风小学作文

时间:2022-01-30 09:17:47 我要投稿

【热】风小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的风小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热】风小学作文

风小学作文1

  风是大地母亲的孩子,风孩子性情古怪,时而温柔,时而愤怒,时而调皮,让人怎么也猜不透!风是个温柔的孩子 。“呼!呼!”呵!原来风孩子来了,她正唱着优美的歌!他那嫩嫩的小手抚摸着小草,滋润着小花,让他们在优美的歌里快乐的成长。瞧!歌声在草地上回荡,那棵小树正在向风孩子风孩子招手,在感谢风孩子唱歌呢!看!那朵娇艳的小花在风孩子的歌声里翩翩起舞、放声高歌呢!看这美丽的景色不都是风孩子的杰作吗!

  风是个调皮的孩子。“呼!呼!”呵!原来风孩子来了,她正唱着幼稚的儿歌!操场上在踢毽子的女生,时常被调皮的风孩子捉弄,毽子一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,像只荷叶上的小青蛙乱蹦乱跳。风孩子又跑到这边来捉弄戴着帽子的女生,“呼!呼!”几下狂风把帽子吹掉了,这时几位男生乘虚而入,把帽子捡起来不还给女生,跟女生们开玩笑,这时他们进入了白热化的争夺赛,使一旁的风孩子偷偷的笑。你看这一切不都是风孩子调皮的杰作吗!

  风也是个冲动的孩子。“呼!呼!”呵!原来是风孩子来了,她正唱着可怕的歌!你瞧!你瞧!房屋倒了家破人亡了!哎!这可不得了。风孩子呀,你怎么这么冲动,有事好商量嘛!动什么气!你还是个孩子呀。看!小花小草不理睬你了,它们弯着腰、低着头,谁也不愿见你。你可是个爱交朋友的孩子呀!看这恐怖的景色都是你的杰作!风孩子和我们一样,是个温柔,爱动气,却又调皮的孩子,她在大地母亲温暖的怀抱里茁壮的成长着,渐渐地变的成熟……

风小学作文2

  站在老房子身边,抚摸班驳的墙壁,摩慰每一寸亲爱的泥土,像曾经这原本坚固的墙身收容小小的我一样,如今我也试着将它收藏。

  是的,被风剥落了一地的朱红,褪了庄严,消了壮丽,和那刻下的不朽宣言一起凝结着千年风雪。就这么,这么地,落寞着。

  总想踮得更高,看看风在老房子外面亲吻着个怎样的世界。总习惯将握有泥土的脏手伸向墙外,倔强着想要倾听风在远方的喧响。想着那枯枝上的老鸦是在哪方天涯,念着园外守望的竹林站得累弯了腰却仍捧不了一缕月影。

  于是突然想着,风啊,一定见过我不曾企及的事物,或绚烂着的如凡高的《星夜》,或只是宁溢着的是朱自清月色中的荷塘,或疯狂着的似李狂人的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这样,未蒙世事的心中便渴望着风啊,你吹的再猛烈些吧,让我看看外面的世界!而终于,墙身一天天矮下去,我一天天长高,心中的那堵墙也似乎在风的侵蚀下逐渐苍老,化为一股清流。

  当我偶然转身,身后的一片墙募然坍塌,一些旧事便从废墟中连根拔起,是你啊,是你!“独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕”的林黛玉,青纱衣裹住你弱不禁风的身体,却裹不住“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”后你与落红惺惺相惜的心,面对这样无助的世态,你在纷纭的荣国府里浅笑,笑这绵延的朱红里怎样腐朽的政局。你在晚风中踟躇着,伴着不食人间烟火的想念随花一起飞到无尽头。

  是你啊,是你!沈园里哀叹千年的你,凤衣珠钗。

风小学作文3

  一天,我正在房间里幻想着未来,作白日梦。突然,一股神秘的风把我送到了一个美丽的地方。

  那里天还没亮,我独自一人坐在沙滩上等着看日出,渐渐的,东方开始亮起来了,太阳公公爬上了海平面,就像一个小孩子一样。最开始,他只露出了半边脸,趁你不注意时就跳了出来。真像个顽皮的小孩呀!

