感谢同学作文（通用21篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的感谢同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感谢同学作文 篇1
同学是在我们学习生涯中一直陪伴着我们的人，我们一起学习，一起生活。我们的同学在方方面面都给予了我们不少的帮助。
在学习上，同学既是我们的朋友，又是我们的竞争对手。我们每天里一起在课堂上认真的听讲，认真的学习。在课后，我们也会一起讨论题目，一起取长补短，促进我们的学习。同学是那个在我们遇到不懂难题时，主动帮助我们解答疑惑的人。
在我们的学习上，同学也与老师一样，一点都不吝啬自己所学到的知识。永远都是知无不言言无不尽，很不得将知道的全都告诉我们。
在这一点上，我要感谢你，我的同学。同学的你一直都是班级里的佼佼者。课后时间里面对我的提问，同学你一直都非常耐心的为我解答。说了一遍我不懂后，你又紧接着说第二遍，就算还要说上第三遍，你都还是那么的充满耐心。
感谢你，我的同学。正是在你的帮助之下，我的`学习成绩才会得到如此大的提升。你在学习上对我的帮助，我一直都记在心里。
在校园生活中，作为同学的你也都是细心的。当我感冒的时候，你是第一个发觉了我的异样，也是你搀扶着我将我送去了校园的医务室。并且在我之后恢复的几天里，你也都在主动的关心询问着我。感谢你同学，是你让我在校园生活里感受到了家的温暖。
校园里寄宿的我们，在每日学习之后，宿舍就是我们的家。也是因为有了同学你的关心，让这个特殊的家也变得温馨起来。
感谢你同学，感谢你在学习上对我的帮助，感谢你在校园生活里对我的关心。你是我的同学，是我的朋友，在一定程度上也是我的家人。感谢你同学，我会在心里一直铭记你的好。
感谢同学作文 篇2
“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为，一句亲切的话语，一个关怀的'眼神……
记得是四年级初的一天，我画了一幅火柴人漫画，我得意的把它给同学们看。“好丑！”“人太长了！”“衣服太难看了！”这左一个不好看，右一人不好看，前一个不好看，后一个不好看，搞得我不太好意思，低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人，越画越燥，直到受不了了。我把笔一扔，靠在椅子上，打算不干了。这时，“叶子”走过来，她看出了我的不对劲，便问道：“怎么了？”我十分叹气的一五一十的跟她说。好怕嘴角微微一抬，笑着说：“你把身体画短一点，认真画，试试看吧！”我认真画着，不知是不是想起了同学们对我的评价，我开始烦躁起来，浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情，轻轻的对我说：“慢慢来，别着急，加油！”她拿出笔，在纸上画了一个火柴人，手把把教我：“这脸型最好是方形的，这表情丰富一点……”她指导完后，说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一笔一画的画着。到了期中考试后，我又画了一幅画，大家都说：“太好看了！”“太细致了！”“精彩！”我十分得意。
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，是人生中互相依持的拐杖。
感谢同学作文 篇3
