校园的景色作文（通用37篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的校园的景色作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的景色作文 篇1
校园，这个词大家都很熟吧？我觉得最美丽，干净，热闹的就要属我的学校——西航三校了。
春天，同学们穿上了轻盈的春装，在操场上玩耍。墙前面的核桃树吐出了一片片嫩绿叶了。梧桐树也不甘示弱，抽出了比核桃树还要有趣的梧桐叶。只有地上的小草在一旁沉默不语，慢慢地从梦中苏醒过来。
夏天，校园四周的树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把校园的四周封得严严实实的，遮住了刺眼的太阳。早晨，同学浸在凉爽的天气中。太阳出来了，阳光从叶子之间的缝隙里照射下来，就像千万条钢针在大地上，一阵风过，钢针又变成星星点点。
秋天，操场的草地上更是“五彩缤纷”，各种各样的叶子在半空中飞舞再落到地上。这时候，同学们一个个争先恐后地向落叶扑去。有些同学拿到落叶后，毫不犹豫地拿出了自己精心制作的标本，再把树叶放进去。
冬天，校园里的树木都光秃秃的，只有松树保持着原来的翠绿。同学们仍然在操场上玩，因为他们不想输给冬天的寒冷。
我们的学校一年四季都各自的看点，请你一定要多来看看。
校园的景色作文 篇2
一个下完雨的晴朗的早晨，老师带我们来到了学校的后院。我一进去就闻到了一股股清香，蔚蓝的天空下，每个景物都被阳光照耀着，到处青葱翠绿，青藤垂挂走廊，非常美丽。听一听，有快乐的小鸟啾啾的唱歌，会有一种入诗入画的感觉。
在后院的最后面，有一块块蓝色的玻璃马赛克，这些马赛克有的是青蓝色的，有的是深蓝色的，摸上去，光光的、滑滑的，像一面蓝色的镜子，远远望去就像一堵堵蓝蓝的墙壁。夏天，同学们在树下乘凉、看书，安安静静，舒服极了。
在蓝色的马赛克的中间有一棵棵大树，它们红的红、绿的绿、黄的黄，闻一下，仿佛闻出了树本身的气息；摸一摸，春雨过后的树干又湿润又健壮，它们像战士一样站在那里，守护着我们的校园；在风婆婆的吹拂和帮忙下，树叶满天飞舞，就像一只只绿色的飞船飞上了天；远远看去，那一棵棵大树高耸入云，绿树成荫。
树下有一座用木头做小桥，虽然旁边没有水，但是闭了眼，仿佛桥旁边是流水淙淙的小河，桥上有许多小朋友在嬉戏、玩耍。在桥的右边，有一条走廊，这条走廊全都是用木头做的，两边是供小朋友休息、看书的木椅子。从走廊再往右边走，是一座漂亮的小亭子，它的顶是六边形的，这里的椅子后面还有靠背呢，它是由正方形花纹组成的，非常漂亮。在这些景物的中间有一个标语：
知之必好之，
好之必求知，
求之必得知。
这就是我们美丽校园的一角，我爱你——后院。
校园的景色作文 篇3
我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方，我最喜欢的地方是怡心园。
春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。
夏天，这里绿树成荫，同学们在树下嬉戏，乘凉，看书，非常凉爽，让人心旷神怡。
秋天，这里落叶纷飞，地上厚厚的落叶，像是铺上了一层金子，风一吹，满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签，永远的珍藏在日记本里。
冬天，这里银装素裹，我踩在厚厚的积雪上，看到树上，石座上，到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗，堆雪人，其乐无穷。
美丽的校园是我成长的摇蓝，美丽的校园是我玩耍的乐园，美丽的校园，我想大声对你说：“我爱你！”
校园的景色作文 篇4
放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
校园的景色作文 篇5
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。 我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。 冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年四季景人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。
校园的景色作文 篇6
来到学校门口，首先映入眼帘的是一面枣红色的墙，墙的最上方屹立着四个金光闪闪的大字“实验小学”。墙的中间，镶嵌着一扇雄伟的大门这就是我们的校门。
走进校园，空气里弥漫着一股清香，令人心旷神怡。再往前走几步，便来到操场，这里最引人注目的就是那美丽的花坛了。清晨，花儿们吮吸着可口的小露珠，小露珠呢，调皮的钻来钻去，好像在和花儿绿叶捉迷藏，一粒粒，晶莹剔透，宛如美轮美奂的珍珠，可爱极了！中午，花儿们竞相开放，所有的花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！“叮铃铃”踩着悠扬的下课铃声，同学们纷纷来到操场，有的来花坛边赏花，有的坐在操场边的树下读书，看！那宽敞的塑胶跑道上，同学们玩的正欢：有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的在打乒乓球，真是热闹非凡！
两栋教学楼矗立在校园最醒目的地方，像两个巨人守护着我们的学校。走进教学楼，左右两边是宽敞的走廊，教室的窗户透明的就像没有一般，同学们擦的真干净呀！走进教室，一排排桌椅摆放得整整齐齐，黑板被擦的蹭亮，地面也被打扫得一尘不染，干净整洁的教室真是让人心情愉快！
这就是我们的校园，欢迎大家来参观！
校园的景色作文 篇7
学校一个多么神圣的地方，它培育了我们这些祖国未来的花朵。它照顾我们，它多么像我们的另一个母亲啊！
走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生，教师的手里托着一个“希望之星”。
过了雕像，看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树，右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。
