如果我是一位老师作文（精选40篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的如果我是一位老师作文，希望对大家有所帮助。
如果我是一位老师作文 1
如果我是一位老师，我会经常的跟同学们一起做游戏，我要让他们感受到，我不是老师，而是一位与他们的同龄的同学，同时，我又可以进一步了解他们那丰富多彩的心灵世界！
如果我是一位老师，我将让自己说一说有关课文的相关内容及对课文感悟最深的体会，而不会让他们抱个辅导书死记硬背，我认为背的东西特别容易忘记，如果背的话，儿女的脑子又能积的多少东西呢？我认为自己理解的东西，是永远不会忘的——因为找到了阅读的方法和乐趣。所以无弄面对什么样的文章，他都一定会有自己对文章的认识和了解。
如果我是一位老师，我在学生犯错误的时候，一定不会发脾气，而是耐心的给他讲道理，让他保证下次一定不会再犯相同的错误就行了。因为他也不是故意的，谁还没有犯错误的时候？
如果我是一位老师，我将会和蔼可亲的面对每一个机灵、可爱的'同学，而不是整天板着脸，让学生对我有一种害怕的心情。当然，我当然也不是这样希望的喽！我一定要让同学们感受我象他的知心朋友。
如果我是一位老师，我会让同学们多读一些课外书。要开拓知识面，不要不目光只停留在课本上。
我啊！想给他们太多太多了！说一千零一夜也说不完，我要努力当上一名老师，实现我的梦想，让满园未来的花朵更加鲜艳的开放！
如果我是一位老师作文 2
如今，每当我看到敬爱的老师无微不至的关心同学和绘声绘色的讲课时，我就会情不自禁的想：“如果我是一位老师，我将会怎样做呢？“于是，我仿佛插上了想象的翅膀翱翔在万紫千红的百花园中。
如果我是一位老师，我要用知识的乳汁滋润学生干涸的心田，用裹着知识的手帕擦亮学生求知的双眼，用充满爱的双手抚慰他们手上的心灵用我那甜蜜的微笑驱赶同学们心中的恐惧与紧张……让学生能很快的接受我，把我当成他们的知心朋友。我要让我的每一堂课都充满活力。
如果我是一位老师，我要让我的`教学生涯就像一首叙事诗，要让同学们懂得，生活多么美好。我要像母亲一样关心每一位同学的生命和学习。
如果我是一位老师，我要献给每一位同学一朵鲜花，让他们佩带在自己的胸前。让一个又一个计划在同学们身上发挥作用。同学们是我生活中不可缺少的一部分。
如果我是一位老师，我要自己生动精彩的讲解应的同学们的信任和爱戴。我要用自己的品行去引导和感动他们，让他们明白做人的道理。
如果我是一位老师，我要注重培养学生的个性，发挥他们的特长，把自己的全部精力都投入到教学中，用爱传授知识，用爱培养人才，用爱修枝剪叶，让这些娇嫩的花朵开得更加鲜艳，更加耀眼。
能当一位老师，是我一生的梦想和追求。
如果我是一位老师作文 3
如果我是一位老师，我不会体罚学生，会像母亲一样对待学生，如果学生犯了点小错，假如有人说了一句脏话，我会教育他，做个文明的学生，绝不会用打来惩罚他的。如果犯了大错，我也许会很生气，忍不住说他几句。
如果我是一位老师，我会给同学们少留点作业，不会给他们太多的烦恼，太多作业会让大脑混乱，而且太多的'作业也记不住，写少一点也许很好记，不会烦恼，但太少也不行，太多了也不行，不过，只要能牢牢记住就不错了。
如果我是一位老师，我会经常给那些优秀的学生发一些小奖品，比如考了一篇课文，他背会了，而且一个字都没丢，背的很流利，这样就可以得到一个小奖品，给学生一些奖品，他们为了得奖品，就一定都开始你追我，我追你的学习了，这也是一个学知识的好办法。
如果我是一位老师，我会给同学们过节，过“六一”和“元旦”的时候，每一个班都会玩起来，光玩也不行啊，于是我们全班人都带上钱，买点好吃的东西，我觉得同学们买的太少了，哪够吃呀！我会用我自己的钱买一些好吃的。然后学生们编一些好笑的小品，别看学生们成天只顾玩，其实心里的事多着呢！
如果我是一位老师，那该多好啊，我现在一定要努力学习，我相信我自己一定能当上一位也像这样和蔼可亲的老师。
如果我是一位老师作文 4
老师——一个光荣而伟大的称号。有人把老师比做辛勤的园丁，是因为他培育祖国的花朵；也有人把老师称作人类灵魂的工程师，因为老师是我们美好心灵的启蒙者。我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活的指路灯。如果有一天，我也成为一名老师……
我站在神圣的讲台上，面对一群活泼可爱的孩子们，用我生动的语言，把课文中的情节像故事一样讲给他们。我会根据学生们的特点，组成各种不同的兴趣小组，让他们发挥各自的潜能和优势。把喜欢数学的同学组织起来，开展数学小组活动，通过开展奥术比赛，互相出难题测试等方法，不段提高他们的学习兴趣和解决能力。喜欢语文的同学，就成立一个作文兴趣小组通过作文比赛，阅读测试等方法，不断提高他们的写作水平和阅读能力。
下课了，我会把这群可爱的孩子们带到操场上去。和他们共同作游戏。因为下课十分钟是最快乐的`时候。我会和他们一起欢声笑语——玩，跳，说，唱。
科学家，数学家，思想家，他们不是天生聪明，而是老师培育出来的。所以说：“教师是伟大的。”
我憧憬着作老师的那一天的到来。美好的理想是由学习的成绩来体现的，我一定要好好学习，长大当一位光荣教师。
如果我是一位老师作文 5
如果我是一位老师，我应该怎样做呢？如果我是一位老师，假如学生不按时做功课，我不会乱发脾气指责学生，而要先问清楚什么原因之后证明确实如此再做处理。假如学生有哪门功课上课时留有疑问或难题，下课后可以向我请教，我会耐心的讲解，直到学生搞清楚为止。如果我是一位老师，我不会打骂学生，反而会主动和学生成为朋友。
