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关于玫瑰作文400字四篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的玫瑰作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
玫瑰作文400字 篇1
周驰家有一盒24色的超轻黏土。看着周驰每天都用黏土帮我做各种各样的生活用品模型，我早就想自己做一下了。今天，我终于有了这个机会。
晚上，我向周驰提出要求：“周驰，可不可以给我做一个用超轻黏土玫瑰？”没想到，十分珍惜超轻黏土的周驰竟然答应了！周驰拿出深粉、橘黄、淡紫、深紫和肉色这几种颜色的超轻黏土，对我说：“深粉、橘黄、淡紫、深紫做花瓣，肉色做包花的纸，自己试试看做玫瑰。”“知道了！”我信心满满地说，心里想：周驰做的'玫瑰这么好看，我待会儿也要像她一样做得这么好！
开始做花瓶了，我按照周驰平时做花瓶的顺序先开始做花朵。我模仿周驰，先把深粉色的黏土乱搓一气，用力压扁，然后从头到尾把黏土卷起来，就以为一朵花已经做好了。可是，周驰跑过来一看，哈哈笑着说：“哈哈哈，笑死我了，哪有花样子那么细，就像排骨一样！”听了周驰的话，我仔仔细细地把我刚刚做的花朵打量了一遍“真的,有点像竹竿！嘻嘻······”我忍不住也笑了。“是这样，这样！”周驰先把黏土搓成了竹竿的样子，用力压扁，从头到尾把黏土卷了起来，就做成了一朵美丽的玫瑰花。我按照周驰的样子做了一朵又一朵玫瑰，又把一朵朵玫瑰放在被压扁的肉色的黏土上卷起来。这样，一束玫瑰就做成了。
哎呀，做玫瑰真是看起来简单做起来难！我有时间看来得好好练习一下橡皮泥，不然，别人会笑话的。
玫瑰作文400字 篇2
大家好！我是一朵玫瑰花，我和人类是好朋友，我为他们提供了漂亮的环境，我与人类是紧密相连的。
我的茎粗粗的，我的根也是粗粗的，它们都是绿色的。还带有尖尖的刺，哈哈，我跟仙人掌一样，也是有防护盾的。但我最好的.地方当然是我的繁殖部位——花。我的花瓣可多了，一片、两片、三片……但它们都有一个特点——红里带点粉。有时候，小主人家来了客人，小主人都会好好介绍一下我，那时我可高兴了呢。
我对自己的生存环境要求可高了，因为我是“优雅”的花。比如说光照，必需要晒到阳光，但又不可以太强，也不可以太弱，温度一般要在15到20摄氏度。一般碰到我的人都会焦头烂额，但我的小主人是一个懂花之人，所以我的生活一直很快乐，小主人给了我一个很好的环境，我也开得很艳丽。
再说说我与人类的关系吧，我可是拥有非常高的观赏价值的，虽热不如绿萝和吊兰可以清新空气，但我觉得自己还是很厉害的。
这就是我——玫瑰花，你们的好朋友，向你们提供漂亮环境的好植物，你们喜欢我吗？如果喜欢就把我带回家吧！
玫瑰作文400字 篇3
这个星期里，我们上了一节非常有趣的科学课——解剖一朵花儿。
我们小组解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四个部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我们准备开始解剖了。第一部：我们先拿一个镊子把玫瑰花的萼片取下来。一起数了数，一共有五个。
第二部：我们开始讨论、猜测：我们的组员焦正宇说：“我觉得花瓣应该会有三十一个。”靳浩艺有些迷惑不解地说：“我不确定。”所以我们带着疑问开始动手操作了。先拿镊子把玫瑰花的花瓣揪下来，在用放大镜看了看，观察到了：玫瑰花上有着许许多多的小毛毛。最后我们一起数了数一共有二十八个花瓣。
第三部：该解剖雄蕊了，看着那么多密密麻麻一个个紧紧挨着的雄蕊，我们都异口同声的说道：“这么多的雄蕊，能数得过来吗？”我和我的组员一起数了数，好长时间过去了，我们四个人终于数完了雄蕊，一共有二百二十三个！
最后一步就是：数雌蕊，我们一看雌蕊也是密密麻麻的'，就又倒吸了一口气，还是求助了张老师，张老师告诉我们：“雌蕊只有一个，玫瑰花只有一个子房，所以就会只有一个雌蕊。”我们这下才松了一口气。这就是解剖玫瑰花的全部过程了！
我得到的启示是：只要认认真真的观察一个东西，就会有新的发现，做出一些好的东西，为人类服务。
玫瑰作文400字 篇4
周一的早晨，李老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问：“这是谁送来的呢？”
这时，我也在教室里思忖着：老师看到了我的花，会怎么想，怎么做呢？想着想着，我的思绪回到了上个周六。那天，我翻了翻以前的作业本，看到了李老师在作业本上留下的数不胜数的批改语。我的眼前浮现出那一幕幕感人的情景：老师带病给我们上课、给特殊学生辅导作业、躺在床上还批改着作文……想着想着，我决定用自己的零花钱给老师买一束鲜花。第二天，我到花店去买花，我知道老师喜欢玫瑰花，于是我就精心挑选了一束玫瑰花。
今天一大早，我一进校门就悄悄地来到了老师的办公室。正好办公室没有人，于是我把玫瑰花插入了李老师办公桌上的'花瓶里，然后蹑手蹑脚地走出了办公室。
上课铃声响了，我立刻回过神来。我心想：如果老师知道玫瑰花是我送的，那说明我与老师之间有一种神奇的心灵感应；如果老师不知道，那就当作一份默默的祝福，永远作为小秘密藏在我的心中吧。
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