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我想自由作文（精选48篇）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我想自由作文，希望能够帮助到大家。
我想自由作文 篇1
我是一个乖孩子，在老师心中我是一个认认真真的学生；在父母心中我是一个乖巧听话的孩子；在我心中我是一个被作业束缚的失去自由的“机器人”。看着楼上活泼可爱的风筝自由自在地飞翔，听着楼下生龙活虎的稚童无忧无虑地打闹声，我情不自禁地大喊：“我要自由一次。”
如果有一天我不用写作业，也不用惧怕考试，不用被父亲严厉的目光紧逼地写作业，不用来面临那一个又一个的红叉叉，我将会兴高采烈地冲下楼，三步并作两步地跨上自行车，与我的狐朋狗友们进行自行车比赛；在广场与同学们进行一次又一次令人心旷神怡的聚会；与朋友们在堤上享受绿油油的草的芳香，与同学争先恐后的进行跑步比赛，像蝴蝶一样漫步在黄澄澄的油菜花，在微风的吹拂下，欢声笑语地放飞带着我的美好希望的风筝。
如果有一天我不受时间的限制，不受父母滔滔不绝的批评声。我将会懒洋洋地睡一个好觉；躺在阳光下兴致勃勃地看小说；会在养老院来照顾那些可怜巴巴的老人，让他们也享受快乐；在骄阳似火的夏天与爸妈进行游泳比赛。
我虽然知道父母是为我好，但是我希望父母打开锁住我的心的锁，让我自由一次……
我想自由作文 篇2
我想飞，飞到我想去的地方，参观用双脚走不到的地方，飞过太平洋，看看它到底有多大，飞到城市的上空，看看这美丽的城市……
在我的眼里，我觉得飞这种感觉特别好，因为我觉得在地上虽然是第一视角，但是看不到很远的地方，飞起来，视野非常宽阔。还有一点，就是如果走到一个地方的话，要绕很多弯道，走很多不必要的地方，如果开车的话可能会堵车的。飞起来，可以走最近的一条直线，也不会堵车。
我想飞，我会到一片大海上，在空中停下来，静静的观察海面。看到海鸥，我会跟着他一块飞翔，到达对面的海域，在沙滩上躺下休息。然后再飞回去，看到水浅的地方我会游一会儿泳，感受大海的清凉。
我想飞，飞到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，学着老鹰俯冲下来抓一只羊，然后立刻飞上去，羊很有可能会掉下来，因为羊可能比我还重呢！
我想飞，飞到维也纳去，听听世界级的音乐会，参观音乐之都，体验一天的音乐生活。我还会看看海顿、莫扎特等人的雕像，然后跟他合个影！再去各个街道，是不是用音乐家命名的。
我想飞，飞到没有烦恼的地方，没有“题海”，没有成堆的课本，没有超负荷的书包……
我想自由作文 篇3
我想出去玩，可是不仅功课很多，还被各种补习班忙得抽不出时间。这学期差点报了三个补习班，亏得爸爸懂我，凭三寸不烂之舌说服了妈妈给我只报了一个补习班，我才得到了一点空间。
我想看一小时的《药草图鉴》，妈妈却偏偏在我看到重点部分时闯进来，对我大发雷霆：“看什么乱七八糟的书，有这时间不多看看语文书，每次都说复习好了，结果考试只考个80分回来!”说完便把《药草图鉴》拿走了。
我想看电视，妈妈又过来说：“我来搜一个好看的电影，把遥控器给我吧!”我想：为什么我好不容易看会电视，您却偏偏要我看不喜欢看的电影，为什么不能让我随心所欲一会呢!
我想去踢足球，可爸爸却不同意了。春天的时候，他说待在家里面多舒服，干嘛出去;夏天到了，他又说太热了，怕我中暑;秋冬两季，他又说太冷了，容易感冒。如果可以，我想对爸爸说：“您这样不仅让我锻炼不了，还让我和队友们分开了，再也没有机会和他们一起聊天、一起玩耍了。”
爸，妈!我已经长大了，不再是以前那个体弱多病的我了，我想要自由!
我想自由作文 篇4
我好想自由！因为这样我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的饭，去自己想去的地方······不像现在，干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔！
我想遨游天下所有的胜地，就像小鸟一样在天空中自由的飞翔！我想自由的原因是：爸爸妈妈整天看着我，让我读书，写作业，干家务，看弟弟，练字，没有一点自由的空间，整天坐在家里干这干那。
晚上吃晚饭的时候，我还要端碗，只能玩一小会儿，就又该睡觉了，每天生活都是一样，没有一点新鲜事。
每次看弟弟时，妈妈都是千叮咛万嘱咐：“不要把弟弟磕着，不让他跑到马路上玩，听到了吗？”我每次都满不在乎的回答说：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上，妈妈看见了忙把他拉回来，训斥我了一顿，我去玩时，妈妈看见了说：“玩什么玩快去复习，都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由，那时我真想说：“妈妈，难道我没有自由吗？”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的空间。
虽然自由很好，但是也坏处，坏处是：如果你的决定是错误的，那么就没有人帮你纠正错误了。
所以，我即想自由又不想自由！
我想自由作文 篇5
玩，是我们孩子不可缺少的一项活动；玩，是我们孩子的天性；玩，也是我们生命的一部分。孩子们不能整天在家里呆头呆脑地写作业。我也经常眼睁睁地看着别的小孩自由自在地玩，而自己却不能成为其中的一个。假如我能自由自在地玩一天，就已经足够了！
终于有一天，妈妈放了我一天假，我的愿望变成了现实！
一大早，我就迫不及待地找了几个同学到自己家玩。首先玩“过家家”。我们选出一个人当保姆，一个当宝宝，一个当妈妈，最后一个当卖菜的人。游戏开始了，同学们都进入了角色，装出一副大人的样子，除了“宝宝”可爱调皮一点，其他人都挺严肃的。
我们玩了一上午的“过家家”，觉得肚子有点饿了，现在也该吃点东西了，于是，我们到了楼上，又开始玩“谁是厨师”这个游戏。“大厨们”都做出了自己最拿手的菜，端给“美食家”品尝。一旦被评为美味，就成了我们的中餐。
下午，我们又来到公园，在那儿荡秋千，跳蹦蹦床，乘过山车……玩得可起劲啦！美好的一天就这样转瞬即逝。
我多么想自由自在地玩啊！假如经常能像今天这样玩，那该多好啊！
我想自由作文 篇6
老师，家长们，请还我们自由，让我们拥有金色的童年。我知道你们那种望子成龙，望女成凤的心情，可是我们想做的你们并不知道呀！
老师家长听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰飞不高。我们想过一个这样的童年：春天，万物复苏，花红柳绿，到处鸟语花香，我们便到草滩上去滑滑板，玩游戏，然后到河堤上百花争妍的盛会；夏天，到处绿树成荫，我们就去河里我们就去河里捉鱼摸虾；让知了的叫声把老师给吹眠了，我想让火辣辣的太阳把老师家长们 那些小心点 危险 不要去 ，~~~~这些话给烤焦 秋天，瓜果满园，秋高气爽，我们可以去果园里吃瓜果，让风婆婆吹走我们一切的烦恼；冬天，我想让霜把快乐的一天冻结起来，不让它流逝；夜晚，我们想手牵手一步两步三步四步望着天，看着天空中繁星点点，心里头多么希望找到一个没有大人的世外桃源，大家尽情的玩。
老师，家长们，你们知道吗？当我们被叫回家里做作业，作练习时，心里是多么的难受，就等于被关在笼子里的小鸟，看不远，飞不高。其实，你们可以不必这样做，你们可以带我们去拥抱大自然，去认识大自然，要是整天在家里做作业就是读死书。
老师，家长们，请还我们自由吧！让我们拥有金色的童年吧！
我想自由作文 篇7
中国的节日有很多，比如三八妇女节，六一儿童节，十月一日国庆节，元旦，教师节等等。
我想自己设计一个自由节。在这一天里，大人，小孩，连主席也放假，一整天都在吃喝玩乐，也不用你做作业，不用你做一件事，随你怎么玩。对于我们小孩子来说，最有意思的还是游乐场。里面早就人山人海了。过山车，海盗船，碰碰车，云霄飞车......还有许许多多的游戏项目。我就不用一一说下去了。你听了一定会张大嘴巴问：“哇!那要花多少钱呀？”告诉你吧，不用花钱，一分也不要。就是你把所有项目玩遍也不用钱。怎样，牛吧？
不光小孩有玩的，大人也有。豪华舞厅。大人们一进去，百分百会说：“哇塞”！一闪一闪的的灯光很像鬼火。舞厅中央有各种各样的乐器：大提琴，钢琴，手风琴，架子鼓等，让你眼花缭乱。舞台上有许多人都在跳舞。甜点，饮料随你吃喝。全是免单。
