【精选】学校感动作文20篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的【精选】学校感动作文20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校感动作文 1
她总是在校园内见到垃圾时立即拾起，她见到同学有不懂的问题时总细心解答，她就是我们班的祝妮婷。
有一次，我与她一起从操场走回教室，我们边走边说，很开心，突然她扭头便往回走，我很奇怪便问：“你在干吗，不回教室了吗？”“等我一下！”她喊道。我很纳闷，她究竟在干什么呢？祝妮婷跑过来，笑了笑，一边挥手，一边说：“地上有一张废纸，我把它捡起来扔进垃圾桶，让校园多一份干净。”“可别人都没捡，你捡不捡都没关系，又没人看见。”我说，“如果我们都看见了地上的垃圾而又不捡，那校园不是很脏吗？那我们生活在这样的环境中也不会舒服的，心情也不会好的。”说完，她把垃圾扔进了垃圾箱。
她对同学更是好。在一次体育课上，老师教我们踢足球的`简单动作，由于我站在第四排，老师的脚上动作我看不清，到了老师让我们自己练球时，我急得像热窝上的蚂蚁，心想怎么办呀，我还不会呢，一会老师要一个个检查了。这时，祝妮婷好像看穿了我的心思。便来教我，还和我一边练，一边指出我的错误并教我改正。到了老师检查的时候，我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球，老实说：“很好，下一个！”当时我激动地在心中叫了一声：“耶！成功了！”我走上位置和祝妮婷击了一次掌：“谢谢！”我对她说。祝妮婷什么也没说。只是笑了一笑。
她真令我感动！
学校感动作文 2
从我呱呱坠地到茁壮成长的这段时间里，有许多人感动着我：我的爸爸、妈妈、亲人、同学……但是，其中最令我感动的人，还是要数我的班主任——姚老师了。
姚老师长着苗条的身材，身上还散发着一股淡淡的清香，她还有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，如果你上课喜欢讲话的话，那么你可要注意了，因为姚老师的眼睛非常厉害，虽然她是近视眼，但她的眼睛可以展开全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷讲话，那么她就会请你享受“特级待遇”——站着听课。
姚老师讲课很好，她可以把本来很枯燥乏味的'课文讲得非常生动有趣、栩栩如生，让我们同学听得都快要陶醉了，连下课铃声响了，都还不知道。每次姚老师一提问，举手回答的人绝对不少于全班人数的一半，为什么会有这么多人举手呢？因为如果你答对了问题，姚老师会把你狠狠地考一通，让你一天的心情都会很好。如果你答错了，也别害怕，姚老师依然会鼓励你一番。
姚老师非常关心我们，每一次，只要有同学生病了，姚老师都会特别关心那个同学，不住地嘘寒问暖。有一次，我生病住院了，请了几天假。姚老师每天都会打电话给我，询问我的病情，还让我好好休息，别担心学习。等我病好了，上学之后。姚老师还把我单独留下来，给我补习我生病时落下的课程，而她自己的儿子却只好坐在旁边，独自一个人写作业。
还有一次，刚刚放学，天上就下起了倾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路边的树下玩了起来。过了一会儿，姚老师打着伞出来了，看见我们还没走，惊讶着问：“你们怎么还没走，你们家长呢？”“还没来呢”我们异口同声地回答道。姚老师赶紧把伞递给我们说：“你们赶紧去教室等吧。”我们把伞推给老师说：“老师，伞给你，我们俩是男子汉，淋湿了也不怕的。”姚老师随即把脸沉了下来，生气地说：“你们淋湿了，会感冒的，老师是大人，不会有什么事的。听话，快把伞拿着。”看老师确实生气了，我们只好拿着伞走了。回头看着老师在雨里奔跑，我们感动得都要哭了。
姚老师是我的好老师，是最让我感动的人，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容她是最恰当不过的了。
学校感动作文 3
校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。
每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。
每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的.执着深深地感动了。
