精选感谢对手作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的感谢对手作文8篇，欢迎阅读与收藏。
感谢对手作文 篇1
在许多人看来，对手无疑是眼中钉，肉中刺，是异己，恨不得马上除掉他，以让自己心中舒爽。但是我却要感谢对手。
这是发生在我身上的一个真实的事情：
曾经的我，十分好强，干什么事都想超越别人。
那天，我们跆拳道馆正在进行一次大体能训练，现在回想起来，说那是魔鬼训练一点也不过分：我和对手在跑道上连续跑了十五分钟后，我的体力开始飞速下降，而教练这时还是不肯放过我们，又让我们围着两百米的跑道跳三圈蛙跳。当我跳完第二圈时，感觉两腿似乎已游离了我的身体，不是我的了。我不由停了下来，弓着身、喘着粗气、甩甩头上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望这时教练能发发慈悲，立刻结束这该死的魔鬼训练。但教练见我停下来，毫不留情地说：“王浩东，不要偷懒！还有一圈，继续跳。看，你的对手马上就要超过你了！”我回头一看，可不，只见我的对手一博仍没有停下来的意思，眼看就要追过我了。我咬了咬牙，捏了捏双腿，还好，还有痛的感觉，证明还长在我身上。我不由又拼命的跳了起来，生怕被对手超越。有了这个念头，我像充了电的电车，跳得更加有力了。最后，我们都胜利地到达了终点。
训练结束后，我的朋友问我：“你是怎么坚持下来的，为什么我们不行呢？”我笑着回答：“主要是你们心中没有找个对手，你以后训练的时候找个有力的对手试试？我这次能坚持下来，多亏我的对手，他的坚持，才有了我的坚持和我们最后的胜利！”
关于对手，我还听说过这样的一个寓言故事：
在大海中有一种鱼，它美味可口，但只要它一离开海，便会很快地死去。由于这种鱼鲜活的比死亡的价格高出很多，人们想过种种办法，都没能成功的把它活着带到岸上。但有一位老人最后却成功地把这种鱼活着带到了岸上，于是不久这个老人便成为了当地的一位富翁。人们都很想知道他保存这种鱼的诀窍，便三番五次地向他打听，但他却一直守口如瓶。直到有一天，他快要去世时，才将这个诀窍公布于众。
原来，他在养这种鱼的缸中放入了另外的一种鱼，这两种鱼是出了名的对头。当这两种鱼同处一室时，整个鱼缸都热闹起来了。于是这种鱼便鲜活地到了岸边。
听到这里，你一定有所感触吧！对！对手不一定就是敌人，有时他就是我们的救命恩人、朋友。他有时所起的作用就是一根鞭子，一只发动机，一剂兴奋剂。只有他，才能让我们坚持到底，走向成功。让我们一起来感谢对手吧！
感谢对手作文 篇2
对手，对于每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍。而学习中的竞争对手，是在求知道路上希望和目标的争夺者。我们要感谢老师、感谢家长、感谢同学，感谢所有帮助过我们的朋友。可是难道我们也要感谢对手？
“耶！终于把张清波比过了！”我高兴地呐喊。张清波——一个机灵古怪的小男孩，瘦小的身材，八字眉下一双炯炯有神的大眼睛，打眼一看，衣服弱不禁风的样子。他就是这样一个并不起眼的小男孩。
原来张清波没来我们班时，“第一名”的宝座非我莫属。可是，张清波一来，一切都变了，我的成绩一直在二、三名徘徊着，这个“四门全能”终于把我比下去了。他刚来的时候，我觉得他整天“装疯卖傻”，肯定学习好不到哪去。可是一个星期过后，我便对他刮目相看。下课时那个机灵搞怪的小男孩在课堂上竟是一个不做小动作，积极发言的乖学生。不到一个月，他的人气指数直线上升，成为同学心中的榜样，老师身边的得力助手。
四年级以来，我的学习热情没有以前高了，学习成绩也下滑了许多，我这种状态一直持续了一学期。而张清波却一直遥遥领先。我暗下决心，一定要超过他。从上学期开始，我就扎扎实实预习，踏踏实实复习，积极动脑，踊跃发言，学习热情“蹭”的一下冒了出来，考试成绩也提高了。我又成为老师心中的好学生。这一切，还都得感激我的对手——张清波。
是他，用自己的行动打击着我，让我寻找到了动力；是他，在我劳累时“讥嘲”我，让我愈发拥有斗志；是他，让我终止了偷懒的行为；是他，让我打消了应付作业的念头；是他，让我再次扫除障碍，精力充沛地听完每一堂课。
谁说对手天生就是你的敌人？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得五彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才会享受到正真的学习快乐。那么为何不给对手道声“谢谢”那？
在人生漫漫的长征途中，对手是同行者，也是挑战者，是他们让我的微笑显露，也是他们将我的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”。美丽的红花下面总有静静的绿叶；蔚蓝的天空中总有朵朵白云。每一个成功的背后总有着无数汗水和血泪；每一个强者的背后也总是有着一帮顽强的对手。正是由于他们，我才会认识到自己的缺点，才会激发自己的潜能，才能激励着自己不断进步，才会迫使我奋勇前进，勇攀高峰！
