感动五年级作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的感动五年级作文，希望对大家有所帮助。
感动五年级作文1
海底的珍珠，总会有最大的一颗；天空中的星星，总会有最亮的一颗；花园的花朵，总会有最鲜艳的一颗；人生中，总会有最感动的人。
那一天傍晚，在皎洁的月光的照耀下，风呼呼地吹着，我站在窗户边都能感受到一丝凉意。我有点饿了，就拉着爸爸一起去“丑叔叔”那吃夜宵。
到了那后地，爸爸熟练地说：“来两份牛肉串两份羊肉串！”
“好的，好的，马上就来！”“丑叔叔”一边干活一边对爸爸说。
过了一会儿，我们点的东西就来了，我和爸爸津津有味地吃着。
吃着吃着，看到一位白发苍苍驼着背，一只手拄着拐杖另外一只手里拿着五六个矿泉水瓶的老奶奶从这里经过。“丑叔叔”连忙放下手里活，扶着老奶奶，微笑地对老奶奶说:“老奶奶啊，又去捡矿泉水瓶了？来！来！来！你快坐着休息一下。”接着，又端来了一杯温水，拿了一根玉米棒给老奶奶。老奶奶接过以后感激地对“丑叔叔”说：“小伙子，你人真好，天天给我东西吃，如果没有你，我这条老命可就没啰。”
“您可别这么说，我做这些都是应该的。”“丑叔叔”挥了挥手对老奶奶说。听了他们的对话，我心里便产生了一些疑问，凑近“丑叔叔”问：“叔叔，你认识这位老奶奶吗？为什么要送东西给老奶奶吃呢？”
“丑叔叔”听了我的问题，不假思索地回答：“不认识啊，人与人之间要互相帮助嘛，这位老奶奶很可怜的，子女都到外地打工去了，她就靠捡矿泉水瓶为生。”
听了“丑叔叔”的话，我瞬间被感动了。“丑叔叔”居然不认识那位老奶奶，而且对我的问题想都没想一下就回答了。是他让我懂得了人与人之间要互相帮助；是他让我知道了向有困难的人伸出援助之手；是他让我感受到外表丑的人心灵一样是美的。
在烧烤摊边的感动让我久久不能忘怀，望着那位忙碌的身影，感动激起了心中阵阵波澜。
感动五年级作文2
感动无所不在，细心观察，它或许就在你的身边。
有这样一个故事，是党和国家的第一代领导人，由于身体虚弱，所以早早就进入了休养所，每一天的清晨，任老的保安都要陪自己去公园散步。
一天，保安还是照样陪着去公园散步，可是公园离休养所有点远了，以的速度，一时半会是到不了公园的，大约一个小时后，他们终于到了公园的尽头，走着走着保安看见了一扇门，于是保安想：如果走这里的话，那可以节省多少时间和精力啊，接着，保安对说“咱们从这里进去吧”任老看见门上拴着一条绳子，绳子上挂上了一张，纸上写着“游人止步”这四个大字任老看了以后，无奈的摇了摇头，拖着沉重的步伐，向正门走去，看了这个视频，我热泪盈眶，心想！可真伟大，他是那么勇敢，守信用，是一个值得我们学习的人。
想起这个视频，我就能想起我那任性的奶奶，她和一样，也是身体虚弱，但是她从不抱怨自己的身体，反而和我的爷爷开了一家餐馆，我记得有一天，我在奶奶家里吃晚饭，店里来了一位和我爷爷年纪差不多的老人，他身上穿的衣服东补一块西补一块，裤子几乎全是补丁看起来像一个沿街乞讨的乞丐，当他走进门时，我抬头一望，心里想：店里为什么来了一个乞丐！我正要把他赶走时，我奶奶用手拦住了我，我说奶奶，你为什么要拦住我呢？店里来了一个乞丐，我奶奶一五一十的回答到“你看，那乞丐多可怜，还是让他留下吧”我反省了一下说“好吧”于是，我便回到收银台继续看我的动画片，
同时也在观察那个乞丐，那个乞丐因为身上没有钱，所以只点了一份水煮白菜和一碗米饭，但我的奶奶又多炒了一盘肉，端上了餐桌给他吃，当他吃完饭，准备付钱时，我的奶奶突然跑到收银台说，您不用付钱了，这一次我请您吃。我疑问似的说道“奶奶你为什么要请他吃饭呢？你们又不认识，”我奶奶到我耳边悄悄的说：这位老人都有那么大岁数了，还在外面以乞讨为生，实在是太可怜了，所以我没有收他钱。