  我正准备和太阳公公聊天,神秘的风把我送到了烈日当空的中午,碧空万里无云,天出奇的热。知了们叫着:“热呀,热呀!”小鸟透红的脸蛋美丽极了。抬头一看,太阳公公也在边吃冰糕边扇扇呢!

  我正想去游游泳,凉快一下。却又被风吹到了另一个地方,树上正举行歌唱会,百鸟齐唱,好不热闹!清澈的小河欢快的唱着歌儿向前跑去。池塘中的荷花亭亭玉立在水中,像羞涩的少女,好不美丽!不知不觉,到了一天中最美的时候――黄昏。我又坐在石头上看日落,太阳公公好象舍不得似的,慢慢地落下。这时,火烧云姐姐来了,她穿着红色纱衣,在天空中翩翩起舞,胜过其他的云朵。

  我正看得着迷,神秘的风又把我送到了邛海。我在海边的沙滩上看见月亮婆婆正在给活泼的星星妹妹们讲一个关于精灵“茉莉”的故事:天神掌管世间万物十分地累,他的女儿莓朵去精灵王国找一位精灵帮她父王做一写事情,“茉莉”是一个爱帮助别人的精灵,莓朵就选中了她……

  正听得开心,风又把我送回了我的卧室。我依依不舍地离开了风,我想:我要认真读书,好好学习,创造出神秘的风!再疯狂一次!

风小学作文4

  风雨雷电是几种自然景象,雷电太剧烈,喜欢它的人很少。雨能洗净空气的尘埃,滴落的'声音也似天籁之音,给人美好的感受,而我偏喜欢风---那种清凉的风。

  也许是习惯了冬日居室的温暖,很少开窗,也怕灰尘的“入侵”,影响房间的“一尘不染”,不知觉天热了起来,一天醒来,感到很闷热,心也随着烦躁起来,于是推开窗,顿时一缕微风迎面扑来,带着雨后的清新凉爽、带着槐花若有若无淡淡的香...我深呼吸了几口,顿时神清气爽,燥热也消失殆尽。风是随时和我们相伴的,但我们害怕与之同来的灰尘,常常把它也拒之门外。

  每天骑车上学,我都与风如影相随,迎着风儿,长发也随之如丝飘扬,耳旁时时有它的低语。有时它带着夏日的热情向我狂奔而来,象海浪一样,一波接一波的拍打着我的身体;有时带着春天的深情款款而至,轻轻拂过,宛如轻柔细致的吻,吻遍我每一寸肌肤。有时似顽皮的孩子,跑进来又窜出去,裙袂飘动...

  清晨,倒水河堤岸的风更迷人,居然让慵懒的我去跑步,每天坚持只为赴一场与它的约会,风从宽阔的河面吹起来,不带灰尘,更加的清凉畅快,有着水的温润与纯净、树的勃勃生机,与风相拥,心旷神怡,甘之若饴。

  四季的风有各种味道,春天温暖柔和、夏天热烈火辣、秋天凉爽清新、冬天严寒凛冽。

  如果我是风,我愿做一缕缕的春风,飞跃万水千山,温暖冰冷尘封的心灵;如果我是风,也愿是一缕清风,虽然无影无形,但能吹走心灵的烦躁与无奈,还你一份宁静清幽。

  用一份美好的心情去感受风的无限魅力,这样,幸福温馨的人生会如风一样伴随着你。

风小学作文5

  一年四季都有风。

  人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,然而它们的脾性却完全不同。

  春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

  夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。

  秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

  隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人稀少了。姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆退后行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步,虽然风似刀那样,但也吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。

  风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?

