风小学作文

时间:2022-02-01 09:17:16 我要投稿

【推荐】风小学作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的风小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】风小学作文

风小学作文1

  在一片茂密的森林里,有各种各样粗壮的树木,有五颜六色的野花,有活泼可爱的小动物……

  在这些动物里,特别要给大家介绍的是一只勤劳的啄木鸟和一头温和的熊。

  每天清晨,太阳公公一起床,就能看到啄木鸟忙碌的身影,哦,你看它给大树治病的样子多认真啊!下午,她又帮忙给熊大婶搬货送货,你会有点惊讶,给熊大婶送货?嗯,那是因为熊大婶开了一家森林百货店,她常常将店里的东西送给那些可怜的动物们,并且每天免费给年老体弱的动物们送货上门,啄木鸟就给熊大婶帮忙了。

  有一天,啄木鸟生病了,病的非常严重,但是因为啄木鸟平时做了好多善事,一阵神奇的风吹来,啄木鸟的病很快好了。

  寒冷的冬天就要到来了,啄木鸟说她不能送货了,所以一段时间后店里空荡荡的了,货品太少了,动物们需要的东西几乎没有了。这时,又有一阵神奇的风吹来,变出了许多啄木鸟,她们一起给熊大婶送货,熊大婶以前没见过这些啄木鸟,奇怪地问:“你们是谁啊?”小啄木鸟们齐声回答:熊大婶,因为您经常做好事,所以我们今天来帮助您!”

  在小啄木鸟们的帮助下,熊大婶小店的生意红红火火,森林里的小动物们觉得生活更加方便了。

风小学作文2

  风是什么?风是流动的空气,不过他在我眼中是一个多才多艺,情绪多变的孩子。

  春风是魅力无限的。柳树在春风的怀抱中醉了;花苞被风轻轻一吹,笑了;动物在风中醒来了。小草吮吸着土里的甘甜,小花点点头赞扬着风的到来。春天的风轻轻的,柔柔的。

  夏风是顽皮的,活泼好动的。有时,一声口哨响起,一股热风带着热气跑了过来,让我们心情烦躁;有时一股凉风吹来,神清气爽的我们又增加了几分活力;有时调皮的风跟我们玩捉迷藏;不知什么原因,风高兴地跳起了舞,平静的水面翻起朵朵浪花。夏天的风,喜怒无常。

  秋风像一位勤劳的使者。动物们听说就要入秋的消息,做好了过冬的准备。果园换了一件衣裳报答农民伯伯。树叶也搬家了,还提醒树爷爷注意身体。秋天的风迎来了丰收。

  冬风像一匹放荡的野马。冬风向像刀刮着我的脸,我只能待在家里。不过它招来了雪精灵,为大地穿上了一件衣服。冬天的风,是贴心的,无情的。

  风,来无影,去无踪,真让我们琢磨不透。

风小学作文3

  一大早,我从床上起来,看见天是灰蒙蒙的。突然,打开电视的妈妈对我说:“松松啊,你快来看看!啊!真是太可怕了!”我以比平常快10倍的速度向电视旁跑去。新闻里播出的消息令我震惊了:紧急通知!紧急通知!现在从南海袭来的台风“光钻”向全世界刮来。虽然只有两分钟,可是据专家判断,这是一场前所未有的超级巨型台风,是多少级都还难以下定!

  “哦呀!”我叫了起来。电视里继续播放着:啊!台风已经向世界袭来啦!这个时候,我突然感觉到地皮好象在动。

  没过多久我们这里的天空已经完全黑了下来。“不对呀!现在是大早晨,怎么黑下来了?”在一旁睡觉的爸爸说道,看来他被我和妈妈吵醒了。不过,我也很奇怪,是呀,怎么会黑下来呢?难道……难道我们中国被台风吹到了美国吗?对!我们这边是早晨,那么美国那边就是黑夜!我把这个想法告诉了爸爸妈妈,他们用半信半疑的眼神看着我。

  突然,我们的眼睛一齐盯向电视:啊!这一次台风真是太猛了!它把中国吹到了美国,把美国吹成了中国。南极吹成了北极,北极吹成了南极。英国吹成了……

风小学作文4

  风是我最喜欢的自然现象。当风经过我身旁时,我都会停下手中正在进行的任何活动,张开双臂,舒舒服服地享受一番。可当风走时,我又会依依不舍地与它告别。

  有人说,风就是风嘛!怎么可能会一样呢?可在我认为,风其实都是不一样的。

  春天的风是温暖的。当它从我身旁走过时,我仿佛被我的妈妈轻拂着脸旁。春风,吹醒了正在沉睡的大地。一切,又变得生机勃勃的了。

  夏天的风是炎热的。那时候的风,象是夏天妈妈的女儿,吹过时,会很热。但是我会欣慰地笑。因为那象一个可爱的小女孩,正顽皮地与你玩耍。

  秋天的风是忧伤的。当它吹过时,我会感觉有无限的忧伤在我心中徘徊。象是一个哭泣的小人正与我诉说着它的委屈。可又有人说,秋风是残酷无情的。当残酷无情的风吹过,本来一片绿色的大地,又换上了黄袍。我的耳旁仿佛回荡着雷风叔叔的一句名言:“对待敌人,就要象秋风扫落叶,冷酷无情!”是啊!秋风,是捉摸不定的。