课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们；在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业；在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶；在我们……当我们在学习中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导；当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学习有了前进的动力；当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。
这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。
学校感动作文 4
冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。
在校园这个培育灵魂的地方，从来不缺少感动。感动不一定需要泪水，感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现，它需要我们的心灵去感受。
从初中过渡到高中生活，从有爸爸妈妈的专车接送，变成了每周一接一送；从每天都和爸爸妈妈相伴，变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚，而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想，有很多事情值得我说一声：“谢谢！”
军训最后一天，我们坐在这个教室里看书、写字，突然张老师发话了：“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室，谁去搬呢？要知道我是大男子主义，是男人，就得会干力气活，所以这次的`搬书的重任就由男生来承担了，女生嘛，只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书，轻轻松松地上楼了。一路上，别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。
我想说：“感谢您，我们的班主任，你是一个睿智的老师，您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说：“感谢你们，各位男同学们，你们的大度和担当，让我们无比自豪。”
除了教学的老师和同学，还有她们——生活老师每天与我们相伴，她们虽不在教学的一线，但她们总在默默奉献，每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生，记得又一天晚上我替寝室长签名，在跟生活老师道别时说了一声：“辛苦您了。”只见她愣了一下，笑了笑，说：“哪有你们辛苦，晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下，痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职，但又是一个整体，一环一环，每个环节都是那么重要。
事情虽小，场景也不是那么华丽，但却能折射出老班的一种魄力，男生的一种精神，生活老师的一种品质。我欣赏这种场景，更欣赏场景中的人。
在这里，有情有义，有苦有乐，有过那些感动！
在这里，有我们军训时那难忘的辛劳，有我们三年艰苦的拼搏奋发！
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友！
学校感动作文 5
我推荐的老师是教我们语文的侯老师，每个老师给孩子的感觉都不一样，每个老师对孩子的教育方法也不同，但我想他们都履行着自己的职责和重担，各有各的必需存在。侯老师给我最大的印象就是工作认真负责，对每个孩子的交上来的作业认真批改，对没有认真完成作业的孩子都一一认真询问原由，然后及时和家长沟通。
孩子上课调皮不认真学习，侯老师就耐心的一遍又一遍告诉孩子应该怎样做才对，可能孩子一下不能马上明白侯老师的本意，但侯老师是多么希望孩子们能够各项都优秀，做了一个人人都爱的好孩子，不是每个老师用鼓励的语言就能激励孩子向上，我觉得适当的时候还需要一些负能量。就是实事求是的告诉孩子存在的一些不足，虽然他们有时候不愿意接受，不愿意听进去，但这是必须的。让孩子正确的面对自己，做好自己，有不足的地方，及时改正。
