实用的青春作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的青春作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
青春作文 篇1
青春似流水，不经意间流向远方。青春时期充满了艰辛、痛苦和欢乐，它会给人们留下美好的回忆。
青春无限好。这时候的我们有着无限的朝气与旺盛的斗志。我们进取，我们奋斗。困难和挫折总是时时考验着我们。我们应努力把握好这个关键，因为这决定着我们将来能否立足于世。
在这短暂而宝贵的时期里，我们有时似乎乱了手脚，不知道该怎样做。难道我们就这样眼睁睁地看着她从眼前消失！不，我们不是有足够的信心与勇气吗？无论前面是巍峨险峻的高山，还是滔滔不绝的江河，我们都能越过。如果你对明天充满憧憬，那就得狠下决心，那些艰难险阻，正是磨练我们意志的利器啊！我们还得练就一身硬本领，在人生的长河中才能坚持不懈，勇往直前。
这么一说，青春似乎是个关口，是个十分险要的关口。那当然又会令我们每一个人都畏惧几分，其实言重了。青春不仅有着浓重的底色，还点缀了明亮欢快的彩色。这时正是我们最无忧无虑的岁月。我们不必承担家庭的重负，而只需在父母的呵护下成长。在祖国的大家庭中，我们是美丽的花朵，是未来的希望。因此，我们能在社会的保护下幸福地生活。我们就像在避风雨的大伞下快乐成长！蓝天、白云、眼前的一切仿佛都是完美无缺的。
但是，我们不会永远地躺在青春的摇篮里。青春会流逝，到那时，美好时光已过去，我们面临的又是一大挑战-----生存。我们要独立生活，要成家立业。但是我们没有足够的本领和知识是不行的。因此，要想生存，就得付出不尽的艰辛和汗水。
青春有苦有乐，有拼搏，也有享受。这金色的年华正点点滴滴地逝去，而它的价值万金难买。让我们用实际行动来珍惜自己美好的青春吧！
青春作文 篇2
花开又一季，过往又一场。
茉莉花芳淡淡，又开一季，又落一季。清香甜甜，一如人生，几番相遇，又几次别离，却惊不了红尘。
三年初中一晃而过，又是一季毕业，岁月如茉莉花香那般清淡美好，却是留了几抹伤感，几抹美好回忆，却平淡得也不过一瞬。
总感叹离别，却不知，一段情谊，在最美的华年留下了该有的回忆，留下人的欢乐，已然美满。正如茉莉，尽管花落，却在花落时仍保留着那抹最清淡的香，甚至比花开时还芬芳，虽然花落，却仍保留这一抹惹人喜爱的素白。
都知道花开必有花落时，哪不知相逢终有相别时，所以，又何必惆怅毕业。要知道，毕业是必然，若要抓住过去，我们只能无可奈何。
且不说花落伤怀，花开时多少芬芳入鼻，多少美艳入眼，花曾经拥有着这般美好，已然足够，我们又何必替它留恋伤怀？
且不说离别之痛，回头看看，三年初中里，我们留下了多少师生彼此之间美好的回忆，将来回忆起来留给自己的是多少微笑？有过去可以回忆，总是好的。因过去而情谊沦陷，本无意义。
再者，换而言之，花落了，明年才会再开，花落正是花的另一场生涯的开时。
要知道，花的每一场生涯，都有它自己的色彩，都有它自己的芬芳，都不出奇的平淡，人生何尝有异？倒是不如像花那般，过好自己的每一阶段，不为旧事所困，而不是让生活逼迫自己离开过去。
明年茉莉花再开，仍然清淡素白，不惊风月，不染尘埃，自赏芬芳。
明年一场新的人生，仍然平静安然，不起波澜，不扰红尘，回忆自留。
茉莉花开又一季，仍不惊风月，不扰红尘。
人生又起一阶段，便如那花开一般，并不惊风月，并不扰红尘。
日光斜斜洒下，茉莉的身影依旧素白，一如既往的清淡。
月光淡淡铺起，人生的道路依旧安然，一如既往的平淡。
花重开，月重凉，一季季花开，生不惊风月，活不扰红尘。
——孤凉敛墨。
青春作文 篇3
天空黑漆漆的，仿佛刚刚被墨汁渲染。大地上的一切都笼罩在清冷的月光下，如时间卡壳一般寂静……
在这里，我又一次与我最爱的国际象棋促膝谈心。已经记不清有多少次，我在这样美丽的环境下练习下棋。面前的棋盘早已成为了我的全世界，握着任何一颗棋子，我都感觉到力量。
