我身边的老师作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我身边的老师作文,希望对大家有所帮助。
我身边的老师作文1
有句成语叫“良师益友”,我的语文老师史老师就是一个典型。
史老师讲课非常生动,每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面,让人听着听着就入迷了。
课下,史老师经常和同学们谈心,不会的题还可以向她请教。她是那么和蔼可亲,让我们把她当做一个大朋友。
记得有一次语文课,我突然肚子疼。细心的史老师发现我不舒服,急忙跑过来问我:“怎么了,肚子疼?”“恩……”我点了点头。“能坚持吗?”史老师关切地问“不能了吧?”“那我给你妈妈打电话吧!”“谢谢老师!”
妈妈还没来,史老师叮嘱我说:“回家多喝点热水,吃点药,实在不行到医院打针吧!”听着史老师令人心暖的话语,我十分感动,觉得她就像我的妈妈。
我们和史老师的感情很深。五年级上学期史老师没来教我们。有一天,史老师来看我们班的所有同学。“同学们,好久不见,个子都长高了一大段呀……”老师说。可女生们都哭了,就连男生眼睛也红红的。接下来的一节课,我们都在给老师写信。写完信交到课代表那里,再由她交给史老师。这封信,就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。77封信,77个天真孩子的思念,他们变成文字,流进史老师的心田。
这就是我身边的好老师——史老师!
我身边的老师作文2
我的语文老师王贻梅是一个漂亮慈祥的中年女人,她身材匀称,不高不矮,不胖不瘦,烫一头短发,白皙的皮肤,秀气的眉毛下面有一双水灵灵的会说话的大眼睛,第一次见面就感觉非常的亲切,和蔼可亲。
我的语文老师教我们要节约,不能浪费。一开学就嘱咐我们,本子正面写完了反面写,一页没写完不许翻到另一页写。有一次,一个同学没写完一页,就翻到下一页写,被老师批评了一顿,老师就像妈妈一样,严格管教我们,教我们从小就养成勤俭节约的良好生活习惯。
我的语文老师是一个称职的老师,她不但教我们语文,还教我们安全教育,有时她上完我们班的课,还要去三年级上课,劳累了一天,晚上,还认真批我们的作业,第二天继续为我们上课。她在学习方面对我们要求很严格,老师要求我们预习课文要把课文读熟,问一个关于课文的问题要立即答出来,不能有半点犹豫;在生活当中也很严格,老师要求我们坐姿必须端正,以前的老师都不管这个,随便怎么坐都行,由此可见,我们的语文老师是一个负责任的好老师!
总之,老师的优点很多,不是三言两语能说完的,有这样一个好老师陪伴在我们的身边,我们一定会认真学习,来报答老师的辛勤培育,不辜负老师的期望!就像老师说的,“老师最高兴的事就是你们能够好好学习,取得好成绩!”我们会努力的!
我身边的老师作文3
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师,进入初中,姚琰之老师是我们的班主任与历史老师,老师的个子不算很高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,一双能洞察我们心思的眼睛。也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!姚老师爱笑,嘴上经常挂着笑容,格外亲切,她幽默、自信、负责、豁达。遇见她是我们的福气。
姚老师教学生动,感情丰富,上她的课时间总是过得很快。姚老师讲课非常详细,无论是分析课文、还是讲解知识,姚老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。姚老师批改作业也很认真,想偷懒的人,也逃不过老师的明亮的眼睛。
每天早晨,姚老师都会早早地来到教室里,书声琅琅,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。姚老师把教室视为她的家,每当哪里不干净时,她总会和同学们一起想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头捡起来,给我们做榜样。还时常提醒我们要注意个人卫生,及时换洗衣服。