春天，花园里百花齐放，绿草如茵，到处一片生机勃勃的景象的。
夏天，花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。
秋天，花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说：“今年大丰收啦！今年大丰收啦！”
冬天，花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪，因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层：第一层是三年级、四年级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……
校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……
校园的景色作文 篇8
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
校园的景色作文 篇9
丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞——
清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。
漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。
雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。
雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。
就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。
雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……
昔日伴忧愁，散心观雨楼。
今欲把雨留，试问谁能够？
校园的景色作文 篇10
我的校园十分美丽，每当我走进校园，都会觉得神清气爽、心情舒畅。
一进校园，一阵香气扑鼻而来，因为在学校四周都种有桂花树，黄橙 橙的一片，既美又香。向前走，是一个大花坛，花坛上有玫瑰花、菊花、太阳花、茉莉花等。紫色的玫瑰花十分傲气；黄色的菊花十分高尚；粉色的太阳花充满了阳 气；白色的茉莉花像是一位位花仙子，大花坛常有一群客人，它们分别是：小鸟、蝴蝶、蜜蜂。小鸟常叽叽喳喳地歌唱；蝴蝶常爱为小鸟伴舞，穿着花衣裳翩翩起 舞；勤劳的小蜜蜂又开始叫了，翅膀发出嗡嗡的声音。大花坛的右边，是一个大操场，同学们可以在那里做各种体育活动。大操场的中央有一个升旗台，升旗台上方 飘着一面颜色鲜艳的五星红旗。大花坛的左边有一座教学楼，教学楼有七层，我的教室在五楼，从那向远处望去，可以将学校的美景尽收眼中。教学楼后面有一个草 地，同学们可以在草地上玩耍、看书，草地软软的，就像一张绿色的大床，可舒服了。
我的校园真美啊，我爱我的校园！
校园的景色作文 篇11
走进中卫市的三小，那里就是我们的学校！那里一年四季景色优美，我喜爱这美丽的校园。
春天，万物复苏，春回大地。小燕子从南方赶回来，小草发出了嫩嫩的小芽，看起来一片嫩绿色；月季花早已长出了小芽，花池里的三叶草，它一年四季都不会枯萎，还有的人说它是幸运草，难怪我们学校天天都很幸运。幸运草中间立着一个雕塑，上面刻着两个少先队员，一个拿着和平鸽，一个拿着飞船模形，雕塑底座上刻着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来！”这是邓小平爷爷说的一句话，鼓励我们要好好学习，天天向上。
夏天，花池里的月季花，叶子长的密密层层，像一把把绿色的小扇子，月季花从那些小扇子中间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，饱胀得就像马上要破裂似的。月季花穿上大红的晚礼服，在微风中舞蹈。操场中间的树木，长得郁郁葱葱，把酷热的太阳挡住了，给学校带来了凉爽。
秋天，爬山虎的叶子也渐渐干枯。树上的树叶也快掉光了，看起来学校有几份凄凉。不过，巨大的教学楼里发出朗朗的读书声，教学楼像飞船一样，带着我们飞向知识的海洋！
冬天，天上下着鹅毛大雪，我们利用下课时间出去打雪仗，校园里一片欢声笑语，我们快乐极了！
我就是我们的学校，我喜爱我们的学校！
校园的景色作文 篇12
春天来了！花儿开了！操场的花特别美我们去操场看花。
我们随着楼梯慢慢地走下去，进入后花园。我们一边仔细看，老师一边给我们讲解。老师讲得可详细了，一会讲这朵花的特点，一会讲那朵花的特点，后花园有水晶蒲萄、茶花还有李树等。我们一边看一边沿着小路来到了小路上，那儿有蔷微、石榴等。随后我们就到了操场，操场有小叶榕、迎春花和桃树。
操场的迎春花和桃花风景如画，美丽动人，小叶榕一棵棵的真是高大壮阔。
迎春花现在已经开了一朵朵美丽动人的花，花是黄色的，花蕾是黄青色的，整朵花都很美！在墙上粘着的那些细细的土色的绳，多么像柳树的柳条呀！
这些花一看就美极了，迎春花真是风景如画的美，让我们怎么看也看不够，越看越像走进了人间天堂一样。随后我们跟着边沿上了梯子就到了操场边的主席台旁，一看，我就被这美丽的桃花吸引住了，让人忍不住想摘几朵这美丽的桃花。桃花它是粉红色的，它的一片花瓣那么柔软像是一只柔软的手在抚摸我的手一样。
小叶榕的叶子是椭圆形的，很大，像字典一样大，下面带有黄色，其它地方是深绿色的，几乎每片叶子都那样精神。小叶榕的树干高长粗壮像一位巨人。
这就是我们校园的花，有着绚丽的色彩。我真想把这几种花带入我们教室和同学一起分享这美丽的花。
这些花儿真漂亮真美呀！
校园的景色作文 篇13
综研课，徐老师带我们来观察校园里的景色。
校园的一角，一排排樱花都开了。同学们仰头欣赏着一朵朵艳丽的花儿，微风一吹，空中的花瓣像小姑娘一样在翩翩起舞，满天满地都是樱花的花瓣，树叶上也有，枝杈上也有，就像是下了一场樱花雨。那美丽的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬。不经意间，地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯，花瓣掉落，旋转，在天空中徘徊，最后仍无力摆脱宿命，成为尘埃……
