一丛，那儿一簇，蛙声在河水里跳跃，在丛林中跳跃，撞击着我的心灵。哪一首停了，又一首便会自然地接上来，回荡在夜空中，时而跌宕起伏，时而宛转悠扬，淡泊和浓烈交相辉映，充满了生命力，使人沉醉。蛙儿们不舍得离开这夜晚，努力地唱满每一秒。蛙鸣送来了稻谷的纯香、泥土的芬芳，这样的夜，不用听轻轻柔柔的催眠曲，不用嗅幽幽散发清香的薰衣草，也能感受那浓浓睡意。
心烦意乱的我，总会在蛙鸣中适时调整心境。我不再为大雨倾盆而郁闷，因为只有雨后，才有最美的彩虹；不再为满试卷红叉而烦恼，因为有了错误，才有进步的方向。
然而，在一声声震耳欲聋的推土机声和砍树声中，本清澈的河水开始漂浮起一个个塑料袋、农药瓶，渐渐变得浑浊了，最终长起了苔藓，这一切湮没了我记忆深处的蛙鸣。
在夜色中，漫步于河畔，树影依旧婆娑，却再也听不见叮叮咚咚青蛙的跳跃，却再也听不到青蛙美妙的动人吟唱，我蹲下身去，捡起了一颗小石子扔进河里，只听见“咚”地一下，再也没有青蛙们逃窜时悉悉索索的回应。我明白了在乡村夏夜的舞台上，它们是多么不可或缺的主角啊。朦胧之中，耳畔似乎断断续续地传出记忆深处永不消逝的蛙声“呱……呱”“呱……呱”……
别了，记忆深处的蛙鸣！
记忆作文 篇2
我的童年里有许多的事情，但最让我忘不掉的还是我七岁时做的一件事。
那天中午，妈妈和我去买西瓜，我们挑了一个比较大的。回家后，妈妈说：“这个西瓜现在还不能吃，要等晚上爸爸回家了才能吃。”我看着那散发着淡淡清香的西瓜，心里一直在想该怎么做才能吃到西瓜而不被妈妈发现。我想了好一阵子，可是就想不出一个好办法。下午，我的脑海里突然闪过一条妙计，学着卖西瓜的.人用水果刀在西瓜上切一个三角形，然后用刀拉出来吃，吃完后再把西瓜皮盖上去，这样，妈妈就不容易发现了，我也可以吃到甜滋滋的西瓜了。
说干就办。我先找到我们家的水果刀，慢慢的在西瓜上切了一个三角形出来，再把水果刀插到切开的那块西瓜里一拉，一块西瓜就出来了。那红彤彤的瓜瓤看上去水灵灵的，一口咬下去，嗯……真是太好吃了。吃完那块后，我把剩下的瓜皮盖在了上面，然后我眯着眼离远看了下西瓜，想我那有点近视眼的妈妈不注意看估计还真看不出来。于是，我开始按照这个样子吃其他的地方，一直挖了将近十块。
晚上，爸爸回来了。妈妈刚把西瓜从地上捧到手里，有的西瓜皮就不争气的掉了下来，妈妈“咦”了一声，在把西瓜翻来翻去看了之后，一个千疮百孔的西瓜就展现在妈妈眼前了。妈妈瞬间笑了出来，然后就立刻喊爸爸和我过去，爸爸也笑着说：“你呀！想吃叫妈妈切给你吃不就行了吗？还搞得那么复杂，剩下的西瓜还叫人怎么吃啊？”
最后，妈妈把剩下的西瓜全部用勺子挖在一个大碗里，我们都拿筷子一块一块的夹着吃，妈妈还把这件事记到了我的成长日记里，现在想起来，我也觉得很好笑，哈哈！
记忆作文 篇3
那一方黑板承载了我美好的记忆。
“吱——”空荡的教室中回响着椅子摩擦地面的声音，我站在椅子上，擦拭黑板顶部“中考倒计时”的字样，白色印记逐渐消失，记忆却愈发清晰。
记忆中，语文老师曾为他穿上五颜六色的衣装。她总是用粉笔斩钉截铁的在黑板上“一泻千里”，再换不同色彩的“画笔”勾勒出知识的模样。有时，她也会将自己手中白色的“权杖”交给学生，让学生在黑板上临摹人生的形状。学生为了呼应她的风格，每每都挑选不同颜色的粉笔在黑板上移动。这样一幅五彩斑斓的画卷就浮现于眼前，把单调的生活调成丰富的色彩。这方黑板由语文老师的双手演变为生活的调色盘……
