【精选】六年级作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
他长着一副炯炯有神的大眼睛 ，一张大嘴在脸上格外显眼。他个子高，身体结实，一双大脚可以像离弦的箭那样奔跑。我们都是篮球队的队员，在比赛中他让我知道：真正的朋友是什么样的。
这是一个晴朗的星期四，我和他相约去打篮球，来到篮球场，只见空旷的球场上稀稀拉拉地站着几个人，悠闲地逛来逛去。这时候，老师来了，数了一下人数，说：“我们现在打比赛吧。你、你还有你打他们！”
比赛开始了，我和他成了对手——我防守他。只见他那矫健的身影在球场上晃动着，我们好不容易才进了两个球，他们却已经进了七八个了。我不服气，看见谁拿球，就疯狂地扑上去，不顾一切代价想抢回球。
可是对方显然看出了我的用意，就把球尽量交到他的手里。毕竟他是他们队的高手，他们当然要借助他的力量来进球。我追着他，想抢下球，可是他左躲右闪，不但没有让我把球抢下，反而又进了一个。我有些生气了，还是好朋友呢，真不够意思，一点面子都不给！
于是，我奋力追赶他，去抢他的球。可他也毫不相让，又是左一闪右一躲。我急了，就朝他冲过去。可是没想到扑了一个空，我刚想稳住身子，可他却把球往我这边运，我站立不稳，一下子被他撞倒在地，眼睁睁地看着他准备投空篮……
没想到，他马上丢掉了手中的篮球，走过来把我扶起，嘴里不住地说：“对不起！我把你撞倒了。你伤着没有？”
望着他那担心的样子，我心头感到有一股暖流涌过。谁说他不够意思，这难道不是真正的朋友吗？
他，就是我的好朋友沈翰扬。
六年级作文 篇2
佛夫那格说:劳动的成果是所有果实中最甜美的。今天，我们班进行了一次劳动，在这次劳动中，我受益匪浅，也真真切切的体会到了劳动成果带来的甜美。下午第一节课，老师简要的说了这次劳动的目的和意义，然后就带领所有同学到植物园打扫卫生。同学们拿锹的拿锹，拿扫帚的拿扫帚，站着整齐的队伍朝植物园走去。到了目的地，老师给我们分配了各自的劳动小组，并布置了劳动作业，于是，我们就热火朝天的干了起来。
植物园四周到处是凌乱的杂草、树枝，它们都被埋到了小的土堆里面。而我们的任务，就是把这些用锹撮到袋子里面，然后用扫帚把周围的尘土扫干净。虽然说起来很简单，但做起来可是很有难度，这需要我们组员的默契配合，稍有不慎，锹里的土就不能完全倒在袋子里了。一开始，我们配合的不是太好，但是慢慢的，我们越来越默契了，真是“熟能生巧”啊！我们越干越起劲儿，再看看别的同学，也都是汗流浃背，气喘吁吁。
“叮铃铃，叮铃铃······”第一节课的下课铃声终于打响了，我们的劳动也圆满结束。看着整洁干净的植物园，我们每个人的心中都想蜜糖一样甜，因为这是我们大家付出了辛苦的努力、用汗水换来的劳动成果！
回到班级里，老师总结了这次劳动，表扬了在劳动中表现出色的同学，批评了好逸恶劳的同学。总之，我们在这次劳动中收获了快乐！
同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的情操，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
六年级作文 篇3
搬到城里后，这是我第一次回家乡。一踏上那条熟悉的小路我就想起我的哥哥。
从我蹒跚学步起，哥哥就背着我在这条小路上玩。那时，父母工作忙，我跟哥哥在一起的时候多。每当我被虫子吓哭了，哥哥总是笑嘻嘻地替我抹眼泪，还说：“不怕，看我踩死这个大坏蛋！
”说完就一脚踩死了它。而我呢，也总是含着眼泪笑了。
光阴似箭，一晃我也上学了。每次放学，不管有多晚，我也要等哥哥从教室里面出来，一块回家。就在这条小路上，哥哥陪我度过了好几个春秋，不知走了多少个来回。
