两人三足作文范文（通用34篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的两人三足作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
两人三足作文 篇1
时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。
体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。”同学们全都欢呼起来。我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。”我认真地点了点头。老师大喊一声：“开始！”我和汪一婷像风一样跑了出去，不一会儿，我们赶上了前面那一组。“离终点近了，更近了，加油！”不知是谁喊了一句，我们加快了步伐。快到终点的时候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起来，更加卖力地向终点走去，不一会儿，我们到达了终点。“耶，我们赢了！”全体女生欢呼起来。
终于到决赛的时候了，女生组是我和汪一婷，男生组是汪晨和胡李岩。我看了一眼他们，觉得肯定能赢。比赛开始，“加油！加油！……”啦啦队卖力地叫喊着。“一二，一二……”我们抬起脚，奋力向前跨，不一会儿，我们走过了终点线，老师宣布：“本次比赛女生队获胜。”
一串串风铃般的笑声，一个个奔跑的同学，在操场上形成了一道美丽的风景线。
两人三足作文 篇2
天气风和日丽的，我们全班到操场上玩两人三足的游戏。我和史林凯一组。
比赛开始了，场上的加油声震耳欲聋，都在为自己的小组呐喊助威。大家或走或跑，都想更快到达终点。
开始前，我就大声地说：“1的时候走外面的脚，2的时候走里面绑着的脚。”看见队友已经回来了，我们早早地伸出手，和他们击掌后马上开始跑。我们用了九牛二虎之力才终于跑了起来，跑得像一辆飞快的汽车一样。
陈可怡是我的对手，她的队友是俞皓然。他们走得一瘸一拐的，这是因为俞皓然走得太快了，结果可怡的靴子被踢飞了，像一只小鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一队，他们走得比较快。可是他们俩没有说好回来要走哪边，结果两人都输了。
我们这队胜利了三次。这场比赛真好玩！
两人三足作文 篇3
运动会上，我最喜欢的项目是两人三足接力赛，这一个项目让同学们更加充满活力，也能体现出团队的力量是无穷无尽的。
比赛前，我们用绳子把同伴的脚和自己的脚绑在一起，做了充足的准备：只等裁判哨声一响，立刻冲出了起点线，奔向终点线。
比赛开始了，随着裁判哨声一响，接力赛开始，对面的那一组飞快的向我们奔来，可还是晚了三班一步，三班那一组比我们这一组快一点，棒传到我手上，我和同伴一起向前冲，可因动作不协调，开始差点摔倒了，幸好我们的动作敏捷，迅速调整好步伐，像一支离弦的箭一样冲了过去，交给下一个接棒人，他们都像离弦的箭一样奔去，冲来。可还是比三班慢，我们都急得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安，十分沮丧。可突然，三班一组中一个人的鞋子掉了，她又转回去穿鞋，浪费了一会儿时间。谢天谢地，这可真是天赐良机呀！我们班顺利的超过了三班，太棒了，最后我们与三班和一班对决，我们胜利了！
比赛后我们虽然只拿了第二名，但是我却从这一场两人三足的小事体会到了班级要有团结的力量，团结的力量是强大的，即使你遇到多大的困难，团结一起想想办法都可以解决的。
两人三足作文 篇4
每个人都有自己喜欢玩的游戏，有人喜欢玩写完字，有人喜欢玩鬼抓人，还有人喜欢玩老狼老狼几点了，而我印象最深的是两人三足接力赛。
两人三足接力赛的规则是首先两个人用红领巾绑在相邻的脚上，然后从起点到终点，用时短的获胜。第一局是周同学和方同学，他们仅用了三秒，就到了终点。第二局是我和张同学，我们因为意见不合，绑红领巾就要浪费4分钟，然后一走，又掉了。旁边的同学个个急得像热锅上蚂蚁。这时，我和张同学竟然打了个“双重死结”，这个“双重死结”还很松，最后我们终于交给了第3组。第3组速度也很快，一会儿就到终点了。女生队个个很强，没有一个拖泥带水的。最后我们以5分3秒输于女生队的45秒5。
这次比赛让我知道了同学之间要配合默契。
两人三足作文 篇5
星期六的早上，小海燕的张老师带我们全班同学玩了“两人三足”的游戏。同学们都非常高兴、激动。
游戏规则是：每两人一组，然后拿绳子将两人的一左一右脚绑起来。接着行走到终点后转弯原路返回，谁先到达即为胜利!