我很自豪，我有一个同村的小伙伴，他叫鲁凯文。我们经常一起学习、旅游、阅读，他是一个乐于助人的“及时雨”，经常给我很大的帮助，最让我难忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蚕宝宝。
这学期，科学老师发下来如芝麻般大小的蚕卵，让我们学习养蚕。我给它们做了一个温暖的窝，不久，黑黑的小生命就孵了出来，我每天上学放学就爱开心的看着它们。可是过了不久，我就开始发愁：“蚕宝宝的食物—桑叶，在我们家附近可是个稀罕物，我真担心它们会被我饿死！”虽然我和爸爸努力出去为“宝宝们”找食物，却还是发生“粮食危机”。
有一天上学时，我将冰箱里仅剩的.几片桑叶喂给了蚕宝宝们，怀着忐忑不安地心情去了学校，一直心想：“食量越来越大的宝宝们今天可要挨饿了，希望爸爸能够为我抽时间摘到桑叶”。等到放学回家，听到爸爸因为有事出差了，看着蚕窝里只剩下干瘪一点叶筋和嗷嗷待哺的蚕宝宝们，心里别提有多急了：“如果不马上弄到桑叶，今晚它们就得饿肚子，明天我去上学也不一定有桑叶，这可怎么办呢？”这时候，我想到了我的“及时雨”同学，看是否能借一点桑叶。到了鲁凯文家，他告诉我他有一株小桑树，虽然叶子不多，刚够他自己的蚕宝宝吃，但他很乐意帮助我。随后他来到树前，很慷慨地摘了些大叶子给我，由于树小，他将几片刚抽出来的嫩芽也摘下来送给我，我真是非常感激。
回到家里，我赶紧将桑叶喂给蚕宝宝们，再次听到“沙沙”的声音，我开心极了，悬了一天的心也终于放了下来。我把剩下的桑叶擦干净，装入袋子放到冰箱里冷藏，心想：“蚕宝宝们终于可以渡过难关了，等爸爸回来，我们一定要找许多桑叶，好好地去感谢我的好同学鲁凯文，希望我也能做一回及时雨，或许还能帮助其他同学呢！”
感谢同学作文 篇4
感恩，是一种美德。学会感恩，是一种快乐。在人生的大道上，只有学会感恩，人生才有意义。
我要感谢许多许多人。有父母，他们含辛茹苦把我养育成人；有老师，她们教给了我为人处世的大道理；有同学，他们让明白学习如逆水行舟——不进则退；有朋友，他们在我需要帮助时，没有袖手旁观，而是守望相助。
我最要感谢的人是同学。如果我做了错事，想欲盖弥彰时，同学会首先揭穿我，让老师来教育我。
在学习上，是他们给了我动力。当我因粗心大意与高分失之交臂时，他们的.成绩会名列我之上。可是他们不会在我面前耀武扬威，他们会来指出我的不足，让我改正。每当这时，我就会感受到友谊的存在。
在生活上，他们也给了我不少帮助。当我忘记带文具盒时，他们会慷慨地借给我笔，不论他们有多少笔。当我玩闹时受伤，他们会想尽一切办法来帮助我。我跟他们不和时，他会不计前嫌，来帮助我。
就算在玩耍时，他们也会给我帮助。一次，我作业还没完成就出去玩，他们见到我，马上就问：“你作业做完了吗？”“没有。”我实话实说，这时，他们的一句话让我自愿回到了家中：“既然这样，你应该先回去完成作业。学要学得认真，玩要玩得痛快，你说是吗？”我无言以对，只好点点头。
感谢你，我的同学。是你，给了我学习上的动力；是你，解决我生活上的困难；是你，在玩耍上教给了我道理。
感谢你，我的同学！
感谢同学作文 篇5
谢谢你，赵子萱。你周三时把老师布置的作业告诉我以后，使我能按时完成作业。
每周三四点到六点我都要去吹乐器，上不了最后两节语文课，老师布置的作业也没办法抄。学完大雅，回到家，我知道自己的作业没抄，急得像热锅上的蚂蚁，搜肠刮肚地也只能想出一两项作业。
