风小学作文(汇编15篇)
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的风小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风小学作文1
四季的风，都是四个脾气不同的人，想认识他们吗？来跟我继续看吧！
美丽姑娘·春风
春天的风，就像一个美丽的小姑娘。
她走到哪里，哪里的花就像是要比美一样，纷纷都开了，小草也都纷纷从土地里钻出来。
她走到花园里，里面的花百花齐放，走到已经枯萎的小花面前，小花立刻抬起头，让小姑娘欣赏自己的美丽，她走在野草丛中，野草立刻摇摆起来，像跳舞一样。
春天的风，你是四季风里面的美少女。
烦躁小子·夏风
夏天的风，就像讨厌世界的小子，性格很烦躁。
“烦躁小子”整天怒气冲天的，就像和世界有仇一样的。
他走在哪里，就对旁边的人发脾气，比如有人碰了他一下，还是不小心的，都还不宽恕他，如果没有人能发脾气，就朝天发，把太阳都烧红了。
夏天的风，你是四季风里面的烦躁哥哥！
和气叔叔·秋风
秋天的风，就像一个和气的叔叔。他在哪儿，哪儿就有欢快的笑声，哪儿就会大丰收。
他走到果园，水灵灵的葡萄、红艳艳的苹果、黄澄澄的香蕉都笑开了脸。田里的稻谷笑弯了腰，沉甸甸的，玉米也露出了它金黄的牙齿。
秋天的风，你真是四季风里的和气大叔！
严酷老师·冬风
冬天的风，就像严酷的老师。在考场里巡视，谁做小动作，就把他批评一遍，让学生都觉得再下雪呢！
冬天的风，你真是四季风里面的冷面容！
四个季节的风，四个不同脾气的“人”！
风小学作文2
20xx年5月27日的晚上，一股股清风让我心旷神怡，你知道这是怎么回事吗？好，就让我告诉你吧！
当天晚上我在上象棋培训班，结束后妈妈突然说不来接我了。我无可奈何只好跟随老师回家，老师开的是电瓶车，老师在前我在后，就这样出发了。
我看到了这样的景象，尾气随意乱飞，烟气到处乱窜，痰水到处都是，垃圾随处可见。一辆货车在我身边开过，一股恶臭毫不客气地钻入我的鼻子，路边一群大腹便便的男人肆无忌惮的在地上吐痰，为地球妈妈沾上许多污点………我想知道，人类到底践踏了多少茂密的森林，可爱的动物，清澈的河水，新鲜的空气。
老师也受不了了，电瓶车随即转入了绿意盎然的江边小路。忽然我感到了一阵阵清风在我耳边吹过，清风吹进了我的袖筒，让我安静的闭上眼睛。噪音瞬间化为乌有，闭着眼睛的我仿佛感觉自己像一只无忧无虑的小鸟，水是清的、花是香的、树是绿的，我又到田野上跟虫子打招呼，我挂在树干上唱一首活泼的乐曲，在大自然中来回穿梭。
滴、滴、滴，一阵喧闹的喇叭声惊醒正在美好遐想中的我。老师说：”到了”。我揉了揉眼睛，迷迷糊糊的说：“谢谢、再见”。
请大家珍惜清风珍惜我们拥有的一切。
风小学作文3
悠啊悠，我是风，自由自在，是多么快乐呀！“悠——”我来到水车旁，看见人们在卖力地转动水车，将河水打上来。
我便用力一吹，“悠——”水车立刻自己转动起来，把水引进农田里，灌溉禾苗，让它们茁壮成长。农民们笑起来，我也笑起来。可是，我的笑声，他们是听不见的。有人觉得奇怪，说：“今天的风真大，还是顺风，哈哈！”夏天，太阳的光织成一道网，好像熊熊烈火，笼罩着人们的房子。大人们满头大汗，小孩子躺在大风扇下面，不愿意出去玩。“悠——”我从窗溜进来，摸摸孩子苹果似的脸。孩子们都认识我，起来和我玩。我们玩的是捉迷藏，可没有那个孩子能捉住我，因而他们玩得更起劲。大人们不认识我，但是，他们会算计。一个女人对孩子们说：“有自然风，关掉电扇！”可是，孩子们不理她，仍然玩他们的，那样天真、活泼可爱。孩子们在野外放风筝，风突然没了，风筝掉下来；可掉到一半，我又改变了主意。我东刮一阵，西刮一阵，风筝虽然没有掉下来，但在空中乱飞。孩子们不高兴了，我又变得温和起来，顺着他们的心意吹。我就是这样和孩子们玩的。当他们玩累了，躺在草地上晒太阳，我又开始戏弄他们，和他们捉迷藏。他们不肯来，我就将树叶吹到他们脸上。“哎呀，今年的秋天怎么来得这么早？”一个孩子说。他还以为自己是气象学家呢，其实是个笨蛋。
