开学作文600字

【推荐】开学作文600字集合四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的开学作文600字5篇，欢迎大家分享。

开学作文600字 篇1

老师们同学们：

　　大家好！

　　新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的.学习计划，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：

　　作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。

　　发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。

　　待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。

　　诚实守信，不说谎话，知错就改。

　　每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报

　　感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！

开学作文600字 篇2

　　——橙色心情

　　今天是开学的第一天，要发新书，每次开学，我最喜欢的就是这件事了。当我把一本本新书抱在怀里的时候，心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。这时候，我的心情是橙色的，暖暖的，甜甜的。

　　——蓝色心情

　　今天上午，语文老师检查了我们订书的作业，我赶忙把我花费了不少精力才装订好的书交给了老师，老师还夸我的书订的好呢!这时，我的心情是蓝色的，明朗的，快乐的。

　　——灰色心情

　　今天上午检查作业，老师夸了写得好的同学后，又让没交的同学下午带来。结果，下午只有几个同学交，剩下没交的同学都没写。啊!我真是不敢相信自己的`耳朵，这么简单、有趣、有意义的作业竟然不做，那些同学的脑子真是出了毛病。今天是开学的第一天，竟会出现这样的状况。唉!这时，我的心情是灰色的，暗淡的，忧愁的。

　　——黑色心情

　　今天，我和“月亮”去买书皮，可回到家，却发现有个书皮坏了，老爸借题发挥，狠狠的K了我一顿，说我粗心大意，不认真、太马虎，买了书皮也不看能不能用，说得我都快哭了。这时，我的心情是黑色的。黑暗的，伤心的。

　　——红色心情

　　今天下午，我送了老爸老妈一份礼物，(因为今天是情人节嘛)!老爸老妈把我“狠狠”地夸了一顿，还说要带我去肯德鸡大吃一顿，我开心死了。这时，我的心情是红色的，十分高兴的。十分甜的，十分快乐的!

　　这就是我一天的五彩心情。不过，我希望以后我的心情没有伤心的黑色和灰色，只又快乐的橙色、蓝色和红色!

　　总结：开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始!希望精品学习网的开学第一天作文：开学时的五彩心情，对大家的学习更有意义！

开学作文600字 篇3

　　面临开学的铃声已经伴随着时间的流逝渐渐从我们的耳边响起了……

　　曾经的小学已经变成了脑海中的一部分，现在是我们真正奋斗的起点——中学。

　　走进中学的大门，给我带来的是一种非同一般的校园环境，也许踏进校园的第一步这就是另一个崭新起点的开始吧……

　　我寻找着再次属于我的班级，找了半天之后终于找到了。走进去之后眼前面对的是今后三年需要相处的45位同学，心中像雷电般的刹那件感觉到了对他们的陌生，也心中想起了往日朝夕相处、嘻嘻笑笑、打打闹闹的小学同学们!

　　一步一步稳定的步伐出现在我们的眼前，那就是我们的班主任宁晓敏老师，我万万没有想到眼前出现的是一位男老师，心中顿时产生了惧怕的感觉，因为男老师在我的脑海中很凶的，所以一时半会儿看见了之后没有缓过神来……

　　第一天要面临考试了，考的不是小学的内容，竟然是初一上半学期的内容啊，拿到卷子了后，平时敏捷的`脑子突然就“卡机”了，哎、完蛋了……最后第三天的考试三门成绩总和只有140……哎……

　　一天一天过去的相当的快啊，上课很累，但是我也交到了自己的好朋友，感觉不陌生了，反而觉得苦中带甜，甜中带苦。

　　几天相处之后，班上的语、数、英老师虽然年纪很老但是都很好，不懂得问题慢慢教导我们，再加上我们的数学老师是讲的启东话，有时候很幽默，使干燥乏味的班数学课添加了色彩。说来说去还是挺开心的。

　　上学、下课、放学有时候就会无意间碰见一些自己的朋友和小学同学，然后打个招呼，问问在那个班级里面的什么的，虽然简单了点，但是我心里还是很开心的，有小学同学和伙伴在一个学校上学，这还是可以经常能见得着他们开学了 。

　　上初中了，给我的感觉是开心的，但有时候也是充满担心与紧张，害怕成绩的不好。但是老师常常鼓励我们大家说只要好好学习这样可以以取得最后成功的果实。希望我的成绩可以更上一层楼。也希望我不会忘记曾经朝夕相处的小学同学。让快乐的友谊封印在脑海的深处。

开学作文600字 篇4

　　愉快的暑假过去了，我们升上了五年级，成为高年级的学生了，我们迎来了一位新的数学课老师---邵老师。

　　邵老师是一位男老师，他长得比较矮，瘦瘦的，戴着一副眼镜。他的发型很“怪异”，东一撮，西一撮的，中间的部分还微微翘起。听易老师说他十分严厉，我们听了都倒吸一口冷气，大家在心里猜测着他到底有多么严厉。邵老师在自我介绍时说：“我布置的作业是第一少的'！不信你去问问我以前教过的班级！”我们听了，心里暗暗窃喜，由于太过兴奋了，我们异口同声地叫到：“哇！”“太好啦！”我本以为升上了五年级，作业会堆成“一坐山”那么多，谁知竟是这么个好结果！邵老师说：“我给的作业那么少，你们就应该认真地完成，如果给一两道题你也错的话，那我就跟你不客气了哦！”邵老师说他喜欢字写得好的学生，还说自己参加过六年级期末考试试卷的批改，批改的老师都是按字的好坏来打分的，我们一听，觉得写好字太重要了！几节课下来，他果然对我们严加管教，在堂上动都不能动一下，我们好像士兵一样，一动不动，挺直腰板，双眼“瞪”着老师，认真的听讲。邵老师说我们班很听话，很有纪律。另外，邵老师还是个幽默的人，他说：“我很喜欢有问题的学生！”我们听了不太明白地说：“哦？？”他指了一下自己的脑门，说：“我不是说脑子有问题的学生，我是说爱提问题的学生！”我们听了觉得十分搞笑，便哄堂大笑起来，笑得合不拢嘴，前仰后翻。

　　这就是我们的邵老师，待人严格而不乏幽默，你觉得他怎么样呢？

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