课外多抽出点时间和他们一起，谈谈心了解近期他们听到的、看到的或发生新鲜趣事，保持好师生之间的关系，多与他们沟通，了解他们的内心深处。如果我是一位老师，我的学生做错了事，我决不会去包庇学生，更不会纵容学生继续错下去。我会耐心的与学生坐下来交谈，并且教导学生一些做人的`道理，做一个称职的老师。
如果我是一位老师，我会鼓励学生积极参加学校的各项活动，但我不要求学生各项活动都拿第一名，重在参与。只要学生竭尽全力就已经很不错了，输了我也不会责怪学生，而要更多鼓励学生。如果我是一位老师，我会教育学生学会感恩，“喝水不忘挖井人，吃饭不忘种田人”。不要忘记对自己有恩的每一个人，一定要感激他们，学会感恩每一位老师和父母。我一定会用心去做一个合格的老师，实现自己的理想的。
如果我是一位老师作文 6
我有位非常有智慧的老师，上课时会用生动有趣的方式来介绍人、事、物，让我们不知不觉的进入课本的情境中，使我们上课充满乐趣，虽然她平常对我们的态度温和，不过当我们犯错的时候，她就会变成可怕的`大魔鬼了！
如果我是一位老师，一定要把我们老师的法宝发辉得淋漓尽致，除此之外每星期带小朋友去图书馆两次，因为“读书百遍，其意自见”，日积月累一定会看得到成效。还有每一星期要上一节不同类型的课程，让他们了解各行各业，可以丰富小朋友的的知识，增进他们的见闻，并且从中了解自己的喜好与兴趣。
如果我是一位老师，我希望小朋友能在充满艺术的环境中学习，学生能将教室甚至校园，妆点成自己的美丽城堡王国，下课时在悠扬的乐声中嬉戏，当然城堡中也需要健壮的武士，所以体能训练是不可或缺的，虽然不用骑马打仗，但跑马拉松的耐力是一定要有的。
如果我是一位老师，我希望小朋友健康、快乐，而且每个人都是第一名，不过“人外有人，天外有天”做人要懂得谦虚，不可骄傲。其实不管是不是第一名，在社会上都要尽自己的本份，做个有用的资源，千万不要成为焚化炉里面的废物。
如果我是一位老师作文 7
每天上学、放学，经常看见的就是老师了。老师像园丁，可以每天教教我们读书，教教我们写字，还可以同我们嬉戏，所以老师是我的未来第二大职业选。
如果我是老师，我一定会和我的老师一样，冷静的教同学们一些科学知识，协助他们自学，让他们放开自学、流畅的自学、精彩的自学、幸福的自学，总之，就是在自学中寻找自己的体验，使自学会乏味、无味，让他们爱上自学。
如果我是老师，我会在课前作好打算。每天晚上，在课文旁注释，把重点、难点的句子所画上，把必须诵读的句子或段落背下来，以便授课便利，我还要在课前的十分钟时调整心态，这样，我才不会在上课时有最篮的.展现出。
如果我是老师，我会经常与学生谈天，要告诉，想要当好老师，一定要理解每个学生的心思，每当迟到的时候，我就不会悄悄地约一位同学到办公室来，同他谈天，讲一下自己现在对对方的失望和反感，这样师生关系才不会更密切。
如果我是老师，我会经常做到家访，多理解每个同学生活的环境和每个同学的习惯，也许，不会在上课时，更加的带入课堂中去。
如果我老师，我会……
总之，如果我是老师，我会尽力做最差，不会让家人以我为荣，虽然这一些各不相同如果，但我坚信，只要有目标，而且为她努力奋斗，那么，如果一定会沦为现实，为了目标，打气吧！
如果我是一位老师作文 8
要是我是老师就好了！我一定会让我的学生开心的！
如果我是老师，我会用自己的方式教我的学生。永远不要像其他老师一样把水倒进瓶子，把知识倒进大脑。我会带他们去体验自然，让他们练习，当他们回到教室时写作文，并写下他们亲身经历的事情。
如果我是一名教师，我会让我的学生多玩耍，当然不会乱来。我会让他们通过玩耍来学习知识，我绝对不会让他们在练习本上摔倒。这比在教室里笔直坐着好多了。
如果我是老师，我会平等对待所有的同学。如果有两个同学打架，我绝不会支持任何一个。如果有任何错误，我将从两个开始。如果我是老师，我会教学生不要浪费钱，不要买一些不适用的东西，做好事，多帮助别人，让学生明白敌人扔垃圾会让世界变臭的大道理。
改变，绝对不是为了包庇学习好的.学生，更不会轻视学习差的学生。
一天，两个学生打架了。好学生小明和坏学生拿了小东的书。小东向小明索要，但小明拒绝了，撕碎了小东的书。所以他们开始打架。我冲上前去拦住他们，把他们叫到办公室，严厉批评了小明，并给小明的父母打了电话。小明也犯了一个错误，所以我原谅了他。
哦，天啊！我真的成了一名教师！
看，我派出的这批人才，有些已经成为医生。有些人成了老师。有些人成了大老板。一些人成为了市长。有些人甚至考上了清华大学……我太高兴了，骄傲和自豪了！
我经常像我一样做梦！
如果我是一位老师作文 9
老师是指路明灯，是她照亮了我们前进的道路。当一个好老师是困难的，相反，当一个坏老师则是轻而易举的。
如果我是老师，我愿做一个好老师，因为只有做一个好老师才能把学生教得更好。其实，每一个老师都想做好老师，但是能够做成好老师的没几个人，如果一个老师既想不严厉，又想把学生教好，我觉得是一件非常困难的事情。不过，我认为，只要自己用心，不怕麻烦，就一定能当一名好老师，一名让学生喜欢的老师。
如果我是老师，我会从学生的角度去考虑，不会只从学生的学习成绩方面考虑，这样会使那些“优秀”的同学更能适应社会的.挑战。
如果我是老师，我决不会让学生天天沉浸在书的世界中，而会让他们多多开展活动。学就要学得踏踏实实，玩就要玩得快快乐乐，学会从生活中掌握知识。
如果我是老师，我会和蔼面对学生，不会批评他们，即使他们的成绩考得很低，卫生打扫的不好，上课不认真听讲，因为只有这样，他们才会被我所打动，以后改正过来。
如果我是老师，我会培养学生的能力，让每一个学生当一学期班干部，都有一次锻炼的机会。
如果我是老师，我会经常在班里开展一些活动，给学生一个展示才华的平台。