开心农场里，油菜花瓣全部绽放开了。那花心吐出几根小巧纤细的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在绿叶的映衬下显得那么淡雅清秀，一阵风吹来，它们随风摇摆，像在对我们招手微笑。我想象它是夜晚的萤火虫，夜晚微风乍起，“萤火虫”在空中照耀着光。每当我来到开心农场时，便会情不自禁地想起杨万里的名诗：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”
围栏的旁边，伫立着些不起眼的小花。一阵大风吹来，并没有把这些花儿吹倒。我惊异于那扎实而稳当的根部。我十分好奇，没有浇灌就能长出这么美丽的花呢？我想象着，那些不起眼的小花真的能经历如此之多风吹雨打吗？我不禁感叹道人生就像这一株小花的经历，有无数的风吹雨打，都会努力去克服重重困难。
我爱明媚的春天，更爱春天里生机勃勃的校园！
校园的景色作文 篇14
校园是学生们的天地，是少年梦起航的地方。我们的校园，在我眼里，是最美的地方。
要说校园最美的地方，我觉得是双龙池。双龙池中间屹立着石砌的两条龙，两条龙缠绕起来，非常威武。池中的水清澈见底，还生长着荷花和荷叶，每年夏天荷花都争先恐后地开放，荷叶衬得它格外美丽，像一位位亭亭玉立的少女在荷叶中间跳着优美的舞蹈。
雨中的双龙池更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像活蹦乱跳的小精灵，落在荷叶上，快乐地玩着滑梯。
双龙池正对着的是我们的教学楼门口。教学楼的地面是用大理石花纹砖铺砌而成，走廊两侧张贴着同学们创作的精美手抄报。刚贴上的时候，一下课，同学们就冲出教室，成群结伴地去欣赏手抄报，欣赏欣赏自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充满了同学们的欢声笑语。
教学楼后面就是校园中的小路，小路两旁长着许多棵柿子树，树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个的小灯笼挂在树上，晶莹剔透，让人忍不住想咬上一口。
校园里还有许多靓丽的风景线，每天置身于这么美丽的校园中，我常常想：能在这么好的环境中学习，我一定要奋发向上，好好学习，将来更好的报效我们伟大的祖国。
校园的景色作文 篇15
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的`校园。
校园的景色作文 篇16
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
校园的景色作文 篇17
我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡，今天，就让我给大家当一回“小导游”，带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园！
当你走在溪口镇牌门路上，就会发现有一处依山傍水的好地方，那里鸟语花香，充满欢声笑语，抬头一看，“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办，在经历百年沧桑后，依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套，显得格外清新可爱。
走进大门，三棵高大的香樟树耸立两旁，它们就像威武的将军。一阵秋风吹来，几片叶子悄然飘落，像是在迎接我们的到来。往前走几步，就看到了个巨型花坛，花坛里种着铁树，桂花树、冬青树，开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后，如同将军身后的武士，一起保卫着我们美丽的校园。此时，真想伸手摘一朵闻闻，又怕是惊动了这些精灵，呵呵，只能作罢。
让我们接着往前走，这里是我们的游乐园——大操场。你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外，紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景，让人浮想联翩。想来，当年蒋先生把校址选在此处，真是百里挑一的“风水宝地”啊！
同学们，我们学校的景点还有不少，所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想亲眼目睹我们学校的风采，一定要记得亲自光临哦！
校园的景色作文 篇18
布谷传响，微微暖风，沁人心脾，那是一首优雅的钢琴独奏；劲蝉鼓夏，狂风暴雨，动人心弦，那是一段刺耳的二胡独奏；硕果累累，秋风萧瑟，惊人心魄那是清扬的竹笛声；鸟声俱绝，北风呼啸，夺人心志，那是动人的口琴声。聆听着四季的声音，续写着我们正华丽的青春。
它被寄托这样一所房子中，有着成百上千的兄弟姐妹，有着严厉慈祥的爸爸妈妈。也许在这里，它才能得到更好的诠释。
整齐的桌椅，洁白的墙壁，总是被一次次地打乱，一次一次地污染，然而，那满桌子的书却从不会弄得乱七八糟，可能，是因为那里面承载着各自的梦想。
临窗的好友，不睦的同学，总是一次次地吵闹，一次次的转身离去，然而，过不了多久，却仍会看见两人说说笑笑，可能，是因为两颗心里装着共同的理想。
慈祥的老师，严厉的主任，总是一次次地被批评，一次次地被惩罚，然而，下一次，却又迎来他们喜爱的笑脸，可能，是因为他们不忍心看到怯懦的我们。
在这里，它的确得到了更好的诠释。
可它毕竟太过短暂，即使诠释的再好，也需要我们去珍惜。在岁月的长河里，只有一缕月光是属于我们的，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此问方从远方来，历沧桑，经兴衰，迷千古风流，看花开花落，山河沉寂无言，人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光。
校园的景色作文 篇19
上课铃响了，同学们都回到自己的座位上坐好。老师还没有来，原本鸦雀无声的教室顿时有热闹起来。
同学们把教室们给锁起来，在里面尽情地玩......