老师对待我们如同母亲对待子女一般,她把爱心分成34份,每一份爱心都毫无保留地倾注在我们身上,每当我们有不明白的问题,她总是尽全力给我们解答的方法;每当我考得不好时,老师比我们还着急;每当我们有哪里受伤,老师会及时给予我们问候,心里暖暖的。总之老师让我们懂得了对与错、善与恶、美与丑。
啊!敬爱的姚老师,你是园丁,我们是花朵,你用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日能成为国家的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,您放心,我们一定努力,考出理想的成绩让您满意。
姚老师,您就是我身边的好老师,在您的关爱和呵护下,我们会健康成长的。
我身边的老师作文4
有时,只言片语也能迸发出洪水般的力量。
——题记
我以为他并不在意我,所以上课的时候总是低着头,默默地听着。
我牵挂着校园里种下的那株幼苗,是否也和我一样,在满园春色中看不到希望,一样的迷惘,一样的惆怅。
又是一次考试,那不高不低的分数将我划入了中等生的行列,不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一样,从来都是一个自甘平凡,默默无闻的生命。
那季,夏日的骄阳肆意铺张,似盛大的告别,欲毁灭所有人的激情与力量。教室里同学们都昏昏欲睡。我坐姿瑞正,挥一把汗水,用努力追逐光荣与梦想:只希望他能注意到我,一朵独特而不甘庸俗的小花。只为他的一个温和的眼神,我便能欣喜若狂。很意外,曾经的幼苗已变得挺拔。健壮的枝干撑起一片绿荫,满树青葱,像瀑布一样倾泻而下,将明亮的天空剪成细细的碎片,像挂满了一树的星星,灿烂而漂亮。仰望着它,陷入深思,我的未来是否也一样让人瞩目,一样的辉煌?
他终于向我走来了。庄重威严如神,慈祥和蔼如文。我的脸一下子红了。我笨拙地想掩盖住住刺眼的分数,还勉强做出无意的表情,手心分明捏了一把汗。
“数学没问题,只要不放弃,你很聪明。”他的眼中是满满的鼓励。
那一刻,我的神经如紧绷的琴弦松弛了下来,天哪!那个曾经说我理科迟钝的数学老师终于看到了我的努力。之后我们像是有了默契,上课时看我的眼神多了一丝温柔,下课时给我的.笑容多了一分肯定。心是竟觉得暖意融融,我就是这样对老师的关心有单纯的渴望。
任何一位老师都不会放弃任何一个学生,老师的关怀也时刻紧围着我们。我望着那棵树,心中充满期望。垂下一排排圆滑碧叶,宛若空中悬着翡翠似的流苏,在风中飞扬……
我身边的老师作文5
我们的刘老师是一位好老师。
刘老师的个子高高的,头发乌黑发亮,如瀑布般垂在脑后,一对鹰一般的眼睛总是注视着我们,不充许我们犯丝毫错误。她还有一张灵活的嘴,总是有说不完的故事,背不完的诗词。
刘老师的语文课十分生动。她的朗读令我陶醉,她的粉笔字令我惊叹,她的讲解令我佩服。刘老师讲课总能让我们身临其境,把我们带到美丽的内蒙古,领入丁香三角地,让我们闻着稻香,听着蛙鸣。在刘老师的课上,我们每个人都全神贯注,生怕听漏了什么。仿佛不是在听课,而是
在听一个或生动或凄美的故事。
刘老师对工作特别认真负责。她每天比我们早到学校半个小时整理教室,每个课间提醒我们换书。课后的作业一定逐字逐句的检查,细心地告诉同学错哪里了,哪些地方还需要改正……。记得刘老师说过,有一天晚上,她在群里等一位同学发作业,结果等到了十一点多。她是多么的敬业,多么的辛苦呀!
我对刘老师怀以崇高的敬意,并不是因为她满腹经纶,也不是因为她吟唐诗宋词,学富五车。只是因为她每次见到学生时脸上都挂着微笑,如同慈母般的温暖、朴实、宽厚。
我相信,还有很多老师都像我们的刘老师一样。为了自己的学生尽心尽力、任劳任怨。古人云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。用它来形容老师的无私奉献和高尚的品格,再贴切不过了。
我身边的老师作文6
一年一度的教师节到了。在这个传统的节日里,肯定少不了学生们对老师的真诚感谢:送贺卡、送鲜花、送零食……但是,这些送给老师能真正表达你对老师的感谢吗?过了老师节,你依然会回到往日一样,所以,我要动笔记下对老师的感谢!