如果我是老师，我会尊重学生，因为他们也有自己的观点和发言权如果我是老师，我一定会尽自己的所能做一个好老师，尽职的好老师，让学生们引以为自豪的老师。
如果我是一位老师作文 10
记得有一句话说：“老师是人类灵魂的工程师！”，对，我就要做个塑造人们美好灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
如果我是老师，上课时，我一定会认认真真的讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会有问必答，对那些成绩不理想的同学我也会一视同仁，决不偏心，我会竭尽全力帮助他们解决学习上的困难，提高他们的成绩。
如果我是老师，我决不会在每次考试后给学生排名次，使考的差的同学自尊心受到伤害。对于考得好的`同学，我要表扬他们，并鼓励他们再接再厉；对于考得差的同学，我要鼓舞他们的士气，让他们有自信，勇敢面对挫折困难，并耐心指点他们出错的原因。
如果我是老师，我决不会把学生当“听书”的机器，我要让学生们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着疑问去读、去分析、去思考，让他们质疑问难，也给书本挑刺儿、找茬儿，谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，为他祝贺。
如果我是老师，我不会让同学们每天沉浸在书堆里。课间，我和他们一起谈心，做游戏。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
如果我是一位老师作文 11
在我的心中，老师是最伟大、最无私、最和蔼的。
如果我是一名一年级的老师，那么我会给学生多一些玩耍的时间，让他们在玩耍中学到知识，受到教育和启迪。
如果我是一名三年级的老师，那么我会把时间进行合理的分配，让他们在学习中得到快乐，找到学习的乐趣，使他们越来越爱学习。如果有的同学不听话，不完成作业，我会耐心的给他讲道理，看着他把作业补上；如果有学生不会的题，我会鼓励同学发言，让他们把自己的看法和理解说出来；遇到难懂的地方，我就多举一些例子，使他们真正明白。
如果我是一名六年级的老师，我会多给学生一些自己的'空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题技巧。不过，如果同学有不懂的地方，我很乐意帮助他们解答，为他们讲解，我可以利用业余的时间了解他们，成为他们的好朋友；我还会让他们在学习新课的同时把学过的知识复习、巩固，牢记在心里。除此之外，我还会在班上办一个图书角，让同学们从自己家里拿几本书，放在图书角里，让他们利用课外时间多读些好书，扩大知识面；在班里搞一些“知识竞赛”、“比手画脚猜成语”、“课本剧表演”等丰富多彩的活动也是我当老师工作的一部分，使学生在玩的过程中学到丰富的好知识。
如果我是老师，我会给学生插上翅膀，让他们在知识的天空中自由翱翔。
如果我是一位老师作文 12
老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才，可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。
就说以前留作业吧。一下子布置那么多，把我们压得喘不过气来，写了语文数学作业，还要写一些练习册啦，作业设计啦……一写就需要很长时间，甚至写到十点多点，上眼皮和下眼皮乱“打架”。真想躺在一张舒服的小床上，美美的睡上一整天。如果写不完，又要请家长，后果不堪设想。真是难受极了!有时下课了，老师还要拖堂，不让我们玩。老师，我知道您想让我们有很大的进步，也是一片好心，但是您也不应该这样做啊!
老师，假如我是您，我会给学生合理地安排时间。能让他们上好“第二课堂”。让那些“舞蹈师”、“乒乓小将”、“电脑能手”……也有自己的.一个小天地。对了，作业可适当少留一点儿，让他们玩就玩个痛快，学就学个踏实。下课时，我会像一位大姐姐，跟他们一起做游戏，轻轻松松地渡过一个快乐的课间十分钟。对于好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。如果学生考试不及格，受到家长的严厉批评，我会全力制止。因为这是祖国的花朵吗!星期天，我会带着学生一起尽情地玩。我会像烛光一样，把自己的光和爱会献给学生。
想到这，我咯咯笑起来，因为我毕竟是我，一个五年级的小学生。
如果我是一位老师作文 13
如果我是老师，我要努力工作，把知识全教给孩子们，在教室里快乐的学习，在阳光下茁壮成长。
如果我是老师，我要让我的学生在书的海洋里遨游。让孩子们到葫芦娃的葫芦山探险、去水帘洞做客、去和小草谈心。让学生们迷恋、酷爱这些神秘的朋友书，既能养成他们读书的良好习惯，又能开阔他们的事业增长他们的才干。
如果我是老师，我要告诉学生：“作文是离不开生活的.。”我要让他们放眼看世界，把有趣的人和事记下来，当作素材，经常和同学去玩，让同学们不再为作文而烦恼，让爱疯爱闹的孩子也喜欢作文。
如果我是老师，一定不给留那么多作业，让他们有一个愉快的读书间、一个运动间，再重点告诉孩子们：“一定要读好书、多运动，长大为国家做贡献，成为栋梁之才。所以活就要活的有意义。”
如果我是一个老师，我备课时一定要加点搞笑、神秘的成分，这样才能引起大家的注意，学生才能爱学习，才能有深刻的印象。自己也是一身的轻松，这样更是一举两得。
如果我是老师，课上不留作业，他们要干什么就干什么，晚上只要把做的写下来并留做回忆录就行了，所以孩子们肯定会经常做一些有意义的事，记下来，让学生们每天都快乐的生活。
如果我是个老师......
