献爱心作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的献爱心作文7篇，希望对大家有所帮助。
献爱心作文 篇1
我们常常提倡多帮助别人，多奉献一点爱心，这本无错。但是，有些时候我们不能忽视一丝善意的帮助，结果却与初衷相反。
有这样一个故事：一只飞蛾正奋力破茧欲出，一个小女孩看见飞蛾吃力挣扎的痛苦，顿生同情之心，便拿出剪刀将茧划破让它免受挣扎之苦。幼小的飞蛾出来后，用力鼓动翅膀，却怎么也不能飞起，以致于最后死于非命。
小女孩的一丝爱的举动就剥夺了那曾努力破茧的飞蛾自我磨炼的机会，导致它无法飞起来，结果死在小女孩的爱心之下。由此看来：爱，也要适当。
人们往往赞美那些奉献爱心的人，可是，爱有时也可能变成一种伤害。我们身边就有不少这样的例子。现在，有些家长为孩子包办一切，把孩子视为家中的“小皇帝”、“小公主”，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯。长此以往，就会使孩子丧失独立自主的能力，一但他们离开了父母的庇护，走向社会，就会在困难和挫折的压力下，无法适应复杂多变的社会环境，最终难免被社会淘汰。
让我们再来看看这样一则故事：某慈善家在家中设宴招待客人，忽然闯进一个年轻的乞丐。当他向慈善家乞讨时，慈善家却对他说：“后院有一堆活，你愿意干吗？干完后你可以得到工钱。”乞丐迟疑了一下，点点头，从而用他的劳动换来了回报。后来，那个乞丐通过自已的努力竟当上了一家公司的'老板。然而那个慈善家并不是用纯粹的施舍，而是给乞丐自食其力的机会，使他感到可以完全依靠劳动来养活自己，从而改变了他的命运。试想，如果慈善家当时，就给那个乞丐饭吃，而不给他活儿干，那么那个乞丐能从劳动中领悟到自食其力的重要性，并因此改变命运吗？
我们需要奉献爱心，但不能盲目地给予帮助，奉献爱心——“援之以鱼，不如援之以渔”，有时候，这才是最大的帮助，最大的爱心。
献爱心作文 篇2
3月28日下午，我们东北师大附中初一6班、7班、16班的近两百名学生聚集在桂林路的恒客隆店前，为和我们素不相识的小聪募捐。
我们从报纸上了解了小聪的故事，她是一名初中的学生，因为家境贫寒，妈妈为了她心爱的鞋早点干，把鞋子晒到了窗外，她为了拿到鞋子，从七楼的阳台上摔了下来，造成多出骨折，如果康复做手术大约需要20万，而她家里非常贫寒，这个姐姐的事深深地感动我们每一个中学生，我们决定尽我们的绵薄之力帮助她。
我们三个班级的同学来到恒客隆超市门前，首先我们同学们自发地为小聪捐了款，然后我们打出了“救救小聪”、“献出你的`一份爱’等条幅，同学们开始分头行动说服周围的人伸出他们的援助之手，“赠人玫瑰，手有余香”、“从奉献中获得幸福”，感人的故事，感人的话语打动了周围的每一个人，人们纷纷慷慨解囊，一块、两块，十元、百元，深深地表达了人们的一份爱心，在捐款的人中有下至几岁的孩子，上至七旬老人，有黑头发，黄皮肤的中国人，也有黄头发，白皮肤的外国人，捐款的场面超出了我们的想象。在生活中常常听人们这样说，城市里的钢筋水泥使人们越来越冷漠，但今天的活动使我认识到世间不是缺少爱，而是缺少沟通和了解，在患难之时才见真情。相信在医院的小聪听到这些后，也会对未来的生活充满信心的。
时间停留在3月28日的下午，地点锁定在桂林路恒客隆的门前，有一群初中生在哪里为小聪募捐，若干年以后当他们的记忆再次翻回那一页的时候，他们可能会忘记为谁募捐，忘记与谁在一起，但是他们将会永远记得这一天他们将爱心传递。而且他们会将爱心传递到底。
献爱心作文 篇3
星期三，老师告诉我们陕西延安下大雪了，那里的小朋友没有过冬的衣服，他们上学还要走很长山路，很冷，于是我们决定给他们送点衣服和文具。
晚上做完作业，我就开始整理东西了，在整理的时候，我在想，原来妈妈给我买了好多衣服，再想到那里的同学冬天没有衣服，觉得自己太幸福了。然后我整理了一些衣服和文具，准备送给延安的小朋友。
第二天一大早，天气阴沉沉的，但是想到我们要给延安的小朋友献爱心，我觉得一点也不冷，我把那些文具和衣服给了老师，其他同学也拎着大包、小包来到学校，里面还有全新的衣服和铅笔，我的同学们都很兴奋、开心。我觉得延安的'小朋友收到我们送给他们的衣服和文具会很开心的。他们冬天不会再那么冷了，上学可以用到新文具了，新年快到了，他们也可以穿上漂亮的衣服过年了。想到这些，我心里暖暖的。
献爱心作文 篇4
有些人在买完东西后剩下几毛钱，见到乞丐就随手丢进讨饭碗里，那叫献爱心吗?不是，爱心是要真心实意的，我就是真心实意的为班级献爱心。
四年级的时候我有一个职位，是图书管理员。因为图书角的书寥寥无几，老师就叫同学们每人带一两本书来学校放在图书角，供给同学们看。
回到家，我心想：每人只供一两本，全班六十人每人带两本没法增加同学们的阅读量，而且可能还有一样的。于是，我选了二十几本书，带到了学校。