我最感谢的老师是魏老师。她就像辛勤的园丁,培育着我,让我长在最好的土里享受着阳光。魏老师上课时,虽然会有些严厉,对我们的要求比较高,但是不这么做,又有谁会听呢?不过,魏老师对我们学习知识的掌握性只要哪一题没理解,就会耐心地和你慢慢解释,直到你弄明白。
记得在五年级的时候,我对“分数的意义”这块知识弄不太明白,魏老师知道了,就立刻把我叫到办公室,开始对我详细地讲解,还给我举了好多例子,给我出了几道练习做,直到我把这块新知识掌握明白。魏老师是多么辛苦啊!
魏老师的眼睛可厉害了,站在讲台桌上,没有一个小动作能逃得过她的眼睛。有一次我偷偷地跟同桌讲话,被魏老师看见了,她并没有点我的名字,只是看着我说要好好听课。
在魏老师的眼中,我们都是她的孩子。但如果你彻底被魏老师放弃了,那魏老师从此就不会再管你。记得她曾经说过一句话:“如果你不心掉进了坑里,我会救你,但如果你不争取这个机会,那我也没办法。”这句话说得一点也没错,你如果不会学习没关系,老师会帮助你,一但老师也帮不了你时,你就会像一个烂地瓜一样,越烂越深,直到这个地瓜没用。
魏老师,感谢您对我们辛勤教导,给予我们这么多丰富的知识,谢谢您,祝您开开心心度过每天,您是我最好的老师!
我身边的老师作文7
您是默默奉献的大地,让我们在您的身上快乐的成长;您是深蓝色的大海,我们就是大海中的鱼儿。
您是一支钢笔,而我们就是一张张白纸,是您在我们这些无知的白纸上写满了字;让我们懂得了汉字怎么写;让我们懂得了应该怎样做人;让我们懂得了一定要有爱心;有学习好多的知识,长大好报答父母和祖国。说到这里,大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧!她就是我们班的班主任——高老师。
高老师在我的心中就像我的妈妈一样,在学校听您的,在家,我们就按父母的去做。您对我们的要求虽然严格,但俗话说得好——严师出高徒。因此,我还是比较爱上严厉老师的课,譬如您的课。
您在“断案”的时候,不会放过一个“坏人”,也不会冤枉一个“好人”。而且,您还常常为别人着想。记得有一次,我们在练齐步走时,我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下,而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱,却没有人说话,下课了的时候,高老师数了一下自己的钱,也没有丢,结果,在下午的时候小月和高老师说了经过,高老师就把钱还给了小月。
高老师在我的心中是拾金不昧的,因为她可以为同学们着想。我心目中的好老师是高老师,我为我有这样的好老师而感到无比的自豪,高兴。
我身边的老师作文8
老师,是辛勤的园丁,是默默燃烧的蜡烛,是本无所不知的书。其实,我在学习中接触到了许许多多的老师,他们都是那样含辛茹苦,诲人不倦。
今天,我要说说我身边的好老师,数学老师——敏锐地杨老师。他那双厚镜片后的小眼睛,总能洞察到我们的小小变化。记得有一次,杨老师正在讲奥数,其中有一题我百思不得其解,左算右算,总也找不到解题的决窍。我生气地把笔一甩,头趴在桌子上闷闷不乐起来。杨老师见了,迈着稳健的步伐,腑窝下夹着数学书从容地走到我的旁边,并自然地弯下腰,耐心地给我讲解。说来也奇怪,看着老师的线段图,听着老师简洁明了的解答,我茅塞顿开,龙飞凤舞地写了起来。
还有一次,我迷上了画卡通人物,上课时我也沉浸其中,不能自拔。这时,杨老师的那双雷达眼又扫视到了我身上,他语重心长地说道:“你不要以为自己基础好就不要听课了,只有严格要求自己,才能获得更好的成绩。”听到杨老师的批评,爱面子的我还一肚子的不服气,哼,不就是那么几分钟没听吗?能差到哪去呢?直到这次期中考试后,我才知道杨老师的严格,严厉,都是为了我好。现在还有点后悔莫及,他的尽职尽责和耐心教导真让我敬佩!