于是我问妈妈：“我不知道作业，完不成作业怎么办？”妈妈回答：“问赵子萱把。”我说：“妈妈那请你帮我联系。”于是妈妈拨电话，这时候我很紧张，因为我怕赵子萱去培训了，那样我就完不成作业，被老师批评。
电话终于拨通了，我接过电话，我的心里长舒了一口气，便问：“你好，赵子萱。今天的作业是什么？”于是赵子萱把作业一一告诉了我。她说得很详细，有的`地方对我说要签字，有的地方要背诵，我听了以后踏实了许多，也知道怎么样做作业了。我说：“谢谢”。
于是我开始写作业了，我觉得写得特别顺溜。
还有一次赵子萱对我说：“得乙甲+的是字迹不好要重抄”。我也是乙甲+，我觉得赵子萱很关心我。
我以为我成绩差，没人关心我，其实有很多人关心我。赵子萱就是其中一个。她在告诉我作业时，很耐心，一点也不嫌我烦，也不怪我打扰她，在她写作业时问她。
作业对我很重要，可以知道当天学得怎么样，还可以巩固知识。我从心底谢谢你，赵子萱。
感谢同学作文 篇6
在我的生活中，有许许多多的人想要感谢，有老师、有我的亲人，也有我的同学朋友，可我却最想感谢他……
他是我的同学也是我最好的朋友，还是我学习中的'竞争对手。他的学习成绩比我好一些，可是他从来不骄傲，依然谦虚的对待我。这时，我便从他身上学到了为人处事不应该骄傲，要懂得谦逊。他不仅谦虚，而且为人也很大气。常常把自己喜爱的东西给别人分享。也不会为一些小事而生气，而是尽量的去原谅宽容别人，他的大气也值得我学习。所以，渐渐地我也改掉了自己小气的毛病。
他不仅是我生活中的学习榜样，在学习上，也是我的“小老师”。
记得有一次，我上完奥数课回家做作业时，发现有一题我不会做，便跑去问妈妈，可她却和我一样，也答不出来。无奈之下，我只好把这道题空着，决定周一去问问他。我等待着周一时的上课铃声……终于，它被敲响了，我走向了教室，把我自己不会的一道题告诉了他，他听了，快速地说出了自己想到的答案，我把答案带到题目里试了试，“正确！”我心里说了句。可是，我却不知道这道题的解题思维。于是，我把这个问题告诉他，他听了，快速的将解题思维说了一遍，于是我，茅塞顿开，十分兴奋。
啊！这就是我的好朋友——秦子凯，一个我要感谢的人。
感谢同学作文 篇7
一个没有在集体中生活过的人，是无法知道得到帮助和关心是什么滋味的。对于同学的帮助和关心，我深有体会。正是他们的帮助和关心，才使我愉快地度过了小学的美好时光。
小学六年，我和同班同学只相处了五年，因为我是在上二年级时转学过来的。当时，本身就胆小的我，面对的是新集体、新同学、新老师、新环境，有很多的不适，不敢去和同学玩儿，不敢去问老师。但同学们下课以后，都过来主动找我玩儿，我缺什么，他们都很乐意借给我。当时，我的书本不全，每次上课时都是看同桌的，为此我十分介意，但同桌同学却说：“没关系”。我有什么不会的问题，他们总是很热心地为我解答。很快，我对同学们有了新的认识，他们非常热心、爱帮助人、心地善良。
同学，如果不是你那时对我的关心和帮助，我也不会像今天这样。是你们，让我感受到了同学之间的友爱和班集体的温暖，让我在集体中快乐地学习和生活。
同学，记得无数次，你耐心为我解题。演草纸上密密麻麻的'算式，一道道的方程，都是耐心、精心的讲解，可过后我来连谢谢的话都没有说。在我受伤时是你扶着我到医务室，是你鼓励我要坚强，下课了，同学们都出去了，我一个人坐在教室里无事可干，是你给我逗乐使我开心，是你陪我聊天儿使我不觉得寂寞。
同学，你对我的关心和帮助，是用千言万语都说不完的。在此我将我所有相对你说的话都浓缩为五个字：谢谢你，同学!