风小学作文6

  它,可爱又调皮,温柔又淘气,总爱和人们玩捉迷藏。它明而温顺,时而暴躁,时而顽皮,时而乖巧,让人看不透也摸不清它。它想干什么,没人知道。形踪不定,极其神秘,这就是风。

  “呼,呼,嘭!”听!风娃娃又在调皮了,它跟窗户玩得不亦乐乎。慢慢地拉开再用力的关上,让窗户吃了不少苦头,整个教室的人不禁都咒骂起了风娃娃,这是怎么一回事呢?还得从昨天说起。

  昨天,风和日丽,鸟语花香,整个城市沐浴在阳光下。不知什么时候,风娃娃忽然跑了出来,把街道弄得尘土飞扬,引起清洁阿姨的一阵骂。可它还不悔改,目标转移到行人身上。它先用风把行人的衣服刮得胀鼓鼓,使人们不得不把衣服裹好,风娃娃见这招不管用,便把石子、枝枝卷在风里攻击路人,人们纷纷诅咒着,加紧了回家的步伐,不一会儿,街道就变得冷冷清清。

  “呼呼!”风娃娃在窗外乱叫,好像在指责人们为什么不跟它玩了,它发泄着,可怜的小树被它打的东摇西晃,大树的头发也被它弄得呼呼作响,待了一会儿,它发觉没意思了,便回家睡觉去了。

  第二天,人们本想风娃娃会收敛一下,可没想到它会变本加厉的向我们“复仇”。由于我下面穿的少,风机灵地钻进我的裤子里,冷得我直打喷涕,而且我的头发也吹乱了,到了学校就成了标准的“鸟窝”了,中午放学回家,发现小贩都少了不少,都是因为风大而无法做生意。嘿,风娃娃还当起了“城管”。

  到了下午,风越来越小了,几乎没有了,风娃娃折腾了半天,它累了……

风小学作文7

  星期二上午,阳光明媚,天气晴朗,人们都精神抖擞。可到了下午,风婆婆把考了零蛋的风儿子赶出了家门,风儿子无事可干,便到人间作乱,人间顿时狂风恕吼,飞沙走石!

  天阴沉沉、黑压压的,就像要塌下来了,让人心惊胆颤!

  望望操场,只见周围的树剧烈地摇撼着。有的弯弯的,像一座小桥;有的像被揪住了头发似的,快要连根拔起了……

  树的孩子们——叶儿,沙沙作响,就像在演奏一场大型音乐会。落叶、纸屑被卷得横冲直撞。沙和灰尘也被吹得漫天飞舞,弥漫了整个操场。一个个扁扁的塑料袋,被风吹得圆鼓鼓的,活像一个个气球在空中东游西荡。有的被风吹破了几个大洞,宛若泻了气的气球,直往下栽。还有的更像一个个调皮捣蛋的小孩子,在空中上蹿下跳。

  大街上,人们在风中艰难的走着。有的拿着报纸遮住头,半闭着眼睛,深怕沙子吹进了眼里。有的女士用纱巾把自己裹得严严实实……

  顺风行走的人,走得轻轻松松,可是,一但要停下却怎么也停不住,而逆风走的人只能艰难地迈着步。打着伞的人,伞会翻个面,而且不能箭步如飞地走。

  风越来越大,直到天昏地暗、日月无光。小鸟停止了优美的歌唱,小鱼停止了有趣的游戏,人们也匆匆忙忙地赶回了家。大街上,人寥寥无几。

  哗啦啦,哗啦啦,雨下起来了。

  啊!好大的风啊!你可不要再刮啦!

风小学作文8

  风的倾诉

  我是风,飘荡的风。从边境的海岸,到平静的草地,到处都有我的身影。我看到了可爱恬静的草地,神秘有趣的森林……虽然我看到了如此美丽的风景,可我总是停不下流浪的脚步。我多么想成为一棵屹立在平原的大树,用长长的根踏入土地,好好欣赏一下风景,有一个自己的家。大树有魁梧挺拔的身体,经受住各种自然灾害,是一个坚韧的士兵。而我呢?天天流浪不止,找不到一个归宿,瘦弱的身体经受不住什么……

  树的“苦水”