老师就是一盏明灯照亮了我夜行的路;老师是沙漠中的指南针指引我前进的方向;老师是黑夜里的北极星引我找到正路;老师是深林中的树叶助我走出困境……
我相信在杨老师的帮助和在我们的努力下,我们会走向充满希望的未来和成功!毕竟“严师出高徒”嘛!
我身边的老师作文9
大人们总是这样,你还不想上幼儿园时,他们偏偏要你去;而你已经习惯了幼儿园的生活时,他们又要你去读小学。不管那么多了,“船到桥头自然直,”不过心里对幼儿园里那些和蔼可亲的老师、朝夕相处的可爱的同学还是有点依依不舍。
就这样虚度了几年的光阴,我读到了小学时,遇见了两位老师,她们带给我许多的启发与快乐,让我喜欢上了小学的生活。
教过我的老师虽然很多,但是这两位语文老师就像一位良医、一位益友、一位伯乐一样,对什么学习上的“病”都有自己的一剂妙招。比如说,现在五年级的班主任董老师就是我们学习上的良医和伯乐。原来,在语文课上举手发言的同学寥寥无几,原因是回答错了怕老师批评,所以都不敢举手。但董老师鼓励大家大胆发言,她说:“举手发言就表示你在开动脑筋,总比那些不举手的人要好得多,即使回答错了,也没有关系。”在老师的鼓励下,同学们发言的欲望强烈了,胆子也大了,每当上课老师提问时,班里就举起“小树林”。看来老师真是一位良医呀!
还有在我读二至四年级时的王老师老师。她在我们六一歌咏比赛时,把我们个个打扮得“花枝招展”;在“六·一”时同我们一起快乐的唱啊,跳啊,然后又在我们不经意间杀了个“回马枪”,我们就在游戏的快乐中完成了作文,让人感觉不到以前写作文时的那种枯燥和乏味。你说,我们的王老师像不像“现代版的老顽童”呢?
你看,我身边的两个老师都有自己的“独门绝招”:让我们对学习充满兴趣,他们像不像八仙过海那样各显神通呢?我为遇到这两位老师而感到欣慰,同时也被这两位老师深深的感动着
我身边的老师作文10
在我印象深处,总有一个这样的身影:高高的个子,朴素大方的衣着,洁白的瓜子脸上长着两道弯弯的柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴以及一对灵敏的耳朵。这就是我们敬爱的班主任——朱老师!
有一天早晨,我们像往常一样来到教室,可奇怪的是不见朱老师那忙碌的身影,取而代之的是同学们的一句话:“朱老师被车撞了,脚不能动了。”听到这消息的我如五雷轰顶,当时我就呆在那儿了。突然,一阵轻柔的声音响了起来:“你们怎么这么吵啊?”原来是19班的众老师,说完就走了。大家都各自开始读书了,可我却无心读书,一直想着朱老师的病情。还有接下来的课程怎么办?
清脆的早操课铃声响了起来,没有朱老师的口令,大家果然都乱哄哄走出了教室。这次,是英语老师李老师带着我们大家去操场,做了一次早操。
过了不久,学校安排了一位代课老师暂时代替朱老师。就这样,时间在一天天流淌,其他班级都已经开始了紧张的期末复习,而我们班还停留在课文内容上。当最后一节音乐课上,音乐老师让我们大家唱《送别》这首歌时,全班同学几乎都是热泪盈眶,这可是表达了我们大家对朱老师的思念之情啊!一个月刚过去,朱老师居然回到了我们的课堂。当时,大家都很惊讶,老师休养的时间不是三个月嘛!朱老师和蔼可亲地笑着对大家说:“实在是太想念我们班这群可爱而又淘气的孩子了,所以我还是决定暂先放弃休养,早日回到咱们的大课堂。”可想而知,老师对我们大家的惦记是如此强烈!