听了奶奶的话，我的眼眶湿润了，原来我的奶奶也是个热心肠的人，是一个乐于助人的人。
感动五年级作文3
有句话说：只要活着就要做更多奉献；即使死了，也要让活着的人永远记住你。在世界上，有很多令人感动得掉泪的事，都是因为曾经帮助过别人，或接受过别人的帮助，虽然他们非亲非故，但是他们都有着一颗闪亮的心。
那天，我正要搭公交车去图书馆。正当我要上车的时候，天突然下起了倾盆大雨，我赶紧上车，幸好没淋到，不过车上已经客满了，必须要站着。大约过了两三站，一个白发苍苍的老爷爷颤颤巍巍地走上公交车，看见没座位，不由得叹了一口气，摇了摇头，站在一边。到了下一站，有将近一半的乘客下了车，车上空出了许多座位，老爷爷选了一个靠前的座位，坐了上去。过了一会儿，又有几个人上了车，一个病怏怏的小女孩看见只剩最后排的一个座位，她不做上去，因为她晕车，心里不禁有失落之情。这时，刚刚的那位老人站了起来，对那位小女孩说：“孩子，坐上来吧，我坐后边去。”她本来想推辞，可因为实在太累了，就一屁股坐了上去，连声谢谢也不说，就昏昏沉沉地睡了。老人坐在后面，静静地待着。过了一会儿，我看他从口袋里摸出一瓶药片，上面写着三个大字：晕车药。啊！原来这位老爷爷也晕车啊！可是他为什么要把那个座位让给小女孩呢？何况他又那么瘦弱……我问他：“老爷爷，您为什么要给那个小女孩让座呢？”“因为她晕车呀。”他慈祥地说道。“可是您也晕车呀！”“她是位病人，”老爷爷严肃地说：“何况她还是一个小女孩。”我不再问下去，心里有了一个答案，也想出了一个道理。到站了，我下了车。雨停了，我走向图书馆，随手拿了一本书就坐到了椅子上。我拿出笔记本，把这件事写了下来。
我深深地知道：人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长，这种成长需要有高尚的品质，这种品质不见得人人有，但高贵，那就是——舍己为人。
感动五年级作文4
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一齐，浑身都冰凉了。
深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”
我们往声音来源的方向望去，就是一个学校的清洁工，她老就是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
“哦，好的。”她指的就是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。
她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又就是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。
这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每一天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！
“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊！”她不管我们就是在听还就是没听，还继续说。
可她说到这，我已经无比愧疚了。每一天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不明白父母赚钱就是来之不易的吗？难道他们不懂钱的价值吗？
“你不要也能够，但你能够捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你为何要这样抛弃啊？”老人为这种浪费而感到惋惜！