怎么样？我这个节日设计的好玩吧!哦，我差一点就把自由节的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家记住啦：以后每年的10月17日让我们开心吧！
我想自由作文 篇8
自由，这个词是多么珍贵啊！诗人曾说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”身处现在这个和平年代，可我却终究得不到自由。这是为什么呢？是因为作业啊！我好不容易写完了一堆，又会有一堆等着我。
那天，我在书桌前，傻傻地望着窗外，天空蓝幽幽的，云朵在这广阔的空中漂浮。这时，一只小鸟直冲云霄，一会儿俯冲大地，十分快活。“田思怡！发什么呆，作业写完了吗？写完不会复习吗？都快考试了，你还不抓紧时间……”妈妈又开启了唠叨模式。唉，我多想长出一双翅膀，带我飞离这“牢房”啊！想归想，作业还是要写的，我无可奈何地低下头，再次跃入书的海洋，遨游啊遨游。
天渐渐暗了下来，太阳也快要下班了。终于，终于写完了，我伸了个懒腰。抬头一看，才五点，心想着可以出去玩会儿了吧。可我刚走出书房，妈妈冷不防地出现在我的面前。我赶紧把作业拿给她看，可是她又开始了唠叨之歌：“写完了不会检查吗？每次都错那么多，写是写完了，你又想干嘛，又想着玩了？都快考试了……”唉，我失落地点了点头，重新坐回那热得快烧起来的椅子上……
自由！你为什么总是离我那么远？我什么时候，才能再遇见你呢？
我想自由作文 篇9
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。
雄鹰能在天空中展翅高飞，所以练就了一双雄健的双翅；豹子能在草原上自由飞奔，所以训练了两对强壮的双腿。许多家长都望子成龙，却忽视了自由对孩子们本身的影响。
每天放学，不仅要把家庭作业做完，复习功课，还要把上周末补习班的老师作业做完，即使是周末，也是这样，双休日的两天都被三门功课给占用了，家庭作业要做完，培训老师的作业做完，还有家长的作业都集中在星期五和星期六上午几个小时里，沉重的压力压得我喘不过气来。
我明白我是一个六年级毕业班的学生；我明白离毕业考还有几个月，任务艰巨；我明白这次考试对我一生的发展有着举足轻重的作用；我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是，我想对我培训班的老师，对我的父母倾诉：我想得到自由！我不想当一只被关在笼中的小鸟，我不想当一个被‘‘囚禁’’在书房的‘‘犯人’’。我想当一只能在天空展翅高飞的雄鹰，我想当一只能在草原上自由飞奔的豹子。我渴望自由。
自由，能使鸟儿的翅膀变得老练，强壮；囚禁，只能使鸟儿的翅膀变得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。
我想自由作文 篇10
别人的孩子就算星期一到星期五要上学，但到了双休日，他们可以休息。妈妈您从来没有问我一句：“你累不累啊？”“休息一会吧？”在我的双休日，我的时间排得满满的……
我想要一点自由，哪怕只有一天。只要有一天，我就可以在屋里看书，我就可以看电视，我就……我坐在桌前，傻傻地想：要是我能出去玩该多好啊！您冷不防走进来，看我满脸笑容，严肃地问：“你想什么呢？笑嘻嘻的，以后啊，考试考50，60分，看你还笑得出来。
我从房间的窗户往下看，看孩子们蹦蹦跳跳，多开心啊！我却像在““鸟笼子”里，过我的苦命生活！因此，我叫了声妈妈。您大喊：“什么事情啊？这么烦，看你的书去吧！”我勇敢地说了出来“我要自由”四个字。
您说：“我想想吧！”过了一会儿，您说：“好的！”
我还以为妈妈想通了呢！可谁知道……
我兴奋地打开电脑，满脑子想着：天龙八部，音乐……您没交费。我又打开电视，您又跟我抢台……
妈妈，我想要自由，我不想像鸟一样一辈子呆鸟笼，我想飞回属于我的森林。
我想自由作文 篇11
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼!”我就住在这鸟笼。
我是一只金丝雀。
我是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤;我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念!
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗?广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流!我要尽情欢唱，在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间与伙伴嬉戏;迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏!多么快活，多么充实的生活!展开翅膀，飞向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪眼睛!
我要飞!要自由!冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！
我想自由作文 篇12
我渴望自由，渴望能像鸟儿一样，自由自在的生活着，没有现实生活的烦恼。
然而，老天却让我做了人，让我体会到生活中的忧愁、痛苦，让我承受各种挫折、失败和压力。如果有来世，我会向上苍祈求，让我做只小鸟，在蓝天白云中自由穿梭。
每天对着课本的种种知识，写的字不计其数，早上还要起个大早，想睡个饱觉都是困难的，一日又一日，像歌曲一样重复播放。厌倦这种重复的日子，一星期才见妈妈两面，星期五、六可以晚睡才见着妈妈。这有什么意思？
随着时间的推移，思想的成熟，想的也越来越多。与父母少见面是因为他们工作操劳，有时我会想：鸟儿真的无忧无虑吗？它们没有烦恼？不是，它们经常遇到狂风暴雨、寒霜冷雪，以及枪的偷袭。
鸟儿为了生存，它们付出了很多，甚至是生命。人类为了生存更要付出艰辛，学会本事，因为自然条件规律是优胜劣汰，适者生存！
人类早就能想象鸟儿一样在天空翱翔，于是有了飞机。但你若没钱去买飞机票，你将无情的被剥夺乘飞机的‘自由’。
我渴望自由，终于明白了‘自由’的内涵，只有艰辛的付出才能获得真正的‘自由’。
广东深圳深圳市龙岗区布吉高级中学初二:月默下殇
我想自由作文 篇13
在成长过程中，我们需要的很多。有的同学最需要鼓励和关怀，有的同学最需要理解和宽容，有的同学最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因为我们到了六年级，面临升学考试，所以这个学期的学习任务就十分重，既要学习新内容，又要复习。在每周的星期六上午，别的年纪都休息，我们六年级要和平时一样上课。妈妈又让我在周日上作文和奥数课，从早上八点一直上到中午十二点。周日下午还要精疲力竭地拿着枪（笔），对付敌人（作业）。这样，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向妈妈提出申请要出去玩时，妈妈总会说：“不行！马上就要小升初考试了，还想着玩！你看看你们班的那些好学生，她们周六周日都安排满了，根本没有玩的时间，所以她们的学习成绩才那么好。我还没有给你报那么多的课外班，给你时间是让你自己学习的，不是让你玩的。快，学习去，不许出去玩！”我都成了学习机器了，还让我学习。“最近比较烦，比较烦，比较烦。”为什么烦呢？因为我没有自由。
我想自由作文 篇14
无聊啊~无聊啊~这被老爹老妈守着的日子，什么时候才是个头啊！
面前全是作业本，烦透顶啦！我关上门，么咪么咪的私下说，别以为在外头强兵把守，我就不能来个溜之大吉？呵呵~我把我实现早已准备好的飞行器装在我新买的飞行衣上。整整双肩，像一只快要振奋一飞的雄鹰般，跳跳一跃的飞入了被染得蓝蓝的天空，翱翔啊！
我本想找我的同学玩的，可他们还不是被软禁在家啊！无奈啊。诶！我不是还有童话伙伴吗，我立刻飞进了丛林，还好找到了白雪公主，我和她一起去找七个小矮人玩飞行棋了。不知不觉就玩了大半晌午，白雪公主也要休息了，就在正好，蓝精灵她们正好约我去逛街，说是纽约的街市可繁荣了，我立刻飞去了美国。她们带我去了中央公园、眺望台城堡、俄罗斯茶室......