感谢同学作文 篇8
每当想起那件往事，我都会说一声“同学，谢谢你！”
那是三年级的一天，老师在讲台上坐着，同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着，突然钢笔写不出水来了。我把钢笔甩了甩，再写，再甩，再写……就差最后一点时，我的钢笔彻底罢工了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它，都是一种结果写不出字了。
讲台上，老师笑眯眯地望着我们说：“第一个写完的有奖励哟！”真是倒霉，我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后，朱珂莹写完了，老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来，第一名应该是我呀！那时，我在班上就像躲在墙角的野百合，多么不引人注目呀，全班同学都把我叫成朱珂莹。我的朋友也很少，如果我去找别人借钢笔，他们会借给我吗？可是，也不能不写啊！许多人都把作文交给老师看了。最后，老师的心情晴转暴雨，大声说道：“朱……那个什么，熊枫，就差你们两个了，快点！”我要吓傻了，小声地对周围的.同学说：“你们……能借我钢……钢笔吗？”出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文，交给了老师，老师也给了我两朵红花，还说我写得最好。
同学们，这虽然是一支小小的钢笔，却包含着浓厚的同学之情。如今我也变得引人注目了，这是因为你们给了我一样东西自信。同学，谢谢你！
感谢同学作文 篇9
同学，我想说声谢谢你从小学一年以来，我一直接受着同学们的关爱和帮助，我也关心、帮助过同学。同学们帮助过我很多，我有什么不懂的问题他们都能帮我一一解答，我有什么困难他们都很乐意帮我，让我实在不知道该怎么感谢他们。
帮我忙最大的还要属她，她是一名小队长，虽然看起来有些严肃，但是对同学都一直和蔼可亲，同学们都很喜欢她。她同时又是数学课代表。我的数学一直很差，她还是一直很耐心的教我，丝毫没有因为我数学差而不理睬我。
有一次，我有一道题不懂准备去问她。再问她之前，我在想：这么简单的题目她会不会不回答我，说‘你这么简单的问题都需要问我’呢？但是看到她，我把一切顾虑都打消了，我认为大不懂的题目搞懂才不丢脸呢！我认真仔细地听她把这道再简单不过的题目讲了一遍。这不?我一听全懂了，下次考试这里肯定不会再丢分了。
之后，我一有不懂的问题就问她，她也不厌其烦地教我。在她的帮助和我的努力下，我的数学成绩终于有所提高。虽然进了中学也当上了小队长和课代表，但是我还一直忘不了她耐心教我的一幕，一幕又一幕……像电影一样在我的`脑海里回放，那一幕幕是开在记忆深处的感恩的花朵，那一次又一次的开放，使我永远都忘不了这位天使姐姐对我的恩惠。别人可能没有碰到过向这位天使姐姐一样的天使，如果你肯向她学习的话，也许，也同样会有人感谢你。
也许，这正是所谓的羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情的含义吧！
感谢同学作文 篇10
三年级上时，我的脚骨折了，已经两周没有去上学，同学们都很想我。有的同学给我打电话，问我好一点儿没有，还有的特意上门来看我呢！等到第三周我拄着拐杖上学去时，同学们都很高兴，主动跟我分享那些我不在的时候发生的'事情。
在我拄拐上学的那段时间，我最大的困难就是上厕所了。于是老师找班上问：“谁愿意帮助张笑奕上厕所？谁愿意帮她交作业？”让我最感动的是几乎所有同学都举手了，无论是男生还是女生。最后，老师还是选了我最要好的朋友——叶佳琪和童涵琦。
