如果我是一名老师作文

时间:2022-02-03 11:02:27 老师 我要投稿

如果我是一名老师作文(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的如果我是一名老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如果我是一名老师作文(5篇)

如果我是一名老师作文1

  “叮铃铃”又是熟悉的小课铃声。20年后的我,已经成为了一名援疆教师。踏着小课铃,我走进了所教授的班,开始了一天的教学。

  “轰隆隆”课上到一半,我猛然感觉脚下的地面在隐约晃动,我脑中闪过一个念头:不好,地震了!由于我支教的地区正处于地震带上,隔个二三年,就会地震一次,可这是我工作以来第一次遇到地震!地震越来越猛烈,吊灯,风扇都在往下掉。由于本能,我立刻打开门,想往外跑,可一回头,我看到了教室中的孩子们,他们的脸上满是惊慌,我仿佛看到学生们一个个被砸伤,他们的父母悲痛人口欲绝,我却像个事外人。那里,我该是多么后悔,多么羞愧!

  我不敢犹豫,果断对教室中孩子下令:“大家赶紧过来!从门出去,到操场上待着!”这里,我察觉鲐,许多孩子黯淡无助的眼睛中出现了一丝光亮。很快,许多学生都从门中跑了出去,看到那么多孩子死里逃生,我心中十分欣慰。就在此时,让我意想不到的事发生了。“轰”,教室的门轰然倒地,把孩子们唯一的出路堵住了。此时,还有一大半孩子被困在教室中。然而此时,我心中只有一个念头:让孩子们逃出去!我毫不犹豫地走到门边,用尽所有力气搬起了倒在地上的大门,为孩子们开通了生命的通道!终于,我随着逃出的孩子们走到教室外,教室的门再一次倒在了地上。

  忽然,我仿佛听见教室中传赖了微弱的呼救声。我赶忙清点了一下人数,果然少了一个。此时,望着鲜血直流的双手,灌了铅似沉的腿,我已顾不了那么多,用尽最后一丝力气搬起大门,冲进教室,找到了那位学生,抱起他就往外冲。终于,逃到了安全的操场上。望着身边死里逃生的同学们,我感觉,我已不止是一位老师,更是所有学生的母亲。尽管手、脚十分酸痛,便望着身边祖国的花朵,我心中十分快乐。

  从此以后,我对教师这个词有了更深刻的理解:老师,不仅要给学生传授知识,老师,更是所用学生的父母!

如果我是一名老师作文2

  现在的我几乎对每个老师都不满,如果我是一名老师,我不会像那些老师那样做,我会做一个有个性、让学生喜欢的老师。

  如果我是一名老师,我肯定会解决学生对我不满的印象,我要打扮的漂漂亮亮,上课说话不拖拖拉拉,学生如果没人回答问题,我会用“微笑”来回报,一点一点激起学生的激情,不生气,这样就会有人回答;如果有学生答错了,也不能批评他,只要给他一个会心的“微笑”,让他坐下,可能他会知道自己错了,马上改正呢!如果课堂上有人说话,不必当众支批评他,我会走到他桌前,轻轻地敲一下桌子,这样,他就会警觉了,如果课后作业有人完成的不好,我会

  如果在作业评语上写到“还须努力”,然后给个“微笑”。我是一名老师,我会解决平时治学生的“杀手锏”——家访。我会先让学生把自己因某件事不敢让家长看的奖状或奖品给我,然后买上此适应学生的礼物,比如肥胖的学生送呼拉圈,瘦弱的学生关开胃零售等,一切准备好,就欠“东风”了,我拿着礼品和奖状去学生家,然后对家长说孩子的好,最后稍微说说孩子须改进的,这样就不会让家长伸“魔爪”了,而且还有可能沾沾自喜呢!这次家访不是告状,而是送礼呀!

  如果我是一名老师,我要解决学生的“担忧”——考试。考试分数不好,家长就要批评,这样心态紧张就不可能考好,所以我会先调整学生的心态,告诉学生考试只是一个测试,像玩游戏一样。考试分数不好,我会按分数分为A、B、C级,这样就不会出现倒数名次而产生的自卑或家长批评。

  如果我是一名老师,我会解决六年级学生的“忧伤”——就是五月的考试,其它年级都在放大假、闹节日,而六年级正是要毕业时,所以在五月六年级学生都是在复习迎接考试。而我要是六年级老师,我会带着六年级同学去踏青,因为只要我平常讲好了,做游戏也做好了,学生们平时都学会了,应用和转化了,那样考试只是一次课后作业罢了,就可以像其它年级一样的疯玩。

  如果我是一名老师,我会……

  希望现实能帮我圆满……

如果我是一名老师作文3

  我有一个小小的百宝箱,里面装了我许许多多美丽的理想。其中有一颗最大、最闪亮的理想,那也是一个平凡的不能再平凡的理想。那就是——长大以后当一名人民教师!我曾经有过许多理想,但多随着年龄的增长而破灭了。

  小时候,跟妈妈逛商店时,买了许多好吃的,便懵懂的问妈妈:“妈妈,妈妈,是不是自己如果是店里的人员就可以想要什么就拿什么?”妈妈摸了摸我那天真的小脸蛋,为了哄我开心,便说:“嗯!”从那时起,我便想当一个营业员。可后来才知道,除非自己是老板,自己开的店,要不然就不能想要什么就拿什么。于是这个理想很快也就打消了。紧接着,也就是我有可能实现的理想之一——人民教师。