游戏开始了，先是两位女生，只见她们真是步调一致，行走自如。配合的相当默契!再看看落后的那两位：他们可真是手忙脚乱，耸肩缩脖啊!再者就是后面的三位男生，他们同样也是左歪右扭。逗得旁边的同学们哈哈大笑。后来，老师告诉我们要先迈左脚，另外绑着的两只脚我们的左脚一起迈，然后才是右脚，可是当我们 真正去实验的时候，同学们都是东倒西歪，前拉后扯。经过几次练习与配合!同学们越来越默契，最后都可以成功的顺利的到达目的地。
从这个游戏中，我终于明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决问题的好方法，还要团结合作，配合默契。
两人三足作文 篇6
今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足”。
老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是――把全班分为八个小组，每个小组要有两名同学，小组中的每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。”
比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们开始有些默契了，配合得很好。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠，心里像有块石头。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，老师也激动起来。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和戴圣林喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。
两人三足作文 篇7
新学期开始了，在同学们期待的目光中，“两人三足”的比赛开始了。
比赛前，裁判员宣布了比赛规则：每组两个成员，用绳子绑住相邻的两条腿，先到达终点的一组获胜。
比赛开始了，在裁判员的一声哨响下，只见两组队员都奋力向前跑去。跑在前面的一组队员是丁丁和兵兵，只见他们彼此搂着腰，搭着肩，嘴里喊着“一二、一二”的口号，步调非常一致，速度也非常快。他们此刻一定在想：多亏我们在比赛前做好了安排，才能这样配合默契。他们的出色表现引起了同学们的欢呼和呐喊，尤其是梅梅和小强同学，一边跑着一边兴奋地大喊：“加油，你们太棒了！”
后面的一组队员是奇奇和明明，奇奇看见自己这一组落后了，就怒气冲冲地瞪着队友，我猜他一定是在想：都是你，走得慢，拖了我的后腿！明明看着队友瞪着自己，很委屈，我猜他一定也在想：我比你快，都是你在拖我后腿。他们俩一边瞪着对方一边跑着，惹得同学们哈哈大笑。
比赛结束了，获得胜利的一组当然是丁丁和兵兵了。
两人三足作文 篇8
“加油啊!快点儿！”咦？在这安静的小院里，怎么会传出了加油呐喊的声音。
原来小桔灯的同学们在老师的带领下来到篮球场玩游戏。他们在玩什么呢？没错，那就是有趣的两人三足游戏了。游戏规则很简单：两人一组，将两只相邻的腿绑起来，哪一组最先走到终点，再走回来就是最后的赢者。听起来我觉得我很有把握做好。
我们来到楼下做赛前准备，拿出一根绳子把腿绑好之后就开始了练习，我练习得很顺利，我觉得我一定能赢得比赛。
随着一声哨响，比赛开始了，我和搭档摩拳擦掌的做着准备，当时我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。终于到我们了，我想这次一定会配合的很默契的！但是谁能想到我们在过程中并不顺利，有时会跌倒，有时会忘记喊口号。
这次比赛中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟队友配合的很默契，每次都能为团队争取一份光荣。
经过最后的评比，我们的对手获胜了。虽然我们队输了，但是这次比赛告诉我：不能气馁，输了不代表以后都会输。所以我觉得这次比赛对我来说非常有意义。
两人三足作文 篇9
我参加过许多的活动，给我印象最深的是“两人三足”比赛。
在一个炎热酷暑的下午，我们日有所思、夜有所梦的“两人三足”比赛终于拉开了序幕。这次比赛可真是高手如云，每班都派出了他们的精英。
“嘟——”随着哨声吹响了，比赛也就开始了。一开始，我们班就像箭一样冲出去，把其它班级都甩得远远的。可是其它班级也不落后，大家都是你追我赶的，丝毫没有放松的意思。
在经过几轮的回合后，比赛进入了白热化阶段。这时，我班的一名同学摔到了，可他在同伴的帮助下迅速爬起来，拍了拍身上的灰尘，再次向胜利跑去，这时，其它班级的同学都像中了邪似的，纷纷摔倒了。然后我们乘胜追击，抓紧一分一秒向前冲。“三、二、一......胜利了!”我们一齐欢呼，这时，我看见了运动员们脸上满是一滴滴豆大般的汗珠，连衣服也都是汗，嘴里还急促地呼吸着，可脸上尽是胜利的笑容......
团结、配合都是“两人三足”比赛取胜的关键，俗话说得好：“友谊第一，比赛第二。”胜利其实没什么!
两人三足作文 篇10
你玩过两人三足接力赛吗?可好玩了!你玩过吗?如果没玩过，那就看看吧!
叮铃铃，上课了。刘老师来了说：“今天我们玩一个游戏，叫两人三足接力赛。”我们大家听了后，都一蹦三尺高。老师给我们讲完游戏规则后。就开始选人了。选到的人其中也有我。