我们要感谢对手，是他们给了我们力量。正因为有了他们的存在，我们的生命里才充满精彩，写满美丽。是他们给了我们更大的能量和勇气，让掌声和鼓励，再次围绕在我们身旁。有言道：路的魅力在于弯曲。我想说：人生的美丽在于你历经曲折之后……对手啊对手！我衷心地感谢你们！
感谢对手作文 篇3
11月25日是感恩节，它是个特别的节日。在这天，人们要感谢父母，亲人，而我唯独要感谢的是我的对手。
对手，多数人看来，他是不太吉利的，因为只要自己一疏忽，一大意，就会被他赶超，每每这时，我的心里总不是滋味，甚至还有点讨厌他。但是，我不得不说，正是对手，才促使我们进步；正是对手，才使我们奋发向上；正是对手，才使我们永不满足；正是因为有了强劲的对手，生活才不会显得平淡无奇；正是有了对手，生活才充满挑战性；正是有了强大的对手，才让自己变得强大。对手就像一面明镜，能够照出自己。看到对手，就会反观自己是苍白还是坚不可摧。
还记得那次体育比赛，我想：以我这个体育能手，绝对考第一。没想到，结果仅是第2名，第一名居然是我们班里一个弱不经风的小女生，比赛时，她用尽了自己全部的力气，坚持了下来，而我在半路中还嬉笑连天，哎，真是悔不当初啊！
从此，我们变成了对手，每次考试，我都提前做好复习，而她好像也在等待每次考试。分数一下来，我们几乎每次都考的一样多，我们俩相视一笑，在不知不觉中，已成为了一对形影不离的好朋友。一起发奋地学习，开心地玩耍。
期末考试了，我们两个战战兢兢的应了“战”，结果，我比她多考了3分。那一次，我尽管是班上的第一名，但我哭了，我居然超过了她，可是我总觉得舍不得……
她，在那次考试后去了别的学校读书，而我们两个的友谊一直没有变。我知道，我应该感谢她，是她让我取得了进步，让我的得到了第一名的荣誉。对手是朋友，人们都是在感谢对手中成长，在感谢对手中强大。让我们一起来感谢对手吧！
感谢对手作文 篇4
今天，我阅读了《感谢对手》一书，读罢感触颇深。书中写到非洲奥兰治河两岸，生活着截然不同的羚羊。其中，繁殖能力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为他们附近生活着狼群，天天生活在一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因为他们缺少天敌，没有生存的竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。
其实，无论在生活还是学习中，我们都会遇到来自各方面的压力。有时，这种压力也可能来自于一个对手，但我想有了对手并不是一件坏事，往往是和你同台竞技的人才会给你带来压力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说：“谢谢对手！”
如果你生活中没有对手，你会觉得枯燥无味；学习中没有对手，你就缺少了竞争。无论何时何地，都不能没有对手，因为没有对手，就等于失去了竞争目标。不妨想想，没有目标的生活该是多么没有意义啊！
我想：所谓对手，就是要在各方面激烈竞争。但是对手之间应该是好朋友，彼此取长补短，共同进步。在班里，每个同学都可能是我的对手。世界上没有完美的人，但人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这些闪光点，学习这些闪光点，才使自己闪光。每个人都能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。
我们应该感谢对手，感谢这个精彩的世界！
感谢对手作文 篇5
在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难。在人类社会中，对手可以说是人类生命中的盐，少了它，生活会淡而无味。在人生的旅途中，每个人都会碰到对手。如何寻找对手，如何对待对手，常常关系到人生的成败。当然对手不一定是敌人，有可能会成为朋友。
我的对手长着一头乌黑的长发，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子和一张大大的嘴巴，让人一眼就能记住她的外貌，她叫槐佳颖。
记得在我们刚成为对手时，就进行了数学考试，成绩一下来后，我一下子就惊讶了，我只考了七十三分，而她却赢得“开门红”——九十五点五分。我十分惭愧，心想：我一定要超越她。这场考试让我十分不服气，于是，我开始刻苦学习：多做奥数题，不懂就问，上课认真听讲，不开小差……
功夫不负有心人，在第二次的数学测试中，我十分小心谨慎，尽量做得又快准确率又高，没有浪费任何一点检查的时间，做到双重保险，甚至是三重保险。我考出了好成绩——一百加五分，她考得也不错，九十九加五分。想必她回去做了许多练习题。
我们俩不相上下，不仅是在数学上，体育方面更是旗鼓相当。
在体育课跑四百米时，我和她又成了对手。我在跑的过程中拼尽全力，脸涨得通红，就像个红苹果一样，在跑第二圈的'时候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼尽全力，想取得第一名。在第二圈快到终点时我遥遥领先，她后来像一头猎豹一样，冲了上来，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零点四秒。