  那是源于刚上学时,老师的和蔼可亲平易近人,知识渊博令我产生了由衷的喜爱和敬佩。于是从那时起,我就想当一名老师,虽然从一至六年级我也有过别的理想,可是上六年级时才觉得那几个理想是多么的幼稚、可笑。要想当好一名人民教师,必须各方面都要优秀,各方面都要懂。万一有哪位老师临时有事,找自己来代课,就会感到很荣幸。

  我在一次生病好了来学校上课时,老师的嘘寒问暖让我感受到了在家之外的又一份暖暖的亲情,这让我更加坚定了自己的理想。老师不仅教给学生知识,还教给学生做人。在春天这个播种的季节里,老师洒下的是一个个希望;在秋天这个收获的季节里,老师收获的是一张张奖状。看,自己教出来的学生捧来的一张张重点中学录取通知书,自己感到特别欣慰。面对老师那孜孜不倦的教诲,我更要努力学习,学好各方方面的知识,将来站在讲台上,把自己的全部知识毫无保留的传授给学生。

  我知道,当老师是份苦工作,每天早上要比别人来得早,下班也要比被人走得晚。但正是这种默默无闻、早出晚归的敬业精神值得我学习。等到桃李满天下的时候,那才是老师们最开心的时刻!

如果我是一名老师作文4

  现在我是一名六年级的学生,在我看来我们这个班是很难管的,就连我们老师也说自己教了那么多年的书了,还没有遇到过像我们这么头疼的班!

  我和我的老师相处了近六年了,当然老师的辛苦和无私的奉献我都看在眼里更记在心上。所以,我从小便立下志向,要当一名优秀的'老师,来回报老师对我的培养。

  如果我是一名老师,我会把课文中的内容变成一个个美好的故事,让孩子们在故事中更好地理解课文的内容,体会作者写作的目的。如果我是一名老师,我不会给孩子们增加负担,我会把每天留的作业尽量地减少,提取出作业中的精华,这样孩子们既会感到写作业的快乐,也便于孩子们记忆和理解,真可谓是一举两得,这样能让孩子们过一个健康、快乐的童年。如果我是一名老师,我会在孩子们有不明白的时候,尽力开导他们,让他们明白。

  如果有的学生主动去问我难题的时候,我会认真讲给他们听,不会因为自己心情不好就推到明天,要让孩子们知道今天的事情今天做。而且我也不会责备孩子们笨,不动脑筋等等。

  如果我是一名老师,我会尽量在课堂上提问不爱说话的同学,目的是让爱说话的同学更爱说话,让不爱说话的同学也爱说话。我还要让孩子们养成只比学习成绩,不比家庭情况的好习惯,我要让他们记住:现在家庭情况再好也是父母给予的这个道理。

  如果我是一名老师,我不会打骂孩子,如果他们犯了错误,我会耐心的开导他们,条件是在私底下谈,这样就不会让孩子们感到在同学和老师面前抬不起头来。孩子们会毫无顾忌的向我去承认错误,那么这时,我不仅会原谅他们,还会在全班同学的面前表扬他的优点,那么,孩子们就会和老师坦诚相待。

  真希望我能够快快长大,成为一名真正的老师,教育出更多优秀的学生,为将来成为国家栋梁打下坚定的基础。

如果我是一名老师作文5

  老师,多么伟大的职业啊,他们培育了一代天骄,不愧是辛勤的园丁。如果我是一名人民教师,我一定会这样做:

  假如我是老师,我尽量多把同学们带出教室结合生活学知识。我会带他们看小草是怎样发芽的,会带他们看小树是怎样生长的,看庄稼是怎样成熟的……培养他们从小热爱知识的浓厚兴趣。

  假如我是老师,我一定不会在课堂上大吼大叫,给学生们上一节快乐的、轻松的课。

  假如我是老师,我一定会给我的学生少布置作业,点到为止。即使是双休日,我也不会布置太多,给学生们太大压力,只要起到巩固知识的作用就好。因为如果他们不想学习,就算布置再多的作业也没有用。写作业的目的就是温故,只要同学们有兴趣学习就是最好的结果。我要让他们在轻松、快乐的环境中掌握知识、提高素质。

  假如我是老师,我决不会占用同学们的副课去复习主课。因为如果一直上主课,同学们就没有时间休息,就会觉得学习枯燥、单一,进而对学习失去兴趣,这个结果是很可怕的。相反的如果不取掉副课,同学们的学习生活就是丰富多彩,劳逸结合。这对同学们的整个学习意义匪浅。

  假如我是老师,我一定不会体罚学生,也不会对他们大声训斥,而是对他们讲一些做人做事的道理。因为如果打他、骂他,他们就会怕你,不跟你说心里话,又生怕再引事端,惹“祸”上身。而如果多跟他们交流沟通,讲道理,举事实,他们就会相信你,就会和你有说不完的话题,全班同学也许都会来找你谈心,难道这样不好吗?

  假如我是老师,我一定不会拖堂。因为课堂上,管学生的一定是老师,而下课才是孩子们的“快乐天堂”,我们不能占用那些时间来讲课,多上一会课,他们就会少一点快乐,没有讲完的题目也是可以下节课再讲的,不一定非得拖堂。

  假如我是老师,对于表现好的学生,我会不断的鼓励他们,让他们继续进步;而对于其他的学生来说,我会给他们讲道理,让他们一步一步走向成功。

  到时候,不骗你,我一定会做一个这样的老师,我会用心培育祖国的每一朵!

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