  我是一棵树,一棵百年老树。我拥有着高大的身体与象征生命的绿叶。我的根深深扎入土地,让我矗立在此。可我,多么想成为一枝花!世界上最美丽的事物没过于花。花的靓丽,花的纯洁,每个人都称赞不已。而我,只有丑陋的、厚厚的树皮作衣服。虽然我拥有着绿叶,可是它们都会在凄凉的秋天变老变黄,与我诀别。那时的诀别。不次于西楚霸王项羽与美人虞姬的诀别。我多么想伸出强壮的手去抢回叶子,可惜,我动不了。既然这样,我的强壮还有什么意义呢?还不如去做一朵柔弱美丽的花儿,每天快乐地展现自己美丽的衣裙……

  花的苦诉

  我是一朵花,一朵无比娇艳的花。我拥有着比世界上任何事物都美丽的衣裙。可是,我太柔弱了!我不能与任何事物相比,只能在暗地里默默地流着伤心委屈的泪。我天天要向人们展现我的衣裙,无论伤心与快乐,都要这样。我好不自由!我好不快乐!我多么想成为风,自由的风。成为风,多自由啊!脚印步遍大江南北,眼看天下,多美啊!在天上,与白云赛跑,多快乐啊!可是,我是一朵花,无法成为,自由的风,无法自由……

  世界上各种事物都有好的一面,也有坏的一面,这是它们的命运。不要去羡慕它们,其实你也有自己的美。

风小学作文9

  人们常常把春天的风叫“和风”,夏天的风叫“熏风”,秋天的风叫“金风”,冬天的风叫“朔风”。虽然他们都是风,但它们脾气却完全不同。

  春天,我们都脱下了棉衣,农民伯伯也洒下粒粒种子。一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都露出头来,探望着那明媚又美丽的世界。花儿盛开了,草儿也绿了,田野里一片片生机勃勃。温暖的春风给我们带来了快乐和欢笑。

  夏天,天气闷热,一滴滴的汗珠从人们脸上落下来。人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知在哪去了。但还是有一点暖烘烘的风,但是还是吹散不了炎热。怪不得叫熏风。

  秋天,一阵凉风拂来,吹在人们的身上凉丝丝的。秋风把红旗轻轻地飘起,还把小树上的绿叶吹落了,路上的行人渐渐地稀少了。

  冬天,风冷了,小姑娘围上围巾,小河小溪都冰冻了,天也越来越冷了,大家都穿上了棉衣,有些男孩干脆倒退行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖笼,快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法,比如:打雪仗,堆雪人,我觉得冬天像个小男孩,有好处也有坏处,。我们乘着寒风跑步。虽然然冬天的风像刀一样,但吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。

  风啊!风,人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫风听从人们的话,为人类造福。你愿意吗?

风小学作文10

  风静静地吹落窗前的几片落叶,缓缓地、缓缓地落到了地上,发出清脆的声音……

  小时候,我总喜欢坐在窗台前,静静地听那风给一切事物的生命。听那被风吻出美妙声音的风铃的歌声;风仿佛给予了风铃生命,让它在自己的爱抚下自由地歌唱。可当风悄悄地离开风铃时,风铃变成了一个没有生命的躯壳,是那么的孤单。

  长大了点,我总喜欢去感受风。坐在河边的大树下,发黄的叶子将阳光切割成了细细的碎片散落下来,抚摸着被风吹得并不平静的河。慢慢地,阳光也不是那么耀眼了,而是轻轻地洒落下来,和风一起抚摸着一切。鸟儿的声音也弥漫在空中,充盈了世界。凉爽的风吹动着树,树开始哆嗦起来,用叶子向空中砍去,散落出无数记忆的碎片。

  时间如弹指一挥,一转眼我已是五年级的小学生了。我再也没有多少时间和风玩耍了。渐渐地,我几乎把风忘记了。直到有一天,要写生了,我把窗子打开。一阵凉爽的风悄悄袭来,窗前的风铃轻轻响起,悦耳的铃声又勾起了对风的许多回忆,我倚在窗前,静静的,静静的……妈妈问我在干什么,我说,我在听风。妈妈奇怪地看了我一眼,便走了。可我,仍呆呆地坐在椅子上,听着熟悉的声音。

