【热门】爱心作文合集六篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的爱心作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱心作文 篇1
班主任是一个班级的主心骨、领头羊，更是保护神，爱心使者。它需要倾心付出、宽容等待和真情演绎。我要说，热爱每一个学生是班主任的天职。
我担任班主任总是立足于为每一个学生播撒爱心。
人生病时无一不想到求助，尤其是远离父母寄宿在校的学生。学生生病是班主任司空见惯的事，时间不定，病情不一，悉心照料，乃人之常情。一天早读，我没见钟旭的身影，一问才知他病在宿舍。我三步并做两步，跑下教学楼五楼，登上宿舍区二十几级台阶，爬上住宿楼五楼，一见他红着眼圈，有点发烧，我的气喘吁吁、汗流浃背早已置之度外。不由分说，立即或背或搀直奔医务室。待医生检查、料理完毕，我又扶着他回到宿舍。接着，我赶紧转身跑回办公室拿来牛奶和开水。几上几下，来回奔波，年近六旬的我几乎精疲力竭。但一看到我的学生能够吃了，能够喝了，脸上渐渐露出了红润，我就如同父爱得到了回报，心中十分的快意。
在我几十年的班主任生涯中，在深夜、在风雨中，在寒天雪地的路上，都曾有过我送学生去医院路上的身影。我觉得，班主任要做一把伞，为学生遮风挡雨；班主任要做哺乳鸟，为学生衔食筑巢；班主任要做保护神，为学生排难解忧。
如果说班主任在学生生病时给予的爱是人性的爱，那么面对所谓的问题学生则需要一种韧性的爱。我中途接手班主任时，有个学生叫高斌的，只要出现迟到准有他，只要内宿出事准有他，只要未交作业准有他。我和他谈过几次，没见效；几个学科老师批评他，也没见效；我与他父亲联系过，仍没见效。即使如此，我从不当着同学的面挺他的相。坚持叫他在一边动之以情，晓之以理；苦口婆心，耐心守望。一天晚修，我检查作文上交状况，居然连我班主任这科的作业他也敢拖交。这时，我强忍着恼怒，在他座位旁一言不发的站立了约五分钟。回到办公室，的确有些气恼，我想忍耐总有底线吧。出人意料的是第二天早读，我还未走进教室，他竟然用双手把作文虔诚的送给我。也许昨天晚上，他看出了我的恼怒，或他猜出了我的无奈，抑或是他读出了我的宽容。当即，我在全班对他补交作文的举动进行了描述和赞扬，还就他两周来的表现亮点作了展示和肯定，并热情的预测他一定有良好的'拓展空间。他终于从批评、指责中抬起了头。我看得出，他的眼里噙满了泪花。从此以后，他像变了个人似的，一改过去的毛病，专心致志，孜孜以求。期中考试总结表彰，他果然获得了学校的学习进步奖。
作为班主任，批评尽量个别，表扬尽量当众。即使是所谓的问题学生，其实，有的是暂时的，有的是阶段性的，问题到底的毕竟是极少数，甚或绝无仅有。不要动不动就找家长揭短，不要动不动就当众人责备，不要动不动就恨铁不成钢。要善于宽容，善于等待，善于捕捉。须知，学生也是有虚荣心的，任何时候都希望得到别人的承认和夸奖。他有自尊，他更有良知。
当班主任一定会遇到学生的挑战，尤其是学生挑战班主任的教学尊严时更需要一种理性的爱。今年文理分科分班后，我班有一个女生提出要换到平行的另一个班，究其原因，她说她原来的语文老师绝对是第一的老师。我教了30多年的语文，来到龙城也教了她所在班平行的另两个班的语文，还从未有过学生如此直白的挑战的。一般的说，老师面对这样的学生，常有的态度就是你不能改变我，你就得适应我。何况，一个老师的教学也绝不能满足全部学生的需要，适合所有学生的胃口。分班后，刚好是教文言文，我擅长的“三读法”（即诵读、品读、赏读）教学触动了她，她平时不注重字词句的积累，现在行不通了；她过去不注重自主学习，现在也过不关了。她看到原先在我门下的学生诵读课文流畅自如，品读课文眉飞色舞，赏读课文侃侃而谈，终于意识到了他山之石，可以攻玉。看到她渐渐进入语文学习的热情状态，我油然而生赞许之意。一次当堂作文，我第一个面批了她的作文。在肯定了她作文的立意、结构后，我直截了当的指出了她几处词语运用的错误，因势利导的引导她注重语言的学习与积累。经过两周的言传身教，她终于明白了老师的教学是变“要我学”为“我要学”；授之以鱼，不如授之以渔。她终于认可老师了，尊重老师了，再也不要求换班了。我看到全班学生无一例外的信赖目光，我的愉悦感、自豪感、幸福感涌遍全身。