  冬天的风是寒冷的。当它吹过时,就象是一个小雪人正与你开心地嬉戏。

  风,真是一部大自然的杰作!

风小学作文5

  乡下,是一个又凉爽又美丽的地方!呵,正好,我的奶奶就住在乡下。那么,就请跟着我一起去看看乡下的风景吧?

  说起风景,奶奶家对面有一大片茂盛碧绿的竹林。竹子又长又直,竹叶细细尖尖的,就像一支支锋利的飞镖。每当风吹过的时候,竹林就会发出哗啦啦哗啦啦的声音,好像是竹叶娃娃在演奏一曲大合唱呢!

  顺着山路走上去,我们会看见路边长满了许多野草和野花,郁郁葱葱斑驳灿烂。有白色的芦苇,有长长的狗尾巴草,有刚刚长出来的野柿子,小小的嫩嫩的,一颗一颗挂在树上像许多绿色的小铃铛。还有树底下一簇一簇棕色的知了壳和白色的知了花。奶奶总是在清晨时候,拿着个塑料袋去捡知了壳和知了花。奶奶说,这些都是宝贵的中药,可以卖了换钱,给我买冰棒吃呢!

风小学作文6

  风在世界无处不在,但不同季节的风是不一样的。

  春天的风,温温柔柔,她吹绿了树枝、青草,吹艳了鲜花,吹动了河流,吹醒了沉睡的大地。在春天,你若站在地上,一阵春风会扑面而来,清清凉凉,让人不禁心生热爱,精神抖擞。

  夏天的风,在闷热的季节里显得很珍贵,风的走动会给纹丝不动的空气增添几丝凉意。清晨,你若去公园晨练,会享受到早上最舒服的夏风。

  秋天的风,把树枝上所有的枯叶都刮了下来,金黄的叶子在风中缓缓落在地上,像极了一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。在农村,庄稼水果都成熟了,秋风一吹到处都是瓜果飘香的味道。

  冬天的风,寒风刺骨,万物都被冻死了,但只有梅花和松树在这样恶劣的环境中生长,冬天的雪花在风中飘舞,不一会儿世界就变成了白茫茫一片,很唯美,很壮阔……

  风,无处不在,时而大,时而小,时而猛,时而轻,却留下了我们岁月的痕迹。

风小学作文7

  我是一缕风,脚不再笨重,身体也飘了起来。我随处奔跑,街道上、田野里、山谷中都有我奔跑过的足迹,无处不在。

  我好似一位神奇的魔法师。春天,我奔跑在树林中,万物复苏;夏天,我奔跑在街道上,给人们带来一阵清凉;秋天,我奔跑在森林里,树叶变得枯黄;冬天,我奔跑在城市中,大雪随着我在空中飞舞。

  我喜欢和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后,她化成了无数颗小水珠,落在各个地方,奏出一首又一首轻快的曲子。我聆听着一首首欢悦的小曲,愉快地在空中舞蹈。我们一会儿在山林里表演,一会儿把草地当作舞台,一会儿哼着小曲儿在天空中轻松地奔跑。

  大海哥哥也是我的好朋友。我喜欢在大海哥哥的身旁经过。我也会踮着脚尖,轻轻地从他身上经过。每当我快速奔跑时,他就会掀起浪花,摆出帅气的姿态,追随在我身后。

  我的脾气很暴躁,当我生气时,会控制不住自己,我会破坏房屋,把树木刮倒,刮伤小草,就是人们口中那个可怕的台风。

  虽然我有天生的怪脾气,但是我乐于助人。人们的生活处处少不了我,我能将风车转动,能调节气温,还能放飞风筝。

  我会无时无刻经过人们身边,我无处不在。

风小学作文8

  风肆虐地吹,吹着花草树木,仿佛要把它们撕碎。

  我站在大桥上,风迎面袭来。“呼啦~呼啦~”地卷着我,有时连呼吸都无法通畅。我张开手臂感受着这股风,只觉得此刻所有的毛孔都张开了,与我一起享它。一阵大风去了,只剩下一丝丝轻微的凉风。风拂过河水,从桥上看来,波光粼粼,如黑夜中点点星光。风又吹起了柳树,柳枝轻摇。它就一直这么吹,毫无目的,毫无方向,毫无终点。