  风轻轻地飘着,树叶漫天飞舞,伸出手,接起一片片枯黄的焦叶,映着月光,心中无限感慨。

  窗外,是风跳动的乐曲……

风小学作文11

  站在屋顶遥望。

  风,轻抚着我的脸颊;让我享受风的自由。

  闭上眼睛——细细回忆那已过去的童年,想起了小时候自己的调皮;想起了小时候拿某个最亲密的小伙伴;想起了那个曾经最心爱的玩偶……但是,让我记得最清楚的是,小时候父母对我们无微不至的照顾。

  母亲不惜辛苦,怀胎十月,把我生出来,让我来到这个世界,我们应该谢谢母亲;父亲日夜忙碌地工作,不是为了别的,而是为了赚更多的钱,等我们来到这个世界后,有更好的生活,我们也要谢谢父亲。在医院产房内,婴儿“哇哇”的哭声让母亲流下幸福的泪水,让父亲露出喜悦的笑容。

  我们第一次学会走路,母亲用照相机把它拍下来;我们第一次叫“爸”第一次叫“妈”;第一次自己穿衣服;第一次上幼儿园;第一次学会洗碗……很多很多的第一次,父母亲都会用照相机拍下来作为纪念。一天天的累计,我们成长的照相簿,有那么几张到今天厚厚的一本相册,里面的每一张照片记载着每一件事,父母亲不仅把照片存在相册里,也把我们的成长过程牢牢地记在心里。

  现在我们长大了,要学会体谅父母的辛苦,不能埋怨父母。就算父母偶尔对自己发发脾气,我们也要用正确的态度面对父母,因为父母养育我们已经很辛苦了,工作也很累,如果我们成绩不是很理想还去惹怒父母的话,这样做真的会伤透父母的心。

  感谢父母对我们永恒的爱。

风小学作文12

  四季都有风。可它们的脾气是完完全全不同的。虽然它们性格不一样,但是它们都是我的好朋友!

  我先给你介绍春风吧!春风是一个文静的小姑娘,性格温柔、乖巧。春风走过树林,草儿会连忙向他摇手,树木会像春风展示自己的新衣裳;鸟儿会把自己在冬天学的歌送给春风,芽儿会迫不及待地从地上钻出来找春风。春风人缘可真好呀,你们一定早想和她交朋友了吧?

  哦,夏风来喽!一听我要介绍他,这个热情奔放的上来了。呵呵,这个夏风!天天在城市里窜来窜去,真不知道他在忙些什啥。哦!我知道了,他是在帮花儿展示出最漂亮的一面,帮树木多长些叶子;帮鸟儿梳理羽毛,和草儿一起跳着舞。这小子,还很乐于助人呀!

  你们看吧,这就是秋风。她可是很勤劳的小女孩哦!她能让农民伯伯收获更多果实,能让树木披上金色的秋装;能让鸟儿吹起迁移的号角,能让动物们准备好过冬。她的到来,让万物用自己的新面貌面对新的季节,你一定也喜欢和她交朋友吧?她是勤劳大王哦!

  介绍完秋风,就该介绍冬风了。冬风是个喜欢白色,又很调皮、淘气的男生,就在冬天里,他会把绿叶藏起来,换上雪白的银装,他会让白色的雪花在空中飞舞;他会让小孩子在雪地里打雪仗、堆雪人,他会让太阳公公和他玩捉迷藏。如此调皮的他,一定会和男生们打闹在一起哦!

  哦!四季的风真实各有千秋呀!如果你们要和他交朋友,就一定要来找我哦!

风小学作文13

  风,一年四季都有。春天的风很温暖,所以人们把春风称为“和风”;夏天的风吹散了人们的汗水,因而有了“熏风”的称号;秋天的风吹得原野一片金黄,所以人们称它为“金风”;冬天的风冷冷的,被人叫做“朔风”。它们都是风,可脾气却大不相同。

  春天的风很温暖,它吹走了冬天的寒冷,吹得人们脱下了厚厚的棉袄。春风吹开了五颜六色的花儿,吹醒了叮叮咚咚的小溪,吹得小草也忍不住悄悄地从土里探出头来,听小燕子轻声歌唱:“春天来了!春天来了!”温暖的春风让大地变得生机勃勃,也给人们带来了许多

  快乐。我喜欢你,春天的风!