班主任自身的教学首先要过得硬。特别是你的学科教学受到学生挑战时，你可以躬身下问，可以扬长避短，可以展示技艺，让迅速学生认可你，信服你，敬佩你。我以为，只有我的学生人人都信赖我的时候，我才觉得我是教坛上最自豪的人。
爱人者，人恒爱之。在我的班主任实践中，我播洒的人性之爱，韧性之爱，理性之爱，赢得了学生，赢得了荣誉，更赢得了自我精神世界的无限欣慰和愉悦！
龙高，拥有学海的经典与雍容，拥有书山的开放与博大。在这里当班主任可以一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂；在这里当班主任，可以播种思想，成就行为，播种行为，成就习惯，播种习惯，成就性格，播种性格，成就命运；在这里当班主任，我还要说，播种爱心，可以成就一个班主任在自己人生的画卷上写下一个大写的人字！
爱心作文 篇2
随着时间的流逝，我们常常忘记以前的一些事情，但这件事一直深深地印在我的脑海里。
那是一个阴沉沉的天气。中午放学的时候，天空乌云密布，突然一道闪电从空中划过，一阵雷声在我耳旁响起，顿时硕大的雨点落了下来。“糟了！我没带雨伞！”我只好硬着头皮往食堂方向跑。滂沱大雨哗啦啦的下着，雨点像冰雹般叭哒叭哒地打在我的头上。雨水顺着我的脸颊流进衣服里，头发上的雨水一滴滴地淌着，鞋子也潮了。我肯定很狼狈，我心里想着。突然一个熟悉的声音传过来，“刘虹语，你吃过饭了吗？看你都快被淋成落汤鸡了，快拿我的伞去用吧。”说完他把雨伞塞进了我的手里，然后自己快速地跑回教室。呀！原来是我的.同桌“小包菜”啊，平常看上去很调皮的“小包菜”原来是一个热心肠，我撑着雨伞，顿时一股暖流涌上了心头。想想平常为了一些小事和他闹矛盾，心里觉得真惭愧。
爱其实很简单，它像一盏油灯，即照亮了别人，也温暖了自己，只要多一点关心，多一点爱，我们的生活会变得更加美好。让我们都做一个有爱心的人吧！
爱心作文 篇3
夏天是我最喜欢的时候，那时我可以和小朋友们一起在外面玩，太阳总是把我晒得黑黑的。我们经常在野地里奔跑，在树丛中捉迷藏，到处寻找小动物的影子。
我特别喜欢捉青蛙，有一次我们比赛捉青蛙，我捉得最多。我高高兴兴地拎着青蛙跑回家，告诉妈妈说我得了第一。可是妈妈没有象以前一样表扬我，还叫我放了它们。妈妈告诉我：“青蛙是益虫，专吃害虫，它们会保护我们的稻子。”我不知道什么是益虫，但是我知道鸭子喜欢吃青蛙，所以当时我没有听妈妈的话，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鸭子，就剩下两只最大的。妈妈知道后，一定要我放了这最后的两只青蛙，于是我和妈妈一起来到田边把它们放回了田里。看着它们蹦蹦跳跳地离开，我觉得它们肯定很高兴，我就跟妈妈说：“妈妈，它们的运气可真好，可以回家了。”妈妈摸了摸我的头说：“但是，是你给了它们这样的运气。”我当时觉得自己象英雄一样，救了它们，心里也很开心。
慢慢地，我开始学会帮助更多的小动物，把树上掉下来的'小鸟放回鸟巢，收养过受伤的小狗，有一次，在街上看到一条大肚子黑鱼，妈妈说它要生小宝宝了，我就让妈妈把它买下来，放回了河里。我发现能够帮助它们，我感觉很开心，还觉得自己是个有用的人。以后我还想做更多的事来帮助它们，希望它们能和我一样快乐健康地成长。
爱心作文 篇4
“我要”、“我要”、“我喜欢这个”……今天下午，我们五（1）班的教室里不时传出同学们兴奋的声音。原来，这是我们班搞的一场特殊的爱心拍卖会。
前两天，我们在网上看到了“冰花男孩”的故事，他们穿不上暖和的衣服，吃不上可口的食物，在寒冷的冬天更享受不到空调的温暖，他们住的房子也是用土搭建的，非常破旧。当老师介绍这些孩子的家庭环境时，有些同学默默地擦着眼泪。大家都非常想捐一些钱给这些贫困山区的孩子们，尽一些我们的微薄之力，让他们过上稍微好一些的生活。所以，我们就策划了一场特殊的爱心拍卖会。