记得有一天早晨，大雨发狂地下着，我说：“哥哥，这么大的雨，不去上学了吧？”哥哥一边拿着雨伞，一边说：“这点雨就吓着你了？快，上来吧！
”说着，他蹲下身子要背我。我迟疑地说：“你别背我了——”哥哥笑着打断我的话：“你还怕哥哥背不动你？别说这么小，就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！
”我笑了，顺从地伏在哥哥那结实的脊背上。雨水砸在地上，溅起无数小水泡，路旁的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我举着伞紧紧地伏在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇晃着深一脚浅一脚地往前走，他说：“把伞往后打，你的背要淋湿了。”但我看见哥哥那沾满泥的脚和那湿透的裤脚，便头偷偷地把伞往前移动。尽管大雨淋湿了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，可我心里却热乎乎的。好不容易来到学校，哥哥放下我，见我衣服淋湿了，生气地说：“不是让你把伞往后挪吗？”“那你怎么办呢？”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，淋湿了要得病的！
”
现在，哥哥已经上高中了。我一个人走在这弯弯曲曲的小路上，听着路边那风吹树叶的哗哗声，我仿佛有听到了哥哥那亲切的声音：“就是到了100岁，你还是哥哥的小妹妹！
”啊，哥哥，多好的哥哥呀！
六年级作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。一眨眼，时光机停留在了20xx年。我已经成为了美国一家世界500强公司的一员。
这些天，我正为公司入股的事情而烦躁不安。电子管家麻利地通过滑轮打了鸡血般地对我说：“主人，你有一条未读邮件。”“快出去！“我烦躁地说。”“主人，那封信是黄泽南寄来的。”“黄泽南？那不是我的小学同学吗？”我笑逐颜开，急匆匆地打开信封，仔细地阅读着信的内容：一凡同学，你在美国还好吗？我想请你来安义，我们见上一面吧？我毫不犹豫地通过网络给黄泽南回了一封邮件，答应了他的热情邀请。我交待电子管家给我订了一张前往安义的特快机票。来到机场，转入机舱，不过半小时，飞机就将我带到了令我魂牵梦萦的故乡——安义。It’ssogood！我走出机舱，就看到我朝思暮想的好伙伴—泽南。他带着一副黑边眼镜，手里抱着女儿，右手牵着儿子，旁边站着美貌的妻子。见我下了机舱，他放下女儿，快速向我跑来，伸手给了我一个大大的拥抱。
我坐上了他的豪放之星轿车，在路上，我心想：“安义的山，应该比以前更挺拔了；安义的水，应该比以前更清澈了；安义的人，应该比以前更文明了。”没几分钟，我和泽南一家来到了县城。啊！以前臭烘烘的小溪变得清澈见底了，倒映着湛蓝湛蓝的天空；以前拥挤嘈杂的街道变得更加繁华；路旁的花草更加嫩绿、芳香。泽南一家热情地邀请我上他的连锁饭店进餐：美味的家乡菜让我大快朵颐；热情的服务让我感受到家的温暖；优雅的进餐环境让我眼界大开。
午饭后，我马不停蹄地来到居住了十几年的家中，妈妈激动地跑出来迎接我。疲倦的我一屁股坐到沙发上，妈妈让我把头放在沙发上，按下遥控，沙发旁的机器人立马给我按起摩来。妈妈说：“现在经济发达了，我们家换上了无线电空调、家庭影院。机器人还能帮助我做菜，可方便了！”我说：“是啊！以前还担心您会劳累过度，现在想想，那都是杞人忧天了。”
一转眼，到了晚上，我该返航了。在机场，我含泪和妈妈告别。妈妈安慰我说：“孩子，别伤心，社会发展这么快，在哪儿都和在家一样。只要心中有梦想，什么都不是“梦”！”
六年级作文 篇5
江南的秋，是最为迷人的一场盛宴。
