【推荐】六一儿童节作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六一儿童节作文10篇，希望能够帮助到大家。
六一儿童节作文 篇1
六一是一本童话书，一个照相机，也是一场做不完的梦，六一，我们期待了很久很久，准备了好长好长，为的就是高兴一场，下面我们就来欣赏一下同学们的精彩表演吧！
镜头一：演出众生相
我们班的“小仙女”周津羽闪亮登场啦，那委婉的`又起伏的歌声打动了我们，情不自禁的一起唱了起了来，你瞧，我们班的“书呆子”高思齐正躲在草丛里不敢出来，还是同学们硬把他拖出来的呢！他还理直气壮地说是要为我们的作文加素材呢！把我们，笑得东倒西歪。
场景二：震翻全场的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一阵劲爽的音乐想响起后，那“街舞小子”戴镜，还孩酷的帽子，一上场就是一个架子，全场沸腾了，街舞小子的名号真是名不虚传啊！
场景三：猫抓老鼠游戏
"加油加油"咦！哪里来的加油声？原来是同学们在玩猫抓老鼠的游戏啊！“小老鼠”张润泽竟调皮地打了“猫中之王黑金刚”的后背，只听一声怒吼，黑金刚被“激怒”了。于是，一场激烈的猫抓老鼠的追逐游戏就上演了，最后，“小老鼠”张润泽果然没有逃过“猫中之王”手掌心，一场追逐赛在同学们的笑声中落下了帷幕。
幸福的时光总是太短暂，快乐的“六一”将要结束了，让我们一起期待着明年的“六一”吧！。
六一儿童节作文 篇2
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的“六一”儿童节。一起床脑海里浮现的都是各种各样的游玩场景。
“叮铃铃……”电话声响起，原来是肖迦南打来的。就是因为这个电话，让我们的“六一”儿童节过得与众不同，意义非凡。那就是我参加了区宁波文化广场“让我来帮助你”大型电视公益活动，为那些宁波高山学校的贫困留守儿童献出了自己的一份爱心。可是天公不作美，一大早就下着倾盆大雨。这雨虽然像是拖了缰的野马似的飞泻下来，但还是阻挡不了我们前进的步伐。
一到文化广场，注意力就被那嘈杂的声音吸引。那里真是车水马龙，歌如潮，人如海，一片热闹景象。令我们兴奋的是见到了崇拜已久的宁波电视台少儿节目主持人江峰哥哥，他可是这场活动的主持人。起初，我以为去那里是去帮助他人而得到爱心章，到处左看看，右看看，寻找需要帮助的人。找了一会儿，只发现广场周围一圈都是来自宁波各小学摆出的爱心摊位，将一群群向我们这样的来献爱心的人们包围着。人群中时常出现拉着我们购物献爱心的小学生，“3元两个书签，买两个吧，可以得一个爱心章。”这时我们才恍然大悟，原来，我们过来的真正目的是来捐款的，帮助贫困地区的孩子们拥有一个幸福美好的'家园。
活动结束了，我们满载而归，不仅买了很多工艺品，学习用品……虽然我买这些东西的价格超出了实际的价格，但它的意义是不能用金钱来衡量的。它带去了我的爱，大家的爱，希望这股爱的力量能给他们带来快乐，带来幸福。
今天是我度过的最快乐最有意义的“六一”儿童节，因为既帮助了高山贫困留守儿童，还使自己得到了快乐。真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！
六一儿童节作文 篇3
六一儿童节来了，我们都有爸爸妈妈送给我们的礼物，甚至和家人们到外面游玩。可所有的孩子都那么幸福吗？不是的，还有些家里穷的孩子，根本没钱买礼物。他们更需要我们的关心。
六月二日，我和妈妈参加了台州义工组织的“关爱贫困生，爱心奉献社会”的爱心活动。我们早早就出发了，8点半，我和来自四面八方的义工叔叔、阿姨们一起到椒北接来了十六名贫困生。和我结对的是个小女孩，名叫朱婷婷，我叫她婷婷。当我把精心包装的书送给她时，她可高兴了！很快，我们就成了好朋友。
我们首先去太阳城玩。虽然，太阳城我玩过好几次了，他们却一次都没玩过，就连看都没看到过。海盗船、碰碰车、摩天轮、摇摆转椅、旋转木马……我们一起玩得好开心，就连大人们也好像回到了童年。
中午，大家来到了肯德基。平时，他们只能眼睁睁地看着别的小伙伴吃，他们做梦也没想到今天自己也吃上了，真是又激动又高兴。
吃完午餐，我们来到了黄岩永宁公园，玩起了老鹰捉小鸡、红绿灯等游戏。路过的`小朋友也和我们一起玩，就连工作人员也都停下手中的活看我们做游戏。笑声、歌声在整个公园里回荡……
可是时间过得真快，我们还玩得正高兴，就到了他们要回去的时间了。我们依依不舍地告了别，每个人的心里都盼望能再一次一起玩。