比如有一次期中考，我的孩子有史以来没有这样惨败过，作文的题目是《战胜自己》，发挥失利，扣了13分之多，我还想老师会不会改错了，或者老师的观点不一样，导致扣分严格，回来仔细研究一翻发现老师还是非常的认真批改作文的，是孩子真的不会写，写成了妈妈帮我战胜各种困难，明显就是走题了。从这篇孩子不会写的作文里我真的发现了一些现实生活语文上的短板的问题，觉悟到：生活就是最好的老师，有时候让孩子自己动手去做一些她能够挑战自己、积极承担的事情、而不是一味最求学习的学习，从生活中学习，勇于探索、敢于质疑、善于观察的'学习，是最好的学习方法，这样孩子怎么会写不出《战胜自己》的好文章呢？其实扣分的不仅是孩子，也是我们大人们的教育理念的失误。
通过侯老师严格的审题，启发我，所以我去认真细致思考孩子和自己的问题，我非常感谢侯老师，就是因为有这种能量，才能促使我们更进一步。
就是因为侯老师指出我们的许多不足，我们才能更好地完善自己，所以我推荐侯老师为感动校园人物之一。
学校感动作文 6
生活中，让我们感动的事情很多很多，让我非常感动的一件事最近在我身边发生了。这件事情发生在寒假期间，发生在地铁里面。
那天我和家人一起做地铁去深圳市福田区中心书城去买书，当我走到地铁站买票的时候，我看见一位老人，手里面拿着很多东西，走路很不方便。突然老人家一不小心摔了一跤。我急忙跑过去想扶起老人。但地铁站的工作人员已经早已把老人家扶起来了。工作人员关心的问老人家有没有受伤，当发现老人家没有什么大碍的事情就放心了。工作人员就问老人家家住在哪里？但老人家受了惊吓，已经说不出话了。老人家拿出一家名片，工作人员判断老人家是住在福田区律师大楼的。于是工作人员马上帮助老人家买了票，亲自把老人送进地铁，由福田地铁站的工作人员负责护送到福田区律师大楼，把老人家安全的送到目的`地。
整个事情的经过让我很激动和很感动，我被地铁站的工作人员的爱心和关心别人的所作所为感动，我很感谢地铁站的工作人员，是他们为地铁站增加了一道亮丽的风景线。这一天是体现关心爱心和生动感动的一天。我过了一个很有意义的下午。我懂得了帮助别人就是帮助我们自己、帮助别人就是帮助我们自己的道理。
学校感动作文 7
在校园里我们有许多故事，这一个故事结束了，另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事，那么就让我们来看一看吧！
故事一
上个星期，在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候，信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画，但是我们班的杨坤同学不听，他要玩金山打字游戏，不停的用力敲打键盘，打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的，我们这一排的同学都不敢说是他，因为他是我们四年级的老大，没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸，让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写，我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听，我才知道竟然有三四个人写的是我，只有二个人写的`是杨坤。
听了这个消息，我就找了几个要好的同学告诉了老师真相，老师也从摄像头里看到了真相，不但批评了杨坤，而且还了我清白。
故事二
这个故事发生在这个星期二上午，早上我来到学校，发现我的同桌李晴也早到了，闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯：我姥姥家有一头猪和一头驴，这天来客人了，我姥姥应该先杀猪还是先杀驴？李晴说“驴肉好吃，先杀驴。”我说：“没错，猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答：“没错，驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红，就因为这件事，下课时，我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌，我暗暗自喜，可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告，于是老师就又给我打“点滴”，真悲哀，老师批评了半个小时才肯放过我。