小蒲公英要告别妈妈，是我轻轻一吹，送她到她向往的地方；小竹林感到寂寞，是我给她们奏乐，让她们跳舞。
风小学作文4
一大早，我从床上起来，看见天是灰蒙蒙的。突然，打开电视的妈妈对我说：“松松啊，你快来看看！啊！真是太可怕了！”我以比平常快10倍的速度向电视旁跑去。新闻里播出的消息令我震惊了：紧急通知！紧急通知！现在从南海袭来的台风“光钻”向全世界刮来。虽然只有两分钟，可是据专家判断，这是一场前所未有的超级巨型台风，是多少级都还难以下定！
“哦呀！”我叫了起来。电视里继续播放着：啊！台风已经向世界袭来啦！这个时候，我突然感觉到地皮好象在动。
没过多久我们这里的天空已经完全黑了下来。“不对呀！现在是大早晨，怎么黑下来了？”在一旁睡觉的爸爸说道，看来他被我和妈妈吵醒了。不过，我也很奇怪，是呀，怎么会黑下来呢？难道……难道我们中国被台风吹到了美国吗？对！我们这边是早晨，那么美国那边就是黑夜！我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们用半信半疑的眼神看着我。
突然，我们的眼睛一齐盯向电视：啊！这一次台风真是太猛了！它把中国吹到了美国，把美国吹成了中国。南极吹成了北极，北极吹成了南极。英国吹成了……
风小学作文5
同学们，风看不见，摸不着，该如何去感受呢？
盼着，盼着，望眼欲穿的我终于等到了。
春天，百花齐放，鸟语花香，公园一定是个好去处。我和妹妹走出家，来到公园。花姑娘为了打扮得花枝招展，小草弟弟向我问好，再看马路旁的大树，特别是柳条在摇摆，对着水面梳弄着头发呢！这就是风的迹象，这就是风的功绩，这就是风的影子。看到了，我看到了风。
夏天，大有扇着扇子，还是嫌热：“要是来阵风，就好了。”“有风，就凉爽了。”原来，风是凉爽。
秋天，风来到，把苹果吹红了，把梨子吹白了，把杏子吹黄了。原来，风也有色彩。
冬天，北风呼啸，温度很低，每一个人都躲在自己的家里，不敢出来。我们要上学，没有办法，父母把厚厚的棉袄穿在我们身上，把手套套在我们手上，鞋子保暖的。结果呢，每一个小脸都通红的，耳朵像冰块一样。他们都说：“风吹在脸上，像刀割一样。受不了，要是不刮风多好。”
原来就风在我们的身边，又被我看到了。
风小学作文6
风是大自然的产物，有人说风是万恶之首，可我并不完全认同。
人们说风是万恶之首并不是空穴来风，狂暴时的风会引发海啸，让许多人丧失生命，给人类带来灾难。
但是风也有温和的一面，春天的风是和煦的，给人们带来温暖和希望，它是温柔的报春使者。春风吹过，万物复苏，小草伸出了头，柳树也发了芽，一切都显现出了生机勃勃的景象。
夏天的风是凉爽的，它给人们送去阵阵清凉。微风拂过，柳树随风摆动，仿佛在向人们展现它婀娜的身姿，小草也欢快地跳起舞来。看着这些美丽的景色我心中想：“这么美丽的一幅画究竟是出自哪位画家之手呢？”
秋天的风是喜悦的，秋风告诉人们丰收的季节到了，秋风吹着麦浪，就像一片金色的海洋在向农民伯伯汇报着它们的成绩。天上的云彩也被秋风吹得无影无踪了，好一派天高云淡的秋景啊。
冬天的风是刺骨的，是强劲的，寒风刮在脸上仿佛像被刀割一般，让人们不由得对它产生一种敬畏。
风是大自然的产物，它给人们带来了四季不同的景色，也给人们带来了不一样的感受。它是人间的精灵，它带来了春的希望，夏的清凉，秋的收获，冬的无畏，我爱大自然，更爱大自然那美丽多情而又姿态万千的风。
风小学作文7
它，可爱又调皮，温柔又淘气，总爱和人们玩捉迷藏。它明而温顺，时而暴躁，时而顽皮，时而乖巧，让人看不透也摸不清它。它想干什么，没人知道。形踪不定，极其神秘，这就是风。
“呼，呼，嘭！”听！风娃娃又在调皮了，它跟窗户玩得不亦乐乎。慢慢地拉开再用力的'关上，让窗户吃了不少苦头，整个教室的人不禁都咒骂起了风娃娃，这是怎么一回事呢？还得从昨天说起。
昨天，风和日丽，鸟语花香，整个城市沐浴在阳光下。不知什么时候，风娃娃忽然跑了出来，把街道弄得尘土飞扬，引起清洁阿姨的一阵骂。可它还不悔改，目标转移到行人身上。它先用风把行人的衣服刮得胀鼓鼓，使人们不得不把衣服裹好，风娃娃见这招不管用，便把石子、枝枝卷在风里攻击路人，人们纷纷诅咒着，加紧了回家的步伐，不一会儿，街道就变得冷冷清清。