她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生。
感动五年级作文5
“什么气味啊？”
“好恶心啊……”
正上着自习，突然一阵呕吐声从教室后面传来，同学们炸开了锅，议论纷纷。我们回头望去，只见有位同学趴在桌子上，地上有一摊呕吐物。
周围的同学都好像受了惊吓一样，有的捂着鼻子，直往后躲，有的用手在不停扇动，一脸嫌弃，更有的直接跑出了教室……
我正在暗自，幸好我们离“污染源”比较远的时候，我的同桌皱了皱眉头，跟我说，我们应该帮助收拾一下。我说，不是有班干部和负责今天清洁卫生的同学吗，他坚定地说：“他现在最需要帮助，况且都是同学，我们怎么能推三阻四呢？我们帮下忙，你赶紧给他打杯开水漱口，然后送他去医务室，我去拿扫帚和拖把，赶紧行动吧！”
他一路小跑出去，一会拿着扫帚和拖把回来了，我也去找了水杯，打来热水，还离那位同学老远，一股怪味就迎面扑来，我感到胃里翻江倒海，差点晕倒过去。看着同桌正在用拖把一下一下地拖地，我又定了定神，向那位同学走去。我把趴在桌子上的那位同学扶起来，他就像一团橡皮泥一样，好像风一吹就要飞了，我手一松就要摊在地上。他脸色苍白，让我感到害怕。
其他几位同学看我们完全不顾恶臭来帮助呕吐的同学，他们也过来和我一起扶着他去了医务室，医生检查以后说，他是吃了不干净东西，要赶紧输液。这个时候，老师也赶来了，我向老师报告了事情的经过。
老师在全班表扬了我们，尤其是我的同桌。他坦然地说：“我也遇到过这样的事情，我知道这个时候最需要得到别人的帮助，所以我们应该尽力去帮助别人！”
我的心里感觉热血沸腾，并不是因为受到了老师的表扬，而是被我的同桌深深感动——在别人需要帮助的时候，是我的同桌，让我没有冷漠地旁观，而是尽力去帮助别人，让我问心无愧！
感动五年级作文6
光阴似箭日月如梭，一回头，我已经是五年级的小姑娘了。我觉得自己简直不敢相信时间竟然过得那么快！不过这是真实发生的。随着时间的流逝，我们已经忘记了很多的事情：伤心的，难过的，气愤的，高兴的，后悔的……
然而有一件事情，就如同天上繁星中最亮的一颗，也如同荆棘中的玫瑰，使人永远无法忘怀。
那是一个暮春的寒冷的早上，我收拾好自己上学的书包水壶等东西，系好红领巾准备去上学。妈妈喊住了我：“思颖，今天早晨我看了天气预报，早上中午温差很大，早上才五六度，你赶紧去加一件衣服。”我非常的不乐意嫌麻烦，对妈妈吼道：“哎呀，冷什么冷啊！我怎么不觉得冷？我才不加衣服呢！”其实是我不想把我新买的喜欢的衣服穿在里面。虽然妈妈再三要求我加衣服，我仍然固执的出门了。
放学之后回到家，我的肚子越来越疼，捂着肚子趴在沙发上。妈妈心疼的问我要不要紧，是不是受凉了。我要强的说没事，其实心里很后悔没有听妈妈的。就这样我硬撑到了晚上，终于撑不住了，过一会就吐一次。爸爸很生气，怪我没有听妈妈的话，说他不想理我了。但是妈妈却只顾得忙着照顾我，给我取盆子接呕吐的污物，又帮我量了体温，果然是发烧了！妈妈紧张的'不得了，赶紧带着我去医院。我心里既后悔又感到暖洋洋的，就是有些恨爸爸，但是妈妈告诉我，你爸爸是因为太爱你了，看到你发烧肚子疼才会这么生气。我这才明白妈妈的爱真是太伟大无私了！
去了医院，医生看过之后说不要紧可能受凉了，喉咙也有些发炎，吃点药，注意休息就好了。我看到妈妈紧张焦急的脸色这才缓和下来。回到家里，妈妈照看我吃药喝水，又让我赶快上床休息。看着妈妈忙碌疲惫的身影，我心里既愧疚，又充满了温暖的感动。
妈妈每天为了这个家操劳，又要无微不至的关心我，自己再累也不会说。无私的母爱感动了我，我有一个好妈妈！
感动五年级作文7
让你感动的人，可能是无怨无悔的父母，也可能是为你两肋插刀的朋友，而让我感动的则是一位慈祥的老爷爷——同院的钟爷爷。