如果我是一位老师作文 14
今夜，我的心即紧张又激动，因为明天我就要成为一名老师，进入教室给学生上课了，“明天，我应该怎样上好第一节课呢？明天，我应该怎样做才会让那些小鬼们喜欢我呢？”我自言自语地说。咳，这还真是个难题，我现在可要好好准备一下！
我想：我明天，我一定要穿漂亮一点，让学生一看见我就喜欢上我，对了，进入教室一定要微笑，不要让学生害怕我，再说也不能紧张，否则，同学们会嘲笑我的，站在讲台上，我会先做自我介绍：亲爱的同学们，我叫舒倩，从今起，我将当你们的班主任，教你们语文课，我相信我们一定会成为好朋友的'。
然后，我就要开始上课了。首先，我会用甜美的声音说：“同学们，我们今天学习第七课《夸父追日》”，请大家先默读课文，然后告诉我，夸父是怎样追日的？读了以后你知道了什么？……”同学们一定会为我新奇的教学方法而感到兴奋，接着，我会带着他们读重点段落，为他们解释重点词语。最后，我再让他们分组用比赛的方式回答我的问题……，在这样活跃的气氛中，不知不觉一节课就结束了。
哦！我怎么这么激动，因为我现在已经站在讲台上了。从同学们的眼睛中，我知道了他们很喜欢我的教学方法。他们会觉得我是个好老师，你说，我怎么能不激动呢？我笑了，笑得很甜很甜。
“起床了，倩倩！”怎么会是妈妈？妈妈怎么会在我的教室里？我向四周望了望。
“哈哈！”原来是场梦，一场美丽的梦！
如果我是一位老师作文 15
如果我是一位老师，我会以我老师的身份来做好我的“老师”职业。
如果我是一位老师，我会细心地辅导我的学生们，让学生们都刻苦学习、认真读书，给他们一些充分的时间自学，使他们有很强的自学能力，如果有几位学生让课做小动作，不写作业，上课说话等等。我会对他们说：“以后不要再这样下去了，我相信，你们一定会成功的。”或许有的同学想：为什么我不会批评那些不听话的同学呢？那是因为那些不听话的同学都很怕老师，如果我再要是批评那些同学，那些同学就会起来越不听话。所以，我不批评他们的原因是叫他们不要害怕老师，这样他们就能改掉一些坏习惯。
如果我是一位老师，我会每天早上让学生们读书，下午学生们写字。上课时用慈祥的目光看着学生，学生有的问题不会，我可以给他们一些提示或给他们表演一些动作，看他们是否能明白或想起答案，如果回答的.问题答案不对，也不去责怪他们，要一步一步的慢慢引导。
如果我是一位老师，当要写作文的时候，会帮助学生写作文，帮助学生修改，我还会适当的给学生讲一讲怎样写作文，怎样才能把有趣的事情写到文章里。如果我是一位老师，我选几个同学当组长，何比如育委员等等，我会每年都换人来当，因为要让每一个人都展示自己的能力，才能培养出来优秀的学生。
怎么样，你们觉得我这个老师合格吗？你们觉得当老师该怎样培养学生呢？
如果我是一位老师作文 16
如果我和老师角色交换，不知道会怎么样？一定很有趣吧！如果可以整整老师，应该很有趣，但想到老师对我们的谆谆教诲，“己所不欲勿施于人”，我放弃整老师的想法。
“当！当！当！当！”上课了，我一如往常坐在自己的座位上，猛然想起，不对呀！我今天当老师，要站在讲台才对啊！这时学生们早就哄堂大笑了，老师怎么这么迷糊呢？
首先教生字，我紧张的连笔画都写错，有样学样的小朋友，也学着我犯错，让我知道，原来老师的责任这么大，万一叫错了，学生就跟着大错特错。还好，我是个很诚实的老师，马上跟学生道歉，修改笔划顺序，小朋友差点转不过来，我一直道歉呢！
我在批改作业时，真让我一个头，两个大，看到错字连篇的作业，让我觉得，“老师”这个职业真是不好当，所以我觉得我非常有感觉，这是对老师的'一种折磨嘛！
下午，我的学生吵架了，大家都互不相让，我只好当个和事佬，解决他们的问题，原来，他们是为了一包饼干而吵，我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题，所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。
老师，原来不好当，要做好多事，而且还有许多突发状况，反应力一定要够才行呢！当了一天的老师，我快要累垮了，希望老师明天能回来，我，变回我本来的学生就好了。
如果我是一位老师作文 17
每天上学、放学，经常看到的就是老师了。老师像园丁，可以每天教我们读书，教我们写字，还可以同我们玩耍，所以老师是我的未来第二大职业选。
如果我是老师，我一定会和我的老师一样，耐心的教同学们一些知识，帮助他们学习，让他们放松学习、顺畅的学习、轻松的学习、快乐的学习，总之，就是在学习中找到自己的乐趣，使学习不会枯燥、无味，让他们爱上学习。
如果我是老师，我会在课前做好准备。每天晚上，在课文旁批注，把重点、难点的句子画上，把需要背诵的句子或段落背下来，以便讲课方便，我还要在课前的十分钟时调整心态，这样，我才会在上课时有最棒的`表现。