今天，我们给他们带来欢乐，而看着他们的笑脸，我们自己也很开心，这真是一次有意义的活动啊！
六一儿童节作文 篇4
今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进同学和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。
早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中间聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的`两只脚都是分别绑在两边不同的同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。
通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊！
六一儿童节作文 篇5
童年像雨后的彩虹，色彩缤纷;童年也像一幅动听的'五线谱，能谱写出许多趣事，而我就是那位伟大的演奏家。孩童时发生的趣事很多，偶尔跟别人随便说件事，都会引起阵阵笑声。不过有一件最有趣的事发生在我四岁那年，至今令我还想笑。
六一儿童节作文 篇6
今天是六一儿童节，晴空万里，老师带领我们一起去看表演。
很快，表演就开始了。我坐在台下，感到既紧张又兴奋，马上就要轮到我们檀枫一年级的.小朋友了。我们表演的是“爱我你就抱抱我”。我们在台上个个精神抖擞，欢快地唱啊、跳啊。
整场演出有武术、舞蹈、诗歌朗诵、课本剧，还有大合唱。小朋友们表演得都那么认真，那么精彩。我们纷纷为他们拍手、鼓掌。
这真是一个快乐的六一节啊！
六一儿童节作文 篇7
今天是儿童节，中午妈妈说要和我去邮局，给灾区的小朋友寄 “ 爱心包裹 ” 。我也想让灾区的小朋友过上一个快乐的'儿童节。一百元捐给一个小朋友，虽然可能只是一滴水的力量，可如果每个人都这样伸出援助的手，也会变成爱的海洋。
中午刚走出家门，妈妈说： “ 虽然邮局离咱们家较远，但我俩还是别坐车了，这样还可以省下一元钱，那多好啊！ ” 我连忙点头表示同意。走到了步行街，我看到一个乞丐，光着上身，他后背还有一个地方凸起来，很可怜，妈妈说这样的人很难自己谋生。我和妈妈连忙把省下的一元钱放到了他的钱盒里，他侧着身子没看见我的这个动作，虽然他没看见，但我心里高兴极了，因为我帮助了一个人。
终于到了邮局，我和妈妈来到大厅，妈妈向一位阿姨询问了一下寄 “ 爱心包裹 ” 的情况，随后阿姨拿出一张单子让妈妈填写，我签上了我的名字，妈妈拿出一百元给了阿姨，阿姨连忙给了我一张收据并告诉我，那个小朋友收到了，还会给我一个回音卡。
这个儿童节是我这几年来最开心、感觉最温暖的一个儿童节， 这是多么令人难忘的一天啊！
六一儿童节作文 篇8
六月一日，我相信这个日期大家都非常的熟悉，因为这是我们小孩子共享欢乐的日子——六一儿童节。
六一节，班主任在我们记忆中留下了美好的篇章。这天，由我们自己动手布置了教室，使我们的大家园优美如画，简直就是一个美好的世外桃源呢!瞧，黑板上写着“庆六一”三个大字，这是我班文武全才的班长所写!瞧，这么多画是哪位画院高手的杰作?原来是“画”山派掌门林雨啊，真是久仰久仰啊!教室周围彩带、贺卡迎风飘扬，真是太美，真美，真太美，太真美……
随后，妙趣横生的联欢会开始了。第一个节目是由我带来的'古筝曲——《秦桑曲》。这是我练习了许多次的曲子，主要描述了当时奴隶社会宫女太监们对自由的渴望以及久居深宫的无奈。弹曲子时，我不免有一些紧张，再加上全场的寂静无声，我的心“扑通扑通”的在唱抗议曲，但一想到妈妈在烈日下从四楼把古筝抬上抬下的，我就发誓一定要弹好。想到这儿，我的脑海里便浮现出妈妈微笑的脸，是那么地慈祥。渐渐地，我投入到这种情感中去了，一个个优美的音符从弦上流泻出来，在校园回荡……
我演奏之后，同学们各出奇招。有优美的“白天鹅”邓玥带来的拉丁舞，有再世“阿炳”唐家洲带来的《赛马》，有“邓丽君”苏白越带来的《宁夏》，有四个“调皮蛋”带来的校园剧《我们的未来不是梦》等。
然后，班主任带我们去学校花园合影。我们好朋友三个一群，五个一组来让“摄影师”肖新海拍。我们的笑声使河面的荷花，水中的鱼儿，岸边的杨柳都醉了，凝结了……
无论是联欢会，还是小树林，都是我们记忆中美好的篇章。“六一”，你让我们感受太多太多!