那年我才上幼儿园，大约三到四岁，满脸稚气。但院子里的人大多都认得我，因为我有一个令人羡慕的大个子。当时幼儿园放假，妈妈也必须上班埋头工作，就把我送到爷爷奶奶家。妈妈可能是想着我也不小了，要学会自律，就只把我送到爷爷家的楼洞口。妈妈说:“悠然，你自己上去吧，爷爷家在三楼右边哟！”我正在对一些饼干下手。正狼吞虎咽，意犹未尽之时，妈妈已经走远了，太阳照出了她长长的影子。我呆在原地，并不知道我在哪儿，又要到哪里去。
愣了一会儿的结果是，我的心像一团乱七八糟的线团，怎么样也找不到头儿。我一心想着回家，找到和蔼可亲的妈妈，投入她温暖的怀抱。我现在根本想象不了，一个没有交通意识，十分慌乱的小毛孩，竟然毫发未损地，正确地回到了家。我一路飞奔到家门口，门当然没有开，显得那样冰冷，那样无情，让我十分绝望。一路从楼上哭到楼下，又在院子里号啕大哭。
这时，隔壁楼洞的钟爷爷回来了，戴着一顶棒球帽，脖子上挂着一个哨子，穿着一身朴素的运动服，脚上的白球鞋洁白如新。他迈着稳健的步子走到我的跟前，慈祥的脸上有一双明亮的眼睛和一张挂着微笑的嘴巴:“你怎么回来了？为什么哭？你妈妈去哪儿啦？”刚才出门的时候正好遇见去晨跑的钟爷爷，我断断续续地讲了一切。钟爷爷让我照着记忆重新又折回我爷爷家，将我交到了我爷爷手中。我爷爷想给予感谢，但钟爷爷他只是摸了摸我的头，就消失在了路的尽头……
以前我不懂什么叫感恩，也不知道什么叫感动，但我现在却知恩图报。我想对那位让我在不安中觉得有安全感的钟爷爷鞠上一躬:“谢谢您，你愿意放下手中的事情来帮助我，您帮助我只需一时，而我一定会记住您一世……”
感动五年级作文8
他虽然身有残疾，但是却心向阳光；他虽然平凡而普通，但是却品质高尚；他，一个陌生人，深深地感动了我。
一天，我背着沉重的书包坐公交车去上学。上车后，我发现车上已经坐满了人，没有一个空座了。于是，我站在了一个叔叔的旁边，心里暗暗希望着他能给我让座。他五官很端正，脸色红润，看起来健康而神气。过了一会儿，车走了，走得摇摇晃晃，我被车晃得东倒西歪。看见我小小的身体上背着那么沉重的书包，他终于忍不住对我说：“孩子，你就坐在我这里吧，我站着也可以”。说完便站了起来，我有些不好意思地道了谢，但也走了过去坐了下来。无意间，我不小心碰到了他的腿，发现他的裤腿空荡荡的。我这才发现，原来他是一个残疾人。看着车里其他健全人，我的心里更感动了。
终于到学校了，我背着书包下车了，残疾人叔叔也跟着下了车。我跟他道别后，赶紧走进了学校。
下午，我高高兴兴地跟着放学的路队走出校门。我回忆着早上妈妈说的话：下午我来接你，就在学校门口的北边，你过去找我就行了。接着，我便毫不犹豫地走到了北边。可是却没有找到妈妈。我心想：肯定是我记错了，应该是在南边。于是我又去南边。可我依然没有找到妈妈的踪影。顿时，我有些着急了。我不放心，找了好几个来回，可是怎么也找不到妈妈。最后，学校门口已经没有人了，我更加着急了。这时，我看见路边有一位坐在轮椅上的残疾人。我想：还是借他的手机给妈妈打个电话问一问。可是我有些犹豫，因为妈妈说过不能乱跟陌生人说话。这让我左右为难。后来，我下定决心去找那位残疾人借手机打电话。我跑到他的面前一看，原来正是早上给我让座的那个人。我对他说：“叔叔，您能不能把您的手机借我用一下？我没有找到我的妈妈。”他见了我笑了笑，然后毫不介意地把手机借给了我。我一打电话才知道，原来妈妈睡着了，忘记了来接我。打完电话，我把手机还给了残疾人叔叔。而他只对我说了一句：“孩子，以后遇到这种情况，要找老师求助，不能自已一个人在外面傻等”。说完他就默默走了，而我的心里却充满了温暖和感动。
谢谢您，陌生的残疾人叔叔，谢谢你的帮助，更谢谢您带给我的感动和教会我成长。
感动五年级作文9
在我的记忆里，一直有一个“高大”的身影。她站在马路中央，双眼紧盯着来来往往的车辆和路旁等候的孩子，目光坚定，不敢有丝毫的松懈。