在即将到来的节日里,我要把一份最崇高的敬意献给您:亲爱的朱老师,节日快乐!愿春天永远与您同在,愿幸福永远与您同行。
我身边的老师作文11
潘老师是我们班的语文老师,我特别的喜欢潘老师,因为她总是给我们上有意思的课。
我还记得潘老师给我们上的一节羽毛课,那节课特别的有意思,让我讲给你们听吧。
当当当!!!上课铃声已经响起,潘老师笑眯眯的走进了教室,手里还拿着一个红色的小盒子,潘老师神秘的说:“今天这节语文课我们不上语文书上的我们就来玩。”我们都高兴的说:“真的吗?真是太好了!”
“好了,我们开始玩吧。你们知道我这个小盒子里装的是什么吗?”潘老师神秘的样子很搞笑。同学们都七嘴八舌的猜想着,有的说是东东币,有的说是蜗牛……可是我们都猜错了,谜底揭晓了,究竟是什么呢……竟然里面是一根羽毛,同学们惊的嘴巴能塞一个大鸡蛋。潘老师还笑眯眯的说:“好了,我们现在开始玩吹羽毛的游戏吧。”同学们的脸一下子兴奋起来。潘老师简单的介绍了一下游戏的规则。
潘老师先请了第一组的同学上台,两位同学已经就位,潘老师手一放,羽毛就晃晃悠悠的从空中飘落下来3,两位同学见羽毛落下,着急的一蹦一跳,争先恐后的抢着吹羽毛,羽毛一点都不给他们面子,慢慢的落到了地面,两位选手挑战失败了。后来潘老师又请上了一组,这一组就是我和林语,我们一上场就准备好了,潘老师手拿羽毛突然松手了,我们马上吹起了羽毛,让羽毛没有落下死亡地平线,我们居然成功了,我和我的组友可开心了。玩游戏的时间过得很快,不知不觉中到了下课的时间,希望潘老师以后多上点有趣的课,这样的语文课才有意思嘛!!!
我身边的老师作文12
我身边的好老师,就是我们的班主任—熊波老师。
为什么说她好呢?第一个原因就是她言而有信。期未考试前,熊老师对我们说道:“如果这次考试谁进步了,我就请他吃麦当劳。如果全班都进步了,我就请全班吃!”我们都惊呼起来,但并没把这件事放在心上,都只认为是个玩笑。
期末成绩出来了。熊老师对我们说:“这次徐成祥同学进步很大,我请他吃麦当劳!”这时,全班都惊呆了。我们这才明白,这不是一个玩笑,而是一个事实。熊老师言而有信,说到做到,在精神上为我们树立了榜样,也能在物质上给我们鼓励。这就是她好之所在。
熊老师有时很严厉。当某个同学总犯错时,他就会狠狠地批评他,但我们知道这都是为我们好。
熊老师也会适当地鼓励我们。她会表扬我们上课认真,会表扬我们作文写得好……她就这样让我们将我们的优点保持下去。
熊老师还会在我们表现好时放我们下去玩。她并不反对我们玩,有时还会和我们说说笑笑,让我们在无形中缓解了学习的压力。
熊老师还会在讲课时联系生活实际,讲述她经历过的与课文类似的事情,我们沉浸在她的故事中,不知不觉地就学到了知识。
这就是我身边的好老师,她言而有信,能放松我们的身心,还能寓教于乐。她就是——熊老师!
我身边的老师作文13
老师,一个影响力极强的名字;老师,一位博学又严厉的伟人;老师,一个光荣而伟大的职业。我已经五年级了,教过我的老师有很多,有的聪明、有的严厉、有的慈祥,给我印象最深的是三四年级教我语文的严老师。
严老师人如其名,无时无刻不板着一张脸对着我们。但她却是典型的刀子嘴豆腐心,她的幽默感也很不错,还会逗得我们哈哈大笑,但最令我难以忘怀的是她的威严!