六一儿童节作文 篇9
寒假到了，孩子们开心地玩着闹着，却忘记了写作业。这下可愁怀了作业本，它和笔合计道：“老兄！你说这可咋办呀？这些小祖宗们都不写作业，我们岂不成了无用的家伙？”
笔更犯愁，唉声叹气地说：“你看看我的鼻尖都秃了，再不用我写字，我都成秃头了。”
“这可怎么办？”作业本真想流泪，可是它又不敢流泪，怕泪水会阴湿自己，它就不能用了。
“嗨！我有个办法。”笔突然高声说道。
“啥办法？快说，别卖关子。”
“嗯！”笔说：“我和隔壁小丫头的笔从小认识，我想和他打赌。”
“什么打赌？这个时候了你还有心情打赌？”本有些不悦。
“哎呦！大哥，你听我说完好嘛。”
“赌什么？”本翻着白眼。
“我们赌谁写字写得又快又好。”笔说完扑哧一笑。
本还是没明白，笔打赌还能把孩子们不写作业的问题给解决了？真是天方夜谭。
笔也不多做解释，一使劲蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫头的笔去了。
没过多久笔偷偷地溜了回来，还没等本问它怎么样了。小主人也回来了，笔连忙尖叫道：“小主人快帮帮我，我不想输给隔壁小丫头家的笔。”
“什么？“小主人呆了呆，笔竟然说话了，而且说什么他还搞不清楚。
“主人是这样的，我和隔壁小丫头家的笔打赌看谁写的作业又快又好，可你看看我现在一个字也没动。”
笔说着假装哭了起来。
主人这下算是听明白了，一想到要输给对门的小丫头，心里就不舒服。于是他拿起了笔，认认真真的写了起来，写了一会感觉累了，他撂下笔，一溜烟跑去对门，看见对门的小丫头正在书桌前认真地写着，小主人只能放弃了玩，跑回来继续写，一边写，笔一边在给他加油。
小主人感觉又好玩又刺激，没几天就把作业给写完了，而且写得认认真真，知识都记在了脑子里，他还跑去和对门的小丫头炫耀，小丫头也不认输，于是新的一轮复习比赛又开始，可把笔和本开心坏了，因为不管谁赢谁负，它们都是赢家。
会跳舞的数字
小猴明天要上学了，临睡前猴妈妈让他预习一下数字。
小猴看着1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十个数字，自信地说：“哎呀！数学有什么难，不就是十个数字嘛！我一看就都会了。不用学，不用学。”说完趟在了床上呼呼地睡着了。
睡梦中，小猴看见十个数字，手来手向他走来，小猴仔细的数了数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你们去干嘛？
数字们说道：“我们找加减乘除、等于号跳舞去。”
“啊？数字也会跳舞？”小猴听了哈哈笑。
“笑什么，不信你来看。”说着数字们蹦蹦跳跳的.走了。
小猴好奇地跟过去，他看见数字们找到了加减乘除、等于号，然后一队一队组队来跳舞，1拉着加号先来，他先跳到2面前，2又拉上了等号，他们还在唱歌，他们唱道：“谁知道1加2等于几？”
小猴挠挠头，摇摇头。
这时候三跳着跑过来，大声说：“我知道，我知道。”说完他跳到等号的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。
后来1又拉着加号找到了3、4、5、6、7、8、9来问小猴，小猴一直摇头，脸红的像萝卜，数字们见了很失望，都不和他玩了。
小猴也感到很不好意思，红着脸说：“呜呜！本来我觉得你们就十个数字，很简单的，没想到你们组来组去的这么复杂，我一个都不会，真丢人。”
善良的数字们看见小猴知道错了，他们拉着他一起跳舞说：“来来来……别伤心，你和我们一起玩，我们教你。”
小猴这才破涕而笑。
六一儿童节作文 篇10
6月1日是国际儿童节，是世界上所有小朋友共同的节日，也是我们最快乐的日子。
这一天我们都早早地来到学校，化好妆准备把最这几天排练好的节目展示出来。
我们学校六一表演的节目有很多，比如有钢琴合奏《黄河大合唱》、架子鼓和钢琴伴舞、乒乓球操、武术操、朗诵加情景剧、街舞、合唱、独唱等非常有趣好玩的节目。
我们三八班，在赵老师的带领下排练了一个气场很强的节目，那就是诗歌朗诵加情景剧。在这个节目里边共参演的同学有180多个人，我们三八班的`全体同学和三四班的七个同学是来表演情景剧的，六年级的大哥哥大姐姐们是用来朗诵的，我们的指导老师是六年级的王老师和我们的班主任赵老师。
这个节目里，我表演的是红红的小金鱼，除了我，还有五条和我一样的小金鱼，我们是在“江南好风景，美如画”那一块上场的。在赵老师的带领下，我每个同学都认真地的排练着。我们的节目是第十个，也是最后一个压轴节目，大家都很重视。
表演完之后老师奖励我们每人一瓶农夫山泉，赵老师说我们每个同学都表演得很棒，我们每个同学都非常高兴，就像参加完一场盛大的汇演一样开心。
最后，在主楼门前，我们还和赵老师一起拍了一张集体照。
这个六一儿童节真是太难忘了！虽然排练节目很辛苦，但我们有付出有收获。好想让下一个六一儿童节快点来到啊！
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