'当当当'，有人敲门。一位同学去开了门，'危险'就要来临了。
是班主任近来了。其实也没有什么可怕，只要他不抱这那叠厚厚的卷子。今天又要考试啊？因为我怕面对那一把把残忍的叉叉，也怕看那个以8开头的两位数的分数，这一切的一切，对于我来说无疑是重重的打击。
卷子'唰拉刷拉'往下传，坐在最后一排的我迫不及待地想知道考哪些题。我抢过我前面同学的一张卷子，快速地浏览着试卷。呀，不好，有到题不会做！题中要求写一首杜甫的诗，你说平时还是学了许多，但是由于过度的紧张，我的脑子一下子短路了。惨啦。这一道题就是6分，必错无疑！但我还是抱着侥幸的心理来看待这到题，那是因为我看多了超级女声，那个张含韵都是在晋级赛上发生了奇迹的
我做这前面的题。
我班隔壁那个教室是四三班，他们班上的同学是勇气可加，乐于助人！今天他们好象在上《绝句》一课。就凭他们的勇气可加和乐于助人拉了我一把——他们正在读课文，由于他们的课文是杜甫写的一首诗，因此我就把他们念的诗词抄在了卷子上。我真是好幸运啊！
谢谢四三班的小朋友，我会感谢你们的哦！
校园的景色作文 篇20
我的校园非常美丽。四季洋溢着欢乐。
春天，当百花未开之时。身负重任的迎春花先开放了。他微笑着，告诉人们：春天来了。柳絮飘飘扬扬，好象在为春天这个美丽的季节做个临时装点。此时，同学们刚刚开学，也在庆祝新的学期。
夏天，无雨之时，校园里一片欢声笑语。同学们在校园树阴下尽情嬉戏，上课铃声响了，教室里传出一片朗朗的读书声。老师讲话的声音清晰可闻。百花怒放，绚丽多彩，姹紫嫣红，散发着阵阵浓郁的芳香。下雨时，同学们一个个打着雨伞，在雨中向教学楼走去。一把把美丽的雨伞在雨中转动着，仿佛一朵朵争奇斗艳的小花，在雨中竞相开放。
秋天，与日争红的花朵渐渐凋谢，结出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我们绽开美丽的笑脸，仿佛在说："秋天到了，小朋友们要多加几件衣服啊，千万别感冒！"还有，开学后再过一个月，就该庆双节了。每到这时，老师都会给我们做一些有益的庆祝活动！
也许你会想："冬天校园就没意思了吧！寒风怒号，简直把人冻的要死。"
冬天，冬天就更好玩了！每当下雪的天气，我们都会出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也给房屋，教学楼旗杆上镀了一层华丽的雪白，雪地上一步一个脚印，踩起来咯咯响，非常舒服。此时的梅花一枝独秀，顶风冒雨，竞相开放......
我真爱这美丽的校园，它的四季都是如此美丽多彩。
校园的景色作文 篇21
不知何时起，我的脑海里开始闪现出我们教室窗外的一些令人心旷神怡的风景。这致使我开始有一点期待开学了。因为不知为何，在同样的时间段，在家里往外望，无论窗外的风景如何变换都不及学校教室窗外的美，也总感觉缺少了些味道。
我们的教室在最顶层，窗子又很大，所以我们教室的光线异常地好。上午和下午不上课时，我们一般会把窗帘拉开，那金黄色、灿烂耀眼的阳光便洒了进来。尤其是下午，下午的阳光虽不及上午的那么亮，但因少了几分凌厉，多了几分柔和，反倒让人觉得舒适。阳光好像给人们披上了一件件会发光的外阴，当你和同学交谈时，甚至能看见那细小的白色绒毛。那种场景，别提有多唯美了！
不过，最绝的还是在秋冬季节间的，每天的最后一节课的时窗外的火烧云。我劝你千万不要在最后一节课时往外看，因为你很有可能会因为窗外美丽的火烧云而走神，以致于老师后面讲了什么，你都有可能没听到。可那火烧云太勾人眼了，不止勾人眼，还勾人心。当你的目光开始游走，穿过窗外时，会看见一团躲在众多楼层后的火烧云，黄里透着橙，橙里透着红，红里透着紫，一旦看到它，你的眼神就再很难收走，你会看着它一点点的消失，直至黑夜来临。
教室、窗外，可能是因为那里有我们的汗水，我们在那里奋斗过，有老师同学的欢声笑语，所以就连平时无比普通的景色也会变得那么美了吧？
校园的景色作文 篇22
大家好，我是五六班的周麟。首先热烈欢迎大家来到官渡路小学，今天就由我来为大家介绍我们美丽的校园，大家请跟我一起来!