呵！这就是我的故事，我们的故事就是我们的生活，我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……
学校感动作文 8
有的人说：只有改变人类历史的人才称得上伟大的人。可是我并不这样认为，平凡中也有伟大，虽然这种伟大并不能改变历史，但它却能改变人的心灵，我们只是平凡人，尽管我们没有能力做一个改变历史的人，但是我们要只能做好我们应当要做的事，不也很伟大吗？就像学校里的管理员，他们也仅仅只是做好他们该做的事同样也能给我们带来感动，正如某位哲人所说：做好每件平凡的事那就是不平凡。
下面，就由我来为大家讲述那平凡而又感动的事迹。
4月1日也就是放月假的第一天，我早早地出了校门，那天，天阴沉沉的，风呼呼地吹着，夹杂着淅淅沥沥的小雨，我坐在车上看着水滴从车窗滑下，一瞟眼，看见了站在风雨中的两位门卫叔叔，他们就站在大门的两旁，像两根直挺挺的柱子，一动不动，顿时，一股敬意在我的心中油然而生。从前，我没有在意过这些时常穿梭在我们校园中的保安，门卫，直到今天，我才发现平凡的校园也有如此不平凡的人物，在不起眼的岗位，也有如此伟大的灵魂。当我们为了即将到来的假期而雀跃不已时，是他们牺牲了睡眠时间来通宵值班；当我们因为任性而对他们记恨于心时，是他们用憨厚的笑容包容我们；当我们因为一时的冲动而与同学发生矛盾时，是他们及时的调解才没让矛盾继续升级。这些校园时的点点滴滴在我们的生活中匆匆流走，就像是一颗美丽的陨石，稍纵即逝。或许，在他们之中，没有几个人拥有非凡的口才，也没有几个人拥有渊博的知识，但他们拥有常人难以拥有的决心与耐力，就是日复一日，年复一年地保卫校园。
还记得有一个星期天，我站在校门口等我的家长，天气不是很好，我打着伞站在花坛旁，忽然一个七年级的小男生闯进了我的视线，一身笼统的校服被雨淋得透湿，狼狈得连眼泪都顾不上擦冲进了门卫室，我好奇地，奏近了去看，透过虚掩着的门，我看到门卫叔叔用他那饱经风霜的手抚弄着孩子晶莹的泪花，那个男生将头深深地埋在门卫叔叔的大衣下，门卫叔叔将他搂得更紧了。那个场面就像是父亲在哄他委屈的孩子，画面是那么地合谐，那么地温馨。我相信，不仅是我，仍至任何人看到后都会感动，在这所寄宿制的学校，我们不能及时得到父母的慈爱，拥有的，只有来自老师和同学的关爱，从那以后，我发现校园又多了一种爱，那就是来自管理员的爱，他们的爱虽然没有父母的`爱深沉，也没有老师的爱博大，但他们的爱却能够给我们的心里带来那特别的温暖。
其实，不仅是生活管理员还是在食堂工作的叔叔阿姨，还是那些每天处理学校教育教学的老师和领导们，他们每天时时刻刻在用他们的行动谱写着感动的乐章，因为有他们的存在，我们的金海才会如此丰富多彩。
正如金海之歌所唱的那样：你是学生成长的摇篮，你是老师理想的港湾，你是家长希望的源泉，我相信在飞速发展的今日，金海所创造的成绩，将是教育历程上一块丰硕的里程碑。最后，请允许我代表全体金海的莘莘学生祝愿我们的母校更加美丽，更加繁荣！
学校感动作文 9
看着那张已微微泛黄的演讲稿，心里突然涌进一股暖流。它打开我记忆的大门，慢慢寻找，发现那最感动的瞬间。
四年级时，我打算参加大队干部竟选。上台前，紧张感恶魔一般向我袭来，一阵晕，连路都不知道怎么走。上了台，结结巴巴地读着稿子，匆匆忙忙地结束，跌跌撞撞地下台。我分外懊恼，在台上，我犹如一只胆小的草兔。我垂着头，坐在椅子上。眼泪就像断了线的`珠子，从面颊划过，一滴一滴，重重地砸在我的心上。手也不知道往哪儿放，声音小极了！这样的表现自然不会有好结果。可爸爸却一如既往地鼓励我，安慰我：“虽然这次没有选上，但还有下次啊，下次再努力就一定会选上的。”妈妈也神色温柔地说：“别哭，下次再好好准备。”父母的话令我重新鼓起勇气，下次一定会选上的。
第二年的竟选如约而至。想到之前的准备，我便更加自信。家里，爸爸帮我一起准备演讲稿，一字一句都是我们一起琢磨的。学校里，老师也告诉我在台上要有精神。在班级里，同学们为我加油打气。我载着父母和老师的期望，载着同学的的鼓励，更载着心中的那份感动去演讲。终于，我竟选上了学习部长。
这次竟选上我更加需要感谢身边人给我的鼓励。我十分感动。我也会在感动中，逐渐成长。
学校感动作文 10