  我顺着桥东方的大路继续行走,河边的树木都不再挺拔,弯着身子。它们已经屈服了,不再反抗。它们不约而同地弯下了腰,表示对“君王”的永远忠诚。

  紧接着,我看到了奇异的一幕。一棵小草正在与那风作斗争。我惊到了,连强健的大树都自愿屈服于风,一株刚抽出绿芽的小草居然敢于反抗,它是有多么顽强的精神啊!两分钟过去了,小草依然在与风抗战。风累了,它选择放弃。风输了,在桥头疯狂地吹着,吹着,以此发泄自己的不满。

  风吹起了人们的衣角,女孩们的长裙;吹断了坚韧的树枝;吹落了仅有的几朵小黄花。

  风就这样吹,直到吹落了不知哪棵树上的叶子,才慢慢平静下来,一切仿佛回到了从前,风还是漫无目的,轻轻地吹啊吹,吹啊吹……

风小学作文9

  春天,已经悄悄到来。我们已经感到春天的风不是那么刺骨了,而是温暖的,快乐的。

  春天的风飘过蓝天,一排排大雁正从南方飞回北方,它们一会儿排成人字,一会儿排成一字,它们在空中叽叽喳喳地叫着,好像在赞美春天。

  春天的风掠过河面,她轻轻一吹,暖暖的春风把河面上的冰吹化了,小鱼在水里游来游去,仿佛在向春风致谢。

  春天的风吹过草地,小草小花都从梦中醒来,春风告诉它们:“春天来了,该醒了。”小草变绿了,小花变红了,它们在微风中自由自在地摇晃,好像在欢迎春天的到来。

  春天的风一吹,把桃花吹红了,它绽开了粉红色的小脸;把柳树吹绿了,长出了一个个小嫩芽。

  春天的风一吹,把小朋友的风筝吹了起来,小朋友们放风筝是多么快乐。

  你要问什么季节最美,那当然是春天,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬。这些都是春风的功劳,春风带给我们的是快乐和美丽。

风小学作文10

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。”出自《绝句》,作者是僧志南,南宋诗人。志南是他的法号,生平不详。

  全诗是:古木阴中系短蓬,杖篱扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。我最喜欢的两句是:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。”诗句的意思是:阳春三月,杏花开放,绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停,轻轻吹拂人面,带着杨柳清新气息的暖流,让人陶醉。

  虽然作为僧人,但感情丰富,他紧紧地将僧家生活和精神世界联系在一起,我们要认可最能反映诗僧生活状态的“蔬笋气”。(大约指感情的枯寂,僧界的寒俭)

  这首诗表现了他热爱大自然,特别是热爱春天的美,我们也要像他一样热爱春天,热爱大自然,用实际行动保护环境,实现人与自然的和谐。

风小学作文11

  中午,是一天中最热的时候,院子里的老奶奶坐在树阴下和小孙女儿讲故事,一阵风吹来,感觉凉丝丝的;老爷爷坐在房檐下,摇着藤椅,煽着芭蕉扇,看着报纸,风轻轻地吹过来,爷爷的脸上露出了幸福的笑容,夏日的风。

  烈日当空,农民伯伯在地里干活,满头大汗,还不时地喘着粗气。正在这时,凉风吹来了,他不禁大声喊道:"真是好风啊!"

  游泳池里,小朋友们三个一群五个一伙,在水中畅游,游累了,就坐在游泳池边,光着肚子,凉风吹在了肚皮上,爽爽的、痒痒的,禁不住",扑哧"一声笑了。

  啊,夏日的风多美呀!

  早上,去郊外散散步,一阵夏日的风随着阳光,随着花香飘到你的'心里,这时,你会感到如痴如醉。于是,风摇曳着垂柳优美的身姿;风陪伴着蝴蝶在天空中翩翩起舞;风带着小鸟从这个房顶上飞到那个房檐下。

  一年中最可贵的风,就数夏日的风了。

  人们在汗流浃背、酷暑难耐时,她就会悄悄走到你的身边,你看,她来了!

风小学作文12

  风的心情就好像我的心情,那么的变化多端,只要我的心情很开朗,风的心情也会跟着愉快了起来。

  冬天的夜晚吹来阵阵冰冷寒风,让我的身体不觉得僵硬了起来,我觉得这时风的心情是生气的。寒风呼呼的吹着,似乎要把大家给吹进了屋子里,没有人愿意停留在冰冷刺骨的北风中,使得冬天的风更加的孤单了!