记忆中，数学老师曾为他换上了刀枪不入的盔甲。她优雅地转身，细细观察图示，准确地将考卷上的图案搬到黑板上。那一张张示意图犹如一座座城。我们必须攻破那座座城池。而数学老师就是那足智多谋的军师，在背后默默指引。最终，踏上战场的仍是我们。当我们回答问题时，她从不干扰我们的解题思路，而是将我们的“策略”记在黑板上，等待我们叙述完毕，再一一从中挑出漏洞。一节课后，一张崭新的未来图纸就展现于眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。这方黑板由数学老师的巧手转换为生活的战场……
记忆中，我们曾为他添上了天真烂漫的笑容。班委们曾意气风发地留下了“初一四班，再创辉煌”的运动会口号。那豪言壮语霸占着黑板的一个角落，时时刻刻提醒着我们将要出战运动会。全班同学众志成城，一次次在黑板上画出理想队形。最终，我们满载而归，兴奋地在黑板上留下涂鸦，记录了成功的脚步。这方黑板由我们的妙手变为成长的记事本……
望着曾与我们朝夕相处的黑板，心中除了不舍，还多了份感恩与憧憬。感谢它默默无闻地扮演我成长的见证者，憧憬着未来某个角落会有另一方黑板等待我手握三寸粉笔谱写美好记忆的和弦。
我将椅子拖回至原处，关好了门，转身向着未来前进，身后的那方黑板留在美好的记忆中，转化为我前进的动力。
记忆作文 篇4
雪花漫天飞舞，那六角的美丽是那样的扣人心弦，雪再美丽，留给我的只是冰凉，没有一丝温度。
——题记
喜欢看绚烂的烟火，在消逝的瞬间，想起他的脸。
我和他的相遇，漫天大雪。
他是一个转学生。开学伊始，我和他是陌生人，连互相撞到也不会说对不起的陌生人。
渐渐地，我和他熟了。我认识了他——一个十五岁的男生，纯真善良，乌黑的头发下面隐藏着一双褐色的眼睛，那眼睛骨碌骨碌的转，活像一个孩子在探寻这奇妙的世界。
在段考中，我们班语文大有进步，取得了不错的进步。老师奖励我们：星期二晚上看电影。
他欢呼，跳跃，手舞足蹈。在我眼里，他就是一个孩子，一点都不像一个十五岁的青少年。
吃过晚饭，他早早地来到多媒体教室。从他的眼中我看到，满是期待。
他坐在我的前面，他很兴奋，时不时回头和我讨论剧中的人物。电影到一半时，我不知怎么地，脑袋晕沉沉地，便靠在桌子上。他回头，着急地问：“你怎么了？”我没有应声，他的手覆上我的额头，“哎呀！你发烧了，要不去医院吧”他急切地说道，我摇了摇了头，他低怒道：“不去医院，会更严重地，你不能不爱惜你自己的身体吧！”我支起身上，说道：“不关你的事！”说完，便又靠在了桌子上，他不再说话，感觉像盖了什么东西，原来是他的上衣，我只依稀地记得，他只穿了一件很薄很薄的衬衫。
后来，他想认我做妹妹，我没有答应，他的笑容顿时凝固。转身，离开。
再后来，他转走了。他走得那样悄无声息，那样坚决，那样毫无牵挂。
今年的雪，好大好大。开始时，星星点点，渐渐地，大了，如鹅毛般，覆盖了整个校园，一片雪白。
我和好友走下教学楼，准备去吃饭。当好友看到校内的雪景，惊奇地叫道：“好漂亮啊！好漂亮啊！我们走那里好不好？我们走那里好不好？”望着校内雪景，不禁鼻头一酸，过去的种种回绕在心头……好友望着我。我回答：“你去吧，我不想打扰雪的宁静”好友便跑了过去。“对不起，我的好友，我骗了你，我其实是不想打扰过去吧！”我心中默念。
曾经无数次对自己说：“不可再想他，要忘记他。”可每次都在不经意间想起。那天登QQ时，遇上一个人，说话方式很像他。我便急切地问是不是他，是不是他。我知道那不是他，却总抱有一丝希望。我这才知道，对他的思念如此之深。
燕子去了，还会再回，花儿谢了，还会再开，可他走了，还会再回吗？
