六年级写景作文(汇编15篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级写景作文，欢迎大家分享。
六年级写景作文1
秋姑娘穿着那金色的长裙，迈着轻盈的舞步悄悄地向我们走来，她的到来使生活变得五颜六色，硕果飘香!
快看！公园的花好像都受到秋姑娘的亲吻，一个个都争先恐后的露出了那动人的笑脸。五彩缤纷的菊花们开得如此美丽，有的像雪花一般的白，有的像太阳一般的红，还有的则像彩霞一样的粉……各种各样，千姿百态，百花齐放，如果仔细看的话，她们好像在窃窃私语呢！树叶们都挣脱了妈妈的怀抱，跟着秋姑娘的音乐跳起了优美的舞蹈，仿佛一个个穿着金色连衣裙的仙子又好像一个个羞答答的小姑娘。
快看！水果市场成了色彩斑斓的市场了，有红的似火的苹果，有似水晶宝石的葡萄，有似月牙的香蕉，还有酸得掉牙的橘子……真是应有尽有，琳琅满目呀！
快看！田野里的庄稼都成熟了，玉米们一个个都露出了那纯真的笑脸；稻田里已不是春天的绿油油而是金黄金黄的，秋风吹过，稻田们弯着腰像秋姑娘打招呼，大豆，花生，棉花等都成熟了。这个秋天乃丰收的季节，给辛勤的农民带来好丰收。
秋天来到，面对以上如此的美景，我们不难会有所感悟，面对满林的枫叶，仿佛自己已经闯进了一个不知名的世界，已被那美景所迷住；面对明朗的天空，仿佛自己的心境也变得宽广起来；看到田地上努力耕作的人们，于是会觉得原来自己是那样懒惰。
啊！秋天你不仅给农民带来了喜讯，还给人带来了香甜的瓜果，秋天！这就是我眼中的秋天。你喜欢吗？
六年级写景作文2
秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，她像一个魔术师，轻轻一挥手中的魔法棒，大地便换上了一套新的秋装。秋天是绚丽多彩的，秋天的树叶更是千姿百态。
星期日，我去引江大道欣赏美丽的树叶。枫树林中，只见满树火红，远远望去，就像一团燃烧着的火焰。我捡起一片枫叶仔细端详，它就像小孩子的手掌，摸上去光滑细腻，枫叶的边缘还有一些锯齿。
枫叶最大的特点在于它的颜色，深秋时节，枫叶越来越红。仔细一看，上面还有细细的脉络，这时，一阵风吹来，吹得枫树“沙沙”作响，好像在向我挥手。这满林的枫树让我想起了杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
来到银杏大道，就像到了一个金黄的世界。满地的银杏叶，铺成了一条金黄的地毯。这时，又一片银杏叶徐徐落下，我伸出双手，它便轻轻地落在我的手里。这片银杏叶金黄金黄的，叶片边缘有着排列整齐的波浪，它像一把精致而又小巧玲珑的扇子，又如小姑娘的金色裙子。
又一阵秋风吹过，几片银杏叶飘落下来，好像一只只金黄的蝴蝶正在与秋风嬉戏，我不禁陶醉在这美丽的景象中了。
秋天的树叶，虽然没有花朵那样娇艳可爱，但它们能为灿烂的秋天增添色彩，我爱秋天的树叶。
六年级写景作文3
夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周围的一切都静悄悄的， 唯独那满天的星星还在深情地眨着眼睛。星星不仅晶莹美丽，而且还可以辨别方向。它不像阳光那么刺眼，也不像月光那样清澈，而是明亮的，给多少迷路的人带来安慰和期望啊！
小星星忽闪着一双聪颖的眼睛，挂在夜空中，好比那些飞得高高的萤火虫，在那万人瞩目的银河里提着小灯笼游荡。满空的星星像在天宇上镶嵌的小宝石，密密麻麻，把点点滴滴的星光交织在一起， 点缀着黯淡无光的夜空，
衬托着皎洁的月亮， 把梦幻般的光洒向人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望，使人不知不觉进入童话般的世界。
天上一闪一闪的小星星个个都是“调皮鬼”，一会儿追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们一个个竖着耳朵听，眨着一双双机灵的小眼睛，多认真呀!天上的星星呀，你美丽，你无私奉献，我爱你！
六年级写景作文4
春天来了，草绿了，花红了，小草偷偷地从土里钻出地面，在春风中，小草摇摇摆摆，从远处看，一大片一大片的绿，可好看了。小草使劲地向上钻，你不让我，我不让你，累了就喝一点刚下过雨的露珠，只要一滴露珠就能滋润小草的全部身体，小草就不顾一切地向上钻，早钻出地面的小草呼吸着这个明亮的世界里的新鲜空气，感叹道："啊，多么灿烂的世界呀，我要快快长大!"