不记得从何时开始，早晨华园前的马路上，多了些可亲可敬的身影。他们在似乎还没有苏醒过来的古城中忙碌着，他们有一份同样的责任——护送“祖国的花朵”过马路；他们有一个同样的称号——“华园义工”。
很早以前，我还是个三年级的学生，一个早晨，父母遵照交通规则，把我丢在学校对面的马路上，等着义工把我领到校门口。因为来得太早了，义工叔叔阿姨还没来得及站上岗位。我有点心急，萌生了“自己过马路”的想法。于是，我左右望了望，看见旁边都没有车，就试着走了几步。可是还没走出几步，就有几辆车从我面前开过，但都被我一一避开了。我很得意，那还是我第一次自己过马路呢。我一高兴，忘了自己还站在马路中央。等我反应过来时，一辆车从右边风驰电掣地开了过来，伴随着连续不断的喇叭声。我一下子愣了，呆在原地，似乎忘了该怎么走路。我的心里冒出几个字，不停地在脑海里盘旋：“我不会死在这里吧？”
正当这千钧一发之际，我看到从旁边冲出一个身影。那是一个矮小的身影，瘦弱的身板，让人觉得她似乎被风一吹就能倒。可她坚定的步伐和着急的神色，让我对她自然地产生一种安全感。仅一个眨眼间，她就冲到我的身边，拉住我的手，绕过车辆，把我安全带到路边。我看到阿姨松了一口气，正脸转向我：“小朋友，下次过马路可不要分神，会出事的！”我看看她和蔼的笑容，看看她手臂上红色的袖章，看看她因为着急而不小心碰倒的自行车，牢牢地记住这句话。
一直到今天，我都不知道那位义工阿姨是谁。也许就算她站在我面前，我也认不出。因为，她实在太普通了。但是，那个高大的背影，在我心中，永远站立着、站立着！
感动五年级作文10
如果说生活是一杯白开水，那么感动就是一勺蜂蜜，可让生活变得如此甜蜜;如果说生活是一辆前行的汽车，那么感动就是一桶汽油，可让生活充满无限动力;如果说生活是一片稻田，那么感动就是一汪泉水，可让生活变得无比滋润。感动无处不在，让我拿起摄像机，去拍摄那身边的感动……
我们这次春游的目的地是柯岩风景区，那里的风景美极了，我们都看得如醉如痴，同时也涌出了一些身边的感动。
镜头一：
在吃完午餐之余，我们都出去四处乱逛。这时，一个同学去给陈老师捶背按摩，于是乎，我们全班一窝蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想让陈老师减免回家作业。路人看见了，对陈老师说：“你的学生多好哇。”陈老师经不起我们对他的这“百般折磨”，就说：“你们去给那里坐着的爷爷奶奶们捶背，也可以减免作业。”我们听了，一半的人都跑到“乌毡帽”下给那里坐着的老人捶背。
老爷爷老奶奶们起先吓了一跳，在知道我们的来意后，用那一口不标准的普通话不停地说“谢谢谢谢。”“谢谢你奥。”我们给老爷爷和老奶奶们捶了一会儿背后，他们赞叹道：“小孩子捶的就是舒服，力度刚刚好。”我们这样捶了一会儿，老人们笑得合不拢嘴，十分感动，还跟我们合了影，以作留念。
镜头二：
那边我们在给老人捶背，而这一边，王老师正在辛勤劳动。有一个班级午餐完了，就收拾收拾走了，但他们谁也没发现，——他们留下了一地的垃圾。王老师看到了，就默默地走过去，把垃圾一样一样捡了起来，扔到了垃圾袋里，以身作则。
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动是用心品出来的。请腾出一点点小小的空间来承载这感动吧!
感动五年级作文11
感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的春风，记忆中那些美丽的一瞬，就像一些飘不落的日子，在我脑海里萦绕，在梦里闪现，感动像水一样顺着掌心的纹路滑进心田。
被自己感动，因为对成功的信念；被自己感动，因为付出后的收获；被自己感动，因为对困难的坚持......