学校，一个为我提供教育的地方，我的大部分时间都在学校中成长。从我2岁的时候开始，学校就伴随我到现在。以前，学校给我的都是陌生，而现在，我已经习惯了学校的生活，我想，这里，就是我的另一个家了吧。只是，这里的一切，不可能带给我的都是快乐，当然还有伤感与感动……有时候，我觉得我好痛苦，只有父母才能理解我的伤痛；有时候，我却很开心，因为有知心的朋友陪伴着我；有时候，我觉得没有感觉，我很讨厌这种生活的方式……不过，学校带给我的更多是快乐，可是，我会被老师伤害，因此哭泣，在这个时候，我就仿佛觉得世界上只有父母了，可朋友也能够缓解我的'伤痛，让我暂时忘记这一切。我真的会想，难道我就不能永远开心吗？说实话，我自己明白，只要有七情六欲的话，就不可能没有伤痛。
曾老师会为我们的成绩、表现与不交作业的这些小事而哭泣，有些同学会觉得她爱哭，可是，我知道，不是这样的……其实，她的泪水是代表了她对我们的关心，那是她为了我们在哭泣吧。她说过，如果她对我们没有一点的关爱，那她就绝对不会流一滴眼泪。
是啊！老师，多么美丽的一个代名词，他们就是我们的朋友，并不只是单纯的老师而已，不是吗？当然，在这个学校，不可能只有老师，还有朋友。
朋友，在我们开心的时候；朋友，在我们流泪的时候；朋友，在我们离别的时候。相信大家都有知心的朋友吧，会理解的吧，友情是互相的，永远不可能靠一个人支撑这个友谊的。
珍惜现在的一切，好的时光一去就不再复返了；一切的一切，只在现在，以后都不会再有了。
学校感动作文 11
每个人都有属于自己的幸福，我也有属于自己的小幸福。
我叫姜朦，和许多学生一样，家住农村，村子不大却别有一番风味。这里的村民都很友好，也很朴实，而我爸就是这样一个人。
他是一个沉默寡言的人，也是一个木匠，长了一双巧手，平常就靠着那一手工艺活来维持生活，可是修房子这样的工作并不是每天都有的，我爸通常是工作一段时间后就没有工作了，可能很多人会认为：你爸的工作真轻松啊，木匠不就是削削木头吗？如果你是这样认为的那就错了。一到春天或冬天的时候，天冷，爸手上一条接一条全是裂痕，皮肉都翻出来了，他却从来没有在乎过，继续着他的工作；一到夏天，天气炎热，爸冒着烈日在别人的屋檐下砌墙、吊顶。在家里还好，能挡着点太阳，可一到院子里，皮肤被烈日晒得又红又痒，不用几天，皮肤就变成了灰黑色，就像非洲人一样，这样说一点也不夸张，爸这么努力，不为别的，只是为了一家人能够幸福。
妈是传统的家庭主妇，家中洗衣、做饭全是她一个人包干，妈的眼光很普通，穿的也很普通，可做饭的手艺却是一绝的。妈对自己是吝啬的，几年都不曾买过新衣服，可对我们姐俩来说，只要是我们想买的，她就给我们买下来，这就是我妈，一个吝啬又大方的人。
我在家还有一个妹妹，她今年初中二年级，周末在家我们也会拌拌嘴、吵吵架，但是感情确实很好，我觉得有他，我不是孤独的。
我所在的家庭虽然不富裕，房子也不大，但在爸爸的努力下，家里添了一些家具。在妈妈勤劳的双手下十分干净整洁。我想我是幸福的，因为父母很关心我，无微不至的照顾我，在他们眼里我永远是长不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母发脾气，他们也一直包容我，现在想想，那时的我真是太不懂事了。
每次周末回家，妈都会问我：“在学校过得怎么样，和同学相处的好不好？”她总是担心我。我说：“妈，你就那么不相信我，我看上去还像个孩子吗？”妈只是笑笑，她说；“你再大在妈眼里也是个孩子，妈怎么能不担心呢？”而我不想让她担心，总会把学校开的活动都告诉妈，把好的和妈分享，她总是一再和我说：“好好表现，给老师和同学留个好印象。”我听进去了，而我也这么做了，不惹事，不闹事，学到了不少东西，得到了老师和同学们的好评，我从不与人攀比，因为我知道每个人得家庭情况不一样，我也知道工作的辛苦，赚钱的不易。
也许在学校，别人会觉得我是个好学生，可是我觉得自己不是个好女儿，在家里从来都是父母照顾我，我能做的就只有力所能及的一些事，但这又能帮父母什么呢？所以我只有在学校不让父母担心，才是为他们做的好的一点。
在学校的生活，其实也不是事事如意的，虽然老师很信任我，通过我的的表现，让我担任着班里的卫生委员，负责这块儿，可是真正管起来，才知道不是那么容易的，有时候也挺委屈的，想放弃了，也许是这个职位让我多了一份责任感，我一直在做心理斗争，最后还是坚持下来了，尽管做的不是特别好，可我还是有进步的空间，没有最好，只有更好，我一直相信：坚持就是胜利！
学校的活动特别多，朗诵、晚会、汉字听写大赛、歌手比赛等等。每一次举办都很隆重，而我自己也参加过几次朗诵，可是都没选上，不过没关系，只要自己努力上进，机会总是有的。学校技能节到了，我参加了餐饮比赛，刚到比赛场地时，看到那么多人挺紧张的'，轮到自己的时候才好一点，赛后知道自己的了二等奖，说实话挺高兴的，因为只有在学校足够优秀，才有资格去市里、省里比赛，而我有这个信心成为石头中会发光的那颗。通过参加各种活动，我的普通话越说越流利，而自身交流沟通的能力也在不断提高，感觉现在的自己更懂事。我真的长大了！