“我今晚一定要把这个战术学会！”我在心中默默念道。
眼前这个局面看似是一盘死棋，却也好像藏着无数玄机。我的右手开始比划着，眼睛微眯着，像老鹰一样寻觅着能消灭的那个棋子。突然间，我找到了黑棋唯一的一个弱点！于是我闭上眼睛，开始了剧烈的头脑风暴，想象着各种变化，防范着黑棋的反击。
终于！我发现了一步秒招！这大概就是这盘棋白棋唯一的胜算了！我一下激动地跳了起来，终于知道该如何应对这种局面了！此时，沸腾的心就像一壶刚烧开的水，激动得快要溢出来。我挥舞着拳头，开心地笑了。
“那个人为什么那么高兴啊？”周围有小孩子诧异地问道。
“可能是她今天下棋下赢了吧，”旁边一个小孩也边说边摊手，“真是不能理解。”
“人要学会沉稳！”又有一个小孩子学着大人的模样摸着下巴说道。
我已经不是第一次听到了这种话，只是因为赢棋而开心？并不是。真正让我如此激动的是我真正领悟到了这种技巧。
子非鱼，安知鱼之乐？
《沼泽地》中那位从未正面出现甚至被人们视为疯子的艺术家，他也曾经被人嘲笑吧？但他在他人的不屑与鄙弃中表现出了一位追求精神自由的高贵灵魂，也终于找到了属于自己的快乐与温暖。
无需以世俗的价值观去品评他人的追求，从而去判定光鲜的物质条件和虚无缥缈的梦想之间的高低。这两者之间肯定会有巨大的落差。唯有那些追梦者才能深深体会“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的精神内涵啊！
所以，即使所有人都对我嗤之以鼻，我也能用我对棋的爱与我的世界温暖相拥。
我喜爱下棋，把下棋当做我的青春年华中最美好的东西。我感恩于它带给我的一切。下棋之后，我变得更内敛，更深刻，更洗练，也更心存感激。我有时孤独，但不为寂寞所苦，我别无所求。我乐于让阳光晒暖。我的眼光满足于所见事物，我学会了观察，世界因此而变美了。可是很多人都不曾了解这样的快乐，他们把这样的追求看做最大的疯狂。
不过，这一切都无所谓。不是吗？只要有棋，有我对棋的爱，我的青春又何时悲伤过？我的青春早已流淌着下棋所带给我的快乐与温暖，我早已没有活在别人看法中的那点尴尬。
我忽然想到看过的一首小诗：
“你看到我的快乐，就像庄子看到了鱼。”
我只想说“你不必是庄子，我不会是只能任你评价猜测的鱼。”
你不需要理解我，你可以嘲笑或是怀疑，但我都会坚持做我自己想做的.事，坚持追逐属于我青春中那份独有的与世界的恰到好处的连接点，努力追寻与世界刚刚好的一次温暖拥抱。
就像狄金森，在常年孤独中坚持写诗，这个和惠特曼齐名的隐士诗人，这个被称为“灵魂风景画的丹青画手”，从23岁起就谢绝一切社交活动专心写作，她用不拘一格的形式抒写爱情，田园，生死——她用短暂的一生创造了一千八百多首诗歌，用她的灵魂的歌唱获得了世人的瞩目与景仰。
因为诗，狄金森的青春与世界温暖相拥；因为棋，我的青春也早已拥抱了这个不温柔的世界。
因为知道这样的拥抱来之不易，我反而更感到满足与安宁。
我将带着我的热爱越走越远，就像gai爷在《空城计》中唱的那样：“在苦海寻欢虽回头无岸，我潇洒坦荡行走在天地间……”
不在意别人怎么想，不在意别人怎么做，我只知道，因为你，我的人生充满想象和热情；即使这个时代会对我冷漠不解，会让我孤独，因为有你，我相信，我的青春早已与世界温暖相拥。
青春作文 篇4
四季轮回，周而复始。山，绿起来了；水，涨起来了；花儿的脸，渐渐红起来了；傲骨红梅终于战胜了寒冬，赢得了春天的到来。又是春天，又是柳絮飘飞时。如果说万物成熟的秋是秋婆婆，那么万物复苏的春就应当是春姑娘了吧。不错，就像我们。处在人生的春天，我们是生机勃勃的春天。盛开的红花是我们的热情，新出的嫩叶是我们的青涩。许多绚丽色彩交织在一起，描绘着我们青春的画卷。我们是父母的春天，是充满希望的春天。自由飞翔的鸟儿是我们豪放的个性，深千尺的桃花潭水是我们无限的感激。父母是太阳，给予我们光和热，得以让春天的山青、草茂，得以使冰冻的小溪，潺潺细流。