身边的雷锋作文

时间:2022-02-03 17:25:02 雷锋 我要投稿

【热门】身边的雷锋作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的身边的雷锋作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】身边的雷锋作文5篇

身边的雷锋作文 篇1

  品德课上,老师为我们讲了雷锋助人为乐的事际,但在课下,同学们却议论纷纷,都说在现在“雷锋”已经不存在了。对此,我不以为然。

  记得那是我上三年级时的一个星期天,我从舅舅家回家。天越来越黑,我坐在车上,心中暗自高兴——我终于坐上了这趟末班车。

  车上的座位很快就坐满了人,后来上车的人就只好站在过道上,并且过道上也很快变得拥挤起来。人群中不断传来牢骚声。

  车到半路时,又突然停了下来。一位老爷爷和一位老奶奶艰难地走上车来。他们看上去年过七旬,满头银发,特别是那位老爷爷,还拄着一根拐杖。人们一下子静了下来。特别是有座位的人,有的把目光投向窗外,有的双目微闭。两位老人朝车前车后看了一遍后,就无奈地站在车门旁。

  车子不断地颠簸着,两位相互搀扶的老人也不停地摇晃着。见此情景,我感到非常不自在,几次想站起来让座,但看到其他的乘客都对此视而不见、面无表情,就打消了此念头——我怕他们说我是“出风头”。

  车上没有一个人说话,显得死气沉沉。突然,不知什么原因,车子猛地刹了一下闸,人们纷纷向前倾倒。两位老人更因站立不稳,一下子倒在了车上。

  我再也忍不住了,站起身来,对那位老爷爷说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”刚站起来的老爷爷听了,感激地说:“小朋友,太谢谢你啦!”说着,又对那位老奶奶说:“去吧,你去坐那儿。”“还是你坐吧!”“你坐吧,我还能坚持!”……两位老人相互推让着,谁都不肯坐下。这时,我注意到全车的人都把目光投向了我,那目光中分明饱含着赞赏。我有点不好意思。

  突然,我身旁的一位大哥哥也站起来,对那位老奶奶说:“老奶奶,您坐我这儿吧!”两位老人一同感激地坐了下来。我看了一眼那位大哥哥,他的脸红红的,也正看着我。我俩不由地相视一笑。

  车子继续向前驶去。司机师傅打开了车上的音响,喇叭中传出了悦耳的歌声,车上的人都活跃起来,并且不时地传来“同志,请坐我这儿吧”的让座声。

  车上虽然还很拥挤,但人们的脸上都带着微笑,特别是站在过道上的我,更是高兴万分,因为是我用自己的行动带领大家作了雷锋,同时,我也深刻地知道:“雷锋”就在我们身边,就看我们怎么去发现他们了。

身边的雷锋作文 篇2

  雷锋的童年跟我们不一样,他生活在旧社会里,受尽了地主老财的欺压,忍饥挨饿;从小失去父母、兄弟,过着孤苦伶仃的生活。

  有一天,雷锋和他的几个同伴上山砍柴,砍着砍着,地主婆来了,大吼起来:“你们这些兔崽子,敢到这儿砍柴,赶快走。”这时她看到雷锋在这儿砍柴,就拽着他的衣服,把他揪出来说:“是你,你又到这儿干什么,这是我的地盘。”“这怎么是你的呀?这是靠风吹雨打才长出来的。”雷锋气愤地说。地主婆蛮不讲理地去抢雷锋的镰刀,雷锋奋力反抗,终因雷锋是个小孩子,斗不过地主婆,手被割破了一个深深的大口子,非常惹眼、鲜血直流。

  雷风的家乡解放了,雷锋也上学了,雷锋当上了少先队员,在班里常常帮助同学,做了许多助人为乐的事情,雷锋很想他的亲人,我觉得人人都应该像雷锋一样有一颗助人为乐得心,为国家做出贡献!

身边的雷锋作文 篇3

  雷锋精神感动了千千万万人,在我们的生活中,处处有雷锋精神闪光,我们的班主任于老师就是突出的代表。

  于老师把全部的精力和关爱都奉献给了她的学生,奉献给了她钟爱的教育事业。可以这样说,她心里装着全体学生,唯独没有她自己。多少个旭日将升的清晨,于老师早早地来到教室,迎接她的学生;多少个落日余晖的黄昏,于老师还在给学生解惑,再一个个的送回家。日复一日,年复一年,在平凡的岗位上,付出了全部的心血,洒下无数的汗水。