这逛街就一眨眼的工夫，天空就拉开了黑幕。想着我也该回去了，可别让老爸老妈发现我早就溜了，那可就悲剧了。我和蓝精灵们依依不舍告别，飞回了我那个“鸟笼般的家”。
万幸万幸，他们已经睡下了，我轻手轻脚的把我在童话世界买的礼物放在了他们的床头。我也溜回自己的床上，和爱丽丝一起梦游仙境......
我想自由作文 篇15
我整日沉在题海之中，埋在书山之下，对着那一排排没有末尾的书，有时也会想入非非。爸爸妈妈正在床上休息。“我要乘他们不防之余，来一次闪电行动。”我暗想：快要成功了，谁知妈妈冒出一句：“怎么又喝水呀。”听到这声音，我连忙把身子缩回去，过了一会，妈妈端着一杯茶水走进来，放下后又出去了。
我做好了第二次的行动。
我悄悄走到“界线前”，伸出腿，跨出了“界线”，我忍不住内心的激动，胜利正向我招手呢！我闪电般的冲向门外，不料被妈妈发现：“站住，又想出去玩。”不知什么时候，爸爸也出来了。“我就知道你总想玩，如果能去重点中学，让你玩个痛快”我又在妈妈的唠叨下，爸爸的劝告下。回到了我的私人“牢房”，重新开始了我的打坐，因为只有这样才能进重点中学，才能让爸爸如愿以偿，才能做妈妈的乖女儿。
望着窗外的小鸟，我知道它们没有任何烦恼，那悦耳的歌声中充满了欢乐，我不愿在做笼中之鸟了，我想得到自由，哪怕是学习之余的几分钟。
我要大喊一声：“我要自由”。
我想自由作文 篇16
我是一只自由自在的猴子。我和爸爸妈妈还有姐姐在森林中快乐地生活着。我的小伙伴有许多：小燕子、大象、小狗……我天天和她们一起玩耍。
小燕子每到春天她都会回来看我，给我带许多好吃的。我们要是有什么不高兴的事都会互相倾诉。有什么开心的事我们也会共同分享。
大象有时会叫我和她一起出去玩，一起坐在大树底下品尝美味的水果，或者我们一起去香蕉林去摘香蕉，一边笑，一边吃。
小狗有时会叫我和她一起去比赛，看看我们俩谁跑得快。有时我们还会去山上玩，去山上摘花。
我们过着多么幸福的生活!
突然有一天，人类打破了我宁静的生活，把我关在一个铁笼里，我怎么也出不去。之后他们把我带进了动物园，给人们观赏，每天都有许多人来看我。他们会扔东西给我吃，那些人让我在这么一小块的地方玩耍，晚上把我关起来。待在这样的一个小笼子里，我感到好孤独，好寂寞。我想念我的爸爸妈妈和姐姐，还有我的伙伴。
人类啊，你剥夺了我的自由，让我天天只能待在这小小的地方，把我的自由变成了一种奢望。请把我放回大森林，还我自由吧!
我想自由作文 篇17
自由，是随时随地都可以得到的，但是我却只能在朋友来了或大人不在时，才能获得这种高级享受！当大人在时，我就只能在家写作，虽说作业并不多，但是妈妈总会把一天布置得满满当当的，没有一秒钟能让你尽情飞，那时我只能内心表示不满，上却是笑喜颜开！因为我怕妈妈和爸爸的双打表演，打的却是观众！
为什么我与别人的不同？为什么我只能当杂技演员？背后却有着不为人知的秘密。为什么我只能当关在笼中的小鸟？只能在心里悲嚎，却不能反抗？也许，这就是命运吧。
妈妈请您不要让我当笼中的小鸟，也不要把我当棋子去摆弄，虽然我知道您是为我的前途照想，但是，我不想当什么伟人，我也不要当什么总统什么总裁，我只想将来有一个聪慧的妻子和一个调皮聪明的小孩和一个简简单单的家，这就足够了。
各位家长请不要轻视我这次诉苦，请您想想，您对自己的子女怎样？也许这就是全中国，或者是全亚洲甚至是全世界小孩子的心声！我真心的希望全世界的小孩放个假，放一个没有作业，无忧无虑的假期！
感受！总之，我想替全国的小孩子说一声：“我想要自由！”
我想自由作文 篇18
人生是短暂的，如同一场梦，时而好时而坏。在我的人生中有两种人：第一种是自由的人，第二种是被限制的人。你属于哪类？我属第二类。
在爸爸妈妈身边我永远只能是被限制的。周杰伦的“稻香”有怎么一句歌词：“所谓的那快乐赤脚在田里追蜻蜓追到累了偷摘水果被蜜蜂叮到怕了谁在偷笑呢我靠着稻草人吹着风唱着歌睡着了。”这句歌词的理解意思我都是认为在家乡过的那般自由自在、无忧无虑的天堂生活。镜头一：“不行，不吃怎么能长大呢！”在我的食谱里我最讨厌的就是葱炒鸡蛋。一口吃下去就会有点反胃，但是我并没有跟妈妈说明情况。因为我怕妈妈说我所言的都是假话。到时，吃到的恐怕不是葱炒鸡蛋，而是口水。镜头二：“在这干嘛呢？我允许你玩了吗！赶紧给我做我给你买的同步练习。”我只好依依不舍地放下手中的漫画书，去做同步练习。“做完后还要把语文要背的内容背一遍”妈妈又给我下命令了。
妈妈我要的是自己的自由，不是被限制；妈妈我要的是自己的选择权，不是被限制……
我想自由作文 篇19
“天天都是学习学习，再学下去，我就要变成呆子了，”我满怀无奈的心情，说出了这句话。相信大家也体会过每天疯狂学习的滋味吧!现在，我也体会了。
先看看我右手食指尖处，已经不知道脱变几次了，而且，我自己都怀疑这几个月写过百万字了吧。每天呢，我总是早早的起床，草草地吃早饭，匆匆地奔向学校，在学校里，虽然有副课，但是实际上上的都是语文数学英语，就连课间十分钟老师都不放过，中午回家，总是背大包背小包，书包里装的都是作业呗!放学后，我还得打起百分之百的精力去上加强班。加强班放学后，就已经七点半了，到家就八点了，这时候我的精力早已被耗的七七八八的了，我勉强抵抗住疲惫，打起百分之五十的精力去写作业，作业写完后，才能去刷牙洗脚，到床上睡觉。三个月来，我都是这样度过一天又一天的，我就已经觉得我消耗的不仅仅是精力了，是自己的灵魂，每天回到家，都已经是疲惫万分了。
我渴望自由，虽然上加强班是为了考试个重点初中，但是，我还是想让老师不要再拖堂了，不要再占副课了，让我们自由点吧!