进入校园，中间有一个花坛，里面有五颜六色的花，花坛两边有许多的梧桐树。是我们四、五、六年级放学站队的地方，也是我们大课间做操的地方。在花坛后面是我们四、五、六年级的教学楼，一共有四层，每层两侧都有厕所。中间是办公室，其余地方是教室，我们每个年级都有八个班级!
在教学楼后面是一、二、三年级前四个班的教室。这栋教学楼的西边是一、二、三年级的厕所，东边是办公楼。在办公楼的东边是小花园儿和东校路。最南边的教学楼是一、二、三年级后四个班的教室。这两栋楼中间的天景院儿的西边有个我们学校的雕塑，那可是我们学校标志性的建筑物啊!
天景院儿是一、二、三年级课间玩耍的和他们放学站队的地方，也是一年级做操的地方。学校的最南边是南操场，所有年级的体育课都在这里上，这里也是二、三年级做操的地方。操场南边是主席台，主席台前竖着一根笔直的旗杆。每周的周一我们都会来这里参加升旗仪式，有些大型的活动也是在这里举行。
而放学铃声响起后，整个校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了每个角落。随着同学们陆续走出校园，学校也安静了下来。操场上没有一个人影，也没有了篮球拍打的响声，只有厕所里冲水的声音。这就是我们美丽的校园，你们是不是也和我一样喜欢我们的校园呢?
校园的景色作文 篇23
我的校园，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一进校园大门，迎面就能看到宽阔的迎宾大道。两旁，竖立着一棵棵笔挺而又粗壮的大树，树枝低垂，仿佛是一位位长者在向我们招手。一阵风拂过，一个个五角星一样的风车转动起来，和那微风做游戏。
风，也带来了阵阵的笑声。
往左看，一个个身影在操场上蹦跳着，嬉闹着，那是来晨跑同学们，而操场中央还有一些练球的运动员们，那稚嫩的脸庞上没有出现漫不经心的神色，反而浮现出一抹抹认真而又坚毅的神色。
叮铃铃，早饭时间到了，运动员们要回教室了。虽然他们脸上都带着疲惫的神色，但是依旧与大家说笑着。
还没进教室，就听到了那郎朗的读书声，那声音像溪水般优美又轻快。进了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨绿色的黑板上跳动着一个个优美的文字，简直像一群音符。后面的展示墙上，贴满了一幅幅精美的板报，透露着童真，与童趣。
我们还喜欢屋后的小竹林，那里有很多苍翠欲滴的竹子，尤其是刚下过雨后，那时的竹子格外的翠绿，像一块块碧绿的宝石还像是翡翠，而且，小竹林里还有那一丛，这里一从的野花，野花是紫色的，上面带上露珠，特别好看。
下雪的时候，雪附在竹子上，竹子巍然不动，傲然挺立，过不得叫做岁寒三友。
这里是我学习的地方，我爱这里。
校园的景色作文 篇24
领导：
大家好！欢迎参观杭州育才教育集团第二实验学校。我是五(2)班的金怡。今天，我将作为一名导游参观我们美丽的校园。
走进校门，我们首先来到大厅。这是我们学校多年来赢得的荣誉和金色奖杯。每一个荣誉和奖杯都体现了我们学生多年来的辛勤劳动和汗水。
再往前走，我们进入了一楼的走廊。首先映入我们眼帘的是“爱全世界”四个字。这四个字表明我们学校的老师无私地把他们的爱给了学生。让我们在他们的爱下茁壮成长。在一楼走廊的柱子上，也有刻有赞美祖国大好山河的古诗词的长匾。在这些古诗词中，有一首是最引人注目的，那就是《为育才教育集团作》，它让我们成为喜欢看满园荣华的好少年，五大洲指太阳传播好消息。一楼走廊的墙上也有大匾额，介绍了历年的人才培养经验和历代的人才培养模式。来到二楼走廊，牌匾上有历代名人语录。有孔子的“敏感好学，不耻下问，直言不讳”……当我来到三楼走廊的时候，有很多我们大型活动的照片，比如：阳光体育节、数学节、科技节、英语节、艺术节……我们的活动丰富多彩。
来到操场，最引人注目的是操场后面的墙绘。在改造后的墙面上，重新粉刷，涂成新的西湖十景，我们学校是西湖十景之外的第十一景。来健身房，在那里我们可以更好地学习。健身房的墙上，也公布了阳光体育节的学生和班级成绩。
女士们先生们，这是我们美丽可爱的校园。今天的访问到此结束。感谢您的支持和光临。谢谢！
校园的景色作文 篇25
生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话说得一点也不错，校园同样也是充满快乐的。