秋风带起了片片落叶，在秋雨的伴奏中，飘飘洒洒地扬起了舞步。一曲终，在大自然的舞台上，落下了帷幕。秋天，在一支舞蹈中，在一场淅淅沥沥的秋雨演奏中，悄然开始了。
江南的秋，或许是迷离而深远的。
秋雾微漾，红叶在薄纱下，显得朦胧，却是自然的美，让人的心，莫名的平静。因为，那是秋的魔法。青石板边，青苔街旁，古老的瓦房挂着串串风铃，随着秋雾摇摆，秋风唱起了丝丝清音。往日的清溪，映出了片片琉璃瓦，在秋阳下，挂着彩色的水珠。
江南的秋，朦胧烟雨，清香暗藏，在这如画的江南，添上一朵锦花。
烟雨，就像一抹轻纱，带着清香，钻入我的鼻尖，沁入我的肺腑。时间用清笛，吟了一曲秋韵，不可言喻的美。像是一幅古画，要用心去感受，像一卷古书，徘徊在我的心中。水乡的美，江南的美，拨弄着我心中的弦，它们是那样的颤动人心。
江南的秋，明月萧瑟，乡愁无边。
月光如流水，倾洒在窗边，柔和中带着清冷。母亲的叮嘱回荡在耳旁，踏着如水月色，行一地乡愁，花开花落，流年似水。江南的秋，是思念，醉了清风。迎风而行，青山绿水间，溢满的是无穷无尽的惆帐与眷恋。
江南的秋啊，带着桂花的味道，熟悉的味道。
九曲回廊，挂着一片碧绿，隐隐有着清香，那是，桂花的味道，小时候的味道。阁亭水榭，听着竹林的回音，赏着竹林的清幽，那该是一片多么惬意的心境。溪边花灯的光影，带着我们的祈愿，渐行渐远……
江南的.秋，红叶依旧飘然，装饰着水乡清澈无暇的天空，竹音依旧，颤动着每个赏画人的心弦，古老的回忆啊，在我心中，或许不会消失。
六年级作文 篇6
自从我懂事起，就有许许多多的东西吸引着我：美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的饰品、美丽的衣服、神奇的电子产品......但深深吸引我的是我们的精神食粮——书。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样，放假在家，到了中午吃饭的时候，我躺在床上津津有味的看书时，爸爸叫我去吃饭，我嘴里应着来了，可是依然遨游在书的海洋中，知道老爸亲自来叫，我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。
书中有许多个性鲜明的人物：善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候，在读灰姑娘的故事时，讨厌可恶的继母，因为她不让灰姑娘参加舞会，现在，随着年龄的增长，我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好，所以，我不再觉得灰姑娘的继母坏了，因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。
书中，除了个性鲜明的人物，还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白：只要有恒心、有毅力，无论什么事都能做成功；《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道：要学会生存，学会坚强，有勇于面对困难的勇气，直面困难，永不畏惧；《负荆请罪》的故事让我明白：对于自己犯下的错误要勇于承认，凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪，教会了我为人处事。
书，是我们人生中的一盏指路明灯，是黑暗中的一丝光明，是我们成长过程中做好的伙伴，是我们无声的老师，它深深的吸引着我，我愿永远与书为伴。
六年级作文 篇7
夏天的第一场雨，唤醒了我们对夏天的期盼，那每一朵我们走过后激起的水花，仿佛激起了我们对夏天的期盼，哗哗的雨声悠然在耳边响起，梦想，也从心中油然而生......