记得有一次下课，老师让我们做刚上完的新课的《课堂作业本》，前几名做完的同学又星星奖励。教室里静悄悄的，几乎没有人站起来。我从座位上站了起来，很想上厕所，但行动非常不方便，所以我想去叫叶佳琪。可是我很不好意思，因为如果她陪我去上厕所，那她做作业的速度就慢了，叶佳琪会责备我吗？正当我犹豫不决到底要不要叫叶佳琪时，她已经放下了手中的笔和本子，悄悄走到我身旁，问道：“需要上厕所吗？”我点了点头，说了声“谢谢！”
叶佳琪慢慢地扶我去上厕所，途中一点儿也没有怨言。上到一半，我对她说：“要不你先回去写作业吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我话还没说完，叶佳琪就已经拒绝了我。
那时，我很感动，有说不完的“谢谢”。在我脚受伤的那段时间，有这么多同学的关心和帮助，让我觉得很温暖，爸爸妈妈因此也很放心。
谢谢你们，我亲爱的同学们！
感谢同学作文 篇11
学校义卖那天，我负责义卖时宣传用的小黑板报。可奶奶却迟迟没送来？这可把我急坏了，只能到校门口等。一听说我要下去等，轩急忙跑了出来，“我陪你去。”但我们等了好久，板报还是没来。轩帮我拨了电话，奶奶说，已经在路上了，让我再等一会儿。看看轩，他似乎连自己的事都没办，也正急得焦头烂额呢。“轩，你先回去吧，我自己等。”看他急成这样，我对他说。“不，不用了，我陪你等。”他装作一副轻松的样子。“你真够哥们儿。”我拍了拍他的肩膀。正在我们谈笑之时，板报送到了，轩又帮我抬去操场，才渐渐走远去忙自己的事。
二三年级时，我中饭都在奶奶家吃。轩想我留下来，可没办法，学校食堂里的'饭菜实在是太难吃了。于是，轩天天中午都送我出校门，目视我走远。因此，他天天中午都是最迟吃饭的一个。老师得知此消息后，三番五次“下令”，说轩送我会太迟来吃饭的。可轩并没有“听令”，不在乎自己有没有吃饭，依然陪我下去。
由于突然的英语补习班，我得尽快出校。但我是值日班长，必须留下为值日打分。我问遍全班，也没有一人跟我换。就在这时，轩挺身而出，答应同我换，而且轮到他时不用我补做。为此，我感激涕零。认定他是我的好哥们。
虽然这个“谢谢”我一直憋了好久，但我还是非常感谢他。以后我一定要当面跟他说。
感谢同学作文 篇12
鲜花感谢大地，因为大地为它提供养分；雏鹰感谢蓝天，因为蓝天让它学会飞翔；幼鱼感谢小溪，因为小溪给它家园。我们要常怀一颗感恩的心去感悟世界。
有人谢天，有人谢地，却不想着为自己无私奉献的人，我，就要谢谢一位同学。
是哪一天我记不清了，只记得那是在一个课间，我的一位“死党”跑了过来，搂住我的肩，笑着说：“肖安安，我的`笔出了点情况。”我听了这话，模糊地猜到些什么，却问：“什么情况？”“呃，”他显然有些不好意思，“就是没水了。”他有些慢吞吞地说。我的心里本想回去玩的，如果我去拿笔，岂不是耽误我的时间？他见我没有反应，就从我的笔袋里拿出一支来，“这支可以吗？”我分明觉得他的声音含着些急切，等待着我的回答。“唔，真不巧，这支笔只剩下一点油了，而且我今天就带了这一支笔。”其实，我是想快点出去玩儿。“哦！”他的眼神里含着一种失望的情绪。
上课了，老师还没上楼，我刚刚坐到座位上，就看见一支笔在我眼前摇晃。我顺着笔看去，正是我那个“死党”，“给你”他的眼睛快活的眨了眨，“你的笔不是快没油了吗？我也给你接了一支，省的你没油又找别人借。”“可是……”“别可是了”他将那支可爱的笔塞到我手里，“老师快来了！”说完，他就走了。
我低头看了看这支在夕阳下闪耀着友谊光芒的笔，感受着上面剩存的体温……
感谢同学作文 篇13
明天就要春游了，我高兴地在床上翻来覆去地久久不能入睡。终于等来了天明，一大早我就从被窝里爬起来，吃好早饭，背上装满零食的书包，挥手和妈妈告别，满心欢喜地坐上了学校的大巴车。
靠窗的位子已经坐满了人，我只能找个车厢最中间的位子坐了下来，车子很快就出发了，一阵难闻的汽油味扑鼻而来。“车上的汽油味可真浓啊！”我一边情不自禁地用手捂着鼻子，一边自言自语地说道。