每天清晨，同学们都兴致勃勃地背上五颜六色的书包络绎不绝地走进校门。只听见同学们一阵阵琅琅的读书声，校园美好的一天就这样拉开了帷幕。上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地等老师的到来。上课时，教室里鸦雀无声，静的只能听见写字发出的＂沙沙＂声，那声音就像一条条蚕宝宝正在津津有味地咀嚼美味的桑叶。当老师提出问题时，我们就会认真思考，积极举手发言．老师总会给我们发言的机会，我们总能得到老师的表扬。如果发现了错误，老师就会叫另一个举手的同学来回答，要是再不懂，就向老师提出，老师会和同学一起分析与解答。在知识的海洋里，我们尽情地遨游。下课的铃声打响了，同学们就像一群放飞了的笼中之鸟争先恐后地冲出了教室。操场上，同学们有的在踢毽子，忽上忽下的毽子传递着同学们的快乐；有的在跳橡皮筋，那摇动的橡皮筋诉说着她们此时愉快的心情；有的站在走廊上，欣赏着学校里美丽的风景；还有的在和朋友一起聊天，看书。我们的课间活动真是丰富多彩啊！学习时，我们就像在参加跑步比赛似的，你追我赶，不甘示弱，一遇到困难，我们酒会一起讨论一起攻克。在校园里，我们享受着学习的快乐；游戏的轻松；考试的紧张；成功的喜悦。
我们的校园就像一个快乐的大家庭．我们的老师教授我们知识的同时，还给了我们无微不至的关爱．我爱我的学校——马陆小学！
校园的景色作文 篇26
我们的学校是一个美丽的地方。它坐落在罗湖区文锦路东升街。
一走到我们学校的门前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门，映入眼帘的是宽阔而又整洁的操场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪，就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞，不时散发出淡淡的清香味。
沿着操场旁边的楼梯向上走，踏进教学楼，可以看到成排都是我们最熟悉的宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐，地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声，而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角，一束束明媚的阳光透过窗户，投下了柔柔的光影。
继续向上走是艺术层，这里有音乐教室，舞蹈室，以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水，收获了累累硕果。
这就是我们美丽的校园，它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方，我都会深深地惦记着它，想念它的一草一木，更想念那曾经教导过我的亲爱的老师，我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。
校园的景色作文 篇27
当我们带着无尽的欢喜与新奇向你走来的时候，你显出学者的风度与儒雅，敞开知识的大门迎接我们，使我们直达知识的殿堂;你美丽博学，而又充满生机，使我幼稚的心灵渐渐走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，永远象征着热切的希望，崇高的理想，蓬勃的生机。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。
晨曦初露，金色的阳光洒在你身上，给你披上了一件节日的盛装。伴着斜斜的太阳走进校园，一切是多么的朝气蓬勃，到处是莘莘学子，在草坪上，花坛中沐浴着朝阳，尽情陶醉。这氛围如何不让人顿生学习激情，于是，我也捧着语文书走进这美妙的环境中去。一早，你就让我领略到了一种生机勃勃的绿。
在来到教学楼来看看吧。有“ABCD……”的诵读英语声，有“飞流直下三千尺”的背诵古诗声，还有……班会课上，大家各抒己见，百家齐鸣;数学课上，同学们全神贯注，津津有味。各个都没有了分数的压迫，也不再做分数的奴隶，当然“作弊”这个词也渐渐从我们身边遗忘了。每个人都融入了学习的天堂，知识的海洋。听着同学们欢快的笑声，你有为我们奏上了一首《绿的畅想曲》。
最后来到咱们的操场场面更是生动。跑道上，同学们在跑步，绿茵中，同学们在追逐。到处可以寻觅到大家活跃的身影，玩得不亦“乐”乎。这不，你又献上了一片充满活力的绿!