席幕容说：“在这人世间，有些路，是非要单独一个去面对，单独一个人去跋涉的，路再长，再远，夜再黑，再暗，也得独自默默地走下去。”即使没有他的陪伴，我也会坚强地走下去，而且会很快乐。我不会再试着忘记他，因为忘记是忘不掉的，唯有珍藏，我会把他放在记忆深处。他永远是我心中那一道亮丽的风景线。我过去的一年里，有他，我很快乐。我现在唯有默默地祝福他，无论他身在何方，愿他一切都好。
或许有一天，他会回来，又或许有一天，我和他会在街角相遇。那时候相信他会听到我叫一声：“哥！”
记忆作文 篇5
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老师的博文后，其中有一句“看到了你们准备的圣诞树已经转移到了黑板南面的角落里。”吸引了我的注意力。
我还记得，老师在看到这棵圣诞树的时候，只是说你们把它拿走吧，要不然就是送给你们数学老师或英语老师的。看到老师那神情，忽然好像看到了我原先的语文老师。在东风小学的记忆基本上忘记了个差不多，刚转过来的时候，也是痛哭了一场，三年的友谊，三年的师生恩情，三年的喜怒哀乐，这记忆怎么可能是那么容易就挥之而去的呢？曾经，我的班主任孟老师也曾抛弃过我们送给她的花朵，并对我们说以后不要再弄这些东西，好好学习就是对她最好的礼物，那花朵就像是圣诞树一样，像又不像，看到刘老师写的这篇文章的时候，眼泪也是猝不及防的落下来，好像除了刚转学的时候没有再流过眼泪了，或许在妈妈看来、在孟老师看来，我永远都是一个重感情的人，三年来这一切的记忆都被我封存了起来，今天，也算是打开了一部分。
“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德”；“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”是啊！小小的错误若积累起来便会成为最大的错误，不好好学习是一个最大的错误。刘老师的这篇文章是最可以让我们明白诚实的用处，知道错误就一定要改正，浪子回头金不换，老师，我一定会记住的！我们也不会做言语的巨人，行动的矮子的！
记忆作文 篇6
下午，安排得很好，我再一次地又走进了英语补习班的大门。唉，又是补习班，作业又只好积到下午来写了。
同样的课程顺序，使人忍不住要打瞌睡，不过，临近下课时的一次“瞬间记忆”，使我快罢工的脑细胞一下子活跃起来，这真是一个刺激的游戏呢！
六个人，分成三组，每组两人，我和陈婧两个女生理所当然地分在了一组，剪刀石头布！哈，我们组先抢答，一个 supermaket（超市）可把我们吓到了，这么长！五秒五秒，时间到，我们转过身，不停地碎碎念，碎碎念，希望可以记住单词。我们转过身，老师擦掉了一个字母，是什么！天！我觉得冷汗不停地流下来。“五，四，三……”老师开始倒计时，突然，我灵光一闪，“ r,r!”我激动地喊出来，对了！
鉴于剪刀石头布我实在没有天赋，所以我们总是抢答不到。现在的局势十分紧张，共进行了7局，大比分为３：3:1，我们是三票，只剩最后一盘决胜负了。可惜对于剪刀石头布我是一个白痴，得了第二盘。本以为没什么成功的希望了，我们垂头丧气地低下了头。Salesperson（销售员）,我和陈婧按老规矩，她背前面，我背后面。这次，两个强势对手居然没有猜出来，陈婧也忘记了，我也没注意看，难道胜利的大门又要关上了吗？“s！”我随便说了一个字母，居然对了！
这时，下课铃响起了，我们意犹未尽地结束了游戏。不过，现在想想，当时或许被单词弄晕了，不然何必这么较真呢？
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