  一天放学后,正赶上下起了大雨,我又没带雨伞,正在为难之际,于老师叫我:”儒馨,拿着!别让雨淋了。”打着于老师的伞,我一点也没淋着,望着站在雨中被淋湿的于老师,泪水模糊了我的双眼,我真想扑上去叫声“妈妈”。有一次,我和几位同学等着老师批改同步作业,我咳嗽了几声,老师停下笔,问“谁在咳嗽?”我举起手,轮到给我批改同步作业时,老师拿出一板咳嗽药,看我吃进嘴里才放心。一次临近期末考试,于老师患了感冒,不停地咳嗽,本来应该休息,为了不耽误给我们上课,她硬撑着,听着她不停地咳嗽声,我们都非常心疼。于老师的亲人患病住院,她就更忙了,可是我们一节课也没耽误。她细心地观察每个同学细微的变化,及时巧妙地引导,让我们每个同学都快乐地成长。于老师您就是忙碌和辛苦的缩写,是苦和甜完美地结合,是付出和奉献的高尚境界。

  在于老师的言传身教下,我们班助人为乐蔚然成风。有的同学下雨天没带伞,不用急,马上有同学过来共撑一把伞,有的同学做题卡壳,正在为难时,“需要帮忙吗?”经过一番讲解,问题解决了。有的同学有了心结,同学们伸出友爱之手,有的讲道理,有的讲笑话,不一会儿,雨过天晴了。一个同学摔倒了,很多同学围上来,问长问短。外出游玩时,总有一些热心的同学,带上垃圾袋子,把同学们散落的垃圾装在袋子里,扔进垃圾桶。有的`同学去敬老院,儿童福利院,热心的为老人和孩子服务;有的同学经常去海边捡拾垃圾,班级备用的垃圾袋,同学们源源不断地补充着……雷锋精神在我们班落地生根,开花结果。

  让雷锋精神在我们中间永远闪光!

身边的雷锋作文 篇4

  “雷锋精神”一种多么高尚的精神。原先以为它跟我遥不可及,可仔细一想,他其实就在我的我身边。

  我向大家介绍的这位“小雷锋”就在我们班中。说她乐于助人,那也不是空穴来风,她是受到老师和同学们赞不绝口的好学生。让我来隆重介绍介绍她的“雷锋”故事吧!

  她,是我们班的副班长,学习肯定没话说。而且,她对待同学也是尽职尽责。她的同桌眼部有点残疾,说实话,我第一次见他时都不敢正眼瞧他,总觉得心里发毛。可“小雷锋”却从未这样过,总是对他耐心的教导,细心的指点,专心的帮助他,就像广告词里说的“一对一名师辅导”。这样的精神,一天两天还好说,可她一做就是几个月,每天面对一张这样的脸,面对一个对知识一窍不通的人,这会是我们想象中的简单吗?不。不是的,这可比想象中难很多啊!

  “小雷锋”光是这一点,就足以让我佩服的五体投地,可她才不是只有这点。这次黑板报的内容是关于雷锋的故事,设计极其简单,可内容 却不知从何找起,正当我们百思不得其解时,她站了出来。“我家有本关于雷锋的书”,她微笑着说,“我下午就拿来,咱们别发愁了”。啊!这可解决了我们心头的一大困扰,但我更佩服的是她为了办黑板报,不惜冒着可能把爱书弄脏的危险借给了我们。你说,这不是雷锋精神吗?

  这位“小雷锋”啊,其实就是我们班的聂晓雪,她的好事做过很多,只是还有很多没说罢了。我对她,从尊敬转成敬仰,现在彻彻底底变成骄傲了。我骄傲我能有一位这样的同学,我骄傲“雷锋精神”就在身边。

  “雷锋精神,代代相传,雷锋精神,就在身边!”对于曾经天真幼稚的我,这只是一句口号;可对于现在成熟开朗的我,这已是一种传承;对于未来不知怎样的我,这也定是一种实践。我身边的“雷锋”其实很多,而这也只是其中的一个。实现“雷锋精神”或许真的并不难,只要做一点点贡献,重要的是,你做还是不做!

身边的雷锋作文 篇5

  雷锋,是我们的学习的榜样。虽然雷锋已经不在今世了,但是雷锋乐于助人的精神永远活在人们心中。

  在同学有困难的时候,去帮助同学;在同学遇到不会做的题目,去帮助他……这样的同学真是“活雷锋”啊!

  记得在上个学期,期中测试发试卷时,汪老师叫我们先自行更正。其中最后一道题目是课外阅读的题目,就有一道题目我不会做,我就问了坐在我前面的吕美谊,当我问她这道题目怎么做时,她笑咪咪地对我说着,听了她的讲解,我知道怎么做了。是啊!我身边藏着一个个“活雷锋”。

  我和林湘宁在一个英语培训班。有一次,我因为要去打针,所以没去上英语课。在英语书上的单词我有许多不会读的,林湘宁就只能教我读,当时,林湘宁放弃了跟别人玩的机会来教我读单词,在林湘宁的时候,我深深地体会到了,放弃自己玩的时间,来帮助别人,这是一般做不到的啊!

  是啊!我们应该学习雷锋精神,追求高尚人生!

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