花儿也不顾一切地向上长，早开的野花一朵两朵，那是春天的眉毛吧?可爱的小草托着美丽的花儿，小草遍地是，花儿迎风笑。真美啊!花的品种不同，存在的位置也不一样，杂样儿：桃花、梨花、杏花……它们五颜六色的面颊，招来了许多的孩子。
古人也感受到春的魅力，唐代大诗人白居易在《钱塘江湖春行》中写道："孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。"让这首诗把我们带进春天的乐章吧!
六年级写景作文5
秋天来了，秋天总觉得给人一种神清气爽的感觉，好像整个人的心透了透气，我喜欢秋天。
秋天，天空一望无垠，朵朵云彩不时地挪动着美妙的身姿，在天空中自由的跳舞。整个天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。远处小村外那个小池塘像颗碧绿的大眼睛，凝视着这无垠的天际。一对小白鹅，探着身子侧着小脑袋在水面上正在梳妆打扮，好像在商量着怎么弄才能更漂亮。
往山头那边走去，山谷里枫树的叶子，一簇簇，互相争艳。不知道是不是看到人们在欣赏它们，是不是有些害羞，脸红扑扑的。整片山林就像一团火焰，印满了整片山林，真是壮观啊！
看那农民伯伯谈笑风生的去田地里准备是否要收割稻子，哪些稻子个个都是垂着头，弯着腰。在秋风中默默等待着农民伯伯来收割。今年又是一个丰收季啊！
半空中，只见一个大大的“人”字型的雁队，唱着歌像南方翱翔。它们在我的头上驻留片刻，向我告别，然后恋恋不舍得飞走了。我隐约听见它们跟我说：“明年再见”！
这就是一年中不一样的秋天，一个让人神清气爽的秋天，一个丰收的秋天。
六年级写景作文6
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃；春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红；春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这也许就是春之韵吧！
天气渐渐变暖，冰雪融化，此时最迷人的是柳树。柳树抽出了新的.枝条，长出了嫩绿的芽苞。它像一个亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳着优美的舞蹈。杨树远远望去，它像蒙上了绿纱。春风拂过，小草低下了头，顽皮的扭了扭身体，风一下吹进了它的胳肢窝，小草笑得前仰后合，它说：“春天来了！”
迎春花争先恐后的在枝头炫耀自己的美丽。桃花笑红了脸，绽放出了自己的美丽。燕子换上了乌黑的新装，从南方飞回了自己的家乡。小燕子们站在电线上，像一片乐章。燕子们有的在飞翔，有的在筑巢。叫着：“春天来了，春天到了！”
小溪淙淙的流过，青蛙在岸边呱呱的歌唱着：“春天到了！”
这时最开心的就是小朋友了。他们在草地上踢几脚球，捉几趟迷藏。小朋友们还能放风筝，放飞了他们的希望，放飞了梦想，放飞了快乐。
春天是一首诗，用朴实的文字描绘生机勃勃；春天是一幅画，用五彩的颜料点染柳绿花红；春天是一首歌，用跳跃的音符唱着春天的赞歌……这就是春之韵。
六年级写景作文7
走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。
老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。
走近看看老树。那褐色的树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。
抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。
这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。
突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！
六年级写景作文8
四年前，我每天必去的地方就是校园，那个在我记忆中模糊的校园。四年后，当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时，是一种熟悉的亲切感。
走进学校大门，就是一排绿色植物，她们向着我微笑着，这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位，一只黑猫和一只白猫走出来，舔着爪子，梳理羽毛。他们曾经还打过架，班上的同学都“观战”，还大声喊着：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，闪开，攻击他！”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠，一点也不老。上面有个鸟窝，被我们班的同学捡到过。向前走，就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲，像一条彩带。