不久，我觉得胸口越来越闷，人越来越难受，感觉要呕吐了，我慌急了，心想这么干净的车厢、这么多的同学，要是吐在这里可不好，我的手不停地摸着口袋，想找纸巾捂住自己的'嘴巴。
当我翻遍所有的口袋，可连纸巾的影子都没有看见，人却变得越来越难受，豆大的汗珠从额上不断滚落下来，脸色也变得十分苍白，我只能无力地趴在椅背上。
一个清脆的声音在我的耳边响起：“你怎么啦，是不是感觉不舒服，来，我和你换个座位，你靠窗坐吧！”
我换好座位后感激地说：“谢谢”。话音刚落，我还是忍不住朝窗外呕吐起来。
待我吐完，她不仅递给我一包纸巾，还帮助我一起擦掉座位上的脏东西。我感动极了，连声向她道谢，她却摆摆手，笑着说：“同学之间互相帮助是应该的！”一股暖流顿时涌上我的心头……
感谢同学作文 篇14
人的心很大，许多事都装得下。感恩节即将来临，记忆中那些温暖的场景在眼前翻来翻去。记得有这样一个人感动过我。
记得在五年级，学校举办了一个活动。我们全校两百多人都要去运动场上表演。那时正值初冬，天很冷，我刚化完妆，就与朋友们跑了出来，兴冲冲地向体育器材跑去。“胡子庆，”我对他说道：“咱们去玩那个单杠吧！”他也应和道：“好呀！”但是昨天刚下过雨，器材下面有不少水珠。然而我却完美的忽略了它们。我手脚并用地爬上去，开始向前荡去。可是没到几格，我的手突然滑了一下，心想：“坏了！”身体平着落了下去。我为了不让脸与地面来个“亲密接触”，只得牺牲我的`手。落地了，随之而来的是手上传来的痛以及强烈的呕吐感。顿时，我直觉得天旋地转，脑子嗡嗡乱响。我忍痛站起来靠在墙上，观察起自己：手应该没骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉开就好。至于呕吐感，是因为肚子也不幸触底，一会就好了。我不断安慰自己，这时，我的好朋友胡子庆走过来，他十分焦急，眉头紧皱，匆忙的问我：“你怎么样？伤的严不严重？”我看到他如此关心，不由得心中涌过一股暖流。我微笑地说：“没事儿，走吧。”
这一天，我的手一直疼痛难忍，但有了同学的关爱和帮助，我十分感动，疼痛也减轻了不少。在感恩节来临之际，我想衷心地说一声：谢谢你，同学！
感谢同学作文 篇15
真倒霉！暑假快结束时，我脚骨折了！这对于爱运动的我来说，简直是太糟了！都怪那场突如其来的台风，当然也怪我自己不小心，跑步下楼，结果被那台风吹进楼道的水滑倒了……
结果9月1日开学，我是被爸爸背上楼，撑着拐杖，走进课室的.。同学们看到我，马上关心地围过来，七嘴八舌的问：“郑皓仁，你脚怎么啦？你是怎么搞伤的？为什么要称着拐杖？”我一声不吭坐在那里。
上课了，吴老师在讲台上郑重地说：“同学们，郑皓仁的脚受伤了，请同学们不要嘲笑他，要帮助他，谁要帮助郑皓仁？”一只小手高高举起，接着第两只，第三只……越来越多同学主动想来帮助我了，我觉得特别温暖。
转眼上午的课上完了，午饭时间到了。饭堂离教室很远。肖丞轩就和我勾着肩膀，一起下楼去饭堂。一路上，每一步脚印像都是我俩洒下的汗水和笑声。
到了饭堂，吃完饭，肖丞轩又扶着我回宿舍。他扶着我走的那么稳，可是我看见他满头大汗，使了不少力气。当我躺下时，我看见他在甩胳膊，肯定是累了。就这样，肖丞轩成了我的保镖。只要有我的地方，就有他。直到我的脚好了，又可以横冲直撞了，他才算是解脱了。
这两个月你辛苦啦，肖丞轩。我为有你这个朋友而骄傲，希望你有需要的时候，我也能帮到你，谢谢你，我的好朋友，肖丞轩。
感谢同学作文 篇16
那一年的冬天，格外寒冷，可是我的心里却暖洋洋的……窗外，风用力的刮着，吹得那枯枝“噼啪”作响;雪花如鹅毛般从天而降，不久，地上便落了厚厚的一层，结白而纯净;飞鸟和昆虫早已耐不住寒冷，躲到自己温暖的“小屋”里;路上已没有行人走动，整个世界显得孤寂而祥和。在这样美好的雪景里，一节“美术课”便开始了……