我想自由作文 篇20
冬天的大树，渴望长出新的枝条；南飞的大雁，渴望温暖的春天；孤独的孩子，渴望亲人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大觉。妈妈的喊声却如同炸雷般将我惊醒：”叶杭甜，起床了！赶紧写作业！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7点！这下我清醒了不少，大声喊道：”才7点呀！“”对，早上看书是最好的，知道吗？是对你好的。“妈妈理直气壮地说。
我心不在焉地看着语文书，连书都拿反了。妈妈仿佛长了千里眼似的，突然出现在我面前说：”你这叫看书吗？书都能拿反？“吓得我再也不敢开小差了。好不容易看完了书，妈妈又说：”去写作文。“就这样，我一个上午都在学习。等我写完，已经到吃午饭的时候了。我想起和朋友们约好今天下午一起去玩，就可怜兮兮地跟妈妈说：”妈妈，我想出去玩，可以吗？“”你作业做完了吗？练字练了没？这么多作业没做完还想出去玩？没门！“听着妈妈那斩钉截铁的语气，我伤心极了！
为什么小鸟可以自由自在地飞翔，而我却不能有一丁点自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳跃空间限制，另外举例说明自己因被限制自由的不快乐。多多使用修辞，使文章更具活力。
我想自由作文 篇21
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”－－题记“想飞却飞不高”自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”“我要飞得更高”面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
我想自由作文 篇22
每当看到弟弟妹妹在楼下玩耍时，我总是那么嫉妒。今天正当我在书房做作业时，楼下传来了诱耳的呼唤声：“葳葳姐姐，一起到楼下玩水吧！”
我把头探出窗外，原来是正在玩水的弟弟妹妹，正当我说“好”时，被楼下的妈妈听到了，妈妈上楼来了，她的脸刹时晴转阴，我向楼下“抛”去一句无奈的话：“我还没做好作业，再说吧！”此时，虽然我静静的在书房看书，做作业，但当他们的笑声，嬉戏声灌入我的耳中时，我的心就跳到了窗外。于是我忍不住了，依偎在窗边，看他们玩耍：他们你一泼，我一泼，大家像过泼水节一样，没过一会儿，他们就成了“落汤鸡”。
看着他们高兴的样子，我也哈哈大笑起来，似乎长着顺风耳的妈妈又一次听到了：“不要心不在焉，做好作业就看书……”我伤心至极，为什么小孩就这么自由，而我却得被关起来，而且一定要在家里写作文、看书。虽然我知道爸爸妈妈是为我好。但我觉得没必要把我给关起来，一点自由也没有。我在这里真心的呐喊：“爸爸妈妈，放了我吧！”
我想自由作文 篇23
为什么我不能想去哪儿就去哪儿？为什么我要听家长和老师的话？为什么……多少个为什么在我的脑海中徘徊着，我讨厌它们。
我喜欢小鸟，我喜欢它们的自由自在，在天空中飞来飞去。
“妈妈，为什么不让我玩儿电脑？我作业早就写完！就在让我玩儿一会儿好吗？”“不行，你都玩了一个多小时了，去，睡觉去！”我只好去睡觉。
好不容易才挨到星期天的早上，本想睡个懒觉的我被一阵快把房子震塌的声音吵醒了：“快起床，快点儿奥校班快迟到了！”听到这声音我急忙从床上跳下，用最快的速度穿上了衣服吃好了饭，背起书包就往学校跑，只听背后有人叫：“着么早你去哪里？”我远远地喊道：“上学！”我看天还早就知道妈妈又在骗我了，我又跑了回来。
一天都在上奥校棵，我想晚上总可以休息了吧，可是我忘了晚上还有舞蹈课，差点没把我气哭。
我多希望自己能变成一只可爱的小鸟，在天空中无忧无律地飞呀飞可是我现在好比一只关在笼子里的小鸟，每天呆呆地望着窗外的天空，望着窗外的伙伴们，心里充满了悲伤和痛苦，忧愁每天伴着我，我的心里难受极了。我总想，有一天我能从这个“黑暗”的角落奔出去，闯出自己的一片蓝天。
我想自由作文 篇24
我渴望什么？是一只可爱的小白兔？还是无数的金钱？是衣食无忧的日子？还是……在这些物质的面前，相对于自由来说，这都不算什么。
小时候，躺在柔软的草地上享受温暖的阳光，听蝉儿唱歌，看蝴蝶跳舞。没有烦恼，没有忧愁。对着花儿说悄悄话，向着鸟儿打招呼，这是多么自由快乐的时光呀！可是，现在……“快去做作业，别玩了！”厨房里传来了妈妈温柔的声音，可在我听来却是那么刺耳，“妈妈，再让我玩一会儿呗！”我哀求着，“不行，写完作业再去玩。”“可是……”我还没说完，妈妈就打断了我的话，“快去快去，别等我发火啊！”我只好回到房间，乖乖去写作业，可刚到房间，眼泪就夺眶而出。我看到窗台上站着一只小鸟，便把它作为倾诉的对象。
“小鸟，你告诉我，为什么我总是不能像你一样自由飞翔呢？你告诉我呀！为什么我总是得不到自由呢？”我哭着向鸟儿倾诉。哭着哭着，我竟然趴在桌上睡着了。
在梦里，我仿佛又回到了小时候，回到了那个属于我的自由港湾。我躺在草地上，数着天上洁白的云，“这个像只猫，这个像贝壳……”我喃喃自语着……
我猛地醒来，依然是泪眼朦胧，“自由，自由……”一直低喃着这两个字。
我想自由作文 篇25
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。 ——我之所以渴望自由，因爲我現在已經長大了，不再需要媽媽的精心照顧了。可是現在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麽事，都一樣。我覺得我媽媽的管教也太嚴格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學，就有時連女同學都不肯。
有一次，有一位男同學打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學打來的。”她馬上問：“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒，說：“是男同學。”她什麽也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能与同學通電話，這會使我和同學之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監獄”好孤獨，我幾乎感到沒有快樂的感覺。這也會使我的性格轉變。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。
我想自由作文 篇26
蜜蜂的幸福，在于采集了新鲜的蜜，蝴蝶的幸福，在于播撒了花粉。幸福的真正含义，谁也说不清，道不明，但我知道，幸福要靠自己去捕捉，去创造，那才是真正的幸福。
我的幸福可多了，几乎无处不在，如良好的学习环境，妈妈的关怀，可爱的同学们等等，可最重要的，还是给予别人帮助最幸福。
我乘公交车去江都学英语，那班车上的人特别多，我在前面就上了车，所以还有一个位置，看着别人拥挤的样子，我暗自庆幸。这时候上来了一位残疾人，只见他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘务员就喊道：“哪位好心的同志让个座?”我本以为会有人让座的，可竟没有一个人让，不是装做看书，就是看外面的风景。想想也是，谁都知道站着的滋味，才不想把好位置让给别人呢。那位残疾人就站在我身旁，他很失望，我想：“作为一名少先队员，岂能做这样的事情，见别人有困难，有能力却不帮。想到这儿，我毅然站起来，请残疾人坐下。他露出了会心的笑容，这笑容，让我感到了幸福和快乐。
阳光说：幸福是给人间一片温暖，小草说：幸福是给人一丝绿意，我更要说，幸福是给人间一份温情，给人间一片博大的爱。
我想自由作文 篇27
看着蓝蓝的天空，白白的云朵，我想大喊："我渴望自由。"
还未学会飞翔的我，就从树上掉了下来。一个小男孩看见了，连忙赶过来。本以为他会对我干什么坏事，吓得我浑身发抖。
小男孩把我带回家中，替我包扎伤口，每天按时为我换药、喂食。
小男孩精心为我调理了一个月，丝毫没有半点放我走的意思。难道他认为，我在笼子里最安全吗?
看着同类在天空中自由飞翔，而我却在笼子里享受生活，我不甘心。我常常努力地扇动着翅膀，试图飞出笼子，可我每次刚飞起就撞到冰冷的铁笼。
硬硬的铁笼是我飞翔的阻碍，看着同类，我满脸羡慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飞翔的一天，小男孩喂食后忘记了关上笼子。我屏住呼吸，扇动翅膀。可因为没有吃东西的缘故，我飞到笼边就累趴了。
主人又把我放回笼子。说实话，在笼子里的日子，我过够了。我的自由全被这笼子束缚住。我要自由，我要飞翔，和同类那样，自由翱翔!
