想象作文汇编十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的想象作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
有天晚上，老妈突然问我：“鹏飞呀，你未来想成为什么呀？”我一时不知如何回答，只好说：“我不知道。”说完便走入了房间，我坐在桌前，抓起了一支笔，双眼对着月亮，为妈妈的问题陷入了沉思：
未来的我是一名大科学家。我可以发明出工作机器人来为人类工作，代替航天员到遥远的外太空探索外太空，行星的奥秘。
这种机器人可以代替工人们在炎热的太阳下、寒冷的冰雪上不停地工作；它们还可以做出人类所做不到的动作；不管多高、多远的地方它都可以再一秒钟之内如发出去的子弹一般，以迅雷不及掩耳的速度到达目的地；不管多么重的东西在它们的眼里就只有一只蚂蚁的重量，都可以轻松地搬起或运走。我的这种机器人在工作方面的作用起得可大了。
它不但在工作方面起的作用大，而且在航天方面起的作用更大。
它可以代替航天员在外太空中探索奥妙，它不需氧气便可以再舱外连续工作720多个小时；它的外壳十分坚固就算是一个10克的“太空垃圾”迎面而来，都不会被打穿；外壳还防冷耐热，哪怕是在太阳的'里面也不会被烧毁，就算在水星的冰河时期的河底也不会冻成冰；它还可以收集“太空垃圾”，并把它销毁再带回地球储存起来。科学家，一个多么伟大的职业呀！
未来的我是一个医生。我可以用我的发明——纳米治病机器人，你可别看它不到一个胶囊那么大。其实它的作用比胶囊大得多：它不但可以做手术，而且还可以清除血管里的脏东西。
抽烟几十年的人用了它，包他用过三天后便对香烟失去了兴趣，用过一个月后便不再吸烟。
有肿瘤的人用了它，包肿瘤在一分钟之内被排泄出去。 中国大学排名
手术后，无痛苦，无后患。无论您在干什么，也不管你在什么时间、什么地点，手术都可以轻松的完成。它甚至还可以钻到脑血管里清除里面的垃圾。瞧，医生这个职业不是也很伟大吗？
未来的我是一个校长。我会让学校变得如人间天堂一般美丽，我会多种一些花、草、树木，给学生们一个良好的学习环境。我会在学校多见一些健身器材，让学生们不但要有优秀的成绩，而且还要有一个健康的身体。我对好的同学会给予奖励，而对于不好的同学我则要给予批评。身为一校之长一定要为学生的安全着想：学校里绝对不可以有任何危险物品。也许当学生们成才后，说不定会来看望我，给我写来问候信。那么，校长不是更伟大吗？
未来的我是一个总统。身为一国之主。我就一定要顾全大局——以国民的饮食、金融问题为第一，要在民众的心中建立一个光辉的形象，可不要像袁世凯那样危害祖国，做对不起国家的事。这样才可以再民众心里建立一个光辉的形象。如果发生了金融危机，身为总统就一定要主动帮助人民解决当务之急。这样，你便是一个伟大的总统了。
未来的我是一个厂长。我工厂里生产出来的产品一定会令你用了就叫好。我的工厂里生产降落伞的话，生产出来的产品我一定要让谁做的谁先试，只有试完了，安全有保障了，我才会出售。否则的话，我就会让工作人员重新制作，直到安全有保障为止。
……
“啪！”抓在我手中的笔掉了下来，我又从幻想回到了现实。虽然，那些“梦”都只是假的，但是，我相信只要现在好好学习，勤奋刻苦，就算是梦，也会成真的！
想象作文 篇2
我是森林里的一棵树，是千千万万分之一，我嫉妒那些被制成工艺品的木头，论质地，我哪一点比不上它们，可是我们受到的待遇竟然差这么多，它们被淹没在宠溺与赞赏的目光中，而我却埋没于这深山老林之中，“享受”尽狂风暴雨洗礼，在冷漠与孤独中一点点消耗尽我的美丽。
终于，老天爷听到了我的心声。
这个晚上，天空特别黑，风一阵紧紧接着一阵刮来，一群人蹑手蹑脚得来到我身边，电锯在我身上划开了一道口子，我疼，疼痛让我忘了言语，没有一声喊叫，我昏了过去。