  夏天的焚风让大地觉得很炎热,我感觉到这时的风心情是烦躁不安的,夏天的狂风怒气冲天,就连我家的门和窗户也敢撞,我真想骂这一阵狂风,叫他别再这么调皮了!

  下午,孤独的强风阵阵吹袭,花儿见他点头,草儿见他弯腰,云见它便赶紧溜走了;无情的暴风把树的头发吹得乱七八糟,还把小虫吹得远远的,只有大树下吹来的微风,温柔的吹拂在人们的脸上,让大地也堆满了笑容。

  风就像多变的我,一会儿开心,一会儿烦躁不安………,我此刻的心情,只有风最了解了!

风小学作文13

  如果我是风,我将要做到许多许多的事情。

  春天到来,我将化做一阵春风。我要刮起过世界每一个角落,给世界的万物带给生子的期望,让它们在新的一年蓬勃的生长。给世界的每一位人带给信心和祝福、幸福和对任何事物都充满信心。

  夏天到来,我将要化作一阵龙山的风。我要刮起过世界的每一个角落。使世界的万物在寒冷的夏天里生长的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲惫。同时我还要把“雨伯伯”去找来,让世界的每一个角落同一时间下雨雨,让雨水浸去此时的寒冷。

  秋天到来,我要化作一阵无聊的秋风。我要刮起过世界的每一个角落,给大地身披一层金黄色的护膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黄那美丽的稻田,让人们感受到收成的幸福。我要刮起煮那美丽的果园,让人们不吃上劳动的成果。我要刮起白那美丽的枫叶,我要给世界带给秋的祝福。

  冬天到来,我将化作一阵幸福的风。给世界身披华美洁白的外套。我想要看孩子们堆雪人时幸福的模样,我想要看春季积雪融化时万物衰退的模样,我想要看人们沉醉在雪景中的模样,让自己在幸福中渡河冬天。

  如果我是风……

风小学作文14

  风虽没有云的千姿百态,也没有雨的淅淅沥沥,更没有彩虹的光彩耀人,但它却随心所欲使人羡慕。

  春天,风儿像一个心灵手巧的少女,一阵阵春风吹过,她便唤醒了世间万物,一切都在争着更换春装。她用自己灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏,染黄了簇簇迎春花,快活的燕子也唱着春天的歌从树梢掠过。

  夏天,风儿像一个调皮捣蛋的孩子,高兴时,她便兴致勃勃地在你身边玩耍,给炎热的夏日增添了几分凉爽,但是,他要一生气,便连面都不露,躲在家里,使起性子来,让人们都受着太阳的炙烤。

  秋天,风儿像一个可爱淘气的娃娃,它顽皮地从树梢上闪过,绿中泛黄的树叶顿时飘落下来,他尽情地在秋色里顽皮戏耍,毫无顾忌树叶的飘落,等他高兴过了,整个大地也变成了一片金黄。

  冬天,风儿像一个冷酷无情的剑客,他在夜空里飞舞着,无情地抽打着树枝,使它们东倒西歪,还不时发出“咔嚓咔嚓”的声音。

  风,变幻无常,随心所欲,无论是春天的和风,夏天的熏风,秋天的金风,还是冬天的朔风,它们都各有个的特点,各有各的姿态,也都各司其职。它让人感受到春夏秋冬的气息与活力,感受到了世界的美好与生机。

  我爱你,风。

风小学作文15

  四季的景色各不相同,四季的风也是变化多端的:春风柔柔的、夏风凉凉的、秋风爽爽的,冬风则是刺骨的。春天的使者带走了冬天的寒冷,送来了温暖的怀抱。看:小树抽出了嫩芽、小草探出了脑袋、花儿露出了笑容,人们脱下了厚厚的棉袄。风婆婆打了个哈欠,吹来了一阵又暖又柔的风儿。小树、小草、小花贪婪地吮吸着春风,人们也感受着春风无语伦比的柔美!

  夏天带来了炎热,也带来了喜悦。人们坐在大树底下乘凉,钻进水里游泳。孩子们舔着冰淇淋,快乐极了!

  一阵夏风拂过,带走了炎热,使人神清气爽!

  秋姑娘送走了炎热的夏天,带来了一张张欢乐的脸庞:稻子笑弯了腰、高粱涨红了脸、棉花朵朵白、大豆粒粒饱。秋风来到了人们的身边,陪伴着人们!

  冬天的精灵带给万物许多礼物。大地妈妈、小树————穿上了银衣裳,显得更加漂亮了!

  但是,冬风出来了,人们只好再次穿上厚厚的棉袄,躲进暖和的被子。不敢再出来了!

  四季的风,畅想欢乐,展现出一曲曲激情的歌!

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