“呼呼！”风娃娃在窗外乱叫，好像在指责人们为什么不跟它玩了，它发泄着，可怜的小树被它打的东摇西晃，大树的头发也被它弄得呼呼作响，待了一会儿，它发觉没意思了，便回家睡觉去了。
第二天，人们本想风娃娃会收敛一下，可没想到它会变本加厉的向我们“复仇”。由于我下面穿的少，风机灵地钻进我的裤子里，冷得我直打喷涕，而且我的头发也吹乱了，到了学校就成了标准的“鸟窝”了，中午放学回家，发现小贩都少了不少，都是因为风大而无法做生意。嘿，风娃娃还当起了“城管”。
到了下午，风越来越小了，几乎没有了，风娃娃折腾了半天，它累了……
风小学作文8
风，它总是神神秘秘的来无影去无踪，静听流年。
春意阑珊，温暖的风温柔地抚摸着大地，小草在春风中破土而出，轻轻揉了揉惺忪的睡眼，是可爱的；柳树随风摆动，吐出了点点嫩芽，与惊鹊对舞，是惬意的；沾了天色的小鸟，乘着温暖的春风流连忘返，在枝头独自奏弦，是动听、欢快的……
夏叩窗入，洒下一片热风，骄阳似火，热风沿路采撷一捧鲜花送给织梦的少年，唤醒万物生灵，将一场前所未有的繁华演绎得淋漓尽致，清新淡雅的它也在人们的面前吹起风的微波，给予他人一丝凉意，在人们的笑声里，热情的帮助人们努力工作。
气爽秋高，风儿匆匆赶来，拿着画笔给树叶，果园，麦田都涂上了金黄金黄的色彩，那一张张金色的笑脸，就像丰收的喜悦，那簇拥着的麦草迎着微风低下了华丽的身躯，就好似在对微风致谢。神奇的风给人们带来了丰收和凉爽，还带来了悠长的自由自在。
寒冬腊月，眼前是一片白茫茫的大雪纷飞，风儿不再是从前乐于助人的帮手，他简直是一个魔鬼，将原本万籁俱寂的世界变得漫天卷地，它毫不客气的把树木连根拔起，把房屋无情的刮走，街上的行人更是寸步难行，寒风刺骨，渴望着一个银装素裹的冬天到来。
风儿，有时像一位慈爱的母亲向儿女诉说着人间的故事，有时像一位羞涩的少女款款而来，有时像一位勇士默默守护着万物，有时像一位有时像疯狂的猛虎风总是变化莫测，让人捉摸不透。
风小学作文9
风轻轻地吹绿了田野，把花粉带到世界。湖里清澈的水，被风吹起了碧绿的波纹。湖边翠绿的杨柳，也被风吹得摇摆着青嫩的新芽儿。
春风像慈母般的手抚摸着大地，小草翩翩起舞，大雁从北方回归，百花竞放，大地生机勃勃，真是美极了。勤劳的农夫在和煦的春风中播下了种子，为将来美好的收获而工作。
炎热的夏天，我们在操场上上体育课，骄阳似火的太阳把我们烤得像一条条热狗，满身流油。风迅速从树叶间飞下来，从草坪上跑了过来，这习习凉风一次次地将我们满身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋风像一个小仙女，驱赶了烦人的酷热，踏着轻盈的舞步，带着几许清爽和新凉徐徐而来。高大的的绿树纷纷扬扬飘下了泛黄的落叶，可它却如痴如醉地呵护着累累果实，演绎着一年一度的绿肥红瘦，同时把细小坚实的种子撒向原野沃土，孕育着来年春天的百花绽放，飘溢出一种淡淡的诗意，一种幽幽的情怀！
冬天到了，一股凛例的北风迎面刮来，把树上的叶子都刮了下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草枯萎了，小动物也不见了……四周，都被这冬风给抹平了。
四季的风各有千秋，也许正是因为这样才有了这美丽的大自然，才有了这色彩斑斓的世界。我爱四季，但我更爱四季的风！
风小学作文10
为什么天地这般复杂的把风夹在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕。不管它们怎样猛烈地吹，吹过遮山的山峰；洒脱缭饶的树；扫过辽阔的海洋，终逃不掉天地以外去。或者为此，风一辈子都不能平静，和人的感情一样。