我做了一个梦，一个很美很美的梦，我终于被我命中注定的“伯乐”相中，做成了精美的工艺品，被放在博物馆中，接受着宠爱的目光。
我努力张开眼睛，疼痛毫不松懈，一波一波向我袭来，可是我顾不了那么多，我要打起精神，让所有来观看我的人都惊讶于我的么美丽，我看到我的四周有白白的墙壁，还有很多很多课桌和椅子，再看看我自己，居然也被制成了一张课桌。哦，不，我不敢相信我的眼睛，属于我的展物台呢，一尘不染的玻璃呢，怎么会是这样的呢，眼泪簌簌的往下落，我竟然忘了疼痛。
我讨厌那些趴在我身上的学生，讨厌他们的重量。
日子就这样一天一天爬过，像蜗牛般慢慢爬过，刚开始我觉得这种折磨生不如死，我很想快点结束这个让我感到耻辱的人生。但是，随着太阳和月亮一次又一次的更迭，我记住了小冢上课爱睡觉，口水会流到我身上；小瑞喜欢手工，心情不好会撕掉那些他认为最难看的纸鹤；小易总是会被老师留下来罚做功课……我开始喜欢上这些可爱的小家伙们，我慢慢开始觉得他们天真无邪的笑脸是世界上最美丽的风景，他们的笑声是世界上最和谐的'音调，虽然有时候他们也会吵架，但没过多久他们又有说有笑了。
我来这个世界上走一遭，的确需要感谢他们，因为是他们的需要，让我可以有了一个从树跨越成为课桌的机会，让我可以实现人生的跨越，树的一生中，成为精美的工艺品并不是最终的目的，只有让别人快乐，才是一生的目的。
想象作文 篇3
我终于飞起来了，俯仰之间，我长啸惊雷。一只已渐被没记忆的野马，在qiang炮拼夺中，重振雄风。我是生活在草原上不受羁绊的马，享受着群居之乐，天苍野茫留存着我的蹄印。然而，昔日的郁乡已成濯濯之地，我不仅失去了无垠的草原，自己曾经奔腾万里的双脚也边为暗淡无光。这一切纯为人类所造，那些能纵横南北，川流不息的所谓的车，成了我的替代物。我本想继续吸收大自然赋予我们的一切，让成群掠过的马影定格于兀山之中，让驰骋的骏马活跃在太原。一切都不是那样，我们不在是遒劲犷野的代名词，单是被人置外不算，那些罪恶的面孔甚至将死亡的利刀伸向我。
我依然是一匹马，一匹野马。我想，只要我还是一匹马，心中的慨触依然能让我的双脚释放出无限的能量。我开始坦然，我面对苍茫大地，“马革裹尸还葬耳”的震语深深刺入我的心，我大吸一口气，深深地呼出。这气息里夹杂着浓烈，预示着磅礴。
我望了远处直插云霄的山峰，想起了老马们曾向我们诉说的往事。烽火连天的祖辈凶猛敏捷地穿梭于刀剑之间，纵使四面楚歌，疲惫不堪，他们依然直挺站立。因为他们清楚，他们的脊背上坐着一位位酣战的热血悍将。老马们纵跃于战场，用强健的身躯与将士并肩同战。傍晚已至，夕照映着英雄与壮马的背影，逐渐消失在山峦之中……
我从思绪中回来，心中满是愤懑与悔恨。我平静少时，心想怅惘又能怎样，重焕光彩，继承先辈英姿才最重要。我抬起了蹄子，悠然地走了几个步伐，苍穹的.颜色是湛蓝的，是白茫的，我都说不清。渐渐地，我的步子愈快，弥深。每一次的跑动，心中都交集百感。远处的山峰，被激浪无情的拍打，但依自岿然不动。我再也抑制不住，像离弦之剑，奔腾，踊跃，山河之间的气荡，如此深沉，我似戴上飞蹄，长奔一跳，气冲霄汉，纵高地飞起，长吼于潇潇之中，一切都笼罩于气壮威势。
我终于飞起来了，我的灵魂得到了解放，我是一只奔腾的雄威的马，世界都位于我之下，我看到世间的一切！
想象作文 篇4
老家门前，有一株南瓜。它很小，一点都不引人瞩目。没人知道，它是怎么来的。仅仅是一场雨后，它从垃圾桶旁破土而出，用那幼小的嫩芽，好奇的打量着这个世界。
可它并不甘心于这样的生活：一辈子，只能在垃圾桶旁，默默无闻。它有个远大的理想——它想飞。
可望着那遥不可及的天空，它只得叹气。这个梦想，太遥远了。
它却不会轻言放弃，思忖再三，它把目标定在了那棵棕榈树上。登上棕榈树，梦想就会近些了吧。
它不再思考，扭动着自己的藤蔓，一点点，一寸寸地前进。跃过小水沟，翻过小石块，穿过荆棘灌木，终于来到了它梦寐以求的地方——棕榈树下。