游戏开始了。第一局时，我们组的前两名同学，由于获胜心切，心里紧张，结打了半天也没打好。走了一会又掉了，直到男生第二组回来才走完了全程。女生第二组是，我和何智明，因为第一组太慢了，我们只能得了0:2分。男生2分，女生0分。我们女生都埋怨第一组。第一组的两名女生委屈的眼泪都快掉下来了。第三组时，女生因为系带子，而慢了男生一步。我们大家都大声地喊加油，有的人甚至把书本卷起来大喊：女生加油，男生必败!第三组结束了，因为女生的体力不如男生，还是失败了。主要原因是因为女生不够团结，才失败了。其次是因为女生体力不如男生。
这场游戏让我明白，只有团结，才能得第一。
两人三足作文 篇11
加油！加油！再走快一点。热烈的欢呼声回荡在操场上，里怎么会这么？哦！原来时我们班正在玩两人三足接力赛呢！
相信大对两人三足接力赛并不陌生吧。它的规则就是把成员相邻的两条腿绑起来，然后两名成员用三条腿向前走，先到终点的那一组获胜。 开始了，我的搭档是小红，而对手却是我们班的体育委员小明和小刚。随着体育一声令下，我们便快速地往终点走。不愧是体育委员，他们刚走几步，我们就被远远地甩在后面。可是体育委员那一组绑腿地布太松了，所以他们每走几步布条都会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着一二、一二的节奏。游戏终于结束了，出乎意料的是，居然是我们获胜了，我和小红得手舞足蹈。 课间的时候，我仔细回想这次比赛，懂得了一个道理：团结合作是得钥匙，许多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通过这件事，我们四（1）班这个大一定可以变得更加团结、更加和谐！
两人三足作文 篇12
“哈哈哈……”你们猜我们在干什么呢？对了，我们正在进行两人三足接力赛，教室里热火朝天。
听到老师要带领我们一起玩两人三足接力赛，我兴奋地想要马上开始游戏。
瞧，游戏开始了。第一组就迅速地绑绳打结向终点飞奔而去，速度飞快，像两只小鸟。我一看他们如此轻松，就感觉没那么难。轮到我们上场了。我和汪昕曜争论谁系绳子，最终我赢了。汪昕曜不得不生气地蹲下来，慢吞吞地去系绳子。我一看他们动作如此缓慢，便亲自动起手来，让汪昕曜站起来，自己开始系好绳子却很快地又松开了。汪昕曜捡起绳子马上系得很松。我立马蹲下来想要加固绳子。弄了很久，方子航终于忍不住了，“老师，我能不能去帮他们一把？”可是老师却说：“不行。”终于系好绳子了，我们开始走起来，一开始感觉还算轻松，可是到了中途，汪昕曜走得很慢，我却走得很快，导致我摔了一跤，就这样磕磕绊绊到了终点了，我们把死结的绳子匆忙给第三组之后，就狼狈地逃走了。
啊，这场比赛我们虽然输了，但是我还是很开心。赛后，我也明白了，想要获胜，团结合作，配合默契是多么重要！
两人三足作文 篇13
今天，我在小橘灯班和同学们一起玩了两人三足的游戏。
老师先给我们讲了游戏规则，拿出游戏道具。给我们分组、分队后，游戏开始了。
第一局，我和王语晴一队。只听老师一声令下：“准备，开始！”我们两个人拿起绳子，我紧张的乱系一通，我们两个人喊着：“一二一，一二一”，飞快地冲了出去。结果回来的时候，绳子解不开了，看着对方一队都完成了，我们又生气又着急。第一局，我们队失败了。
第二局，不用说，因为我们不会系绳子，所以，我们又失败了。
第三局开始了，我们下定决心这一局一定要赢，老师一声令下，我们三个人喊着口号，大步流星的冲了出去，到拐弯的时候，由于之前我们没沟通好，程鹏翰急着向东走，我记着向西走，结果把中间的韩汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我们都觉得很抱歉。大家都笑得前仰后合，这一局我们又输了。而女生队却配合得很默契，她们有条不紊地大步走着，到了拐弯处又慢了下来，紧接着又大步流星的到了终点，整个过程是那么井井有条，我们输得心服口服。
通过这次游戏，我知道了：团结就是力量，我们一定要团结！
两人三足作文 篇14
下个星期，就开“趣味运动会”了。我参加的项目有:拔河、滚轮子、广播操、接力赛和两人三足。“两人三足”需要与同学相互协作，在一年级的时候我的搭挡是陈文玮，而且我的身高和陈文玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项目上取得过好的名次。这次我仍想找陈文玮做搭挡，我们一拍即和。
开始练习了!陈文玮说:“我们走绑在一起的脚时喊‘一’，走另一只脚时喊‘二’。”于是，我们相互搭着对方的肩膀，再一边喊口号，一边走，等步调达成一致时，再将速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努力训练，在比赛那天一定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两人三足作文 篇15
“一、二，一、二。”一阵阵呼喊声回荡在操场上，原来是我们在玩“两人三足”。顾名思义，就是绑腿游戏。
我拿着红领巾，四处寻找搭档，当然，身高要差不多。找倒目标，那就是我百年不散的朋友——林枫。我们俩说做就做，用红领巾绑好两人的一只脚。绳子紧紧地绑在小腿肚子上，痒得我哈哈大笑。