我站在雪地里瑟瑟发抖，早上出门太急，忘了穿校服棉袄，只披了一件很薄的校服最外层那件披风。怎么办?老师下一节课要检查我们有没有穿棉袄的，不穿的好像小组倒扣5分，这可怎么办呀?我急得像热锅上的'蚂蚁。许是看见了我的异常，我的一个朋友走了过来，我告诉她原因，听完后，她似乎在沉思，又像是在犹豫了……忽然，她竟直接脱下棉袄将它塞到我手里，然后转身跑得没影儿了。我拿着手上留有余温的棉袄，竟有点不知所措，但我还是选择穿上。
第二节课，我们小组加了5分，因为我们全组人都穿了棉袄;而他们组却扣了5分，只因为她把棉袄给了我……
第二天，她因感冒没有来上学，老师也提醒了我们，要穿好衣服，不要像她一样感冒。同桌凑过来跟我说：“其实她也是活该，谁叫她不穿棉袄。”我没有接话，因为只有我一个人知道，她把棉袄给了我……
感谢同学作文 篇17
“叮铃铃！叮铃铃！叮~”伴随着一声声轻快的铃声，我和好朋友邓沐瑶一起走出了课外班的教室。在门口，我们就分开了，她踏着轻快的步子去找她的妈妈，而我却站在原地等待我的爸爸。
二十分钟过去了，爸爸还是没有来，我有些着急了。
半个小时过去了，我爸爸还是没有来，我皱着眉，咬着嘴唇，如同热锅上的`蚂蚁——急得团团转。我站在门口踏着步子，转着圈，叹了一口口气，越来越着急了。
这时，一个声音传到了我的耳朵里，“付昭阳！”邓沐瑶叫到，“你爸爸也没来吗？我也是，我们一起等吧！好吗？”
“好呀！好呀！”我马上答应了，在孤单的时候有一个人来陪着我是多么好呀！这时，我的眼睛的余光瞥到了一旁一辆停在那儿很久的深蓝色汽车，我知道她家的车也是深蓝色的，但看到她那无比灿烂的笑容，我便没有在意。
又过了大约二十分钟，爸爸还是没来，我有些担心了，害怕爸爸不回来接我了。
“你爸爸一定会来接你的，你放心！他应该是临时有点事。”邓沐瑶对我眨了眨眼睛。
“嗯！一定会来的！”那一刻，我的心里仿佛又充满了信心。
果然，不一会儿，爸爸来了，我兴奋地冲她挥挥手：“再见，我先走了，嘻嘻！”
说着，我便上了车。车开出几十米，我回头看到的一幕让我震惊了：邓沐瑶走上了那辆一直停在那儿的深蓝色汽车！
那一刻，我的眼睛被泪水朦胧了，邓沐瑶为了陪我，竟然不回家！我对着身后那辆深蓝色汽车，默默的说了声：“谢谢！”
感谢同学作文 篇18
这学期一个星期六的下午，学校图书室的大门刚刚打开，便和同学们一道进了图书室。我选了一个靠边的位置，刚坐下，便发现桌上小书架里有一本封面很漂亮的图书。我迫不及待便伸手想把它拿来看，可它像被什么东西夹住了，怎么也拿下来。我生气了，用力一拉，随着“咔嚓”一声，书被我拉出来；但那漂亮的封面却被分成了两半。我呆呆地坐在那里，不知怎么办才好。“大姐姐，你把这本书撕破了。”一个奶声奶气声音传进我的耳朵里。我抬头一望，原来是坐在我旁边的一位小同学对我说。我只是无可奈何地点了点头，没有出声。“我可喜爱这本书了，妈妈还到书店里给我买了一本呢。”那小同学继续说。我的目光又回到这本被撕破封面的书上，《儿童365夜的故事》几个醒目的字眼便映人眼帘。此时，那位小同学也打开书包拿出了一本崭新的《儿童365夜的故事》，递给我，说：“大姐姐，你拿我这本书赔给学校吧！这本撕破的`书给我算了。”我非常惊讶，怀疑自己听错了。不，这是真的。当我再次听到这个小同学那带着稚气的话语时，不禁心头一热，激动地说：“太感谢您了，小同学。”但我还没来及问清她的姓名，她便飞快地跑了。望着她那矮小的身影，我觉得她实在太可爱了。
现在，每当我回忆起那时的情景，对那小同学感激之情便然而生。让我再说一声：“谢谢您，亲爱的小同学！”
感谢同学作文 篇19
世界上有许多充满爱的人，他们给快要绝望的人一丝生机，他就是我的同学。说到这里，有一件事情让我记忆犹新。