拍卖会开始了，我和赵一凡同学先介绍了同学们制作的各式各样的DIY作品，同学们心灵手巧又创意无限，“产品”非常精致，现场的“买家”不是传出啧啧的赞叹声。紧接着进入拍卖环节，最引人注目的是吴远飞同学亲手烘焙的DIY饼干，引起同学们的“爆抢”，经过数不清轮次的报价，最后以25元的高价拍出。赵一凡同学制作的玫瑰花笔也非常漂亮，连班主任毛老师都对这几只笔赞不绝口，所以竞拍的激烈程度可想而知，最后我以28元两只的高价拍得了这两只珍贵的“神笔”。张佳晨同学制作的'中国结火爆登场了，“买家”们都激动地站了起来，生怕自己的手举得不够高，最后出价最高的买家们心满意足地购得了自己心仪的中国结。这次拍卖会共拍卖了40多件同学们的DIY作品，筹得款项共计722元，这些款项将全部捐给“冰花男孩”。
这场特殊的爱心拍卖会承载着我们对贫困孩子们浓浓的关怀和爱，也让我们感受到了幸福的来之不易，我们更应该珍惜我们已经拥有的幸福生活，尽我们的所能去帮助那些贫困的孩子们！
爱心作文 篇5
每个人有每个人自己的“心”，不是指心脏的心，是慈心、爱心、孝心，这几个心看似平淡，实际上这有谁能全部拥有呢？
我还记得每一次走过老师窗前，都能看到她在默默地批着我们乱七八糟的作业，头发在慢慢变白，我们却在教室里打打闹闹。老师每天含辛茹苦地教育着我们，那个仁慈的心引导着我们，但我们却从不会认真去体会。总是走到走着，就会遇到困难放弃了。但只有老师永远那么善良，那么慈善，她的笑颜，我现在都记得清清楚楚，是她用那颗慈善的心净化了我们，让我们走到了学路的终点，慈心，老师做到了。我们呢？每当我这么问自己，都会想起自己的心，想想看，做到了吗？
我还记得一个故事：“冬天里，一个小女孩独自走在大街上，看到一位老奶奶躺在那里，浑身僵硬，像冰块一样，小女孩想都没想就把老奶奶扶了起来，送到医院。
医生说，还好，来得及时，不然人就救不过来了。小女孩感谢医生，医生说如果不是你及时把她送过来，我们也无能为力呀。
第二天清晨，报纸刊出这件事，标题就是爱心。记者找到小女孩，问她为什么当时会救老奶奶，不怕有风险吗？小女孩露出笑容：只要你有一颗充满爱的'心，就什么也不怕。我感动了，似乎看到了小女孩的背影里都充满了爱心。
接着，我再说一说孝吧，有人以为，孝，只要孝顺父母就行了，给父母平时多点关照就可以了，但有人问过父母，她们想要的真正的孝是什么吗。
我们从生下来，父母就开始操心忙碌得不可开交。我们一点点长大成人，父母为我们做的事，谁为父母做到了呢？谁为父母打过洗脚水，为他们洗一次脚？谁为父母生病时端上过一杯热水？……我们大多时候为自己着想，但哪一刻父母不为我们着想？父母为我们的成长付出的汗水，我们谁有一滴还给父母呢？孝成了一个字！
父母给我们的永远是最好的，而我们都给了父母什么呢？
这一刻，我想你们应该问一问自己，又有没有做到爱心？又没有做到孝心？没有的话，试着做一做吧。
爱心作文 篇6
12月10日虽然是冬天，但一点儿也不冷。在这阳光灿烂的冬天，我们学校举行了一个温暖的活动，那就是爱心大义卖！所有的卖品都是同学们捐献的，所有的收入都捐献给红十字会。
中午，我们一吃完饭，就在操场上开始了爱心大义卖。我先走进我们班的店铺，那里的人可多了！我好不容易才挤进去买了一些我喜欢的玩具，有贴画，有一碰尾巴就会发光的阿凡达，面具等。不一会儿，我的钱包就快空了。突然我发现了两块粉红色的橡皮，我想：“正好有两块橡皮，我可以送缪陆奕一块了！”于是，我把仅有的`两块钱递给了我们班上的服务员。这时，我又发现桌上有一个夹子。我又想：“妈妈的夹子坏了，要不把这个夹子送向她借了一块钱，买了那个夹子就心满意足的回班了。
通过这次义卖，我明白了花钱要省着点化，买东西也要有计划地买。虽然，我的钱包空了，但一想到这些钱能帮助灾区的小朋友时，我也很开心！
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