也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，而是酝酿风暴去了。蒸闷的暑天，风重重的把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻扰它：树叶由他撩拨，杨柳顺着他弯腰，花儿草儿都由它俯仰。门窗里任他出尽，青云抚着她游动，水面被他倚着，也柔和得让他搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵风，向那悠远清淡的感情，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，一路拍打拨弄。有时候带些清幽，有时候带些温柔；有时候亢奋，有时候凄凉。谁说天地无情？他只微微在笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动，因为一放松，天地便主持不住。
假如一股流水，嫌两岸束缚太紧，她只要流，流，流，直流到海，便没了边界，便自由了，风呢，除非将它紧紧收束起来，却没法解脱他。
风小学作文11
看着人来人往的街头，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放张信哲的<白月光>，感觉到充满了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能体会到这种纤细而脆弱的感觉，不过在一夜之间，恍然大悟。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
夕阳，菊花，秋天的风，我看见世界上又重新开满了斑斓的花朵，随风飘扬的落叶与秋蝶一起仍在温暖的阳光中翩翩起舞，半是明媚，半是忧伤，远方仍有人歌唱的歌谣在秋风中蔓延，在风中荡漾，久久不肯散去……
我坚信，我是上天派来的使者，造福人类
这收获的季节，是神奏响生命的舞曲，已是秋，是树在哭泣，是云雾在飘绕，宛然一笑间，幻化为青烟，紫琳秋仍在眷顾着这个世界，我也是。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远……刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待……
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么。
风小学作文12
我变成了风，我不是疾风，不是狂风，不是台风，更不是龙卷风，而是惹人喜爱的微风。我要穿上彩色的衣裳，在田野中欢快地奔跑。
春天，我要穿上粉红色的衣裳，去问候难得一见的朋友----桃花，去唤醒在大地中沉睡 的种子，使它们快快发芽，化为小草，为大地妈妈披上一件朴素的外套。在公园里，我在一旁看老人下棋，把老爷爷整个“怒发冲冠”，把断了线的风筝找回来，送到小朋友的手中，轻轻拂过他脸上的泪花。
夏天，我要穿上浅蓝色的外套。赤日炎炎，鸡热得耸拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了、知了”。这时，我要吹干人们的汗水，为大家带来凉爽，还要和太阳商量，给它带上面纱，收敛那炎热的阳光，慈祥地照着大地，吹来乌云和雨点，送去沙漠，让植物快乐地成长。
秋天，我要换上鹅黄色的裙子，唤醒落叶，把它们送到垃圾车里，然后依依不舍地告别它们。我还要把五彩的颜色给田野，让它充充满生机与活力。
冬天，我要穿上银灰色的棉袄，偶尔出门，因为这是个寂寞的季节。我想与梅花轻声交谈，让雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬地落地。看孩子们堆雪人、打雪仗，听他们的笑声在雪中悠扬。只是夜深人静时，才出来欢乐地玩耍。
我要变成一个善良、美丽、受人欢迎、为人民造福的风。
风小学作文13
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。春风把小草吹醒了，于是小草从泥土里探出了脑袋，大地变成了绿油油的；春风把桃花弄笑了，桃花露出了粉红的脸颊；春风把梨花逗乐了，乐得梨花枝头颤，花泪纷纷下；春风把油菜花染成了金黄色......不!春风,她是一位神奇的魔术师，把大自然的野花变成了五颜六色，万紫千红的。红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金.......