  夏天的风最调皮了,它最喜欢的事就是和人们躲迷藏。每当天气最热的时候,汗流浃背的人们最盼望的就是它的到来。可它却总是在这时候溜得无影无踪。当人们感到失望的时候,它又会突然出现在你面前,给你带来那一份难得的凉爽。真调皮的夏风呀!

  第三个出场的当然是秋风了。它姗姗而来,吹走了夏天的炎热。它吹得红红的枫叶纷纷落下,像翩翩起舞的蝴蝶。

  它吹得高粱笑红了脸,吹得稻子弯下了腰,吹得田野一片丰收的好景象。谢谢你,慷慨大方的秋风!

  冬天的风是脾气最大的,也是最令人害怕的。它一来总是带着呼呼的怒吼。只要它一露面,大多数人都会害怕的缩起脖子,匆匆地躲进家里。偶尔出门,也会戴上厚厚的帽子、围巾、手套。可有的人却不畏寒风坚持长跑、冬泳,成为冬天里一道亮丽的风景,因为他们都有一颗健康向上的心!我也要加入他们,一起挑战冬天的风!

  一年四季的风虽然脾气各不相同,可正因为有了它们,这个世界才会变得丰富多彩,生机盎然。所以,我爱你们—四季的风!

风小学作文14

  春天的风,很柔和。春风一吹,唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋,望着这个新的春天,它情不自禁的跳起舞来,好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸,微微的笑了,笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。

  夏天的风,人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里,植物们生长得很旺盛——看,学校里的紫荆树非常茂密,碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着,非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍,当我们玩得一身汗的时候,想吹吹风,凉快些,但谁知这风也被太阳公公给感染,没有一丝凉快的感觉,不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。

  秋天的风,很凉爽,给人一种很舒服的感觉。秋风一吹,吹黄了稻谷,吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了:红通通的苹果,胖乎乎的雪梨等等,让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的,是金黄的。秋天像个不听话的孩子,到处乱穿,弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来,落在了大树妈妈的怀抱里,等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。

  冬天的风,很刺骨。在寒冷的冬天里,北风一直不停的呼呼的吹,树叶沙沙的响起来,奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚,我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了,因为外面北风在使劲的吹,钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风,真是变化多端呀!

  四年级:尹鹏凯

风小学作文15

  微风轻拂我的脸,这种奇妙的感觉,犹如风正在跳着华尔滋般美妙。

  那年,我选择了可以自由自在游玩的单车生活,而非如笼中鸟一般受约束的宅男生活。记得有次与朋友们相约游玩,那次对我来说可能是人生的转折点,由于平日都是在家过着如同宅男般的生活,始终不知道天高地厚,如同所谓的井底之蛙,导致第一次骑单车便有了惨痛的回忆,但却也激发了我对单车的热情。

  因为不清楚“单车”到底是怎幺一回事,所以我便自以为是的不断加速,丝毫不保留体力,所以不到十五分钟我便筋疲力竭,连一小段都骑不动了。朋友们给了我点建议,他们也使我了解骑单车是种“休闲”并非“比赛”,听完之后,我试着以自己的节奏与步调来骑车,渐渐地,我掌握到它的技巧。

  慢慢地,我从专心骑车变成了欣赏沿途的风景,当我真正体认到单车的乐趣,才明了原来大自然是如此美妙,使自己的身躯不由自主地沉醉于其中,当我尽情享受这双轮舞的快乐之际,心情更是沉澱下来,这种奇妙的感觉,可说是前所未有的畅快。

  看似平凡的事物,其所包含的内容并非如同表面一般单调。骑单车看似无聊乏味,其所带来的乐趣却是无法比拟的,正所谓“万物静观皆自得”大自然中的一切都有其价值等待被发现,也许骑完单车总是汗水淋漓,但我享受汗水被风带走时的畅快,我与风约定一同享受这奇妙的大自然。

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