到了棕榈树下，它却迟疑了：要不要向上爬？对于一株普通的南瓜来说，有几个可以像它一样的呢？或者，知难而退，适可而止，不失为一种好的选择吧。
可这仅仅只是那么一会儿的迟疑。随后，它便下定决心：爬！没什么大不了。
自从它下定决心的那一瞬间起，它仿佛觉得，自己不再是一株普通的南瓜。它有信念，它有毅力，它可以朝着自己的目标前进。
风吹霜打，它不怕；日晒雨淋，它不怕；哪怕是利刺割破了它的藤蔓，它依然不怕。它无所畏惧，心中只有一个信念——往上，去到那顶端，那最高点，当一回俯视众生的王者，去体验一次飞的感觉。
终于，它到达了最顶端。它似乎忘记了自己只是一株南瓜，本应遵守那上天安排好的规律：开花、结果，最后默默衰老、死去，为下一代提供养料。它不屑于那循规蹈矩的生活和命运，它想在自己短暂的生命中，开拓出一片新的天地，为自己的生命增光添彩。
不久，它在棕榈树的最顶端开花了。娇嫩的花瓣，在晨曦的微风中摇曳，就如我的`梦一般啊，纯洁，美好。它与晨露交相辉映，美得让人惊叹，又是那么的无可挑剔。
很快，花败叶落，它结果了。那受尽千辛万苦的南瓜，结出的果，青涩，小巧，根本不适合食用。我轻轻摘下它，摩挲在掌心：是啊，人生亦如此，只要过程有意义，就算最后结出的果实再小，又有什么关系呢？很多人，一味地追求最后的果实，只能使自己的一段岁月、一段光阴，甚至是整个人生，浸在那枯燥，而又毫无意义的过程中；等事后，或老去时，才蓦然醒悟。但此时，已经晚了……
我望着瓜，远远地，仿佛望见了自己……
想象作文 篇5
圣诞节的晚上，我坐在床上，静静地开着夜灯，望着天上闪闪发光的星星，心里多么想得到圣诞老人的礼物啊！说不定圣诞老人现在正驾着麋鹿，拉着雪橇，在给世界各地的孩子们派送礼物呢。
这时，妈妈走了过来，大声说：“这么晚了还不睡！”我对妈妈说：“我在等圣诞老人的礼物！”妈妈骗我说：“傻孩子，圣诞老人只有在孩子们都睡着才会来送礼物的。”我只好关上灯，躺进了被子。
这时，外面一道刺眼的光从窗户里射了进来，刺的我眼睛睁不开。一阵风吹来，我整个人轻飘飘的'，像是飞上了天空，我好想知道发生了什么，可眼睛怎么也睁不开。渐渐地我睁开了眼睛，发现我的衣服裤子都变成红色的了，我觉得很奇怪，摸了摸脑袋，似乎脸上长了许多毛绒绒的东西。
我赶紧跑到镜子前去。什么？我怎么变成圣诞老人了，我感到又激动又兴奋，耳边响起了欢快的歌声，一群麋鹿赶来了，说：“主人礼物都包好了，我们出发吧。”
接着，我坐上了雪橇飞了起来。我决定去给孤儿院的孩子们送礼物，我在安静的孤儿院装饰出圣诞节的欢乐气氛，送上了圣诞树，旁边放满了礼盒，希望他们能在圣诞节收到喜欢的礼物……
早晨，我看见孩子们快乐地打开圣诞礼物，这是我最难忘的一次圣诞节！
想象作文 篇6
从地球诞生开始，就会有新的生命降临。当人类诞生时，就会有一些天使和一些恶魔。我始终相信，人们永永远远都是善良的，但世界上总还是会有好人和坏人。
有一天，好人呢，突然想拥有天使的翅膀，于是，他们开始永无止境的破坏，把天使逼出来。留下来善良的人阻止他们，可善良的人并不能说服他们。地球渐渐变得乌烟瘴气。地球哭了……伤心的哭了……她不懂，为什么她养育了人类，她的孩子还要破坏她。天使睡醒了，他们看到了这一切，决定让善良的人们继承天使的翅膀，天使是雪白的，是纯洁的。他们果断的决定促使他们忍受巨大的疼痛，善良的人们手中握着巨大的.使命。他们用眼泪，歌声，羽毛，光明，云，雪花，春，夏，秋，冬唤醒了人们。可怜的人们已经明白自己的错误，当看到自己把‘母亲’害成这样，悔不当初……他们和天使齐心协力再度创造美丽的世界。
终于，地球，又变成了美丽的世界。天使也沉睡了，人们又安居乐业了。地球笑了……开心的笑了……
想象作文 篇7
我捧着《意林》，读着上面名叫《奇幻精品店》的歌。
“我有一座奇幻美丽的精品店，收集世界的宝藏，会说话的吉他，会保密的纸箱，费尽心思调查。”