而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎，我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时，上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时，一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面，赞叹着这迷人的景色，有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝，在里面悠闲地躺着，贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候，爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候，刮着就像冬天一样冷的风，许多小花都凋谢了，但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮，叶子就像大海一样，永远不会干涸，反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎，都陶醉了，身临其境。
我的校园真美丽，我爱我的校园。
六年级写景作文9
“一叶知秋”，落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞，那就是秋。轻柔爽朗的秋风吹过脸庞，我感到一阵被她爱抚的喜悦，情不自禁地去欣赏她，去静静地聆听她温柔的话语。
秋，是美的，她美在丰足。漫步在洒满落日余晖的乡间小径上，独自寻找着那最烂漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。远远望去，金黄的稻谷一片一片，它们好像也在享受着丰收的喜悦，高兴地笑弯了腰，我仿佛看到了热气腾腾的米饭，闻到了它的香甜。继续前行，远远地，我就闻到了水果的香味。循香而去，果园里，累累硕果挂在枝头，令人垂涎欲滴。不是吗？一个个硕大的橙黄色的柿子像小灯笼一样沉甸甸地挂在枝头； 红彤彤的苹果在枝头向我点头；葡萄也来争秋了，一串串紫红色的水晶垂在枝头，它们是那样晶莹剔透，就像玉石雕出来的一般惹人怜爱。秋天真是一幅让人喜悦的丰收图。
秋，是美的，她美在淡泊。抬头仰望天空，那碧蓝高远的天空中，几朵白云缓缓飘过，还有几只不知名的小鸟叽叽喳喳唱着欢快的歌。低头俯视大地，没有了夏天的喧嚣，大地略显静寂之美。而漫山的红叶更使秋韵丰盈，不知名的小花依然在山间绽放着，展示着自己最美的生命，无欲无求，默默地渲染着浓浓的秋意。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，醉人的秋色在片片飞舞的落叶中更美，更有一番诗意令人驻足、留恋……
秋天，充实、淡泊、宁静。我独爱秋天！
六年级写景作文10
又是一年春风起，万紫千红总是春。
三月，这个醉人的季节，我们去探望春天的花儿开了没；探望树儿绿了没；探望鸟儿飞来了没，探望万物，苏醒了没。
阳光很灿烂，树叶间轻巧的丢下几缕金丝，鲜嫩的叶子在摇摆肢体上的生机，一切都抒情着春的活力，一切都释放出准的喜悦。
我们徒步走到遥远的目的地，我已闻到一股春的气息，接下来的伙伴们一起分享“战利品”于是，我把这些“消灭”以后，想找一找春的欲望，我走进丛林深处，鸟儿们被我的到来受到了惊吓，结束了刚才的舞蹈，换了另一个枝头高歌；我继续向前走，愈发现树儿格外绿格外夺人眼球，钻缝间又有几片叶子转巧的飘下，阳光落下成为树一半的阴影，我朝太阳望去，发现它格外的刺眼，也许是春在催促中吧！我转头望回走，又见有一些花儿的手舞足蹈，高兴极了，对我的热情吗？也许吧，春就是那样直爽干脆，不想太多，我听见了我们同学叫喊我的声音，叫我快点，我于是来不及再欣赏这些美景，向着同学们的方向走去，到了人潮汹涌的地方，我赫然发现，我在寻的春天不就是同学们吗？他们更绽放出了春的活力啊，没有春的婀娜多姿，也有春的朝气迷人呀！他们健康、活泼、向上、阳光，多么像春天啊！
太阳如花儿一样尽情开放。
多么美丽！
六年级写景作文11
20xx年暑假，我这天来了湄潭，在爷爷家玩，在湄潭我见到了风景优美、犹如沙滩的“名城峰景”接下来就让你们见识一下“名城峰景”。
刚到这就可以见到草丛里立着一块大大的大理石碑，上面写着“名城峰景”四个醒目的大字，往里走左右两边各有一排椰子树像士兵一样日夜坚守在这里，保卫着人们的家园，树旁下有精致的木椅人们悠闲地坐在木椅上聊天、乘凉显得十分惬意。
中间是一个清澈见底的池塘，而且池塘里还有许多金鱼儿。它们在水里自由自在，有的你追我赶，有的悠闲地吐着气泡，有的跳出水面………他们的表演吸引了许多小朋友在那里欣赏，池塘周围有四个大大的石蜗牛壳，静静地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它们壳上喷射各种美丽的水花惹行人都停下脚步仔细观赏着。
再往前走，顺石梯上去，一栋栋高大雄伟的小区房矗立在眼前，每栋楼房的造型各不相同，有西式造型，有东方古老雕饰，使人们居住在这里感到舒适、温暖。
你瞧呀！这里多么漂亮，是人们居住的好地方，名城峰景为湄潭增添了一道亮丽的风光。