一次上语文课,一个成绩较差的同学无聊极了,便滔滔不绝地向他的后桌讲话,幸好后桌坐的人是个高材生,左耳进右耳出。严老师当时正在板书,她好像后脑勺也长了眼睛似的,头一下转过来,眼睛直勾勾地看着那个同学,同学吓得连忙收回了他的狂放。
还有一次,严老师带我们去快乐书吧看书。一到那里,同学们像疯了一样,在里面跑来跑去。这时严老师抓住一名同学,对他进行了数十个方面的教训,一顿开骂后,全班顿时鸦雀无声,就连最讨厌的三位“大王”也不得不收回了他们之前的狂放,装得象个好孩子一样安安静静地一旁读书去了。
严老师的教导,使我各方面都有所进步。在四年级期末,连我想都不敢想的高分九十七都考出来了。总之,严老师的细心教导和严厉管教让我受益良多,还带给我一个多月无额外语文作业的美好休闲的暑假时光。
我们每个人在生活中总有位一直细心教导你的老师吧!如果有一天,你们也碰上了严老师,别忘了帮我向她问声好!
这就是我身边的严老师!
我身边的老师作文14
“郝凯朋,把你的衣服穿上,别冻感冒了。”听,这声音是多么的亲切。这就是我的老师————贾老师的声音。也许你会觉得老师凶巴巴的;也许你会觉得老师非常讨厌;也许你会在老师的背后说坏话;但在我眼里,贾老师就像我的母亲,细心的照顾我。在课堂上,贾老师把知识毫不保留地传授给我们;在课下,贾老师有时会陪我们玩耍、做游戏。贾老师心胸宽阔,舍己为人,不会因为一件小事而讨厌一个人。
那是一个平常的早晨,我走在上学的路上。我轻盈的脚步走在坚硬的地面上,让我的心情变得开心起来。我看见了贾老师,向贾老师打招呼,贾老师也向我打招呼。贾老师看见我快要撞上一棵树的时候,马上叫住了我。虽然我没有撞到树上,但是贾老师却为了我撞到一根电线杆上了。贾老师一下倒在了地上,我当时惊慌失措,呆呆地站在那里,没有去扶贾老师站起来。贾老师坐在地上,用手捂着额头。这是,一位老奶奶看见了,赶紧去把贾老师扶起来。贾老师站起来了以后,连着好几声对老奶奶说了“谢谢”。老奶奶看见贾老师好了以后,就急急忙忙地走了。我的目光注视着贾老师,心中忐忑不安,有一丝惭愧、紧张。事后,贾老师也没有去刻意的训斥我,让我把这件事刻骨铭心地记在了心上。
贾老师是为了我而受伤的,我感受到了贾老师对我浓浓地爱。对此,我常常用这件事来激励自己:千万不要辜负了贾老师对我的期望,我要用优异的成绩和良好的表现来回报贾老师。这就是我身边的好老师!
我身边的老师作文15
在第一次踏入学校的大门时,老师便隆重登场了,他便是时尚达人——薛老师。他的服饰和他的发行总是变化莫测。每一天都会穿不同的衣服站在讲台上,我们说他自恋,他总是说是为了我们,为了让我们这些小屁孩们时刻对他保持一种新鲜感。
这么长时间过去了,他每天的衣服虽然都在换,可是有一样东西始终都没有变,那就是他的眼神,那永远锐利明亮的眼神时刻在我眼神鼓励我前进。
薛老师时而是天使时而是魔鬼。总之,老“师”的屁股摸不得,稍有不慎都会引来阵阵东方狮吼,简直能把我们吓晕过去。但是当薛老师再变成天使的时候,任凭谁都不能阻挡他的温柔和体贴。有一次我们班的“金宝宝”—季海宁被打哭了,薛老师一接到“求救电话”,就以迅雷不及掩耳之势的速度赶来。看到金宝宝满脸泪花的委屈样,薛老师也轻轻地揉着自己的眼睛,然后拿出纸巾为金宝宝擦去腮边的泪水。像变魔术一样从身后变出了一根棒棒糖。金宝宝破涕为笑,我们嫉妒死了……
薛老师要调离我们的学校了,最后一节课的课堂上,我们相视无语,不一会老师像个孩童一样,嚎啕大哭……不一会全班同学哭作一团。四年的师生情都在最后一节的可让上化作了不舍的泪水。直到最后惊动了校长,校长在我们的教室门口站立,默默地看着薛老师奔涌而出的泪水……最后经过很对领导的劝说,薛老师才止住了泪水……
看我们的老师有七十二变,你的老师有吗?
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