如果我是老师，我会经常与学生谈心，要知道，想当好老师，一定要了解每个学生的心思，每当下课的时候，我就会悄悄地约一位同学到办公室来，同他谈心，谈一下自己现在对对方的满意和不满，这样师生关系才会更紧密。
如果我是老师，我会经常做家访，多了解每个同学生活的环境和每个同学的习惯，也许，会在上课时，更加的融入课堂中去。
如果我老师，我会……
总之，如果我是老师，我会尽力做到最好，会让家人以我为荣，虽然这一些取决于如果，但我相信，只要有目标，而且为她奋斗，那么，如果一定会成为现实，为了目标，加油吧！
如果我是一位老师作文 18
老师如同白天里的太阳，给我们带来光明又给我们带来温暖。他们为了我们的学习，倾注了自己的心血。
我爱老师，我也愿做一名老师。我常想，如果我是一名老师，我要怎么做呢？
首先，我要集中老师的所有优点，当一名倍受学生爱戴的老师，不单单满足于给学生丰富的知识，更重要的是让学生自己学会如何在知识的海洋里自由自在地畅游。
如果我是老师，从小学三年级开始，我要让我的每一位学生坚持写日记。促使他们对作文产生浓厚的兴趣。另外，我还要从评改学生的日记中了解到学生的所思所想，以便了解孩子们心中的伤心事，帮助他们解开心结。我会给学生下课后足够休息时间。不会给学生安排很多的`课外作业，不要让学生感到学习是有负担的。我会要求学生多多阅读报刊。课外书、作文等对学习有利的课外书，以促进学生关心时事和国家大事，扩大他们的知识面。
如果我是老师，对表现好和表现坏的学生一定要一视同仁，特别是对学习上有困难的学生，我会替他补习。我不仅要增长同学们的才智，而且要及时帮助他们擦去思想上的污点。我还要经常与学生的父母亲保持联系。因为只有家庭、学校等各方面互相配合，教育的效果才能够得到提高和巩固。
当然，如果我是老师，我希望自己教学的学生将来都成为科学家、医生等对祖国有用的人才。让我培育出来的种子，在神州大地上生根发芽。
如果我是一位老师作文 19
如果我是一位老师，首先我会充满爱心和童心。在课堂上，我会以微笑来对待学生，会有时来个小幽默，让学生对学习知识充满兴趣。在课间，我会主动和我的学生们玩耍，让他们把心情放得轻松自在。学生犯了错，我也会耐心的为他讲道理，让他明白事情的对错。在学生生病或请假的时候，我会主动关心孩子。如果我是一位老师，在工作上面必须要负责认真。备课时，一定要一丝不苟，投入地去备课。在批作业时，字迹一定要工整，给我的学生们做好榜样。在布置作业时，一定要定量地去布置，让学生们没有太多的学习压力，才能更好的学习。在和孩子们相处的时候，渐渐的让他们从另一事物中发现“真理”，更好地学以致用。我一定把我的知识无私的.教授给我的学生，像一支蜡烛，无私奉献，毫不吝啬。如果我是一位老师，我会和学生们一起分享我的快乐、悲伤，渐渐让他们懂得人生的酸甜苦辣。
我要让每一次教学都变的富有意义；让每一次户外活动都变的开心有趣；让每一次劳动都变的热火朝天，让他们懂得付出和收获；让每一次比赛都变的齐心协力，团结友爱；让我的学生们懂得孝顺父母，帮助他人，懂得热爱生活热爱大自然，热爱学习，懂得努力付出和感恩，懂得无私奉献……就像老师一样。老师的神圣使命最终会完成，那就是认真教会每一位孩子如何学习和生活。
如果我是一位老师，我会对我的学习，学生们的学习认真负责，对他们的道德修养进行冶炼，对自己认真负责。如果我是一位老师，那就好了……
如果我是一位老师作文 20
“让真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好。”每当念起这首诗，我就想到老师那颗无私奉献的心，想到那老师为我们付出的那无数心血，于是我从很小的时候，就有了当教师的梦想
有一次，我的愿望在梦中实现了。我进入梦的`故乡，远远就看见高耸入云的大楼矗立在那里，上面写着”光明小学”四个大字。我进如大楼中，远远就看见一名男教师在教室里读课文。顿时我心里想那应该就是我吧，看到自己那庄严肃穆的样子，不禁为自己感到骄傲。于是我长大后要当老师的信念愈加强烈。
如果我是老师，我会把我们班级体建设成为一个优秀的班级体。如果我是老师，我会好好读书，让他们成为建设祖国的生力军。如果我是老师，我会爱护我们的班级，爱戴学生，让祖国的花朵尽情开放。如果我是老师，我会付出一生的精力和时间去教育学生，为我们伟大的祖国培养人才，我会让所有人知道作为一名教师是多么的不容易。作为一名小学生，我了解老师有多少说不出的苦衷，但老师脸上仍每天微微仰着嘴角，任劳任怨。如果我是老师我也会像我的老师那样无私奉献，不怕苦，不怕累，一直奋斗在自己的工作岗位上。
我相信如果我是一名教师，将会是一名出色而且更优秀的人民教师!