我们俩并排站在起跑线后，说好“一”代表外面的脚，“二”代表里面被绑的脚。“预备”起，我们立刻发动起来，“一二、一二。”口号声整整齐齐，脚步也不例外，如果侧面看，像一个人在奔跑。经过反复训练，我们俩可以奔跑起来了，而且动作飞快。女生们都叫我们“默契组合”。
正式的比赛要开始了，我心里的“小兔子”也不禁蹦起来。虽然是接力型的，但我还是怕，怕不会玩的人拖后腿，怕自己在玩的时候摔倒……一个个担忧浮现在脑子里。
“开始！”随着老师的一声令下，蔡依鸿和熊潮炜的“三只腿”过来了，我和林枫的腿成弓箭步，迎接她们俩。一个拍掌后，我们开始了，“一二、一二”，我们飞快地奔跑起来，其他选手被我们俩甩在后面，瞟也瞟不到。紧接着，是潘逸川和朱剑波上场，他们俩也不甘示弱地跑起来，就是到了蒋浩那儿就断了。最后只得了个第二。
两人三足非常有意思，我们还心血来潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了伤员。
两人三足作文 篇16
今天，在陪伴着和谐的下课铃声的悠扬乐曲中老师告诉我们：第三节课要举行两人三足比赛，赢了今天没有作业，输了今天作业加倍，当时老师只说了前半句，同学们就高兴的拍桌，等老师在说完后半句，那就不是高兴地拍桌声，而是一阵阵“嘘”声。
课间十分钟马上过完了，我由于从来没有练过，就匆匆找了我的朋友——周家鹏，那时的我们像一群刚出生的小孩傻站着没有丝毫的计划，我先把两只脚绑住，然后喊口号“一二一，一二一，一二一……”我们先迈没有被绑住的那只脚，在迈绑住的脚，我们的训练在一声声呐喊中结束了。
很快比赛开始了首先第一组上，第一组，我班的精英超群马上，我班人得了第一，第二组我和周家鹏以及那些六一班的好兄弟上，“嘘”开始了我和周家鹏像两匹快马在前奔驰着，扑通一声我和周家鹏跌伤了，我们以迅雷不及掩耳之势起来继续跑可是已经晚了就这样我得了第三。
友谊第一，比赛第二，两人三足赛在一阵阵欢呼声中结束了，这次我们班反败为胜了
两人三足作文 篇17
暑假的一次兴趣课上，老师带领同学们玩两人三足游戏。
首先，同学们两两分组。我和刘妍帜一组，我们是第一组参赛的选手。
然后，开始绑腿。我俩并排站好，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下脚踝以上的部分用绳子绑上。我们俩的腿刚刚被绑在一起的时候，一直在笑，觉得站也站不稳，走也走不好，仿佛像刚刚学会走路的小孩，随时随刻都会摔倒。不过，我们俩人通过短暂的练习，很快就掌握了一定的要领。我们发现只要在喊"一"的时候，同时迈被绑着的那条腿，就不会被绊倒，而且速度还不慢。
接着，比赛正式开始。老师一声令下，我和刘妍帜手挽着手，非常协调地向终点迅速走去。随后其他组的选手也都陆续进行了比赛，可是每组选手到达终点的方式却各不相同，有的选手大步流星、有的选手不慌不忙、还有的选手跌跌撞撞，惹得同学哈哈大笑。
最后，我们组用时四秒二二，取得了第四名的成绩。
游戏很快就结束了，虽然我们组没有获得第一名，但是我们每一个人都玩的非常开心，游戏中还让我们感受到了组员之间的相互配合很重要。
两人三足作文 篇18
今天我们举行了“两人三足”的游戏比赛。你肯定知道是什么意思，不错，就是两人三足，一人两条腿，二人四条腿。将左腿和别人的右腿绑在一起，一共就是三条腿。
游戏大家不陌生，游戏规则人人皆知，就不劳我多说了。
游戏开始，由我和李子洋当裁判。老师的口令“预备，跑”刚发出，大家努力地往前赶。先是女生占了上风，后来，女生有点出错，男生开始领先，大家都喊着口号，“女生如油”，“男生加油，女生汽油。”我一听，很是生气，便大开嗓门为女生加油。
后来，男生和女生不分上下，啊哈！我顿时高兴了起来。原来是男生的粗心，红领巾系的太紧，系死了，解不开。女生便开始了遥遥领先。磨蹭了好一会儿。男生找来另一条红领巾，在一边慢慢解。解开了，男生快马加鞭，快赶上去了，女生也只剩一组了。在这最后的关头，女生获胜了。
我们女生高兴地手舞足蹈宣布，“获胜者是女队。”
游戏结束了，可我们快乐的心情仍然在飘荡……
两人三足作文 篇19
今天，奇趣作文班又玩了一个游戏，名字叫“两人三足”。
老师首先介绍了游戏规则，全班分为甲乙两队，用红领巾将两个人的脚绑在一起走，用时最少组获胜，我的搭档正好是我的好朋友沈政宇，当老师问我心情如何时，沈政宇抢先回答“十分激动！”
第一轮比赛拉开了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，还差一点就赶上我们的对手了，令人高兴的是对手快要到达终点时，突然摔了一跤，弄得同学们哈哈大笑。第一轮我们胜利了，可是第二轮和第三轮我们都打成了平局，所以老师只好加赛一轮。
第四轮可是决胜负的一轮，为了保险起见，我和沈政宇自愿到第二排去，”开始！“老师大声地说，”加油！加油！“啦啦队员们使出吃奶的力气大声地喊，周梓轩和他的搭档曾宇臣大步流星地往前冲，他们被评为”最佳搭档（我自己评的），他们的对手不仅跟不上他们的节奏，而且还摔了一跤，真可怜！周梓轩和曾宇臣笔直地从前面冲来，当经过我身边时，我开始怀疑他们是人还是神，因为他们的速度实在是太快了！但我也想不了那么多，开始向前冲，不知是沈政宇心急还是我们默契不够，我突然摔了一跤，但我没有放弃，赶紧爬起来，装出一副志在必得的样子又开始奔跑起来，虽然我和沈政宇没有超过我们的.对手，但我相信，我的队友一定会逆袭的！下一组，我们的队友果然超过了对手，中间的几组更是不甘示弱，到了最后一组，周梓轩和曾宇臣的表现简直已经逆天了，他们跑得比风还快。无疑，这次我们队取得了胜利。