可我是一只鸟，小男孩怎会知道我的心思呢?
看着蓝蓝的天空，白白的云朵，我想大叫："我渴望自由!"
我想自由作文 篇28
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
“自由”，每个人都很向往自由。可以像一只天空中小鸟一样，自由自在的飞翔。像一颗小树一样，自由生长。像水里的鱼儿一样，游来游去。可对于青春期的我们来说，“自由”又是什么呢？
我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不再需要父母无微不至的呵护，我也不要再当家里的宝贝，但是只求父母能给我一点自由的空间。 没有了自由，就像小鸟失去了翅膀，不能再飞翔。没有了自由，就像鱼儿失去了水，不能再遨游。可见，“自由”是多么重要啊！
我们都知道，在这个关头，应该什么事都不去想，努力学习，可是这样一来，我就失去了我最宝贵的自由，即使你们什么都不说，可你们知道我的压力有多大啊。在压力下我只有好好学习，努力达到你们的要求。
纵然每个父母都希望“望子成龙，望女成凤”。可是你们知道我的想法吗？我是多么希望你们能留出一点属于我自己的时间，让我尽情的奔跑、跳跃，痛痛快快的玩一场！可这只是我自己的想法。在你们心中，我只能好好学习。玩，只能耽误自己的学业。
自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可以翱翔于天空。自由！我真渴望得到自由啊！
我想自由作文 篇29
我渴望自由，外面阳光灿烂，而我却感受不到它的温暖；外面鲜花怒放，而我却感受不到它的芳香；外面欢声笑语阵阵，而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢？原来是被面前的书本挡住了。
我渴望自由，在这漫长的学习生涯中就只能学习吗？难道就不能痛痛快快的玩一场吗？难道学生就不能有其他的空间了吗？难道学生就必须学习吗？难道学生就必须天天面对书本和资料吗？突然“呯”一声，打破了我的沉思，原来是我那淘气的小弟把玻璃打破了呀！他是那么的无忧无虑，无拘无束，怎么样都可以，即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本，资料，如山般的作业和那没有关上过的小台灯。
我是多么向往童年那无拘无束的生活和那天真的思想，还有那颗纯洁的心。小时，和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清晰，我们在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪；用弹弓射蓝天中飞翔的鸟儿；到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美好呀！
我渴望自由，我渴望像鱼儿一样畅游大海；我想像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔，我想象马儿一样在茫茫草原上尽情驰骋。
我躺在绿茵的草坪上，仰望着蓝天，我向往自由……
我想自由作文 篇30
看见别人在自由自在、无拘无束的玩耍时，我多么希望像他们一样在草地上奔着。“像一匹马儿一样在草地上无忧无虑，仿佛回到自己的故乡，回到自己的天地。”可是我却不行，我每天都有完成那要命的作业；周末好不容易有时间还有参加各种补习班，每天都要饱受着妈妈的念叨。每一次我想出去玩都会迎来妈妈的责骂：“你作业好了吗，我买给你那几本练习题写好了吗？没事别老想着玩，要多学习。我和你爸辛辛苦苦养了你怎么久，花了多少时间、多少金钱给你学习，为你创造良好的学习环境，看看人家小灵多乖多懂事，你在孩子什么时候也让我省省心啊……”。
我真的渴望自由，渴望在蓝天白云上飞翔。渴望像鱼儿一样在水里欢快的`游动，像小鸟一样在蓝天展翅。我想放下书包，放下作业；放下烦恼，痛痛快快的玩一场即使玩到满身大汗。不用再去想那作业，不用再被学习俩字绊倒，快快乐乐做自己想做的事！躺在蓝天白云下的碧绿大草原上看看鲜艳的花朵，听着小鸟动人的叫声……
可惜我不行因为我明白，如果现在不学习，那么以后就没有文化就不能有好的工作。就不能跟进社会的变化，就会毁了自己的前途。只有现在好好努力，先苦后甜才能换来一生的幸福！
我想自由作文 篇31
今天爸爸妈妈不在家，我一下子变成了一只顽皮的小猴。
刚开始，我很害怕，不过很快就适应了，我想吃糖，不会有人硬叫我去吃面包;我想休息，不会有人逼我去写作业……我像一只顽皮的小猴，在家里东翻翻，西找找，还把沙发就被当成蹦蹦床，跳得尘土飞扬……
跳着跳着，我脚下一滑，摔了个四脚朝天。忽然感觉屁股下有个硬硬的东西，一看，乐了!这不就是被妈妈藏起来的电视遥控吗?太好了!我可是好久没看电视了。我赶紧打开机顶盒，以一秒钟换一个频道的速度按遥控。哈哈——终于找到了喜欢的动画片，我要一次看个够!对了，还得找点吃的，我打开柜子，翻出一包山核桃肉，迫不及待地撕开包装袋，抓了一把塞到嘴里，抿一抿，嚼一嚼，又脆又香!这可是我的最爱哦!
我狼吞虎咽吃了半包核桃肉，看着有趣的电视节目，笑得前仰后合。忽然一阵熟悉的脚步声传来，不好!爸爸妈妈回来了!我跳下沙发，抓起一本书，溜到房里去了……
爸爸妈妈不在家，我的自由乐园真好呀!
我想自由作文 篇32
小时侯，我常伏在床头仰望窗外的天空。
那遨游天际的小鸟，在蓝天白云的映衬下，恍如一袭宣纸渲染的几滴墨点，富有诗意，又不失轻快的色彩。飞进林间，它们留下一串银铃般的歌声；搏击大海 ，它们与海浪共舞；嬉戏田间，它们用灵巧的尾翼剪出一幅幅丰收的画卷……
我何曾不想与其作伴，无忧无虑，无拘无束。然而，美丽的梦想却总因残酷的现实而灰飞烟灭……
栽进那堆积如山的作业，睁开疲乏的双眼，透过一道缝隙，看到的只有漫漫长夜。昏黄的灯光下，万物寂静，只有笔尖机械地摩擦纸张而发出沙沙声。我的心也跟着倾斜的笔尖，走入了低谷……我想起了小鸟，那一群群自由飞翔的小鸟。
一张张白花花的卷子，不分昼夜地陪伴着我，也麻木了我那伤感的心灵。
我努力探出头，挣脱书山的压迫。我在球场上驰骋，在棋盘上对弈，在山间嬉戏，在无人的海边引吭高歌……我又想起了小鸟，那一群群幸福的小鸟。有一天，我终于在日记里找到了自己的天空，在这里，我可以畅所欲言，可以尽情释放，我陶醉其中，乐趣无穷。
心灵的自由，才是真正的自由啊！
我想自由作文 篇33
不知从何时起，“自由”这个词貌似渐渐地离我远去了。曾几何时，我是那么的逍遥自在，正可谓是“衣来伸手，饭来张口”，但这一切，仍旧敌不过岁月的流逝。随着时间的流逝，我发觉我自由自在的时间越来越少了。除了每天吃饭、睡觉的时间外，剩下的时间基本上就是学习学习再学习。父母也不放过我。
举个例子说吧，一次，我正在玩电脑，妈妈“鬼祟”地凑过来，问我桌也写完了没有，我头也不抬的不耐烦的应了一句"早就写完了，你烦不烦那，写完了还不能玩儿会儿啊……“妈妈于是就又开始了像平常那样对我的“辅导”，坐到一旁来，语重心长的对我说“孩子，妈妈不是不让你玩儿，只是现在你的主要任务就是学习，如果等你将来有出息ろ，想怎么玩儿就怎么玩儿，没有人管你，反倒你还可以管别人，但如果你现在就痴迷与电脑的话，将来可怎么办紦……”“哎呀，我知道ろ，我马上就去学习。”哎……就像以上的列子还有很多，其实我也知道妈妈都是为我好的，但是玩儿是孩子的天性么，试问，有哪一个小孩不愿意玩儿呢？
我们也是需要自由的啊，当然，我们会在玩儿的基础上努力学习，将来报效国家。自由，我渴望自由，像小鸟在天空中自由自在的风翔，像鱼儿在水里自由自在的畅游，像小兔在林间自由自在的奔跑，涐一定会用我自己的方式去争取自由的......