到了学校一看，同学们的书也很好，就是量太少了。我把书放在图书角，心里美滋滋的，因为同学们可以跟我一样吸取到一样的知识。
在被选举为班长后，我工作的更卖力了，只要一有任务，我就把任务包下来，因为做这些需要很多时间，所以我不想让同学们也失去了宝贵的`时间。
有的人会问我这样做值得吗，现在社会这么不道德，你为什么还要这么做?我只是委婉一笑：“只为好的做贡献，不为坏的做贡献。”
献爱心作文 篇5
今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱，心里挺宽慰的。因为对我们来说虽然是小小的几元钱，可对贫困地区的儿童来讲，已经是一份爱心希望了。
曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱，捐献给“免费午餐活动”的儿童；在汶川大地震时，我们也伸出支援的手去帮助他们，让他们看到温暖和希望。这是什么？这就是爱的奉献。这次，蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动，助人为乐，每人捐一元钱以上均可。我回到家经爸爸先拿五元钱准备。来到学校，我立刻把钱交给了组长，组长不停记载着；一元、二元、五元……还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元！这是一个不小的数目，也是她对贫困地区的'儿童的特别奉献。当然，不管钱捐多少，都是大家爱心的表现。
在这些小小的数目里，不仅仅寄去了我们捐出的钱，还寄去了我们学校的爱心，希望的光芒！这是心的呼唤，这是爱的奉献，是生命的源泉，只要人间多点爱，世界将会更美好！
献爱心作文 篇6
3月，是一个充满着爱心的月份，3月5日是学雷锋的日子，在这天我们学校开展了“学雷锋，献爱心”活动，全体同学听说给贫穷孩子捐款，献出自已的一份爱，心里别提有多高兴了。
活动在今天下午举行。运动员进行曲响了，我们随着运动员进行曲来到小操场上。听罗家岙派出所孙叔叔讲雷锋在行动报告。我受到了很大的教育。
报告结束后，校长拿着红色的捐款箱放在主席台上，主席台旁边的黑板上早已写着“学雷锋，献爱心”这六个实心大字。同学们手中拿着自已的零花钱，心情激动兴奋，一想到自已的一点零花钱能为贫穷孩子做点儿贡献，个个都像搭在弦上的箭一样准备随时冲上台去捐款。校长微笑着说：“献爱心活动开始了！现在请六年级同学上来。”说完，一阵如雷的掌声响起。此时学习雷锋好榜样的歌曲响起来了。六年级的同学们排着整齐的队伍，随着歌声走到台上，把自已的零花钱投进了捐款箱里。这时我感到了突然闪过了一道白光，原来，是老师在用相机拍下这精彩感人的一刻啊！轮到我们班了，我和几个同学都用手紧紧地捏着钞票怀着喜悦的.心情，走到捐款箱前把这张小小的钞票放进捐款箱里。虽然我捐的只有五元钱，但是却饱含了我们的关怀，老师也说：“重要的不是金额，而是你们的那份爱心！”
献爱心活动成功结束，校园里还飘荡着一阵阵歌声：“我们都是小雷锋，真是个光荣。捐献一点零花钱，其实也不错……”
献爱心作文 篇7
大家一定不会忘记5。12汶川大地震吧！还有去年发生在青海玉树的地震及舟曲的泥石流自然灾害，使多少人失去了生命，失去了家园，有多少孩子失去了父母，成为了孤儿，同时也紧紧牵动着全国同胞的心，大家纷纷的向灾区献爱心，捐款捐物，用人间大爱为受灾的同胞树立了重建家园的信心！这些灾难已经过去好一段时间了，人们渐渐平静。
那天放假在家，妈妈在网上看到了一条消息说：“玉树孤儿院缺少四至十二岁孩子的棉衣，呼吁大家给孩子捐衣过冬”，妈妈迫不及待的叫上正在写作业的我，翻箱倒柜的整理了起来，把我穿过了小的衣服，甚至能穿的`衣服，还有一双我心爱的蜘蛛侠运动鞋都装进了一个大袋子里，骑上电动车带着我风风火火的去了邮局，递上我们要捐的衣服，我工工整整地填上了收物地址，当邮局的阿姨得知我们是捐往灾区时，向我们投来了敬佩的目光，并称了称重量说：“五十八元”，平时节俭的妈妈爽快的将钱交给了那个阿姨，我们出了邮局，天空是那么晴朗和我们的心情一样，在回家路上，我仿佛看到了孤儿院里的孩子穿着我的衣服在认真的读书，穿着我的棉鞋在冰天雪地时快乐的奔跑。心里暖暖的，我笑了。
通过这次献爱心，我真正感受到老师说的那句话：“赠人玫瑰，手有余香”。有名歌词唱的好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
更让我懂得了，我们要珍惜现在的生活，有宽敞明亮的教室，有关爱我们成长的爸爸妈妈和老师，我一定要好好学习，将来做个对社会有用的人，也要用我的爱心去温暖别人。
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