这次比赛让我懂得了：团队就像一个“家“，队员是一个个亲人，大家要共同努力一起呵护这个”家“！
两人三足作文 篇20
体育课上，老师面带微笑地对我们说：“今天我们要玩一个游戏，叫作“两人三足。”老师话音刚落，同学们就大声地欢呼起来！
老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是：全班分两大组，组内每两个同学一小组，每组成员要把自己的左腿和对方的右腿用绳子捆在一起，从起点走到终点，先到者为胜。”
比赛开始了，同学们都跃跃欲试。我和小林被分到一组，我们两人迅速地把腿绑在一起等着老师发令。只听老师一声令下，我们互相搀扶着向前跑去。刚开始我们还不适应，走起路来笨手笨脚的。正当我着急的时候，由于步伐不统一，“扑通”一声我们摔在了地上。顾不上疼，我们马上站起来，调整步子前进，谁知一抬腿，“扑通”一声又摔倒了，我们又爬起来继续走。
其他同学你搀着我，我扶着你，喊着口号向终点奔去。眼看就要到终点了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，我和小林喊着口号“左右，左右”，一步一步地走向终点。
游戏结束了，同学们的欢笑声仍在操场上回荡着。今天的体育课，是最开心的一次体育课！
两人三足作文 篇21
同学们如流水般的涌进了教室，一个个大汗淋漓，有的高呼：“我们胜利了你们太逊了。”还有的趴在桌子上，耷拉着脑袋，垂头丧气。这是怎么了呢？告诉你吧，我们班进行了一场两人三足的比赛。
老师拿出了一条红领巾和一条一分为二的毛巾当绳子，虽然不正宗但是还可以凑合用。比赛开始了，我和管永豪第一个站起来接受各方面的挑战，王瑞鑫和李佳楠走了出来，要挑战我们这个擂主了。老师一声令下：“开始！”我和管永豪肩并肩，手互相勾住对方的肩膀，目不转睛，死死地盯着前方，协调有序的迈着步子，步调一致，像有规律的音符一样。当我们走完了第一个“跑道”，转身一看，李佳楠瘫软在地上，就连王瑞鑫也被他带了下去，这就是配合不好的后果！我望了望地上的“悲剧”，心里说了声拜拜，跟着管永豪飞速
胜者为王，败者只能为寇了。
葛宏达和曹仁奥这个组可真是慢的无人能比。由于葛宏达比曹仁奥高出了一头，他们俩的步调很不整齐，一个像胖胖的企鹅在一摇一摆地走着，一个像为位小老头在悠闲自得的散步一样。曹仁奥整个人都贴着葛宏达的手，就好像葛宏达能把他带起来似的。最后，他俩以缓慢而沉重地步伐走到了终点。
这次活动带给了我们很多快乐，而且从中我也明白了一个道理：只要齐心协力，团结一致，才能获得最终的胜利。
两人三足作文 篇22
星期五下午，老师让我们去外面玩两人三足的游戏，游戏规则是两个人的其中一条腿用红领巾绑在一起，用三只足一起向前去，比赛采用接力形式。
我和王承轩一组，也是第一队队长。快开始了，我和承轩先试了试，配合的很默契，我告诉他：“比赛的时候咱们步调要一致，一起跳。”他也点头赞同。
“哪队最先走到终点为胜，有奖励哦。”随着老师的一声令下“走！”我俩像急着出击的战士，低着头，胳膊挽着胳膊，像铁链子似得一环扣着一环，双手合一，握成拳头，肩并着肩，像吸铁石一样紧紧地挨着。我们的身子像一个个背着重重壳的蜗牛，一步一步向前艰难的走着。一开始，我们走的稳如泰山，可没过多久，我和他都累得气喘吁吁，上气不接下气，乱了阵脚。我出左脚他出左脚，我出右脚，他出右脚。娇小的他有些跟不上节奏，显得总是慢半拍，重心渐渐的也不稳了。突然，他上身猛地向前一倾，我眼疾手快，手脚并用，一起向后拉，这才使他没摔跤，真是有惊无险啊！“我们要加油啊。”我大汗淋漓的说。离终点越来越近了，我俩调整了一下步伐节奏，我张开紧握的手，像鹰爪一样，一只胳膊恨不得伸的像大象的鼻子一样长，眼镜直勾勾的盯着下组队员，急切的想把胜利的的信息传递给他们。终于，我如愿以偿了。我的手瞬间击到了小组队员的手，我俩高兴地欢蹦乱跳的。同时又替第二组队员捏了一把汗，他们俩总是你快我慢，步调不统一，像瘸子一样一拐一拐的。最后因为合作部密切，输掉了比赛，花落他组了。老师奖励他们一人一包奶。
尽管我们组输了，但是我并没有气馁。这个游戏让我觉得很快乐，不但锻炼了我们的动作协调能力，还要我明白了团结协作的重要性呢。
两人三足作文 篇23
由于天气的原因，本来前几天举办的女生节活动，不得不推迟到今天才开展。一开始我们还以为会开展不起来，毕竟已经过了几天，所以听到下午活动继续举办，大家都很开心。
为了参加这个活动，我们可是排除万难，请求老师批假，让我们参加。我们几个参加了两项活动，两人三足和拼图比赛。
两人三足，最主要的是要两个人配合，身高方面也不能太悬殊，否则走起来两人就很难协调。刚开始，我跟小梅走的时候，有点紧张，步调跟不上，还好后来稳住了，走得比较顺利。我们五个人配合得很好，婷绑绳子也很快，很快就通过了第一轮。第二第三轮的时候，因为有了前面的经验也很顺利，最后我们得了这个项目的第二名。我拿到的奖品是小老鼠储钱罐。
拼图就没有那么顺利，虽然我们有分工，但要在五分钟的时间内拼出来，就很困难了。