你把一切的道理都融入绿色，把我们从无知的少年培养成人生目标的有智者我们会永远记住你——我的绿色校园。
校园的景色作文 篇28
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
天空是鸟的天堂，学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰，渴望完美的飞翔，是学校给了我广阔的天空，使我的翅膀更加坚强，是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家，保护着我们。我感恩我的老师，老师打开了我们智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我在期中考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，因为您这个表扬，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
校园的景色作文 篇29
校园，是我们共同学习，共同欢乐的地方；校园，是大家共同搭建深厚友谊的乐园；校园，是充满知识与道理的海洋。我们天天与老师、同学们在一起生活，当然，也少不了那学校中的花花草草。
跨进校园的大门，你便被那浓浓的草香，芬芳的花香所包围着。沿着通向教学楼的路上，两旁白色典雅的小花高昂着头，好奇的张望着陆续赶来的学生。路边的大花坛被园丁修建成有创意的造型，红的、紫的、黄的、绿的，各种鲜艳的色彩勾勒出了一个花的王国。
不知不觉中，就被那浓浓的桂花清香引到了遍布绿色草地的操场。那深红的塑胶跑道上曾记载着多少为班级的荣誉而挥洒汗水的运动健儿们。微风拂过，角落里的金桂银桂便发出沙沙悦耳的歌声，抖落出千朵万朵芳香的“桂花雨”。
穿过那一排排向士兵一样挺拔的松柏树，就来到了小花园。那仿佛是花儿们的艺术展厅。一朵朵白玉兰挂在枝头，色彩丰富。由紫红到粉嫩，再是淡黄，梢上是纯白，好似一位位美丽迷人的姑娘，羞涩的捂着脸笑。地上，青青的绿草衬着洁白的小花；树上，密密的树枝伴着娇嫩的海棠；天上，自由的小鸟牵着顽皮的云朵······
校园，可爱的校园！你拥有色彩缤纷的花坛，拥有遍布青草的操场，还有拥有着四季飘香的花园！
校园的景色作文 篇30
我一直觉得校园门是一扇极其老旧的门，甚至让我觉得是时候“退休”了。然而，从那天起，我的思想发生了变化，这是一个彻底的变化。
每天放学后，我们都会看到一群人站在学校门口，手里拿着一些饭菜，好像在焦急地等待着什么。有一天，我问同学：“这些人在等什么吗？”“嗯！这些是给他们送饭的初中生家长！”同学回答。“哦！”我说。“因为初三要晚自习，放学很晚，父母会给他们吃的。”同学继续说。听完同学们的讲解，我立刻被那些家长感动了，脑海里浮现出他们的身影：看那个老太太，她一定是在给孙子送饭，眼睛还时不时的看着学校。他的脸上出现了焦虑的表情，担心孙子吃晚了会学到东西。看看那个中年妇女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在门外，神经都紧张了，就等着下课铃响。“铃声……”下课后，三年级的学生都涌了下来。他们从父母那里接过食物，一大口一大口地吃着，而站在他们身边的父母脸上没有焦虑的表情，只留下了欣慰。
我想那些家长一定是为这顿饭精心准备的。他们不知疲倦地为孩子工作，并从繁忙的日程中抽出时间做饭和送餐。可能他们连饭都不吃帮孩子送饭。夏天，他们冒着炎热的夕阳出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留给孩子；冬天，我宁愿站在呼啸的寒风门口等待，也不愿让孩子晚一点吃饭。
原来，校园的大门真的不再普通，不再平凡。这门下，有很多亲人。突然觉得这扇门很高，这扇门不能“退”！
校园的景色作文 篇31
枯燥的天空随着频繁的鸟鸣逐渐褪去，不知名的昆虫低沉悲伤的叫声宣告着令人窒息的日子还没有过去，可恶的寄宿生涯让我从一个阳光少年变成了一个月的苦瓜。厌倦了我…
初秋的树叶无情地飘动，冰冷的月光伤心地照耀着。我默默地走在路上，在去卧室的路上。在刚准备睡觉的20分钟里，我一直不愿意进宿舍，只想无限延长时间；大概和那句话一样，“如果非要给这段时间定一个期限，我希望是一万年。对了，那时候恐怕不会有多少骨灰了。
在床上辗转反侧睡不着，连个滚都滚不到。已经很窄的床上还有一个不速之客。炎热的卧室里没有月光，哪怕是一点点，也很难得到自己想要的。卧室里有一声叹息。
早上终于到了，却仿佛是昨天，旁边不请自来的敌人；身边，一群把自己逼到墙角的室友，却是面带微笑的同学。刺骨的寒风无情地敲打着我呆滞的表情，但起床的铃声提醒我随时快下去洗漱。我带着零度的表情从上铺爬下来，带着冰冷的表情拿着我的马克杯，走下楼梯。路上突然想起来我的牙刷没挤牙膏。奇怪，我怎么不挤牙膏？记忆力应该可以吧？
吃完之后等了一百年，终于有点好吃了。但事实比我想象的要残酷得多。眼前的敌人和我过不去，有些争吵毁了人。呃，吃饭，何必呢？
来吧，忍受我。
运气不好，我再忍。
校园的景色作文 篇32
“园满春不可关，事出墙外。”同学们，你们知道这首诗讲的是什么季节吗？啊，是的，它说春天。我们校园的春天很美。来和我一起看看吧！
当你走进校园时，你会首先看到一个有很多花的大花呗，包括樱花、桃花、杜鹃花等。它们五颜六色，形状各异。花和叶子都很活泼，远远看去让人心旷神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉树扑到了眼睛里。站在远处，整棵树都是绿色的，香蕉树正处于旺盛期。它似乎向我们展示了它所有的活力。这棵树很厚，需要两个人才能折起来。树上挂满了水果，让我们的眼睛焕然一新。
来到操场，路边站着一排排绿色的千年小矮人，阳光变成绿色，像一个温柔的小精灵，上面闪烁着模糊的光点，千年小矮人吐出碧玉一样的绿色新芽？不，太俗气了；比如玉石？不，太旧了。是一种难以形容的绿色。它和你的眼睛一样绿。看了很久，不情愿的离开了这里。
走进操场，从远处看，草地是绿色的，但我再仔细看，只能看到黄色的杂草。真的是一种看起来近但不近的草色！小草从地上探出头来，东看看，西看看，兴高采烈地迎接春姑娘。整个土地充满了活力。
我们都脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上玩耍。操场就像一根五线谱，而我们就像五线谱上的跳跃音符，给操场增添了很多活力。
同学们，你们校园的春天是什么样的？拿起你的笔和我分享吧！
