【推荐】小学五年级作文300字合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文300字 篇1
以前，我心里非常怨恨他们。别人可以在父母的带领下，出外游玩，我小学一年级就没有人接送。很小，我就得帮他们去买东西，我成了他们的代步工具。 我多希望我的爸爸、妈妈是四肢健全的人啊！可是，我知道我的愿望永远没法实现，他们永远都不可能站起来。以前，我最怕人们叫我的父母瘸子，因此，我从不愿意同他们一起走在路上。
现在，我们家的生活变样了，妈妈成为上海市残疾人康复中心的运动员，多次在国际比赛中获奖。今年5月份，妈妈还将去悉尼参加残疾人的举重比赛。而我爸爸呢？他靠自己开了一个小书店，经常拄着拐杖外出购书。风里来，雨里去，爸爸靠自己的努力使我们的生活一天比一天富裕。爸爸在残联是出名的歌星，还得过不少奖呢！
我为我的父母感到自豪，他们身残志不残。我再也不会因为同他们走在一起而感到羞愧了。妈妈对我说：“岚岚，你长大了，要好好学习，将来做个有用的人。”我说：“哦，我一定会的。”我心里默默地想：我一定会实现妈妈对我的期望。
小学五年级作文300字 篇2
光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活就要结束了。每当想起老师的教导，同学们的互相鼓励和安慰，我的心中是那样的不舍。
往事桩桩件件，历历在目。
现在，我还清楚地记得，妈妈携着我的手，第一次走进我幼时最向往的学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要离开学校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经读书写字的'教室，深情地看着我曾经……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些熟悉而又陌生的拼音，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！
如今这些美好的记忆都只能成为我们人生中的美好回忆。
此时此刻，这五年小学生活中的每一件事都涌上了心头，像影片一样从我眼前闪过，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，和那些与我朝夕相处的同学们。
五年了，在母校的怀抱里我待了整整五年了！五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。
小学五年级作文300字 篇3
在我的成长记忆的心扉，有许许多多的小事给了我大道理，每次都记忆犹新。不过一次撒谎，使我明白了：诚实 是一种美德。这件事要从我四年级期中考试前的一次小测验说起。
那天，老师叫我们好好复习，我觉得这些东西已经背得滚瓜烂熟了，根本不需要复习。我开始骄傲自满。每次写作业我总是马马虎虎，这次的练习真是让人大跌眼镜，不会吧，平时总是90至95分的成绩，竟然这一次才82分。
回到家，不好好反思，还骄傲自满，心想：一次失败，没什么大不了的！
又一次测验了，同学们一下子都紧张起来，只有我一人胸有成竹，老师发完试卷，我便马马虎虎地做了起来，根本没有检查，第一个将试卷交给了老师。第二天，老师发下试卷，一个个地读着分数，到我了：65.5分！我心想：考得这么差，一定被妈妈骂。回到家，骗妈妈说95分。她让我拿出试卷，顿时，我又支支吾吾地说：“65.5分。”妈妈听了立刻火冒三丈，严肃地对我说：“考了多少分并不重要，重要的是你要诚实，你用65.5分换来了诚实，诚实会得到别人的信任，诚实是一种美德。”
仅仅这一件小事，却给了我大启发。
小学五年级作文300字 篇4
感恩是中华民族的美德之一！动物感恩人类和树木给了他们舒适的家庭；植物感恩大地和水滴；动物植物都有一颗感恩的心，人类更应该心怀感恩了！
我要感恩书本，我为什么要感恩书本呢？听我慢慢道来：星期早晨，接近了考试，我决定好好复习。在看一些有点关考试考试有帮助的书。我把一个学期的书全部搬到客厅，一本一本看啊，记啊。我又把旧笔记拿出来把那些方法全部都看上好几遍，然后我才把那些方法记住了。这一个上午我都在看那些数学，语文……其实看了那些书之后我让姐姐在我的复习本上出几道题目让我练习和巩固。
就这样一个上午过去了，我吃完午饭又去校图书室看书了。我走进去，一眼就看到一个考试有关的书了！我走到五年级就看到那里有许多辅导的书，我顺手拿了一本下来看，里面就有了许多好词好句和课文的词句意思何解释，每一课都有！我看了《鲸》那课，看到了作者写作的方法和一些词语的意思。后来，我又看了一本作文书，里面有许多写作方法。比如：写人、事或说明文的方法。考试，我信心满满地应考，最后得了奖学金！
我得奖学金最感恩的是书。因为它给了我知识和勇气，同时，我也明白了“温故而知新”的道理。
小学五年级作文300字 篇5
每个人都有自己的老师，我也不例外，我的数学老师是男生，而且是个老年人。
每当我的数学老师站在讲台上，我不仅觉得自己在接受新的知识，也感到他的一种人格魅力。说他老？可是他讲课时又炉火纯青、滔滔不绝，像个经验老道的园丁轻车熟路。说他老道？可是他有精神十足、精力旺盛，像个充满潮气的年轻朋友。 数学老师踩着黑色的皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进教室。他先用冒着寒光的神扫视了全班同学，似乎在说：“谁在说话，我可绝不饶恕？”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。
随即， 老师把作业本往讲台一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用他那纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖叫而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这句话，使教室的温度一下子降到零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。只见老师随便挑出一本作业本“哗哗”地翻了几页，看了一会，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“周汉！看看你的作业，，写的是什么？”早看看周汉，已经在“地震”中跌倒在了地上。
这就是我的数学老师呀！
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