看来学校开展的活动还蛮有意思的嘛！以后要多多参与才行，想想以后出去工作了，就再没有这样的机会了，还真有点可惜。
两人三足作文 篇24
今天，我们哼着歌，沐浴着和煦的阳光，迎着拂面微风，来到设施齐全的篮球场地，老师组织我们进行一场“两人三足”的比赛。我们一个个都兴奋不已，如同一只只出笼的小鸟！
比赛前，老师要给我们分组，我的心里忐忑不安，生怕分到了一个”猪“队友。要是那样，我们只能坐稳每一名了，是倒数的。结果却让我意外，我竟然和好朋友金昊轩一组。顿时我信心大增，如同打了鸡血一般。
我和金昊轩走到起点线前，拿出绑脚绳，把金昊轩的右腿和我的左腿绑了起来，并
商量着对策。我们看了看其它组，有的连绳子都绑不好；有的还没有开始比赛就闹起了矛盾；还有的竟然趁老师不注意开始练习了起来……我和金昊轩相视一笑，我搂住他的腰，他扶着我的肩膀一副胜券在握的样子，我的心里偷偷乐着，像是吃了蜜一样。
“嘟……”一声哨响。我把右腿向前迈了一步，他把左腿向前迈了一步，然后又同时把绑住的腿迈了一步。就这样，我们“一二一”嘴里喊着节拍，像个连体人似的，迈着“六亲不认”的步伐向终点冲去。我们走到一半，回头一看，其它同学们有的累的喘不过气来，面红耳赤；有的两个人如同两只不倒翁在东倒西歪地挣扎向前；还有的队因为绑脚绳松开了，直接放弃了比赛。我的心里乐开了花，像捡到了宝贝似的。
我和金昊轩同心协力，最终第一个到达终点，我高兴地情不自禁地为我们鼓起了掌，甚至唱起了歌。虽然额头上渗出了豆大的汗珠，但这是胜利的果实，幸福的结晶，快乐的滋味。
真正的挑战开始了。老师让我们三人一组，进行三人四足的比赛。我们信心十足，觉得冠军非我们莫属。我跟队友说了成功的诀窍：“我们说一的时候，一起出这个脚，说二的时候出这个脚……”我说的津津有味，队友听得一头雾水，却满口答应。我正想重新说明时，老师一声令下，我们心有灵犀，不约而同向前冲，由于没有商量好节奏，就“砰”的一声摔倒在地上，来了一个狗啃泥。当我们手忙脚乱地爬起来时，其它队伍都走的老远了。我们心一慌，节奏乱七八糟：口令乱了，步子乱了，又摔了一跤，我们三人开始相互埋怨，之后一瘸一拐地挪到了终点。我们一个个垂头丧气，像极了落汤鸡。心里的难受无以言表。
这次活动既让我体会到成功的喜悦，又让我品尝到了失败的苦涩，还让我明白了：骄傲使人落后，谦虚使人进步的道理。
两人三足作文 篇25
今天班队课的时候，老师带我们到操场上玩两人三足。规则是：用两根绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑住。一根绑在脚上一根绑在大腿。一个人如果先走左腿，另一个人就走右腿。
我们刚练习的时候，喊一，就只有我的腿抬起来，后来越来越好。不过脚上和腿上的绳感觉绑得更紧，越来越痛。可为了比赛，我不得不适应。刚比赛的时候，我们配合得不好，老是磕磕碰碰，走不顺。可快到终点的时候却越来越顺。第二轮加长了道路，还每次走两组，开始的时候有点没听清，所以就被别人先走，于是就落下了。而且刚走的时候，还差点绊倒了。所以刚开始的时候比第一次不顺多了。后来也是快到终点的时候才顺起来。第三轮的时候，跑道变成了几十米了。这次，刚开始的时候也有点不顺，后来就要变成第一的时候第一的人竟然走了起来，害我们没有追上，快要到终点的时候，第三名的人居然追上来了，眼看就要被追过了。于是我们加超了马力，扔他们而去。可到了终点，我们还是第二名。
从这个游戏中，我觉得二人三足靠的是团队精神。而且刚开始的时候要顺一点，中途你不要走的很快，不然就会摔倒哟，希望你走的更好。
两人三足作文 篇26
“两人三足”是一个亲子游戏项目。
今年十月份，我校冬季运动会上，妈妈作为家长代表和我一起参加了“两人三足”比赛。游戏规则是：家长和自己的孩子为一组，自己的右腿和家长的左腿用一条红色的绳子紧紧地绑在一起，形成两人三足，为一组选手。一共八队，每队十二组，八队选手各派出一组，从出发点到赛道二十米处再绕回来，到达起点后，第二组再接力跑……以此类推，哪一队最先跑完，哪一队就获胜。
我和妈妈被分到了第六队第一组，伴着裁判红旗的落下，游戏开始了，操场上的气氛一下子沸腾了，叫好声、加油声混成一片。我俩刚开始配合不太默契，刚起跑我便发现左右两队已经领先了一步。心想，前两个项目我们班都是第一，我和妈妈又被老师安排在第一组，可不能因我们拖了班级后退。我心一急，紧跑几步，谁知跟妈妈乱了节奏，她的脚还没落地，我的另一只脚就抬了起来，结果差点摔倒，眼看又有人马上就要超过我了，我急得像热锅上的蚂蚁。同学们见了，急忙喊：“加油，加油！”我听到了他们给我的鼓励，努力跟妈妈保持平衡，妈妈似乎也明白了我的心思，我们一起喊着“一二一二”的节奏，终于先回到了起点。
这个游戏，让我明白了：和别人合作时要团结一致，心往一起想，劲往一起使才能成功。
两人三足作文 篇27
国庆节前一天，我们学校隆重的举行了“迎亚运，庆国庆”的去趣味体育赛。