记得有一次我在学校里做数学作业，前面的题都非常简单，我下笔如有神，不一会儿就写完了。可是做着做着，我被一道题目给难住了，我绞尽脑汁想了半天，还是一点头绪也没有。它好像一座高大无比的山峰，谁都无法跨过它；它好像是一条奔流不息的江河，水是那样急，没有任何一条小舟帮我度过他；它更像一只凶猛的老虎，不管用什么办法，也还是对它无可奈何。我算了一遍又一遍，还是找不到任何的解题的方法，我在茫茫的题海中穿行着，完全迷失了方向。
就在我心急如焚，绞尽脑汁想的时候，有一位同学走了过来，问道：“这道题你是不会做吗？”我边想边答道：“是呀，你可以帮帮我吗？”他答道：“没问题呀。”他的出现就像给快要饿死的人送上一碗米饭，给快要冻死的'人送上一个熊熊燃烧的火炉，给快要淹死人一个救命圈一样，给人带来了一线希望。他的出现把我前面的大山劈开了一条大道，他一点一点非常耐心的教我，我也专心致志认真的在一旁听着，大约过了十分钟，这道题也迎刃而解了。
我的内心非常感激他，他帮我解决掉了一只“拦路虎”，还没有要求任何一点回报。他的内心是纯洁的，是善良的，是美好的，我决心长大后也要成为跟他一样的人。谢谢你，我的同学！
感谢同学作文 篇20
从小学一年以来，我一直接受着同学们的关爱和帮助，我也关心、帮助过同学。
同学们帮助过我很多，我有什么不懂的问题他们都能帮我一一解答，我有什么困难他们都很乐意帮我，让我实在不知道该怎么感谢他们。
帮我忙最大的还要属她，她是一名小队长，虽然看起来有些严肃，但是对同学都一直和蔼可亲，同学们都很喜欢她。她同时又是数学课代表。我的数学一直很差，她还是一直很耐心的教我，丝毫没有因为我数学差而不理睬我。
有一次，我有一道题不懂准备去问她。再问她之前，我在想：这么简单的题目她会不会不回答我，说‘你这么简单的问题都需要问我’呢？
但是看到她，我把一切顾虑都打消了，我认为大不懂的题目搞懂才不丢脸呢！
我认真仔细地听她把这道再简单不过的题目讲了一遍。这不我一听全懂了，下次考试这里肯定不会再丢分了。
之后，我一有不懂的问题就问她，她也不厌其烦地教我。在她的帮助和我的努力下，我的`数学成绩终于有所提高。
虽然进了中学也当上了小队长和课代表，但是我还一直忘不了她耐心教我的一幕，一幕又一幕……像电影一样在我的脑海里回放，那一幕幕是开在记忆深处的感恩的花朵，那一次又一次的开放，使我永远都忘不了这位天使姐姐对我的恩惠。
别人可能没有碰到过向这位天使姐姐一样的天使，如果你肯向她学习的话，也许，也同样会有人感谢你。
也许，这正是所谓的羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情的含义吧！
感谢同学作文 篇21
“叮呤呤”，上美术课了，同学们都在自己的位置上静息好，把水彩笔，橡皮泥，彩泥等整齐地摆放在桌子上面，静等老师来上课，正当我看见同学桌子上的彩泥时，我心想：今天是美术课，美术老师要用彩泥教大家做人脸，课我却没有带，这可怎么办才好？
我无精打采地望着空荡荡的桌面，皱着眉头，嘟着嘴，一手撑着脸，一手用笔不断地戳着下嘴唇，正当我这件事情发愁的时候，一只拿着彩泥的手渐渐地映入我忧愁的'眼眸，我转过头一看，呀！是小雯，她那白净的脸上泛着红光，眼睛目不转睛地看着我，嘴角微微上扬，露出牙齿，笑着说：“没关系的，我借给你就好了”。
我接过她手里的彩泥，握着她的手说：“谢谢你，小雯，我做完后一定还给你”。说完继续静等老师来上课，老师走进教室，教大家做人脸的几个步骤，教完后，我和小雯按照老师说的做了起来，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在欢声笑语中。
下课了，我把用具都还给了小雯，对他说：“小雯，这次我要好好谢谢你，如果下次你没带，我也会借给你的”，小雯抱住了我，笑而不语……
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