手写人作文(7篇)
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的手写人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
手写人作文1
这一双手是严厉的,是鼓励的,也是灵巧的。这一双手的手是粗糙的,在全世界那么多双手中,是渺小的,是微不足道的,却为我撑起了一片蓝天。
你的手是严厉的。小时候的我很自私,常常失眠都想着自己。有“人人为我”的意识,却从没有想过“我为人人”。那次和弟弟堆积木,我们两个一起堆,比谁堆的高。积木没了,弟弟比我高,我不甘心,就伸手拿了几块,弟弟不肯给我。我们俩就打了起来,我抓破了弟弟手上的皮,弟弟哭了。我高兴地拍着手,把弟弟的积木全拿过来,还骂弟弟爱哭鬼,弟弟哭的更凶了。你走进来问怎么回事,我扭过头去,不回答。
你生气了,举起手,你从来没打过我,也舍不得打我,我以为你不会打,更加猖狂了,可谁知你的手落了下来,打了我一个耳光,我“哇”地一声,眼泪像断了线的珍珠,一滴接着一滴。你心疼极了,用你粗糙的大手,擦去我的眼泪,跟我讲道理,我止住了哭声。
手写人作文2
她很喜欢弹钢琴。
她热爱钢琴胜过热爱自己,整天没日没夜地弹,2小时起步。就是这样,她才练就了一位钢琴高手。
她的“指尖功夫”也非常不了得,一会儿弹串眺音,那声音仓促而有力,看似是“蜻蜓点水”实际音色洪亮;接着又是一连串的十六分音符,只见她指尖速度在飞快上升,恍若在飞,后来速度越来越快,越来越快,最终都快找不到她的手了,只看到一些若有若无的影子。
她的“脚底功夫”也不输于“指尖功夫”之下,只见她随着节奏,脚踩着踏板,按要求一踩一放,丝毫不乱。她的“听功”也毫不逊色,别人不管弹多快,只要一弹错,她就能马上指出错误来。
那次我去观看她表演,她为大家准备了一首高难度的曲子。它时如行云缓缓飘来;时而又像涓涓细流,源远流长;时而又如乌云密布,电闪雷鸣;时而又似万马奔腾,尘土飞扬,曲子悠闲欢快,时而优美动听,时而气势浩荡。一波三折,摄人心魂,还真有“余音绕连三日”的感觉,台下的我听到如痴如醉,不面对她的技艺精湛的惊讶和敬佩。
现在,你该知道我为什么叫她钢琴高手的原因了吧!
她就是我的同学——郭哲雯。
手写人作文3
我们家里有一个厨艺“老”能手,那就是我妈妈啦!
我妈妈很喜欢做菜,看电视的时候喜欢看关于食物制作的节目,就连看见别人做好吃的东西她也要跟着学,有时快下班的时候要看一会儿菜谱。有一次,我想去吃“必胜客”,可是爸爸妈妈不同意,因为妈妈已经开始煮菜,烧饭了。我有点生气,恨不得把碗筷全部砸坏。
当饭菜煮好了,我出来看了看。哇!有爸爸的拿手菜煎牛排,外焦里嫩,妈妈做的蒜香小龙虾,红艳艳的一碗,还有几盘我喜欢吃的蔬菜,那些菜真是“色香味俱全”啊!那香味飘向我,我真是垂涎欲滴,我迫不及待地尝了尝,嗯!真是味道好极了!后来妈妈和我说,去外面吃,一来要多花钱,二来有些饭店的食物没有自己家处理的卫生干净,最重要的是很多菜为了卖相好,口感好,人为的加了很多添加剂,因为我是过敏体质,妈妈也是怕我过敏生病。
从那以后,我就逐步地改正了经常去外面吃东西的习惯,这主要归功妈妈烧的菜,味道真的是很好。
手写人作文4
张松是我的同学,他是我的 。他今年已经12岁了,他长得又高又瘦,两只眼睛炯炯有神,还戴着一副眼镜,像一个小博士,嘴小小的,嘴的张合很难看得见。
看起来他像是一个小博士,可是他却是一位体育高手,体育老师刚说解散活动,我和张松还有其他男生聚在一起,准备踢足球,我和张松是对手,刚到我开球,我就 自己一个人带球突破,“敌方”的队员,根本不是我的对手,三两下就来到了球门前,张松看见我一个人带球突破一点都不紧张,而是悠闲地对我说:“你尽管来 吧!”我听到了这句话,非常气愤,来了一个“大力抽射”,而张松他看到我的球飞向球门,还是不慌不忙地说:“小菜一碟!”说完,便跳起来,敏捷地抱住了我 的球。然后他对队员说:“我当前锋”。他运用高超的`技术躲开了一个又一个的人。这时,我想:我肯定不会让他进球的!张松立刻跑到了我们的球门前,射了一 球,我本以为他会往左射球,可是由于我判断错了,让张松进了一球,接着就传来一阵阵的欢呼声,我想:真是天外有天,人外有人呀!