快看，四年级的“两人三足”比赛快要开始了。赛场旁边被挤得水泄不通，运动员们个个跃跃欲试，准备在比赛中大显身手。比赛开始了，裁判一声令下，第一组的两个运动员急急忙忙的把系在两个人的相挨着的两条腿上，这两条腿被紧紧的团结在一起，成了一条腿。为了步调一致，她们含喊着“1。2。1”的口令，勾着肩，搭着背，一路向前跑去，有的一瘸一拐，有的像被被人架着的伤病员，还有的把双臂张开，像小鸟飞起来了。一开始，我们班是第一名。还没等我美过来，“哈哈！”我大笑了一声，原来是四（3）班的队员步伐不一致，摔了一跤。“哎呀，糟了！”我们的一个队员系了一个死结，在解绳子的时候浪费了太多时间，落在了四（2）班的后面，还好，他们的队员也系了死结，所以给了我们充足的时间去冲刺。
“四（1）班加油，四（1）班加油。”在啦啦队的加油助威声中，我们班终于第一个冲到终点，获得了第一。
这场比赛真精彩！
两人三足作文 篇28
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一闪即逝，有些却让我深深地记在了心里。
今天下午，我来到快乐学校，课堂上老师笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个两人三足的游戏。”同学们一听欢呼雀跃。第一个上场的是肖晟、张峻睿和唐佳豪、姜家乐两组，教师用丝巾把他们中间的腿绑住，肖晟他们这组已经迫不及待地试了起来，他们俩配合得可好了。正式比赛了，同学们一直为他们喊“加油，加油”。突然，肖晟他们那组绞在了一起走不动了，同学们笑得前仰后合。再看唐佳豪和姜家乐，他们一个人在前面，一个人在后面，眼睛盯着自己的腿，我刚要提醒他们小心，话音还没落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他们就快要输了，姜家乐急得就使劲地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的脚却被牵住动弹不得，害得姜家乐“啪”地一下摔在了地上，逗得同学们哈哈大笑。王文骏还从凳子上笑摔到了地面，这下教室里就更热闹了。有的笑得前仰后合，有的笑得东倒西歪，肖晟他们已经调整过来，趁机冲向终点。
第二局，我和徐天瑞一组，李欣然和刘佳怡一组。我和徐天瑞钩肩搭背，搂得紧紧的，我们商量着先迈哪只脚，准备就绪，还没等老师下命令李欣然和刘佳怡已经跑远了，同学们哄堂大笑，李欣然和刘佳怡又回到了起跑线。老师一声令下，我和徐天瑞从容不迫，大步流星地走着，回头一看，李欣然和刘佳怡咬紧牙齿，皱着眉头奋力地追赶着我们，旁边的同学大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了鸡血似的冲向终点。我们胜利了！我开心地跳了起来。
这次有趣的游戏，就像一颗闪耀的星星印在我心里，我还明白了，团结力量大。
两人三足作文 篇29
暑假，爸爸给我报名参加了陆军夏令营。那里有许多活动，拔河、水弹枪战、定向越野等等，其中，我最难忘的是“两人三足”游戏。
两人三足就是把相邻两个人的脚绑一块儿，然后向前走，锻炼的是团队的协作能力。因为与其它营队下了“战书”，明日开战，只有一天的训练时间。
艰难的训练开始了，“一二一二。”一声声口号清脆响亮，但没过一会儿就夹杂了不和谐音，“等一下”、“你快点儿”、“哎哟，我脚疼”。一遍又一遍，大家总是练不好，三个小时过去了，我们终于摸出了点门道。原来虽然我们嘴里喊着口号，脚却没有按口号踏步，最重要的一点是，有些人习惯性地先出右脚，搞得搭档只能跳着往前了。
我们重整旗鼓，继续投入练习。一数抬右脚，二数抬左脚，“一二一二……”响亮的口号，整齐的步伐，没有了嘈杂声。
比赛的时间到了。我们斗志昂仰地来到了赛场上，“一二一二……”一百六十多人一起上场，口号声震耳欲聋。我们前一天的刻苦训练有了成果，我们赢得了比赛。
这个游戏让我深深懂得了，一个团队要是没有团结协作的精神是无法获胜的！
两人三足作文 篇30
看了这个题目，你一定会想：“我们两个人是四只脚，怎么可能是三只脚呢？”那么今天我就来好好给你介绍一下这个“两人三足”的游戏吧！
今天上课，老师神神秘秘地拿了一团毛线，我们脸上充满了疑惑，上课，拿一团毛茸茸的毛线干什么呢？我们好奇地讨论着，经过张老师给我们介绍，今天玩的游戏叫作“两人三足”。
游戏规则是：两个人分一组，把毛线拴在两个人相邻的那两只脚上，两人合作在客厅绕一圈，用时最短的组的胜利。
我和晓贝一组，游戏前，我们俩东倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，练习了好一会儿，终于找到了一个小窍门：我们的脚要迈得一样“长”才行，不然的话就容易摔倒。比赛开始了，我们用石头剪刀布来决定顺序，结果我们第三组走，我高兴极了，这样我们就可以多观察一会儿别人怎么走啦！轮到我们走时，我和晓贝都好紧张，手都不停地发抖，脚也被扯得好痛，但我们牢牢记着练习时找到的窍门，“一二、一二”地喊着，我们的速度加快了许多，最后，仅用时9秒，就达到了终点。我们胜利了！我们欢呼、跳跃，像在庆祝一个重大的节日！
许多人没玩过这个游戏，一起来玩吧，只要坚持，就能取得胜利！相信这个游戏会有很多人喜欢的！
两人三足作文 篇31
六一儿童节快到了，我们学校组织了一场活动，其中有个叫两人三足的活动，我参加了。
我天天在家里锻炼两人三足这个游戏，我还以为两人三足这个活动很简单呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一点也不气馁。