当我踏上那鲜红的跑道，我的心就一直忐忑不安，是因为自己参加的是1500米长跑，也更因为自己在上场比赛就不幸负伤的腿。“要不就别去啦，还是找人帮你跑吧！”对于老师，同学关心的询问及提议我都拒绝啦，不是因为我叛逆，而已因为我想要证明我自己，即是当来到场上任带有一丝不安。
望着发令员手中举起的发令枪，咬一咬牙，心想豁出去啦！伴随着那清脆的枪声，我奋力冲了出去。起始，感觉状态不错，所保持的节奏非常好，当然我也一路领先。渐渐的，虽然以感到有些吃力，呼吸也变得愈加急促，但我依旧保持着较大的领先优势。不好！我在心里暗暗叫苦，当我跑到第三圈时，右腿开始变得疼痛起来，并且疼痛感就如决提的洪水一般连绵不断的涌来，我险些就要倒在赛场上了。面对着这剧烈的疼痛的折磨，我几乎想要放弃啦。但有一股声音传入了我的耳帘，知道我的心里，噢！那是同学们在为我加油，加油声此起彼伏，就像一股振奋人心的热泉，流入了我的心房。“我不能就这样轻易地倒下，即是不能拿到第一，我也要继续坚持；即是疼痛的折磨在剧烈，我也要继续坚持。这不仅仅是为了给那些在为我加油助威的同学一个满意的答卷，也更是为我自己完成一次意志的考验。”想到这，我把心一横，继续奔跑在赛道上。
即是被其他选手超越，即是那痛感愈加剧烈，我以不再在意，因为我知道，我如今不再是只仅仅参与了眼前的这一场比赛，我更在参与一场自我超越的比赛。
当跑到最后一圈时我已落在了后面，但这一切已不再是重点。因为我在比赛中坚持了，并坚持到了最后。虽然我没有得到比赛的第一，而我得到了另一个第一，我成功超越了自我！感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的春风……如今我的记忆中也有了一次感动，那是一次被自己的感动！
感动五年级作文12
小时候由于种种原因，我来乾炳村幼儿园大中班插班读书。说实话，我刚到这里的时候，就没有什么好心绪。第一天上课，那位方老师把我带进教室，向大家通报了我的姓名后，让我坐在第一排的一个空位子上。顿时，我愣怔了。
你看，老师安排我的同桌竟是一个脸上布满了深一块，浅一块伤痕的同学。与这样的人同坐，晚上不做噩梦才怪呢！
正在我心里不是滋味的时候，方老师又轻轻地说：“去吧，去坐在李霞同学旁边，她会帮助你的。”我是个胆小的姑娘，我犹豫了好久才慢慢地走向那个位置。
这一天，我没有跟她说过一句话，甚至没有正视过她那可怕的脸。
她上课时听讲很专心，一句废话也不说，还时时举手回答问题，声音很洪亮，下了课总是去擦黑板，还把讲台上的粉笔灰抹尽。尽管这样，他给我的印象还是不好的，
当天晚上做数学作业，有一些是画画的题目，真把我搞糊涂了。我心里有点焦急，刚到这儿，人地生疏，上哪儿去问呢？
正在这时，李霞对我笑笑，看着她的笑容，我想说实话，她笑起来脸扭曲的更难看了。她对我说：“作业做不下去了吧，让我给你补一补行吗？”说着她就开始给我补课了。尽管我对她不屑一顾的，但她那耐心的帮助使我不得不承认：别看她模样丑，还真是个好心人呢！
第二天，有人便告诉我李霞疤痕的来历：她八岁那年的一天，邻居家房子突然着火，她奋不顾身地帮邻居抢救财产，白皙的脸被烧毁了。听了这些“无关要紧的话”，我就开始跟她说话了。
一周后的一天，她同我一路上街去买东西，走到接口，她突然发疯似的向前跑去。只见她抓住了一个“摩登”青年，说是他撞了旁边的老太太还偷她的钱包，那老太太一摸衣袋，果然钱包不见了。因为路人怕老太太的家人误会他呢吧明所以就没人去帮助老太太。可是李霞却帮助了她，那个青年还在狡辩，并挖苦道：“丑八怪，真是多管闲事。”李霞不顾这些，吩咐我和她一起将哪个撞老太太还偷老太太钱包的人送到了警察局。
此时此刻，我产生了一种异样的感觉：抬头看看李霞，她那烧伤的脸变了，变得与她的名字“霞”一样可爱可亲！
啊，美，不就在我身边吗？
感动五年级作文13
在我漫长的记忆里，有很多角色，但最让我感动的是那个捏泥巴的耐心老师。
记得有一天晚饭后，我妈带我去中关村步行街捏泥巴。那里的揉泥老师热情地接待了我。她胖乎乎的圆脸，浓密的黑发扎成漂亮的马尾辫，总是面带微笑，看上去很和蔼。我妈把我留在那里，说等老师下班了来接我。
我选了一只可爱的小松鼠，小心翼翼的做了。不知不觉时间就过去了。突然抬头一看，发现已经九点半了。啊，阿姨该下班了。为什么我妈还没来？我很着急，越着急越难受。老师看着我红红的脸颊，立刻明白了我的想法。他走过来拍了拍我的后背安慰我说：“你放心，着急的时候会更难受。我和你一起完成，等我妈来接你。”老师在我身边坐下，扯下两小块泥说：“这个用来做耳朵，你把这个大的揉成一圈做个头。”我按照老师的要求做好了头，开始做小松鼠的耳朵。因为耳朵太小，不容易长得像。我不能总是做得很好。“你看，像我！”她一遍又一遍的示范，直到我完全掌握。