如果我是一位老师作文 21
如果我是一名老师，我会给学生每堂课都布置得生动有趣，具有每个学生都想要的轻松愉快，并且让他们在课堂上不具有压力和恐惧。
如果我是一名老师，我会经常带学生去郊外游玩，带他们去亲近大自然，让他们从自然中学到知识，去感受他们的心灵。去倾听他们的心声，帮他们解决一切学习中遇到的困难。
如果我是一名老师，我不会给学生留好很多的作业，也不会让他们感觉作业很烦恼，我会给他们布置一些有趣的作业。让他们轻松完成，让他们每天都过得快乐。
如果我是一名老师，我会让学生们每人都有一个展示自己的机会，我会让他们拿出自己平时的积累，把所有的放到一起，让他们自己来评价别人的作品，让他们感到自己的东西都是有用的。
如果我是一名老师，我不会让学生们因为记不住生字而对学习失去信心，我会设计一些有趣的记字法，让学生们把每一个生字都记得牢牢的，让他们知道记生字就像玩儿一样快乐。
如果我是一名老师，我不会让有些同学因为读课文磕磕巴巴而变得胆小，我会让他在课外加强阅读，并且我会让他们在我的.课堂上每天读一篇课文，让他知道如果他自己肯去练，再难的事自己也会做到。
如果我是一名老师，我会当一个让学生喜欢，让学生感到和老师就像自己的朋友一样的老师。
如果我是一位老师作文 22
如果我是老师，我肯定不会给学生补太多或者太少的作业，不让学生一道题写好几遍，还一次又一次的写。不能让学生厌烦学习，不喜欢学习，这样不但不会起很大的作用，反而会让学生讨厌老师。
如果我是老师，要想不让我的学生讨厌我，要做到一下两点：第一是补作业的.时候要适量。第二是要培养学生养成良好的学习习惯，不能让学生一听到老师补作业就感到头疼，没有精神，不想写。
如果我是老师，我想让班里的学困生快速的提高成绩，就必须要有耐心，要重视他们的学习，除此之外，还有经常给他补习，只有这样，才能让他的学习成绩快速提高。
如果我是老师，我想要让我的学生考出好成绩，就必须在考试前几天加强复习，这个时候可以多补一点儿作业，但是也不能疯狂的复习，让学生光吃不消化。
如果我是老师，如果哪一个学生实在是教不会，什么都不知道，那也不用着急，慢慢来，应该对他们因材施教，采取行之有效的方法，使他能学多少算多少，或者可以让班里学习好的同学帮助他们，老师进行定期或者不定期检查，这样就会做的有备无患。
如果有一天老师和学生的位置颠倒一下，让老师们也尝尝在题山卷海之中艰难“跋涉”的滋味儿是怎么样的，同时，也让学生们体会一下老师们诲人不倦的良苦用心。这样，学生们就会更加尊敬老师，认真听讲，认真完成作业，老师也会适量减少学生的课业负担，开辟第二课堂。这对提高学生的学习兴趣，开阔视野都有积极的意义。
如果我是一位老师作文 23
人们说：“老师是盲人的园丁，是鲜花的肥料，是学生学习的源泉。”很多人梦想成为一名性格优秀的老师，我也不例外。
我一直梦想成为一名全能教师。我可以教语文、数学、英语。
如果我是语文老师，我绝对不会采用祖先填鸭式教学法。我会培养学生的想象力，用我所有的智慧，把学生带入一个“中国旅行社”。在那里，我会带领学生在很多名胜古迹上留下我们的足迹；在长城，留下流汗；在故宫，还剩下很多问题；在故宫，留下一口爽朗的气息。
如果我是英语老师，我会和每个人玩游戏。学习字母的时候，我会让他们用身体拼字母，让他们牢牢记住。另外，我会让我的学生在课堂上看英语动画，让学生在课堂作文中享受和吸收英语知识。
如果我是任何一门学科的老师，我会让学生感到快乐而不是无聊。
如果我是老师，我绝不会在课堂上打骂学生。因为会让学生失去自尊。我的课天马行空，但偶尔有同学心不在焉，我会用这门课的知识提醒同学们。如果这个班是数学班，我会笑着说：“哦，你看，这个同学发呆的时候表情是圆的、方的还是方的'？”
我可以布置作业，但绝对不是学生讨厌的一堆该死的卷子。我会安排“给爸妈洗脚”、“和爸妈一起看电影”、“做一次家务”等作业，让学生感受到的不是压力，而是解脱的快乐！
如果我是老师，我只会取学生的长处，不会扼杀他们的梦想。我想让我的学生爱上我，大喊：“黄老师，我爱你！”
如果我是一位老师作文 24
老师是非常神圣的，他们无私奉献的精神令人肃然起敬。
如果我是老师，要当一名富有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一位同学在学习上遇到的困难。跟同学一起做游戏，分享他们的喜、怒、哀、乐，赶走他们失败的黑影子。
如果我是老师，要当一名知识渊博，多才多艺的老师，要会教同学们唱歌，跳舞，绘画，还要教他们玩电脑，然后把我所学到的知识毫不保留的传受给我的学生，让他们也学习这些东西。
如果我是老师，我不会对任何同学偏心，因为我知道，即使学习不好，他肯定会有闪亮的一面，我们会让他们有足够的信心面对社会，面对世界，面对未来，笑着对生活中的一切挫折与困难，在阳光的沐浴下茁壮成长。
如果我是老师，我会教育像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应。我不会布置很多作业让他们累得喘不过起来，我不会阻止他们去上第二课堂之类的活动，我会让他们有个快乐的童年。
如果我是老师，我一定让我的孩子拥有一个快乐的童年，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔，湖水的'清澈，去呼吸新鲜空气，去看灿烂的阳光，去享受大自然的美。如果我是老师，我会尽我所能尽的力把我的学生培养成祖国的栋梁之才。
如果我是一位老师作文 25
2017年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当上了一名小学语文老师。
上任第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！”我也微笑着对她说：“你好！”然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。
转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家，我同意了。下午第一节课到了，是我的品社课，我拿上书，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！”“起立！”又对大家说：“恩，同学们好！”“老师好！”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！”我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的.！”
经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！
如果我是一位老师作文 26
“叮铃铃”下课了，老师拿起粉笔，在黑板上写下了“语文家庭作业”我盼望着不要太多，啊！不是吧：把生字1——5课的写2遍，外加练习题上的20—30。我的同桌"唉"叹了一声，老师就让他把"唉"字写十遍，下了课后，我收拾好书包，慢慢地走在路上，任何景物都失去了光彩，小鸟"叽叽喳喳"的叫声也让我烦闷不乙。我开始了一段遐想：
假如我是老师的话，该有多好啊！我一定不会体罚学生，也不给学生布置像小山一样写不完的作业，不管我在外面受了多么大的委屈，生了多大的'气只要一踏进教室，就会换上一幅最明丽的笑容。
假如我是老师，我一定会像蜜蜂一样把自己的知识全部知识都教给学生；我一定会像太阳光一样照耀着学生，让学生们健康成长；我肯定不会计较工资的多少，努力地。耐心地辅导学生，让他们成为祖国的栋梁之材，为祖国做贡献，让祖国变得更加强大；我一定会为祖国把世界上最美好的品质教我的学生，让他们懂得什么是美，什么是善，什么是恶......
我一定会从今天开始学习和努力，长大后做一位人人尊敬的老师，像母亲一样照顾我的学生，让他们能放心得学习。
想到这儿，我不由得加快脚步，想家走去......