我想自由作文 篇34
“我是一只小鸟，但是我想飞，但是我飞不高……”这首歌经常在我耳边回响，我感觉自己像一只小鸟，被困在父母的呵护和呵护的笼子里，想出去一会儿，但门却锁得紧紧的。
我一直是个娇生惯养的孩子，有衣伸手，有食张口。用大人的话说，我是个“小公主”，但这不是我想要的。我想有一个自由的空间，让我可以自由的发挥自己，发掘自己的潜力。我被父母紧紧地控制着。虽然应该，但我也应该有一些空间！我特别喜欢听音乐，所以每当有空闲的时候，我都会打开随身听，细细品味。可是为什么，妈妈看到我在听音乐，会说我在浪费时间，应该多读书，这是真的，但是我也有自己的爱好，我就不能有一些时间来自己的“世界”吗？我看过这样一篇文章，有个妈妈在儿子四岁的时候叫他去学素描和水粉，他没有进步；然后我学会了跳舞。虽然我的舞技不长，找不到舞伴，但我不得不放弃；又学了一遍书法，没有提高。我桌上的墨水是斑驳的。儿子8岁的时候，摔坏了7副眼镜。直到有一天，我妈去拜访一个朋友家，打开门，看到她朋友正在认真练字，而她朋友的孩子正在玩折纸飞机。我妈突然明白，孩子也有自己的爱好，父母不应该强迫孩子分享自己的兴趣，而应该让孩子规划自己的未来。为什么我不想规划自己的未来？但是我爸妈对我太严格了。当我妈用灼热的目光盯着我，严厉批评我不听音乐的时候，我真的想对她说：妈，我也要有自由的空间！
我渴望一个可以自由飞翔，实现理想的空间！
我想自由作文 篇35
每天都幻想着自由。我幻想自己在茫茫草原上奔跑。没有人会打扰我。只有动物是我的好伙伴。无聊的时候，我就仰躺在草原上，看着一望无际的蓝天，感觉无比詹妮弗。但这些只是幻想。
早上醒来，前面有几颗棉花糖，定睛一看，有几朵云彩。我的眼睛跟着他们，试图和他们一起飘走，想知道他们的目的地在哪里。但是他们横着走，很快就在我眼前消失了。我跳下床，急忙去找，但映入我眼帘的是一排排的居民楼。那些云早就消失得无影无踪了。“哦，要是我是云，我就自由了。看看这个世界的起起落落。”我对自己说。
我渴望自由，就像一只鹰有千里的天空却不能在其中翱翔；就像一只掉进井里的青蛙，他想跳出来，却永远跳不起来；像笼子里的鸟，飞不出去。
每天的忙碌取代了舒适，让我渐渐忘记了舒适。也许我经常看风景图片。每个周六的早晨，当我睁开眼睛，天空就是天空。自然想到连绵的群山，心中有一丝安慰和詹妮弗。但是窗户空间有限，我的目光扫向窗台，那种惬意和珍妮弗突然消失了。然后，我匆匆穿好衣服，去上了一节课外班。
我想起曹文轩叔叔的话：“每个时代的人都有痛苦，这绝不是当今青少年独有的。十几岁的时候，我的举止很好，也很痛苦。长大后，我可以成为一个坚强的人。”
对，什么是痛苦？有痛苦才会向往自由，那一天才会自由。
我想自由作文 篇36
欲望，多少人渴望过这个渴望过那个渴望过，但又有多少人渴望过！深秋了，枫叶在树间飞舞。几个“鸟”朋友正在紧张地收拾行李，准备飞往南方。他们时不时用怜悯的眼神看着我，让我觉得很痛苦。我使劲拍打着翅膀，想和它们一起飞向自己的自由！但是我飞不出这个锁。天空是蓝色的，像清澈的水一样透明。在我心里，他的伟大让人觉得卑微。我害怕面对这样真实的事情。清澈的鸟鸣在天空回荡，给庄严的空气增添了一丝亲切。我羡慕他们自由飞翔。悲伤和渴望交织在我眼前。我也想高飞，但我不能。也许我能飞，但我从未尝试过。比不能飞更遗憾，因为一双翅膀从此失去了价值。我渴望尝试挑战。即使我受伤了，也能证明我已经迈出了人生走向成功的第一步。不是害怕尝试，只是逃避不了束缚。我在平静中长大，从未面对过风暴。人们不停的为我遮风挡雨，让我对自由的追求成为一种理想的境界，但也有人把它变成现实，这需要巨大的勇气去战胜挫折和毅力！
我要做一只追逐太阳的鹰，而不是笼子里的家鹅。蓝天被阳光染成红色。我看着云雀飞得越来越高，深红色的阳光落在它们身上，在我的脑海里留下了一个美丽的影子。天空随着他们摆动的翅膀起伏，久久不能平静。
我的自由什么时候能还给我？哪怕一天都够了，鸟！真羡慕你！
我想自由作文 篇37
大人们常说：“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子，少一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说，我们的确是幸福的。可是，幸福的背后却是被束缚，被囚禁的生活的痛苦，家长们的眼中只有望子成龙，望女成凤，他们却没有考虑到孩子的内心需要什么，他们不知道孩子的内心渴望飞翔，自由地，无忧无虑的飞翔。
下课时的我喜欢趴在栏杆上，尽情地享受阳光的照耀，看着云聚聚散散像棉花糖一样，松松软软。我的心好像插上一双翅膀，在天空中自由自在的飞翔，与蓝天白云做朋友，没有家长的唠叨，老师的羁绊，这样的飞翔，多渴望这样的飞翔啊！
教室里的人很多，空气不好，冬天里，窗户管得严严实实的，长时间关在一个密封的空间里，即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说，这是学习没劲儿的经典标致，比如小鸟，让它在笼子里生活，它也会“瞌睡”，所以，只有飞出笼子，飞向大自然的怀抱，才会精神头十足。
当然，我知道，有一双翅膀，是不可能的，我现在是一个简单的人，若干年后，也还是简单的被囚禁被拘束的人。
星期天，我喜欢看《爱情呼叫转移》，妈妈说："小孩子，乳臭未干，根本不知道什么是爱情，别看，快去写作业。”哎！叮当猫，我要飞出牢笼！
我想有一双翅膀，把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样，我就可以与蓝天白云做朋友，不用呆在牢笼里，不用自己的未来由别人计划，不用做《闯关一百分》，不用……
我想自由作文 篇38
“生命诚可贵，爱情价更高。若问自由故，两者皆可抛。”
自由！这两个字多么吸引人啊！老一辈的常常把这一些话挂在嘴边：“你们这些孩子太幸福了，我们那年头，只求个三餐温饱，哪像你们现在，什么都讲名牌。”这些话固然有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼，现在的我们犹如一只只被关在笼中的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，整天接踵而来[注: 指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的考试使我们失去了享受童年的机会。就如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”
“我要飞得更高”
面临社会不断地改革进步，社会上的人才也就越来越多了。家长们为了让自己的孩子适应社会，便不断要求自己的孩子。“望子成龙[注: 希望自己的子女能在学业和事业上有成就。]”的观念也是为了孩子着想。但是如果过于严格只会：“望子成龙，子成虫。”我曾看过一份调查，上面写出了以前孩子一天的活动与如今孩子一天的活动。对比之下，现在孩子的压力比以前孩子的压力大了4倍；相反，现在的孩子一天的娱乐比以前的孩子少了25％面对着无情的数据，让我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飞得更高！飞得更高……”
自由！自由意味着解脱了束缚；自由意味着飞翔于天空。自由！我渴望自由。
我想自由作文 篇39
我渴望自由，转身，抬起头，仰望那片蔚蓝的天空，我看见鸟儿在云端穿行，我听见风的呼唤，我渴望的那份自由，在何方…… ——题记
儿时的我们，是多么的自由，每天肆无忌惮地玩耍、嬉戏着。可以随心所欲，做自己想要做的事情。可是，时间一天一天流逝，我们会长大，如今，我已是一名六年级的学生了，肩上扛起的各种负担，已经使我找不回儿时的那种感觉了。
我渴望自由，做一只小鸟，每天唱着歌，飞到想到达的地方。那里鲜花盛开，可以让我闻着淡淡的花香，忘了世界，忘了自己。那里无忧无虑，我并不用去管什么事，只要做自己想做的事便好。那里欢乐无比，叮咚的溪流是我的合唱，甘甜的露水每天供养着我，多么自由啊，多么的，快乐……
是的，我渴望自由，沉重的压力会让我喘不过气，我在想，童年的我，为什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光阴一去不复还，我现在渴望的自由还会回来么?我，不知道……小鸟呀，小鸟，请你带我走，带我自由飞翔在那浩瀚的天空中吧。
我望着窗外的世界，蔚蓝的天空衬托着那朵朵白云，碧绿的河水倒映出棵棵柳树，一切都充满了宁静。自由的感觉，或许真的很美妙，只是我童年时，没有细细品会吧?我该怎么回到那段幸福时光呢?