校园的景色作文 篇33
初冬，没有典型的词语来形容。不如深冬吟雪舞，秋无诗画，春无花鸟。初冬的校园里，和往常一样，书的声音很大，但山茶花静静地绽放，红枫凋谢。
整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来；有的盛开，娇艳；有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。
山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃，“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
校园的景色作文 篇34
在夕阳的金色余晖中，校园静静地立着一个剪影。
吐出最后一声回家的声音，忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫，我沿着校园小径漫步。
首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光，使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥，在寂静的校园里，默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语，也许累了，但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了，大概是刺伤了娇嫩的皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴？
向前走着，眼角浮现出一片生机勃勃的绿色，原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色，过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿，与暮色交融，就像一件无缝的夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感！
高大的求真楼终于出现了，但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光，似乎转化成了追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转到书院建筑，醒目的菱形校徽呈现在我们面前：是一只飞翔的海燕，翅膀破空，应该是朱仲子形象的真实写照。
夕阳终于消失在地平线下，我带着一种安静而平静的感觉离开，踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。
校园的景色作文 篇35
过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。
学校体育馆是个值得一提的地方。就在我们学校食堂上面。看，两边各有一个篮球架。对了，中间有两个羽毛球网。偶尔会被安排在这里上体育课。据我记忆所及，有些没课的老师有时候会回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员和明星的巨幅照片。看丹琳的脸，紧张和焦虑；乔丹跳得比谁都高。
我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！透过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。
上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。
我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。
校园的景色作文 篇36
过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。
学校体育馆是个值得一提的地方。就在我们学校食堂上面。看，两边各有一个篮球架。对了，中间有两个羽毛球网。偶尔会被安排在这里上体育课。据我记忆所及，有些没课的老师有时候会回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员和明星的巨幅照片。看丹琳的脸，紧张和焦虑；乔丹跳得比谁都高。
我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！透过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。
上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。
我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。
校园的景色作文 篇37
我们学校位于繁华的延安路沿线。走进学校大门，穿过绿色操场，你会看到一个相框形的门口。穿过门口，你来到我们学校的操场。真的是一个很漂亮的小花园，有一种特别的新世界的感觉！
一条用石板铺成的小路通向我们另一个学校的大门。小路左边是保安室，保安室旁边有一丛灌木。一阵风吹来，灌木丛随风起舞。别有一番风味！小路的右边是一棵玉兰树，左边是一棵多叶的樟树，好像开着一把绿色的伞。樟树后面是一排桂花树。我想秋天的时候，丹桂、印规、金桂都会争相开放。一定很美！树桩周围是小花坛。花坛里有很多蝴蝶花，有黄的，红的，蓝的，很漂亮！花坛边上有石凳。学生们上课时会三三两两地坐在石凳上，一边玩游戏，一边欣赏美丽的桂花。小路中间是一条用鹅卵石铺成的路。当你从上面往下看的时候，你会发现各种形状：半圆形、正方形、三角形、长方形、梯形等等，像我的小脚！
当你来到教学楼时，你会听到一阵阅读的声音，多么美妙！栏杆上的小花坛里全是迎春花，盛开着，看起来就像是开满了就要爆裂。它们在三月的春天一定会非常华丽！
“等待闲暇去认识东风，永远是春天。”我希望当春天真正到来时，我们的小花园会变得更加美丽。我爱我们的学校和我们美丽的小花园！
【校园的景色作文】相关文章：
校园景色作文：校园景色05-31
校园的景色作文03-29
校园的景色的作文03-28
校园景色作文02-18
校园的景色作文02-18
校园景色-作文02-18
校园景色的作文02-09
校园景色作文：美丽的校园05-31
校园景色05-14
校园的景色05-01