时间过得很慢，其他老师都陆续下班了，但是老师们还是耐心的教我。泥在老师手里就像魔法。它变成一个圆圈，然后变成一滴水。十分钟后，在老师的帮助下，可爱的小松鼠终于完成了。看到老师在忙着找我，我就想：老师家在这附近吗？否则，他怎么会不担心呢？我问：“老师，你家在这附近吗？”老师说：“不太远。只有一个小时的车程。”嗯，如果我现在离开，我要到11点才能回家。一股暖流流进我的心里。我激动地想：老师们都下班了，却不急着放我走。反而不急着教我，陪我等妈妈来。她可以放过我，先回家。“老师，这么晚了，有车吗？”我焦急地问。老师幽默地说：“你妈妈还不来，我就只好去你家睡了。”说着说着，我妈就到了。老师一看到妈妈来了，就跟她打招呼说：“孩子干得不错。他是个聪明的孩子。”我听着心里话，但想到老师要到11点才到家就打断了她：“老师，你家那么远，快走吧！”老师会意地笑了笑，说：“我知道，你也快去吧！”她向我挥手，然后跑向公共汽车站。我和妈妈感激地望着她远去的背影。老师对我的爱让她的背又高又大.我看着看着，眼睛模糊了。
好久不见了。虽然这是一件很普通的事情，但是老师的爱和耐心一直深深打动着我，让我一想起来就觉得暖暖的。
感动五年级作文14
人一生要经历的事情太多太多了，我们用情绪给它们贴上标签分类，有开心的，有悲伤的，有后悔的，也有感动的……有些事情带给我们的可能只是一时的情绪波动，但令人感动的事带给我的感情却是最丰富的，
那是一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一塞，就飞奔向了学校。
到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。
老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……
铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
感动五年级作文15
今天，学校里组织我们七年级全体学生开学生会，并给我们播放《2010感动中国》其中三位英雄的事迹。
孙水林、孙东林两兄弟虽然仍都是农民工但他们身上无处不彰显“信义”二字。大雪封路，挡不住哥哥孙水林踏上归途的脚步。胸中怀揣的，不仅是那26万元工资，更是滚烫的热火心肠！但事不尽如人意，孙水林路上遭遇车祸，不幸身亡。但是孙东林并没有一味沉溺在悲伤中，因为他没有时间去悲伤，他必须尽快去完成哥哥未完成的遗愿：去发工钱！两兄弟完成了一次以生命为代价的生死接力。雪落无声，但情义落在地上铿锵有力！
而才哇，只是一名普通的藏族村干部。当玉树地震来临，远在他方的他接到女儿的电话，急忙往回赶，但是他却放不下路上向他求助的村民。来来回回，一次又一次，把伤员送到医院，再也顾不上自己的家人。但是，迎接这位挽救了30多个生命的英雄的，却是三位亲人的遗体。这才是真正的铁汉！坚强的他，是废墟上不倒的柱子，不倒的梁，为人民撑起一片天！
同样的，一个普通到不能再普通的钢铁工人，自己家都还不宽裕，却将自己工资的一大半去帮助别人。他资助180多名特困学生及特困家庭共12万元，并无偿献血6万多毫升，是自身血量的整整10倍！不仅如此，他还是无偿献血、无偿捐献造血干细胞、无偿捐献遗体器官的志愿者。他总问别人还需要什么，总问自己还能做什么。他，就是郭明义。
这些英雄的事迹在全中国播出，为的就是要感化中国人，感化冷漠的中国人。试想，如果我们都认为国家的建设、社会的发展不差自己一个人，那么，这世界会怎样？反之，如果我们都做一点自己力所能及的小事，那么，这世界又会怎样？爱国已成为每个人常喊的口号，但依然不能做出一点实际的事情，只顾着自己的小家，顾全大家的反成了“傻瓜”。殊不知，正是这些“傻瓜”们，才给了我们现在富足的物质生活，而我们之间却没有几个人能站出来，继续他们的事业。这听起来难道不讽刺吗？不管别人，只顾自己，那么，我们的后代会不会站出来指责我们这些贪图享乐的先辈们呢？
醒醒吧，炎黄子孙！让我们为这些英雄齐声欢呼！并用我们自己的平凡，承接他们肩上的责任，去缔造新的传奇！
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