这所学校和高中不一样，高中学习的更多是理论知识，而在技校更多的是自己的实践能力，让自己能更早的接触社会、融入社会、适应社会。只要自己好好学习，掌握了这门技术，学得好，学得精，一定不会比上了高中的人差。我，相信未来！
在家里，我有父母的关心和呵护；在学校，我有老师的信任；有同学的帮助。这样，就很幸福了！
学校感动作文 12
我们江口第二小学在四川省平昌县春光园步行街后面。有一栋高的和一栋矮的教学楼。二十二间教室。每个教室都有白色的粉墙，明亮的灯光和整洁的'桌椅。全校大约有1100名学生。每天都有学生从四面八方赶来，一见面就打招呼。见到亲爱的老师问好，亲如兄弟。迎着高高飘扬的旗帜。每个人都说一样的语言，穿不同的衣服，让学校看起来五颜六色。
喇叭响了，开始上课，老师把课本拿到讲台上。学生们也跳回他们的座位。老师用粉笔在黑板上写字画画，用教鞭指指点点。所有的学生都聚精会神地盯着听。老师做了一个生动有趣的讲座，学生们记住了每一个单词。老师在黑土里播种，学生在沃土里成长。窗外的小鸟和虫子不再尖叫，安静的飞来飞去，不忍心打扰大家的学习。
下课后，所有的学生都飞出教室去玩。有些在操场上跑来跑去，有些在打乒乓球，有些在打羽毛球，有些在跳绳。十分钟让我们玩得很开心。花架上的石榴树也笑红了脸。
这是我们江口第二小学，一所知识的摇篮的学校。我爱我的学校。让我们继续学习吧！
学校感动作文 13
我的学校是一所日本建筑风格的老学校。今年11月17日是他的生日。在这“与全世界一起庆祝，与所有学校一起庆祝”的日子之前，让我先解释一下他的特点。一进大门，就会发现一排五彩缤纷的花朵像飞舞的蝴蝶，欢迎每一位客人。继续往前走，看到一个大操场，左边有篮球场、教室和娱乐设备区。
篮球场是男孩们互相竞争的地方。下课后，每个人都冲下楼，只是为了找个地方，和学生们好好比赛，减轻课后的压力和疲劳。
上课铃响后，操场上一片寂静。一排排教室听到了大声朗读的声音。如果你在走廊里听到悦耳的歌曲，这意味着你离音乐教室不远。音乐教室是我们遇见许多著名音乐家的地方。不管是贝多芬、勃拉姆斯还是巴赫，他们都是我们崇拜的对象。此外，计算机教室是我们有“千里眼，千里眼”找到我们需要的数据的地方。只有电脑键盘的回答和应答，但是一旦老师宣布有空，教室里肯定很吵。如果你想在充满学术氛围的地方洗澡，图书馆绝对是你应该去的`地方。虽然那里的书不如书店里的书好，但有些书又旧又破，但有一股强烈的香味。还有我们挖掘宝藏的地方。只要老师布置了作业，答案就在那里。把我们的图书馆描述成“书籍中的黄金屋”并不过分。
在学校的东北部有一个自然世界，像一个小花园。花园中间有一个小池塘，里面满是肚鱼、藻类和一只接一只的蜗牛。旁边是像香蕉树和辣椒这样的植物，它们让我们体验到生态之美。听了我的解释，你的心准备好去看我可爱的校园了吗？最好立即行动，跟随我的脚步，让我们走吧！
学校感动作文 14
我的学校是日照第三实验小学，它始建于一九九八年，是一座美丽的学校。
我在这里已经生活了三年了，对他有着深厚的感情。
当你走到我们的学校，首先映入你的眼睛的`是一个精致美观的校门，紧靠校门西边的是传达室，它主要负责接收报纸、开关门等工作。
穿过网形的大门，一眼便瞧见两栋教学楼。每当早读课时，教学楼里总是书声琅琅。上课时，传来的总是老师的教导和同学们沙沙的写字声。
教学楼的南面是一个大操场。操场上立着四个崭新的篮球架，每当下课时，那里总传来阵阵欢声笑语和喝彩声。操场的四周环绕着一圈黑白相间的跑道。跑道上总活跃着运动员矫健的身影。当同学们累了的时候，操场边上的梧桐树便会张开它那茂密的枝叶，给同学们遮住阳光，让同学们乘凉。
现在我们的学校还建了新楼，我们的学校先进吧？美丽吧？
学校感动作文 15
有人喜欢红叶似火的香山，有人喜欢层次静谧的西湖，有人喜欢山峰雄伟的泰山，有人喜欢波澜壮阔的大海。我喜欢美丽的校园。
学校大门两侧有两株高大的树木，像两个卫兵一样保护着我们美丽的校园。一旦进入校园，你可以看到五颜六色的`花坛。花香从花坛里飘来。花坛里有许多种花。有些花似乎在跳舞，有些似乎在向人挥手，有些似乎在和人说话。风把花吹弯了，绿草从地上探出一个小脑袋，仿佛要知道世界有多大，可是花早上起来，揉揉眼睛，伸伸懒腰。