这就是我爱体育的好朋友张松。
手写人作文5
我的妈妈有一双巧手,它虽然不太好看,但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮,妈妈就起床开始为我做早点,为新一天的生活开始忙活。早饭后还要收拾屋子,扫地、拖地?干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻,但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累,心里总感觉很不是滋味。
妈妈的手还是一双巧手。有一次,妈妈在陪我写作业时,忽然看到我的毛衣有些短了,晚,妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒,发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣。
我对她说:“妈妈,早点睡觉吧,已经很晚了!”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头,对我说:“大儿,你先睡吧,妈妈把这几针织完了再睡”?妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来,我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的,心里也感觉暖活活的,因为这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
妈妈的手,包含着无穷的母爱;妈妈的手,记录着浓浓的亲情;妈妈的手展现着真真切切的伟大!
手写人作文6
有一双温暖的手,在我困难时给了我勇气;在我饥饿时给我温饱;在我生病时给我关爱,这双手就是——妈妈的手。
记得我小时候刚学走路时,有一次,妈妈用双手把我抱到楼下学习走路。她弯着腰,一手牵着我的手让我一拐一拐地学跨步,没过一会儿,她额头也渗满汗珠,还不断地鼓励着我:“宝贝,大胆一点,有妈妈的手拉着你,别怕……”听了妈妈的话,一次又一次试着,终于敢大胆跨步了。妈妈在对面不远处张开双臂迎接我的到来,我看着妈妈还不时用双手为我鼓掌加油,就这样我迈出我人生的第一步。妈妈微笑了,笑得好开心,我也跟着妈妈一起笑。
妈妈的手是白衣天使。当我生病的时候,妈妈的手抚摸着我的头,发现我滚烫的额头,惊讶地说:“儿子,发烧了!”话没说完,双手把我搂到她宽大的背上把我送往医院。一路上坑坑洼洼,妈妈几次差点摔倒,她用双手使劲地搂着我,生怕我掉下来了,我感觉到妈妈的手力无比大,但她的衣背已被汗水湿透,我看着妈妈的样子,我的泪水情不自禁地流了下来。在我输液的时候,妈妈用粗大热乎乎的手轻轻地抚摸着我冰凉的小手。还不时问我痛不痛……
妈妈的手虽是那样平凡,却伴我健康成长,我爱妈妈,更爱妈妈的手!
手写人作文7
她长着一张标准的瓜子脸,一双黑葡萄似的大眼睛,高挺的鼻子,一张樱桃小嘴,长长的头发似瀑布一样被一个黑色带着花纹的头绳“俘虏”了。她就是我身边的舞蹈小能手。
记得在一次舞蹈比赛上,我和她相遇了,她代表另一个舞蹈中心比赛,在后台上我看见她在一遍又一遍地练习着,可见她多么希望得到冠军啊!于是我对这个勤奋练习的好女孩产生了一丝丝好感。
轮到她上台了,她深吸了一口气,随着乐曲声开始进入了高潮,她更像一只昂首挺胸的小天鹅。见此,我两眼发光,简直惊呆了:她踏着似凌波似的脚步,如一阵风儿吹过。跟她相比,我是“小巫见大巫”。而我就是那微不足道的小巫,她是那站在高处向我眺望的强者。她在那不慌不忙地跳着,可这种“不慌不忙”的优美舞蹈却不知强了我多少倍。不用多说她获得了冠军,我获得了亚军。
虽然她后来来到我跳舞的班级与我共同学习,虽然我成绩比她好,但她也不差,来学校没几天就已经和我不分高下了,后来我将“小小舞后”的光荣称号送给她,但她却一点也不骄傲。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这就是我从这位谦虚的小伙伴身上学到的。
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