我，在静静地幻想自由的一切，一只鸟儿停靠在窗台上，我感受到了——些许的自由，是上天，派你这只小精灵来召唤我么?
我想自由作文 篇40
从古至今，从小到大寻找使我失去许多，得到许多，寻找已经成了我的一种向往，一种鼓励……不停地寻找着我生活中的最爱，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由饱受折磨，要为妈妈端茶送水，为爸爸开电视机……我每天都辛苦地寻找着，拨开厚厚的课本，扒开堆积成山的试卷，心急如焚地寻找着。忽然，我发现了自由的身影，赶忙扒开了压在上面的试卷，可仍无济于事，自由犹如一条受尽折磨的鱼，不停的挣扎，不放过一丝半缕欣赏电视，尽情嬉戏的机会。贪婪的功课，无情地吞噬着天真的自由。我们用手不停的扒着，用脚来回处着，企图把自由拯救出来。“天啊！什么时候可以还我自由。”顿时我们的心碎了，家长们什么时候还我们自由？
在学校里，我的生活毫无乐趣，毫无自由，上着千篇一律的课，做着无聊的作业，我是多么想上一节多才多艺的课，与众不同的课，每天必须按照老师的规定念班规。早读，上课，写作业……一旦违反就会受到惩罚。表面上，我们正常地运转，可实际上我们是在强迫下艰难的完成任务，这样我们就失去了原本的自由。我们仿佛缸中的鱼，只能偶尔看看窗外自由的云。
在路上，抬头望去。雪白的大鸟展翅高飞，享受着自由；甘甜的泉水，轻快的流着，享受着自由；小狗无目的奔跑，享受着自由；可我只可以走一条路一个速度。
啊！我是多么渴望自由，什么时候自由才会回到我的身边。
我想自由作文 篇41
我渴望自由。我想变成鸟儿，在天空自由地飞翔；想变成鱼儿，在小河里欢快的游泳；想变成……
在我学会走路时，就开始渴望自由。我想自己走路，可妈妈不让，每天都牵着我的手不放，还买了学步车，就怕我摔倒。她每天都守在我身边，不让我离开她的视线。我十分的想摆脱妈妈的手，自己一个人走路，可是我摆脱不了妈妈那只手。为什么妈妈就不能像鸟儿的妈妈一样，让鸟儿自己去飞翔呢？
上了小学，我更渴望自由。要是我能自己走路上学回家，那该有多好呀。在小店门口看那些柜子里的玩具；还可以偷偷买一些美味的零食；边走边吃，再看一看路边的美丽的风景，那挺拔的大树，树上有小鸟，鸟儿在唱歌……可这些已都是不可能的事实了。妈妈每天上学放学都开着电瓶车来接我。我向妈妈要求让我自己走，可妈妈坚决不让，还说：“现在坏人很多，你会被拐走的，所以我必须接你。”既然妈妈都这样说了我也只好听她的了。
如今，我上了六年级，我更没有自由了。就连寒假也不让我看一下电视，就哪怕看一分钟也不让。我待在家里，整天埋头写作业，作业就像无尽深渊，每当我快把“深渊”给填满时，妈妈又去买来许多的练习本，我又掉进另一个深渊。我常常透过窗外望着外面的世界，看到树下有许多小朋友玩得满头大汗，还发出欢声笑语的声音，羡慕不已。
哎！为什么我不能拥有自由，哪怕一天，一个小时也好呀！
我想自由作文 篇42
自由，是每个人都渴望有的，但想要自由维持长久，却并不容易。不知从何时起，我的自由慢慢离我而去，直至烟消云散。
小时候，我每天自由自在地玩耍，那时的生活无忧无虑，多么快活！转眼间，我上小学了，我本以为在校园里会有更多的新鲜事情发生，可是我错了。在我的世界里好像就只有学习、拼搏、考试，丝毫插不进自由这一项。
不知不觉，我读六年级了，我将要成为一名小学毕业生，即将面临着我人生中的第一个重要转折。每当我看到同班同学放学写完作业后，就可以走出家门去玩耍，去放松。我多么渴望像同学一样拥有自由，可我得到的答案却是这样的：“去把买回来的那些练习题写完，你就可以出去玩了。”望着那到额头般高的一沓沓练习题，我不禁深深地叹了一口气，拿出一本快速地写了起来。我就像一个机器人，每天机械地做着同样的事情。
我的成绩不断提高了，可背后付出的却是我的自由啊。有时候，我站在窗边，望着窗外那可爱的小鸟自由地飞翔，我甚至会把大树看成秋千，而那几只小鸟，那不是我小时候的伙伴和自由吗？我想，如果时光能够停留，我愿它停留在小时候，那时的我没有任何烦恼，没有任何心事，我可以尽情地自由地嬉戏、玩耍。
我渴望自由，我要的自由其实很简单，一次家庭野餐，一次刺激的冒险，都能让我感到自由。我渴望自由，就好像小鸟拥有大树，拥了蓝天，它在蓝天下自由地飞翔。
我渴望自由，哪怕只有一次也好！
我想自由作文 篇43
每当我望着那轮皎洁的明月和闪烁的点点繁星，我就想起那天的场景……
十年前，月色也是如此的皎洁，星星也闪烁着。我们狼族站在悬崖上，仰天长啸，欣赏美景。“嘭！嘭！嘭！”几声，三只狼倒下了，其中有我的爸爸，他的血在月光下显得格外耀眼。妈妈用头推推我，说：“孩子，快跑，人类来了。”“妈妈，爸爸睡着了，我们要等等他！”我天真地说。妈妈流着泪：“他……不会再醒了。”说完，就带着我逃走了。跑着！跑着！我发现妈妈的脚受伤了，她越跑越慢，最后她躺了下来，我跑过去，用头推她起来，可她没走两步又倒下了！这次，无论我怎么推，她都不起来了。突然，我感到全身麻木，双眼一黑，没了知觉。
当我醒来时，我发现我被关在一间屋子里，屋子只有一扇门和窗。窗外，人类拿着相机在拍我。我意识到，自己在“动物园”。我颤抖地站了起来，摇摇晃晃地走向那扇窗，大声咆哮：“我要出去！”直喊到我声嘶力竭，可人类还是笑嘻嘻地给我拍照，我很难过。渐渐的，我冷静下来，我发现，窗外还有很多动物被囚禁在这里：狮子、老虎、长臂猿、黑熊……他们的眼里闪着眼泪，我们需要自由！
“放了我吧！我渴望自由！我从不伤害人类……”
十年过去了，不管我怎样哀求，人类还是不肯放过我。
我望着窗外，告诉自己：我不会放弃，我不会妥协！我将用我的一生，挣扎、斗争，终有一天，我一定会得到自由！
我想自由作文 篇44
鸟儿在湛蓝的天空中飞翔，鱼儿在大海里自由的成长。以前的我们也是像鸟儿和鱼儿一样的自由成长，可是因为某些原因，人们都希望"望子成龙″“望女成凤″不愿孩子输在起跑线上，一到周末就把孩子送往各种补习班、兴趣班，各种各样的培训班像大山似的压在我们身上，喘不过气。
童年，应该是每个人最向往的自由时光，可在补习班的打压下，童年也仅仅只是一段枯燥无趣的时光了。我的表妹今年才幼儿园，她母亲便给她报了各种兴趣班，什么舞蹈，走秀等。冰冷刺骨的大冬天，每天晚上都必须去，她自己又没送过几次，都是让自己的父母去送，又累了自己的父母，外公外婆年纪大了，也不让他们好好享受一下清福，还要每次陪同孩子一同上培训班。
对于初高中生，那周末就更是挤不出什么时间了。记得一次放暑假，本以为可以有一个美好的假期，可没想到奥数、英语，各种各样的拦路虎蜂拥而至，一下把我美好的期待给浇灭了，一天练钢琴三四小时，每天枯燥又无味的培训学习令我十分生气。