我们是祖国的春天，是肩负未来的春天。含苞待放的花朵是我们的理想，永不动摇的青山是我们的信念。蜜蜂代表我们勤劳，蝴蝶代表我们美丽。那一池清泉则是我们无比的纯洁与善良。处在人生之春，有着无限渴望，有着无限梦想。也许有些任性，也许有些顽皮。无数种颜色，映出一副绚丽的图案。处在人生之春，夏日正在一步步逼近。那时候，会有炎炎烈日，狂风暴雨，惊涛骇浪。但我们不怕！先来歆享这快乐时光。处在人生之春，日月如梭，青春难再。我们永远记得，人生之春不比四季之春，不会轮回，不能复始。当虚度过去后，站在青春的彼岸，遥望，再遥望，青春好比是自己迷失在烟雾中的故乡，无法回归…… 青春似锦，青春如梦。青春的我们充满朝气，充满希望，充满热情，还有着无限的幻想。我们要珍惜青春的画卷。一定不要蹉跎岁月，轻掷年华！在春天播下快乐的种子，然后收获人生的幸福。
欢乐颂
正如我们预料的那样，经过共同的努力，我们班成为先进班集体之一。大家微笑着，欢呼着。同学们争着挂奖状，一定要把它挂在班里最显眼的地方，因为它凝聚了我们的力量。看着那张奖状，一幕幕情景又浮现在脑海中：每天第一个来，最后一个走的值日生；因为迟到而给班里扣分的同学的那歉疚的眼神；为了我们的成绩和理想而付出的老师……班级成员中，有淘气的，有滑稽的，有顽皮的，有可爱的，无论我们是多么活泼可爱，又无论是多么滑稽搞笑，我们都会严守校规校纪。因为，一个人的失误，将会使其他人的辛苦化为灰烬。正因为每一位同学都把班级荣誉摆在至高无上的地位，我们才有了今天的喜悦。
温馨回想曲
下雪了，手中那雪白的，纯洁的颜色，伴着些晶莹，透明。同久别了的雪说一声好，投入她的怀抱。雪啊，飞啊，飘啊，舞啊。往日里一贯肆虐的风，在这情景中也多了一些温柔，与雪花共舞最喜欢雪，喜欢雪中漫步。快乐的回忆中会有几分苦涩。提笔在纸上胡写： 飞飘腊月寒风雪， 愁寄同窗三载情。无奈百花已落去， 但喜腊梅一梢红。常常在雪中站着，呆呆地望着矮松上那厚厚的一层雪，任头发被冻结。因为思想已经冻结，没有思想的外壳是苍白的，像雪……第一场雪，坐在窗边，望着楼下的同学欢笑着，奔跑着。然而，我是孤独的。教室里太热，出去呼吸一下新鲜空气也好。于是下楼，楼下好冷，一下子清醒了很多。喜欢这种冷冷冰冰，凄凄凉凉，孤孤单单的感觉。也许，是适应了。在奔跑的人群中穿梭，别人刚举起的手又放下，让我这个陌生人先行。不犹，觉得自己是多余的。 走到花坛边，枯榭的枝干已被白雪覆盖。雪很是松散，不得不牺牲我的手来做雪球。很快，雪球变得圆圆的，而我的手已是凉的彻底，红的彻底。我拿着这个汇集我的热量的雪球，不知送往何处。朋友拍了我一下，我笑了笑。于是乎将它放在花坛里，寄存我那一份温暖。
园丁礼赞
人们把我们比作花朵，老师便是辛勤的园丁。春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦……老师是滴滴甘露，可以令干涸的心灵复苏；老师是阵阵春风，可以令冰冻的思想消融。我们成功，您陪伴我们左右；我们失败，您鼓励我们重来。不会忘记，成功时，是谁送来微笑；不会忘记，失败时，是谁给予鼓励。我们的点点进步，流满了您的汗水。决不辜负您殷切的希望，我们努力拚搏！决不辜负您苦涩的汗水，我们决不言败！无论我们将来是参天大树还是低矮灌木，我们都感谢您的辛勤。老师，爱的力量支撑着您熬夜到天明；爱的力量也支撑我们走过荆棘，走向辉煌！
班级高歌
青春的我们天真，青春的我们叛逆，青春的我们正在书写着花季的美丽。花季的我们心怀憧憬，花季的我们无限希望。十二班是我们的天空，我们在这里哭，在这里笑，在这里品阅成功，在这里体会失败。五十九个成员手挽手，肩并肩，相互帮助，共同进步；五十九颗心靠在一起，相互鼓励，共同成长。一年了，这极其平凡却又无比深厚的友情，留在他们和我的心中。我相信，它会伴随我们走过这一生。
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