六年级写景作文12
早晨，拉开窗帘，远远望去，只见白雪皑皑，到处是粉装玉砌的世界。
推开门，每一个脚印印在了家门口。小猫“喵喵”地叫着，也来凑热闹，一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下来，落在小猫的背上，耳朵边，好像在说：“你的花真好看！”
我走在街道旁，只见树木的枝条被雪包裹了，真是玉树银花啊！松树哥哥张开了双臂，让雪宝宝在它怀里做窝，雪宝宝不听话，在它怀里扭来扭去，松树哥哥禁不住偷笑，这一笑不小心把身上的雪宝宝给摔着了，掉到地上的雪宝宝溅了小猫一身水。小猫一急，蹿到了松树上。这下可好，树上的雪全落在了小猫的身上，把小猫变成一个雪人了。
我沿着街道走进了乌兰山。山上的树都换上雪白的礼服。你一进去，给你一个大鞠躬。它们的心意我领了，可是那雪白的礼服却落了我们一身，莫不是也想给我换上这套礼服吧？走进鸟语花香亭，总算可以躲一会儿雪了，抬头看见以往闪闪发光的瓦片如今早被雪宝宝征服了，雪宝宝在瓦片上玩滑梯，从滑梯上滑到我脸上，又从我脸上慢慢流到了脖子上，又变成了小水珠，一下子钻进了脖领，凉洼洼的，让我打了个冷颤。
一只黑色的小猫在山上来回穿梭，如一匹脱缰的野马，在魄的云朵上奔驰。
雪花怕树爷爷冻着，给织了一顶雪帽。还是雪花懂事啊！
我望着那一顶顶雪帽，踏着雪花给铺的地毯，美滋滋地回家了。
雪还在下着，那些精灵的小雪花肯定看到农民伯伯的笑容了…
六年级写景作文13
春，一个美好的季节。春，一个可爱的季节。春，一个万物复苏的季节。春天，来了！
春天来了，杨树长出了嫩绿的小芽。花儿也争先恐后的绽放出自己的五颜六色。小草也从土里探出了脑袋。它们一起把春天打扮的更加光彩夺目。你看，树木门长出了更多的绿叶，这真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的景象。柳树摆弄着自己的枝条。小朋友做一个柳笛吹出了春天的喜悦。
你再看，美丽的桃花一朵又一朵竞相开放，一朵比一朵艳，一朵比一朵香，挂在一棵树上，美丽极了。经过的人们都不停的赞叹：“多美的花啊！”
你看那花蕾顶尖已经列开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢！仿佛要迫不及待地看看这大千世界。这时我看到了百花争艳的景象，闻到了一阵阵使人陶醉，使人心旷神怡的花香。
你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……
六年级写景作文14
我家有一个小院，它一年四季都有美丽动人的地方。我很喜欢它。
春天到了，小院里显出一派生机勃勃的景色。小院的东南面有一颗香樟树，干枯的树枝上长满了嫩绿的芽叶。一阵春风吹来，“沙沙沙”嫩叶发出了优美的乐章，欢迎春天的到来。在东面还有一耳朵形的鱼池，雪白的墙壁上，映出了鱼儿们欢快的身姿。瞧啊！那些小鱼活蹦乱跳的。有的躲在树荫下，有的和伙伴们开心地玩耍，看他们乐此不疲的样子，也真让我怀念小的时候。我想：小鱼们一定很开心吧！干净的空地上只留下了我和弟弟的足迹……
太阳炙烤着大地，知了发出“知知”的叫声。香樟树展开了它那粗壮的枝干，为我们展开了一片阴凉之地。我和弟弟在阴凉下玩得不可开交。鱼池里的小金鱼时不时地冒上来吐个泡泡，像是为炎热而无聊的夏天增添一份乐趣。空地上，还有一颗橘子树，在大树伯伯的保护下才缓解了几分热意。
“叽叽叽”远道而来的燕子客人早已准备好行装，准备和大家一起出发。而那棵小橘子树，也经过自己的努力，长出了几颗小果子。秋风吹来，树叶的沙沙声，金鱼的交淡声，池水的哗哗声……交织在一起,汇成了秋天的交响乐。屋顶上的红旗随风飘扬,像是维护着小院的安全。
寒风刺骨,天气转眼冷了起来,小鱼儿在水中一动不动，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟树也早已脱下了翠绿的西服，只剩下了粗壮的身子骨。
六年级写景作文15
声音是无处不在的，喧闹的城市，静谧的农村里都有美妙的声音。
城市里的声音
“某某特价卖咯！买一送一！”几个员工一边说一边“啪啪”地拍掌来吸引过往的路人的关注，有几个客人来了，一直叽叽喳喳地砍价。
马路上的汽车发动的声音可真吵呀！一直“轰呜轰呜”。突然那辆汽车发出了“滴滴滴”的声音。喔！原来是因为前面那辆货车差点撞到过路的行人了，所以汽车在提醒货车呢。
学校的声音
“第三套广播体操……”这是什么？哦！原来是孩子们在做早操，孩子们整齐地做着，老师也忍不住一起来做了。
早操过后，孩子们都在桌前奋笔疾书。“沙沙沙——”笔尖与纸张的触碰组成了一曲美妙的音韵，虽无曲谱，却极自然而动听。慢慢地声音变弱，渐渐停了下来。孩子们都太累了，都趴在桌子上休息了。
农村的声音
“咕咕——咕咕”一只小鸟站在枝头上唱歌，十分悦耳。“喔——喔喔”一只母鸡对着几只小鸡在叫唤，好像在说：“孩子们，我们要回家啦！”小鸡也似在回应：“叽叽，好的！”
声音，无处不在，人们却忽略了许多，留心倾听，我们能发现更多美好的东西。
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