每次看见一些有着快乐童年的孩子们总是十分羡慕他们，我们就像关在笼子里的鸟，他们像在空中飞舞的鸟，我们每个人都深知父母们的用心良苦，可是对于我们真实的想法父母却从末过问，我们已经长大了，应该有自己的思想了，所以我希望父母们能听见我们的呼吁“我们渴望自由！”
我想自由作文 篇45
他心地善良，乐于助人，为同学赴汤蹈火；他乐观开朗，勇于挑战，遇到困难从不退缩就这样，他在学习和生活上都得到了升华。他就是《男生日记》中的吴缅。
我也心地善良，乐于助人，可我总在家里做妈妈布置的作业；我也乐观开朗，勇于挑战，可我却被压在补习班的“五指山”下，难以动弹。
从去西藏旅行，到选择初中，从为帮助同学四处奔波，到最后大家各奔前程，都是他们自己的选择。可我呢？不要说旅行、择校、为同学而奔忙，作业要被管，吃饭要被管，就是睡觉也要被管真是完全没有自由！
一次，在数学补习班结束之余，我打算出门买点数学复习资料，希望在最后一次数学月考取得一个优异的成绩。正准备出门时，又听到了来自妈妈的呐喊：“你不能出去！我给你布置的作业还没做完！“她又把我拉回来，无可奈何的我，只好又继续埋头苦干！
星期六早上七点钟，准时起床，踏上“补习班之旅”。下午六点钟回到家，我一头栽在床上，累极了。这时，妈妈又冲到我的卧室，把我拽起来，急迫地说：“赶快准备好纸和笔，等会儿还有网上英语试听课！”
妈妈，我知道您是对我好，可难道作业和补习班就是我全部的生活吗？难道您想要一个只会学习、只有学习的儿子吗？妈妈，我多么渴望自由！什么时候您才能给我真正的自由？我要自由！
我想自由作文 篇46
我，是一只特别活泼的小乌龟，名字叫乐乐。我是一个时常变化多端的龟。不过今天被“囚禁”了多年的我终于解放了！这是怎么回事呢，请听我细细说来……
今天是7月7日，天气阴沉沉的，刚从美梦中醒来的我，正准备睡个回笼觉时，我那小主人就“咚咚咚”跑来，我下意识地把头缩了进去。要知道我这个小主人可是个名副其实的“熊孩子”经常戳我背上的壳，还把我翻过来肚子朝上，甚至还用大夹子夹住我用刷子不停的刷我。真是太讨厌了，不知道她今天要怎么整我呢？
果不其然，她又拿着她那大夹子，缓步向我走来，嘴角挂着一丝“阴森”的笑，让龟看了不禁背脊发凉。她来到我的盆子旁边，熟练地用夹子夹起我，我闭上眼睛正准备接受刷子的洗礼，可是我却进了一个滑滑的，四周完全封闭，只有上面有点透气口的地方。这熊孩子，我的小主人又不会放过我了。我被放在一个塑料袋里，熊孩子在不停地摇晃，我被晃的头昏脑胀，我挣扎着想要出去……
经过一路地摇晃和颠簸，终于停了下来，我刚准备喘一口气，结果我突然被反着倒了出来，我开始下坠，只得用爪子在空中狂舞。忽然，我感觉到了冰凉的水浸湿了我，我顿时兴奋了起来，开始撒欢式地游起来，一会儿上，一忽儿下，不一会就离岸很远了。此时，我真想大喊一声，：“啊，我自由了”
如果你想知道我身在何方，那就来找我吧，记住我叫乐乐哦！
我想自由作文 篇47
我静静地坐在窗前，我看见，那只笼子里的小鸟似乎又老了许多，它总是睁着那圆圆的、充满忧愁而黯然失色的眼睛，望着那蓝蓝的天空，望着自己的同伴在蓝天上自由地飞翔，我想，它是多么渴望自由啊！
“哈哈哈……”窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的孩子正在愉快地玩耍。抬头看看那堆成高高的练习题，再想想妈妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
星期天到了，我很高兴。辛苦了一个星期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴，我还把家里的家务都做完了。果然，妈妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。“妈妈，我想出去和同学玩，行吗？”“行呀！”妈妈头也不抬地说。这么顺利？正当我疑惑时，妈妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”妈妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈妈，我马上就要上学了，让我放松一下，回来再写吧，行吗？”“不行！”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。接下来的时间我半步都不敢出房间，不停地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛！都上六年级了，不能像一二年级那样了。要想考一个好初中，那比的就是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”妈妈还在滔滔不绝地说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听？”我连忙说：“有有有。”我有点失望了，唉！
我渴望自由！
我想自由作文 篇48
自由是人的基本权利。——题记
自由是什么？很简单，自由是个人隐和不被涉，能够畅所欲言，做自己想做的可是，有多少人得到了真正的自由？我们都被家庭中，学校中，社会中各种繁琐的条条框框束缚了。我犹如囚笼之鸟，渴望自由。
就拿一点小事来说吧。那天下干放学我和同学们留下画黑板报。"滴答，滴答……″随着始终一圈又一圈地转动，时间一分一秋地过去了，黑板报也终于完成了。嚯，可以回家了。我一溜烟地赶回家去。"怎么这么晚回来？你作业还没写吧，赶紧去！〃面对妈妈的逼问，我一下子蹿上楼上。桌子上滿了各种作业，像一座小山那么高，且凌乱不已。窗前，不远处有一群和我差不多大的孩子在一起嬉戏玩耍，眼里是孩童一般的天真无忧。一望无际的天空中，几只鸟儿在空中自由翱翔。好想去玩啊！我心里一阵感叹。我迅速抓起笔在作业中“挥舞”。经过我的顽强奋斗下完成了作业。我兴冲冲地问妈妈作业写完了可以去玩。妈妈劈头盖脸就是一顿责骂：″不行，去复习，然后买的习卌做了，哪都不许去。″妈妈这翻话泼了我一桶冷水，我不得不去学习。
我渴望像鸟儿一样自由，悠闲地在天空中飞翔；我渴望像蒲公英一样自由，无畏地随风飘荡；我渴望鱼儿一样自由，欢快地顺着小河游走……我从灵魂深处大声地呐喊，我渴望自由！
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