夏天，风有时候像调皮的孩子，爱捉迷藏。当你大汗淋漓时，他却躲得远远的，让人心烦意乱。有时候，又像似一位暴虐的屠夫，涨鼓着满肚子的怨气，对任何东西都乱发脾气，拨掉了大树，推倒了房子，刮跑了牌子......还把江河湖泊搅得浑浊不堪。
秋天来了，此时的风又像顽皮的孩子，推着金色麦浪，拂来阵阵果香，乐得大伙儿们喜笑颜开。秋天的风还把蓝天的白云，排成队，变幻队形，从天的这一边吹到天的那一边。玩着玩着腻了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白马......让蓝天充满了诗情画意。
冬天来了的时候，风完全变了个样：退却了秋的热情，心里充满了对往日的“埋怨”，阴着脸，拒人于千里之外。孩子们怕了，裹上严严实实的衣服，大人们却明白：“冬天来临了，春天还会远吗？”
故乡的风呀，它总是以它独特的个性演绎着不同的角色，述说家乡的风情。
风小学作文14
上午，我们来到操场跑步，可风老是和我们作对，不知是不是吃错药了，突然狂风大作起来，连衣服都受不了这么冷的风，都想撒开四蹄，飞上温暖的云霄。而且，还组织自己的兄弟天空，让他变成了一块遮住阳光的黑布，遮住了生命，让黑暗笼罩世界。
走上去，这酸爽实在是受不了，没过一会儿，我的头发就变成了风弟弟的实验，经过“理发’之后，我的头发就变成了鸡窝型，抬头一看，李xx的头发成了一位受害者，变成了一位名副其实的”乞丐’，让我笑疼了肚子。我细细整理头发，可一阵强风刮来，把我辛辛苦苦弄好的头发弄乱了，两边的头发调皮地“跑”到了脸庞参观，上面的头发开辟了一条“路”，都把我的发夹给吹掉了，这风实在是太大了。
刚跑完步，人人脸上都泛起了红晕，而我也变成了一颗熟透了的红苹果，有些人，也许是太热了，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯喷发着太阳的香气息。现在的风吹过脸庞，浑身凉爽，因为汗水让我们不怕寒冷。
想要免费理发，都是假的，只要你来吴江，风一吹，发型就出来了，想要什么发型就有什么发型，而且包你“满意”，人家见了，就可以看见两个小酒窝在脸上，因为你的头发······
风小学作文15
在一年四季中，有春天的风，有夏天的风，还有秋天的风和冬天的风。它们虽然都是风，但它们的脾气却是各不相同。那我们先说说春天的风吧！
春天到了，那风可真神奇啊！小草也从地上悄悄伸出头来，揉揉眼睛，看着这生机勃勃的春天，发出微妙的赞叹。迎春花开后春天所有的花儿都一次开放，它们芳香扑鼻，争奇斗艳，谁也不让谁。忽然一阵微风吹来，抚摸着我的脸庞，花儿们在翩翩起舞，欢迎春使者的到来
夏天，天气炎热，树木长得葱葱茏茏。忽然吹来一阵风，这阵风可真淘气，垂下了弟弟脸上的汗，让他不觉得热；吹得老奶奶脸，上下着得“珍珠”，还不停地乐。
秋天的风就像是一个魔术师。瞧！田野里泛起了金色的“波浪”，枫树扬起了火红的“旗帜。”果园里那醉人的苹果，金黄的梨子，橙黄的橘子……不都是它的作品吗?稻田里的稻穗在秋风的抚摸下，泛起了一层层的“波浪”同时发出“沙沙”的笑声。
冬天，北风呼呼地刮起来，细一点的枝干被吹得“咔擦”一声断了。北风爷爷可是个“粉刷匠”，只要他大手一挥，立刻大地涂上了一层白白的油漆，踩在厚厚的雪上，“咯吱咯吱”的声音。这时，从天而降的雪姑娘漫天飞舞，给风爷爷带来了许许多多的礼物，飘飘落落，纷纷扬扬，真是好看！孩子们活跃了，堆雪人，打雪仗，滚雪球，村里村外，一片欢笑声。
四季的风，真像一个顽皮的孩子喜怒无常，让人琢磨不透！
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