如果我是一位老师作文 27
在我心中，老师是最伟大、最无私、最可亲的。然而，老师也是最辛苦、最劳累的，他们像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，像园丁一样哺育着祖国的花朵。由此我对老师产生了一种敬佩和羡慕，所以，我的理想是长大后当一名老师。
如果我是老师，我更会让学生掌握自己的学习方法，让所有的学生都参与学习活动。课堂上，就某一问题，发表自己的见解。小组之间讨论、研究解题方法，让每个学生都有学习的主动权。对学习较差的'学生，我要用一片诚心，指导他们的学习，发现他们的成绩，我会用亲切的语言鼓励他们，使他们感到取得成绩的欣慰。
如果我是老师，我会教育学生，做新时期的小主人。首先，让同学们有团结意识，像五个手指一样，团结起来，完成该完成的任务。其次，同学之间友谊相帮，遇到困难集体解决，不是亲人胜似亲人。
如果我是老师，我一定减轻学生的负担，让他们有充裕的时间去网上世界游览，有足够的时间阅读课外有益身心健康书籍，扩大知识面，了解世界，了解未来，也就是“玩就玩个痛快，学就学个踏实”。
如果我是老师，我会让学生插上知识的翅膀，在知识的天空中自由的翱翔，在知识的海洋里畅游，让一棵棵小树茁壮成长，为家乡、为祖国贡献自己的一份力量。
如果我是老师……
如果我是一位老师作文 28
老师，人类灵魂的工程师，一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师，因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师，因为他们把我们领进知识的海洋。
假如我是老师，我要做一个和蔼可亲的老师。上课时，我不会扳着脸，让孩子们害怕。我会微笑着，给孩子们一个好心情，这样，他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们，让他们汲取养料，快快成长。
假如我是老师，我要做一个让孩子们喜欢的`老师。上课时，我会编一些与学习有关的小游戏，让孩子们在学中玩，玩中学，让他们感受到学习的快乐。同时，我也讲一些与课文主题有关的小故事，不会让他们感到学习枯燥无味。下课时，我一定不会拖堂，即使课没讲完，我也会让他们出去玩游戏，我也和孩子们一起玩，让笑声在操场上回荡。不让他们的童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业，不让沉重的书包压驼他们的背，不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。
假如我是老师，我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话，我会走到他们身边，轻轻地对他们说：“没关系的，你们非常聪明，只要努力，一定会考出好成绩的，下次努力吧。”如果有人上课说话，我也不会责怪他，只是用眼神来制止他，如果他视而不见，我会走到他身边，给他讲：“时间非常宝贵，如果我们让时间白白溜走，那可是千金都买不回来的呀!”
如果我真的当了老师，我一定会这样做。我现在一定要好好学习，将来做一名受学生爱戴的好老师。
如果我是一位老师作文 29
如果把老师比作蚌，那么学生就是蚌中的沙粒，经过岁月的磨合，渐渐变成一颗颗璀璨夺目的珍珠，被世间重用，而蚌却会被珍珠遗忘；如果把老师比作蜡烛，那么学生就是那一片光晕，蜡烛燃烧自己，只为让那片光晕能够更持久地亮着，却付出了自己的一切……如果让我选择，我会选择成为一名老师，因为老师是一个神圣的职业。
如果我是老师，我不会给学生施加太多压力，课余时间让他们尽情去玩，在操场上留下我们玩耍的背影；不过，课上要有课堂的模样，不能因贪玩而耽误课程。
如果我是老师，我会给学生扩展知识，满足他们的好奇心，让他们在自然中学习，在知识的海洋里遨游，让植物园，博物馆成为我们共同的`课堂。
如果我是老师，我会把一切学生一视同仁，没有所谓的“好生”“差生”之别，不会让成绩较差的同学感到自卑；我会定期考试，检测学生的学习情况，考试分数不会打90、80之类的数字，而是用A、B、C、D来评测他们，那样就不会有什么99分和59分这些使人欲哭无泪的分数，取而代之的是优良中差这些没有具体数字的分数，让学生不会因考得不好而受到家长的责骂。
如果我是老师……
总之，如果我是老师，我会竭尽全力来维护学生的自尊心……给他们留下一个“课堂上是严师，课下是朋友”的印象。
做老师是我的梦想，我会努力学习，到达梦想的彼岸！
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从我懂事起，我的理想就是当一名老师，因为老师是人类灵魂的工程师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会上地位很崇高。
如果我是一名老师，我绝不会象初中老师那样，只管好学生，而把学习不好的学生放到教室后面统统不管。我一定会一视同仁，对学习不好的学生尽量花费更多的时间耐心教育他们，直到学会为止。因为我相信，没有教不好的学生，只有不认真教的老师。
所有的学生都会犯或大或小的错误，而每个学生所犯错误都不会是故意的。如果我是一名老师，在学生们不小心犯错后，我一定不会体罚学生，让他们绕操场跑个三五圈，也不会训斥他们。我会讲道理给他们听，或者玩个“现场回顾”，让那个犯错的学生当受害者，感受别人的心情，从而反省自己。
如果我是一名老师，我绝不会当“堂老压”，占用其它一些美术、音乐、体育课……一定让孩子们该玩时候玩，该学时候学。这样即不影响孩子们的学习兴趣，也可以让孩子们露出天性。
如果我是一名老师，我不会让男女同学坐同桌，而让同性坐同桌，因为同性可以谈到一块，讨论问题有好处。