乌云罩着天空，太阳被调皮的乌云藏住了，风"呜、呜...“的咆哮着，忽然，一声惊雷，打破了雨前的沉寂，雨，也随之倾泻而来。
老师说要我们去体验雨，我们激动地飞奔向操场。雨下的真大啊！一滴滴从天上落下来，好像老天受了多大的委屈似的。
我从雨中漫步者，如烟的雨从指间滑落，有一种说不出的滋味。我看到操场边的杨树啊，还是那么高大，饱经风霜的树干上，有一种对雨深深的依赖但他也不失威严，从雨中矗立的它，如一排士兵，守护着我们初夏的梦想。
天空灰蒙蒙的，阴沉的天好想要把地面压住一样。人间的雨，烟非烟，雾非雾，那种朦胧的美，是语言无法形容的。远处的楼房看不清了，只留下我们，我们的欢声笑语，我们脚下激起的水花。
我从走，改为了跑，我飞奔着，风从耳边拂过，发出"呼呼...”的声音，那种如释重负的快感，从头爽到脚。
雨还在下着，我玩累了，站在雨中观望，雨中出现了好多美丽的画面，有娇艳欲滴的花朵，有直冲云天的大树，有婉转歌唱的鸟儿，有飘忽不定的白云......
初夏的这一场雨啊！飞扬着我们的青春，飞扬着我们的梦想，在这个夏天，我们是新的自己，我们要用梦想的力量，激情夏天！
六年级作文 篇8
未来的教室是一个有趣的教室，也是一个神奇的教室。
你来到神奇教室，旁边有一位健壮的保安，只有你按下保安的胸部，才可以进来，因为保安的胸部装着一个指纹识别器，只有是这个教室的学生才能进来，以防可恶的坏人。
来到我们神奇的教室，就像来到神奇的糖果屋一样。教室里散发着一股清凉的香味，地上铺着像雪一样的地毯，墙的四周全是绿色的，这可是我们学习的好地方。
书桌上放有一个洞口，在交作业时，只需要按下旁边的按钮，把作业放到规划的小圆圈内，它便会自动将作业交到老师办公室。
上课时，如果老师要调换位置，桌子还是遥控的，不会发出噪声，也不会影响其他班的学生学习，老师调换座位也就像时间一样悄无声息的过去，别的班都不会因为听到噪声而影响学习和心情。书桌上面还有一个警惕钟，如果同学们的坐姿和写姿都不正确的话，那个警惕钟就会自动变红提醒我们，让我们养成良好的习惯。
我们教室里还有一个辛勤的机器人。每次同学们来到教室，他总会提前把教室打扫的干干净净。同学们也不用再去扫地了，一心只用于学习。辛勤的机器人也知道同学们学习很重要，上课时，机器人就会乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔，不打扰同学们的学习。辛勤的机器人受到了大家的赞同，成为了同学们的好帮手、好朋友。
这就是我们未来神奇的教室，我们非常喜欢这个神奇教室，你想拥有这样的教室吗？请大家尽情憧憬下去吧！
六年级作文 篇9
哎？怎么又堵车了？
晚上回到家，我躺在床上想：要是我能发明一辆专门克制堵车的汽车就好了。就这样我想着想着就睡着了。在梦中，我变成了一位科学家，发明了一种汽车，它是在普通汽车的基础上加上了红。黄。蓝。绿。黑五个按钮。红色按钮按一下，车就会展开双翼在天空中飞行；黄色按钮按一下，就会出现一个传送门，把你传送到你想去的地方；蓝色按钮还可以把车开到大海里呢！绿色按钮按一下就可以让车的内部空间变大起来；黑色的按钮则可以让车变成各种不同的款式，比如赛车。越野车。跑车……这样就可以在不同的环境下使用不同的车了。
但是，如果汽车在空中飞行的时候或者在水里游的时候突然没有油了怎么办？那可是会车爆人亡了呀！所以我又对汽车进行了改装，在它的上面装上了太阳能板，就样问题就迎刃而解了。可是阴雨天的时候呢？于是我再加强改进，最终将它改装成能量转化器，可以储存的能量转化为汽油，这样就能够有足够的汽油来行驶了。如果在水下没油了，就会在车底下出现一个涡轮，让汽车浮在水面上来换气。
我高兴地大叫，突然从梦中醒来了，原来是场梦啊！
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