教学楼旁边有一座很漂亮的假山，看起来怪怪的，像是准备冲上天的火箭。有一群小学生在那里静静地看书，一点声音也没有，甚至可以听到一片树叶掉下来的声音。假山旁边有一个鱼塘。鱼塘里的水清澈见底，像一面美丽的镜子，在阳光下闪闪发光，仿佛鱼在跳动。这个地方非常适合小学生看书，环境优美。
操场前面有一排茂密的芒果树。他们像士兵一样保卫操场。绿色的树叶，中间开着黄色的花，浓郁的香味，吸引了成千上万的蜜蜂。夏天，茂盛的芒果树结出上百个果实，我的口水直流下来。
这是我们美丽的校园，印下了我们成长的足迹，留下了深刻的印象。
学校感动作文 16
我喜欢我的学校——上海金彩实验小学，但我更喜欢大操场。
我们的'操场位于校园的东部。它是椭圆形的，中间是绿色的草坪，外面是深棕色的塑料跑道。跑道很软，踩起来很灵活。绿色草坪上有两个足球网和两个篮球架，学生可以在体育课上锻炼。操场南面有一个小沙坑，学生可以在午休时玩耍。操场周围有一些高大茂盛的树。天气热的时候，学生可以在树下乘凉。
我爱我的学校，我更爱操场，在那里我们找到了很多快乐。
学校感动作文 17
啊！起床啦，向窗外望去，明媚的阳光照耀着校园的每一个角落。
“突突突，突突突”，一个声音划破了学校往日的宁静。原来，学校的清洁工们与挖土机、大卡车开起了派对，工人们把成片的荆棘连根拔起，卷成一坨坨的，扔在一旁。一小片拔掉了以后，把可怜的火棘们，有顺序地放在卡车上运走了。挖土机乘着它的座椅——一种不知名的大车，来到了我们的学校，挖土机伸出它的'“爪子”，大片大片地挖这片土地，弄得满天都是尘土。许多人都以为这是恶搞，可我却不这么认为。
他们虽然破坏了火棘的乐园，但他们可能会种上美丽的花朵，可能种上为人们遮风挡雨的参天大树，可能种上碧绿的小草，还可能建造一所美丽的实验小学。我知道，他们可能动作在手上，心疼在心上，但又为了我们的实验小学的未来，他们不得不这么做。
温馨的阳光照耀着大家的汗水，使大家感觉不到工作劳累。“突突突，突突突”……
学校感动作文 18
我们学校的大门是前两年才竣工的，宏伟、大方，烫金的大字显现出学校的气度不凡。校门的左侧是我校几年来努力的肯定，一块块镀铜的牌匾见证着我们学校从一所普通的中学成长为市一级学校，省一级学校，见证着我们学校是怎样在风雨中成长的。踏入校门，映入眼帘的不是庄严的教学楼，而是一级一级的阶梯，在我们学生的眼里，这长长的阶梯就是我们通向知识殿堂的康庄大道。
走上了阶梯就可以看见庄严、整洁的教学楼了，每天清晨朗朗的读书声就是从这里响起。我们的教室在一楼，虽然楼层不高，但窗外的景色却依然怡人。每天上完了课，在教室外的梧桐下站一站，那感觉真舒服。这仅仅是我们学校的一栋教学楼，我们学校一共有四栋教学楼，其中有一栋是老师们的办公楼。无论是哪一栋，那优雅的环境一样使人在繁重的工作之余可以得到很好的放松。
办公楼是老师们办公、备课的地方，里面配备现代化设施，使老师们工作起来既方便又省力。在楼面上用烫金字写着“教育要面向世界、面向未来……”办公楼一共有五层，全校从初一到高三的几百名老师每天就在这里工作，除了办公室，还有政教处、总务处和会议室。别看是简简单单的一栋楼，全校的工作可都在这里有条不紊地进行着呢！
办公楼对上去就是学生宿舍了，虽然环境有些简陋，但是住在里面的同学们可都是自立、自强的好榜样呢。在宿舍楼旁边，还有地理园，生物园。这些可都可以让同学们增长见识，拓宽视野呢。在宿舍楼的上面就是学校的篮球场了，每天都有许多高年级哥哥们在上面打篮球，让许多的同学可以一展身手。
我的'学校在：湖北省黄冈市胜利街68号。我的学校里有：半月桥、图书馆、逸夫楼、体育馆、食堂……
一进大门，往两边看，就会看见很多花。在走上半月桥，往池里看，有很多小鱼在水里慢慢地游着，还有很多大乌龟带着一群小乌龟在水里慢慢地散步。下了这美丽的半月桥后就来到了高大的前教学楼，前教学楼里面有很多班级。再走出前教学楼。就来到了图书馆。这个图书馆是一个像庙形的，是用琉璃瓦做的看起来金光闪闪，非常耀眼。再往左走就来到了一栋白色有5层楼的高楼。啊！原来是逸夫楼呀！逸夫楼是学校最高的教学楼，里面有：电脑室、兴趣班、老师备课室……再一直走就来到了操场，操场是学校最大的地方。上面有篮球场、足球场、赛跑道。再一直走，就来到了后教学楼，后教学楼是学校最矮的房子。再往右走就来到了体育馆，体育馆里是打乒乓球的。再走100米就来到了植物园。植物园里有许多花草树木。再走200米就来到了食堂。再走500米就来到了校门口了。
春姑娘的脚步临近了，校外的一切都苏醒了。小草从土壤里探出害羞的脑袋，仿佛在欣赏春天美丽的景象；柳树长出嫩绿的柳条，一阵风吹过像春姑娘在梳理自己那头柔顺的秀发。那校内又是一派怎样的春意呢，让我们拭目以待吧！