对手就像一面镜子，照出你的长处、短处，优点和缺点。有了对手，就有了进步。有了对手，就有了成败和动力。所以，我要向我的对手说一声：“感谢你，对手。”
感谢对手作文 篇6
对手，是那些跟我们有竞争力的人，很多人都不喜欢自己的对手，然而事实上要成功你还得感谢你的对手。
要是没有对手，我们的生活就会缺少一部分；要是没有对手，我们在学习上就会觉得很无趣很枯燥；要是没有对手，我们就不会觉得这件事情有意义。
记得三年级的时候，每次考试我都坐第一把交椅。自从我们班转来一位叫田越的同学后，我便开始讨厌他，因为每次都是他考第一，我渐渐开始觉得有压力了。又一次，我考了第一名，田越只考了第二名，我很得意，骄傲了起来。结果又一次考试他考了第一名，我只考了第七名，这对我是多大的打击啊，我很不服气，决定开始报复他。也不是什么，只是有时候“不小心”路过他的座位把他的东西碰落地，然后便当作没什么事走开了。不过田越对我的那些报复满不在乎，一次我把他的心爱钢笔踩坏了，他生气地说：“黄钰贻，不就是考了一次第一名吗，有什么好神气的？我告诉你，这个世界不是只有你和我两个竞争者，在这个班级外面还有许多比你我聪明的人，有一百倍，一千倍，一万倍，你记住‘人外有人，天外有天’这句话。”说完，田越一转身走了，我久久地站在那里，好好地反省了一回。
“天外有天，人外有人”这就是我的对手教会我的道理。所以请对你的对手说谢谢。要是没有对手，我们就不会有强大的上进力。
感谢对手作文 篇7
任何人都有遭逢对手的时候，荣誉也不例外，虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名，我不能“放过”她！
荣誉在家里一边做着奥赛题，一边恨恨地想。
苏苏轼这学期刚转来的学生，一副土里土气的样子，还长着一副酷似土豆的脸，因此当她做自我介绍时，荣誉没把她放在眼里，还挑衅地喊了声：“苏苏？是苏三的苏吗？”下面立刻传来一阵哄笑，年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉，也就没有过多地责备。是的，老师总是有那么一点偏爱成绩好的学生。
但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏：296；荣誉：293……第三名是285分，荣誉的第一名，以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过，他不上网了，不打球了，买来了一大堆的补习材料，在家里用功的有些咬牙切齿：“努力！把那”土豆”打败！”
很快，又要期末考了，荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏，发现她还在看语文书，荣誉也掏出语文书来看，词语、成语、课文，荣誉把它们牢牢记在脑子里。
“开考！”监考老师一喊完，荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲，转眼第一大题就消灭了。哈！
下面这题要用的成语刚刚才背过！
真是谢了那“苏三”！
题目越来越难，荣誉头上渗出一层汗珠，但那边苏苏却一点不着急，细细地读题。荣誉也学着她的样，一字一句琢磨意思，一会儿答案便水落石出了。
试卷终于做完了！
荣誉一看表，呵！
还有10分钟才收卷！
荣誉打开文具盒，悄悄捡出一支最漂亮的笔，在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸，荣誉抬起头，不由自主向苏苏那边看去：她在细心地检查！
荣誉想了想，放下铅笔进行检查，他竟发现有一题空着忘了做！
荣誉手忙脚乱填上答案，“挣”回了3分……
下课了，卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前，扔下一张纸条就走，那上面写着五个大字：谢谢你，苏苏！
感谢对手作文 篇8
对手我们都是要超过他而我要感谢他，他就是章乐。
他蘑菇的头发，跑起来，头发一甩一甩的，他和我一样喜欢打球，一开始他本来不打球的，看着我们都在打也加入了进来，现在班上他也是数一数二的，有时候都打不过他，这样他就成了我的对手，在四年级时，他几乎都打不过啊，有时打的过，还有时打平手，四年级时我们打的很好，他一个扣，我一个扣我们就这样扣来扣去几乎每次都能这样打还急下。
现在不行了，要不我接不到，要不他接不到，很少很连扣，不知道为什么，是我忘记了，还是章乐变恨了，四年级死，我一直把他作对手想超过他，可是我的学习下降了，杨老师不让我去少年宫了。
有一天章乐在少年宫学到了一个接球法，于是便给我看看，虽然这样很少成功但是成功了我根本接不到，于是章乐就教我，慢慢的我也学会了，我们就一直用这个，现在我们都很够百分之五十的借到。
虽然章乐进步很快，但是我一定会抄过他。
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