随着歌声，我来到了一家奇幻精品店。我不是在做梦吧？我呆呆的望着眼前的场景：长着翅膀的天使站在店前，美人鱼和王子在薄冰上舞蹈，前台站着一位美丽的公主。我缓缓走过去，站在公主面前：“请问，这是哪？”公主微微一笑：“正如您所见，这里是奇幻精品店，您是今晚从梦境里穿越过来的第一位顾客。所以，您可以免费体验这里的设施。”我的嘴巴成了一个大大的“O”型，不可思议地看了看公主，“你是说，我在做梦？”公主点点头：“是的。这是少数人才有这份运气的，梦境童话王国第一百十二家奇幻精品店。我叫拇指公主，有什么事可以叫我。”
门口的天使走过来，帮我套上一对翅膀，然后把我领到入口。“哇！”我失声尖叫，好美的乐园啊！先玩什么好呢？我的眼光扫到一只旋转水晶木马，嗯，就骑这个吧！我坐到旋转木马上，旋转木马马上转了起来，缓缓升降，伴着旋律优美的歌。下了木马，我去了“奇幻贝壳”，贝壳里的珍珠被做成了蜗牛的家，我凑近一看，贝壳里住着缩小版的拇指公主。接下去玩什么呢？我走着，前方出现了一个透明的玻璃箱，足足有一栋别墅那么大！玻璃箱里放着一对巨大的`雪白色的翅膀，下面标着“15个奇幻币”。哦！刚刚拇指公主给了我20个奇幻币，让我挑点纪念品。我交了奇幻币，戴上了那对翅膀。我愉快的飞了起来，穿过童话走廊，来到了一片银河。
瀑布似的夜幕中镶嵌着一颗颗晶莹剔透的珍珠般的星星，慢慢聚拢，分散，整齐的排列成一个个著名的星座。射手座，白羊座，天蝎座，金牛座。瞧！那儿还有我的星座——狮子座呢！这时，拇指公主的声音传了过来：“这位小顾客，时间就要到了，请尽快用完奇幻币，欢迎下次光临！”
我急忙拿了一颗星星，把五个奇幻币撒在空中，一阵刺眼的白光把我包围。我悠悠转醒，发现自己又回到了家里，没有翅膀，没有拇指公主，我依然捧着那本《意林》，坐在椅子上。忽然，门开了，妈妈递给我一个蓝色的礼物盒：“宝贝，生日快乐！”我打开盒子，这是那颗星星！难道这不是梦？我的目光扫到星星上，上面刻着两个字：奇幻。
“贝壳里的珍珠，做成蜗牛的家，拇指公主长高啦！小王子的头发，编成冬日服装，这样你能暖和吧！一只旋转水晶木马，一条美人鱼的尾巴和魔法师的皮箱。”
想象作文 篇8
教学目标：
（一）知识与能力
1.指导学生自由、大胆发挥想象，培养学生的想象能力、创新能力，拓宽学生的思维。
2.激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。
（二）过程与方法
1.指导学生围绕白纸展开合理想象。
2.指导学生具体明确、文从字顺的表达自己思想感情。
3.引导学生用心观察生活，养成学生观察周围事物的习惯。
（三）情感与态度：
1.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
2.鼓励学生用心感受生活，培养学生热爱生活、学习的思想感情教学重点：
1.学会观察、思考、想象、创造。
教学难点：
1.畅所欲言讲述自己的感受、想象。
2.让学生敢于想象、勇于发言、乐于写作
教学用具：
每人一张A4纸（提前发到学生手中）
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入（营造氛围，激发兴趣，3分钟）
很高兴能与大家一起学习，希望能度过愉快的一课。（掌声，掌：鼓掌的人是高尚的，高尚在手上）。
接下来的学习中，大家能不能积极发言？请大家举起高尚的手，先为自己加油、鼓劲！同时也希望在课上同学发完言后，响起你们高尚的掌声！
现在请各位同学看到手中的纸。它是我们这堂课的重要嘉宾，请小心保管好，不要使它残缺或是失踪了！
二、玩纸游戏（8分钟）
请所有同学用心来体会，我们从一张白纸，能得到什么。（板书“玩纸”）
1.看（板书）
师：你看见什么？请大家各抒己见，畅所欲言！（以下各环节，鼓励学生大胆想象、自由发言，每方面3个人左右发言即可）