一进校门，首先印入我眼帘的是右边400米的环行跑道，跑道周围围绕着一块圆形的草坪，草坪上有足球网和其他运动设施。每当下课铃响了，会有很多同学跑出教室来此运动。他们的运动项目可多了：有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步，甚至有的同学玩起了“摔跤”的游戏。操场上热闹吧！
操场的东北角是一个银光闪闪的喷水池，它可是我们学校之宝啊。喷水池中央是一个用不锈钢精心制作的雕塑。周围的栏杆也是用不锈钢制作而成的。在阳光的照射下，闪出耀眼的光芒，可引人注目啦。有时候我不不经意疑惑：水是从哪里来的呢？经我仔细观察，原来水底下内藏玄机。它们会不时的喷出水来，有的像怒放的菊花，有的像断线的珍珠，有的像天女散花，还有的像漫天的繁星。喷水池里有荷花的种子，每到夏天来临，荷花就会绽放灿烂的笑脸，喷水池里还有许多奇形怪状，颜色五花八门的小鱼，在水中欢快的游窜，好像在捉迷藏。它们有的像拱形的小桥，有的像细细的糖果，有的像闪闪发光的宝玉。金鱼是天然的野生动物，即使不比作什么也是很有欣赏价值的。
沿着柏油马路往前走，是一个巨大的篮球场，这个篮球场大概有四五间房子那么大，是我校的“大人物”。我们校园又来了一个新朋友，那就是在篮球场旁北边的暖棚和它旁边的花草。暖棚旁边有一棵很奇怪的树，树上的叶子像一条蛇一样攀延在树上，可奇特了。一走进暖棚，一股肥料的气味扑鼻而来，里面栽着许多鲜艳的花。暖棚有很多水蒸汽，也许是植物呼吸在成长的缘故吧。
我校的美景数不胜数，它们各有姿态，有的刚强，有的柔美，有的韵味十足。希望您能光临我校，领略一下我校的风彩！
学校感动作文 19
我的学校——古丁小学。它位于玉林市中心，有99年的历史。这是一所有100年历史的学校。自成立以来，培养了一批又一批优秀学生，为国家输送了大量人才。当你走到我们学校门口时，你会看到一排闪亮的大字“固定中心小学”。当你走进大门时，你可以看到一座设备齐全的教学楼。操场非常宽敞，四周都是绿树、花坛、含苞待放的花朵，到处都是迷人的风景。操场后面有一幅长城的画，上面写着：“以热爱祖国为荣，以伤害祖国为耻。“这是我们校长特别挑选的。他告诉我们要努力学习，为祖国争光。入口的右侧是一座高耸的“网络中心大楼”。左边是一座科学大楼。大楼里的阅览室里堆满了五千年中国上下、绿色童话、10万条理由等五颜六色、令人眼花缭乱的书籍。每个星期四，老师们都聚集在会议室里讨论如何教学，如何突破教学难点。计算机教室里排列着整洁而先进的计算机。实验室是我们了解科学、走进科学、直接参与科学实验的地方。我们的'教室在学校中间的教学楼里，每周一到周五都能听到甜美响亮的读书声。在课堂上，老师对学生非常和蔼可亲，很有说服力。多媒体教学生动、有趣、令人兴奋。在老师的指导下，学生们积极地讨论、发言和思考。老师不仅教我们知识，还教会我们如何做人。我们在这里度过了一个有趣的童年！
你知道吗？世界冠军梁戈亮在我们学校受训。他在我们学校后面操场上的乒乓球室接受训练。你无法想象一个世界冠军能在如此艰难的地方接受训练。老师经常让我们学习他的意志和精神。我们学校拥有一流的设备、一流的师资和一流的质量，以及“同舟共济、求真务实、精于专业”的办学精神。我相信在我们学校，我们祖国的幼苗可以长成参天大树。
学校感动作文 20
我的学校——城关小学，是一座美丽的小学。
走进校门，就可以看见花坛里有许多美丽的小花。微风一吹，它们便弯起了腰，跳起了舞，好像在和同学们打招呼。
早晨，校门前的马路上挤满了学生和家长。同学们个个都穿着校服，戴着红领巾。来到学校里，同学们向高高的国旗敬礼，向敬爱的老师问好，向其他同学打招呼。
“叮铃铃，叮铃铃”，随着美妙的上课铃声响起，同学们像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地飞进了教室。顿时，朗朗的读书声从教室里传出来，好像山间潺潺的流水，清脆悦耳！
下课了，操场上可真热闹啊！同学们有的跑步，有的踢键子，还有的玩老鹰捉小鸡……我们最常玩的就是开小火车了。有时我们的'火车开得太长了，车头和前面的车厢跑得飞快，后面的车厢跟不上，火车经常会断成好几截，这时大家都会笑个不停。课间活动真是快乐无比！
这就是我的学校，一个既美丽又充满欢乐的学校，我们在这里学习、生活、成长！
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