到了六一儿童节那天，我吓得要命，因为我在家里练习的不算太好，配合得不太默契，我紧张的心跳得飞快，好像要从我的口中吐出来似的，但是该来的总是会来的，轮到我上场了，这时候的我更紧张了，要是有一点儿差错，就不会取得第一名，同学们对我的期望就会变得失望了，为了不让同学们失望，我该怎么办？比赛开始了，真别说这一上场开始就忘记紧张了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我们开始有点步伐不一致了，因为我们有些着急，希望快点到终点，就这样，别人领先在我们前面了，当我们要放弃的时候，我们听见同学们对我们的加油声，我们重拾信心，又走了起来，而且这次比第一次表现的还要出色，就这样，我们获得了第一名，同学们高兴地欢呼了起来，我们也没有想到我们能获得第一名，我们也高兴地叫了起来。
同学们的欢呼声没有了，天空中的气球也没有了，太阳也回家了，但是我们齐心协力的心却没有消失。
两人三足作文 篇32
下午一场课间，我们进行了“两人三足”的游戏。
我和周子涵一组，而陶文清和李沐言一组，号称“依依姐”的赵依一大队长当裁判。我给周子涵的左脚和我的右脚绑在一起，打上了一个死死的结，当裁判说完：“三、二、一”，比赛正式开始了。我和周子涵拼了命的向终点跑去，因为周子涵走得太快，我被她拖得连滚带爬，嘴里还不时嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一点啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快点呀！哇，争第一名啊！快起来！快起来…………”周子涵说着，骂着，将我连滚带爬地拖到了终点。
我不知道，还要再返回到起点才算完成比赛，就以为到终点了，于是就做出胜利的姿势——欧耶！剪刀手刚伸出来，就听到周子涵焦急地说：“韩云珊，赶紧跑啊，还要回到起点呢，快点啊你。”
我抬头一看，只见另外一组已经折返往起点跑了，赶紧迈开双腿就往回跑。可是周子涵还没反应过来，我就把她拖得连滚带爬的，我内心想：“加油，加油，我们一定要超过陶文清和李沐言她们——
最后，就在她们一组即将到达起点线赢得比赛时，我们一个狗爬式的动作反而超越了她们。大伙儿看我们那么狼狈都大笑起来。就在我们准备为赢得比赛庆祝时，突然上课铃声响了，于是大家又奋不顾身地向教室跑去。当我和周子涵跑到教室时，发现我俩脚上的带子还在脚上呢，结果我和周子涵变成了班里的大笑话。
两人三足作文 篇33
星期日的下午，我们在教室里玩“两人三足”游戏。老师先宣布了游戏规则：“全班分成甲乙两队，每队中两人并排站立，并在两人相邻的脚上系上一条带子，采用接力赛形式，哪队先到终点就获胜。
比赛马上开始了，我和王一跃跃欲试，随时待命。老师一声令下，我们互相搀扶着，大步流星地冲了出去，小声地喊着“一二一二”的口号。估计是速度太快了，我在转弯的时候没站稳，被她绊了一跤，直接横躺在别人的赛道上，差点要被对手踩成“肉饼”了。我连忙爬起来，好不容易走完全程，终于松了口气，可以看看别人的丑态了。
小忻和小睿这对搭档最搞笑了。小忻不管三七二十一，飞似的冲了出去，还拖着身后的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好几次“狗啃泥”，还把小忻绊倒了。他们走得十分艰难，不是小忻绊倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的脚。小忻可能急于求胜，根本就不管队友没跟上来，就像是麋鹿拖着雪橇一样地拽着队友往前走。终于要拍到我们的手了。俗话说：心急吃不了热豆腐，估计他们太着急了，像猛虎扑食一样扑了过来，害得我们也差点摔一跤。同学们看到这一幕后，简直笑破了肚皮，有的脸都要笑僵了。
两人三足作文 篇34
今天下午的体育课，我们是在两人三足的比赛中度过的，不得不说，两人三足真的很有趣，我们每个人都玩得很开心!
体育活动课上，体育委员拿来了几根绳子。老师告诉我们今天这一节活动课进行两人三足比赛的准备训练。同学们立刻欢呼起来，有的甚至还从座位上面跳了起来。
来到操场，老师简单地指导了一下活动的窍门和过程就让我们进行比赛。比赛开始了，我和杨黎红是一组，排在第二位。
老师一说开始，对面的同学就飞一样地跑了过来。来到我们这一方，他们就把绳子解开递给对面这一组同学。对面一组的同学接过绳子就把中间的两条腿缚住，然后就跑了出去。唉呀，不好，我们这一组的两个学生跑到中间摔了一跤。等到他们爬起来再跑，对方一组已经跑到终点在解开绳子上的结了。他们解开绳子立刻传递给前面两个人。他们遥遥领先。眼看我们的比赛就要输了。在这千钧一发的关键时刻，对方一组的两个人由于绳子的结没有打好，所以在半路上散了。他们只得退回到起点，重新将绳子缚在脚夫上。这样一来，花费了他们不少时间，我们取得了胜利。我们一组的人员都高兴得跳啊，唱啊，好不高兴激动!
第二次比赛很快开始了。这一次双方都鼓足了劲，紧紧地咬在一起，难分上下。可是，后来由于一个小组打了一个死结，好不容易才打开了结，浪费了很多时间，所以我们这一方就落在了后面，输了第二场比赛。
胜负不重要，重要的是我们每个人都体会到了团队合作的重要性，也玩得很开心，这样就够了!
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