生：说自己所见。（生有序发言）
2.摸（板书）
师：你摸到什么？是什么感觉？
生：说自己所感。
3.嗅（板书）
师：你嗅到什么？有什么味道？
生：说自己所闻。
4.听（板书）
师：你听见什么？
生：说自己所听。
5.飞（板书）
师：怎样才能让白纸飞起来？
小结：能让纸飞起来的'方法很多，每个人想的都不一样，可见：纸随心飞！（板书）
三、速写玩纸过程（10分钟）
师：方才通过各种途径，我们随着一张白纸，想到了很多事情，相信大家各有所得。请所有同学在这张白纸上，以“纸随心飞”为题目，确定一个中心迅速写下刚才玩纸过程，200字左右。注意：是自己玩纸的过程。（师巡视指导）
四、简单修改（3分钟）
师：请读一读自己速写内容，找出每个段落中心句子，修改或删掉与中心句无关的句子。找出不真实的句子（不是由衷所想），将之去掉。
五、分组交流展示（12分钟）
师：大家已经完成了速写，请各小组花2分钟时间迅速交流讨论，推选出一篇，一会朗读展示。
哪个组先来给我们展示一下你们的习作？（简单点评，鼓励为主）
六、总结提高（3分钟）
师：总结刚才习作展示。提问：刚才玩纸过程中，我们是如何由一张白纸想到那么多内容的？（借五官而想象，板书）
平时我们往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有可写的，而是我们缺少善于捕捉那些素材的能力。
一般说来，想象可以是无目的的，也可以是带来一定目标的，我们的作文中的想象就要根据题意、要求进行想象。因此，我们平时应该多用心观察生活，养成观察周围事物的习惯。
七、作业布置（1分钟）
课后将习作扩充完善，形成一篇完整的文章。
八、板书设计
玩纸看
想象
摸
白纸
嗅飞纸随心飞听
想象作文 篇9
假如我是巫师，
我要把爱洒给山区的小朋友，
让他们不再饱受饥饿，
一辈子都过着幸福快乐的生活。
假如我是巫师，
我要让智障、残疾人士都恢复健康，
不用每天都依靠工具生活，
让他们可以像常人一样感受世界与生命的多姿多彩。
假如我是巫师，
我要让全世界的老人都不孤单，
每个老人身边都有儿女陪着，子孙满堂，安度晚年。
假如我是巫师，
我要把罪犯们变年轻，
让他们清楚自己的'过错，从头开始，做一个好人。
假如我是巫师，
我要让人们与自然和谐共处，
不再让小草因为缺水而死去，
不再让娃娃鱼变成餐桌上的佳肴……
假如我是巫师，
我要让地球妈妈不再哭泣：
让土地不再干裂，
让河水不再干涸，
让环境不再恶化，
让灾难不再发生……
假如我是巫师……
想象作文 篇10
一天，小松鼠和妈妈一起去森林采松果。
他们走到森林里，小松鼠伤心大叫起来：“妈妈为什么森林变成了这样？”松鼠妈妈低着头叹了口气，说：“这都是人类干的好事。”不知从什么时候起家家都有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把一棵棵树木砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
它们继续走，小松鼠看见了一个又大又圆的松果，它连忙摘下来正准备往嘴里塞，松鼠妈妈拦住了它说：“不能吃松果因为大自然被污染了，所以不能吃。”小兔只好放下松果不吃。
过了几年人们才知道保护环境的重要。花不在枯死、草不在干枯、空气不在像以前被污染，这就是环境的.改变。
一天小松鼠和松鼠妈妈来到小溪边，小松鼠高兴的对松鼠妈妈说：“妈妈你看天空是不是湛蓝色的？”松鼠妈妈说:“是的，你真聪明。”过了一会儿小松鼠对妈妈说：“妈妈我要喝水，”松鼠妈妈说：“去喝小溪里的水，”小松鼠跑到小溪边，大口大口的喝着水，说：“真甜呀。
这就是人们的改变。
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