如果我是一名老师，我会微笑面对每一位同学，主动和他们交朋友，了解每一位学生的心思。课余，我将和他们一起打球、聊天，我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的`学生，我和他们之间是平等的。
难道如果就不能变为现实吗？能的，我一定会凭见自己的信心和毅力，用辛勤劳动来去掉“如果”这两个字，成为一名名副其实的老师。
如果我是一位老师作文 31
老师教书育人，使同学们掌握更多、更丰富的知识，所以我特别希望成为一名优秀的语文老师。
如果我是老师，我会让同学们积极回答问题，如果他们不会，我要去引导他们，而不是直接告诉他们答案。如果有从不回答问题的同学，我会每节课坚持叫他们回答两个问题，直到他们主动举手为止。我不仅要讲书内的知识，还要讲课外的知识。我会经常给他们读一些文章让他们去体会语言的优美，感悟作品中的哲理。
下课了，走！我领学生们玩去了！一会儿和男生们打打沙包，一会儿和女生们踢踢毽子，跳皮筋，一会儿再和大家一起跳打绳。冬天下了大雪，堆雪人、打雪仗是我们最好的游戏，但我们不去危险的.地方，也不做危险的事情。
如果同学之间出现矛盾，等他们握手言和后，每人再给我讲两个笑话，算是惩罚吧！
放学，我要布置作业了，也要发“免写卡“了，”免写卡“就是可以免写任何一天的作业，只要表现好就可以发一张。作业很少，最多也超不过三个，但预习有点多，因为那要“圈”、“加”、“组”、“标”、“找”、“查”、“想”、“读”八步骤。“圈”生字、“加”拼音、“组”词语、“标”自然段、“找”多音字、“查”关于课文的资料、“想”你不理解的句子、“读”课文。
如果我真是一位老师，我要尽我所能，不仅让同学们学到更多的知识，还要让他们开开心心地度过每一天。
如果我是一位老师作文 32
如果我是一位语文老师，我将拿着我崭新的书本，怀着激动的心情，登上向往已久的讲台，面对着讲台下一双双闪亮的充满求知的眼睛，此时，我内心的胆怯和慌乱，就早已消失的无影无踪。我要用自己的耐心和信心，将自己所有的知识传授给他们，让他们在快乐中学习新知识，不在厌倦学习。
如果我是一位语文老师，我一定要用我的激情去感化我的学生，我要为他们朗诵一首又一首关于理想的诗歌：“理想是灯，为你照亮前方的道路；理想是船，载着你驶向胜利的彼岸......”我要激励我的学生，让他们从小树立远大的理想。这就是我为我的学生上的第一节思想品德课。
如果我是一位语文老师，我将教我的学生唱那豪迈奔放的《敕勒歌》；我要和我的学生一起，用饱含深情的'笔触，写下《祖国，我爱你》等一篇篇华丽的诗歌；我要教他们热爱祖国，祖国是我们共同的最亲爱的母亲；我要告诉他们，祖国的语言是多么的绚丽多彩；我要给他们讲李白和杜甫的诗句；冰心和朱自清的散文；笛福和马克·吐温的外国小说。我要带我的学生去知识的海洋里遨游......
如果我是一位语文老师，我一定不会自高自大。我要谦虚的向学生们学习，学习他们身上的闪光点，不断改正自己的缺点，在学生们面前做一个为人师表的好榜样。
这，就是我，一位未来的默默无闻的语文老师。我将凭自己的信心、决心和毅力，用我辛勤的劳动去掉这篇作文题目二字“如果”，成为一位名副其实的好老师！
如果我是一位老师作文 33
微风呼呼地吹着，走廊空无一人。我踏着轻盈的脚步穿过一间又一间教室，听到的都是朗朗的读书声。我心想：要是我们班的孩子也像其他班上的孩子一样，那该多好啊！唉！
走到教室门口。迎接我的，却是我渴望听到的读书声。我顿时喜笑颜开。我走了进去，俯视着五、二班的集体同学。每个人都很认真，甚至连经常开小差的刘珈瑜、周星宇都开始读书了。我笑着说：“表扬刘珈瑜和周星宇，他们两个很认真！”刘珈瑜和周星宇外表严肃；但是喜在心里。“叮！叮！叮！”下课了，我心情格外好。笑咪咪地走出教室，去改日记本。
“报告！”一个清脆而甜美的声音传入我耳。我抬头一看，是许嘉希。我一脸严肃地说：“请进！发生了什么事？”“游骐瑞和黄琨洪打起来！”我心中立刻升起了一团怒火，压力也变大了，而且也越来越累了。我拖着虚弱的.身子，迈着沉重的脚步走进教室。我看到了游骐瑞被黄琨洪打了一拳。心情逐渐变坏了，也更加生气。
“住手！”“你们两个这样打，对自己有好处吗？这样打不仅没有好处，而且还会被骂！如果退一步，说不定会被老师表扬呢！难道你们不懂‘退一步海阔天空’吗？这不仅让我生气，也让你们生气，难道不是吗？你们两个写一篇400字的反思给我！”我刚要转身走，却被游骐瑞和黄琨洪拉住“张老师，对不起！”他们俩齐声说。这句话让我无比欣慰，我原谅了他们。
唉！当老师真累啊！
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《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是一个神圣的职业。老师是雨露，滋润着我们的心田，使我们长大；老师是春的使者，使万物苏醒。一个粉笔，是开启知识的大门的钥匙；一个教鞭，是指向人生的路标。因此，我想成为一名老师。
假如我是老师，我会呵护我的学生，让他们在我的呵护下健康成长。如果我是老师，我会用正确的路标指引他们走向他们的未来。如果我是老师，看到一些孩子在吵闹，我不会骂他们，我会给他们讲许多人生哲理。我坚信他们一定会改正的`。
如果我是老师，我一定要每天精神十足，对同学们笑脸相迎，经常和同学聊天谈心。
让学生每天放松一点，使学生有一个良好的心情，把心都放在学习上，热爱学习，对学习产生兴趣。
如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，用温和的语气跟他交流，认真听学生诉说事情，并耐心的帮助和教育他。
如果我是老师，我不要求学生参加任何比赛得第一，只要求他们尽心尽力，赢了虽然可喜，要表扬，输了也要鼓励，为他们加油打气。告诉他们重在参与，不要让他们灰心丧气。
作为一个老师，最重的标准就是要公正无私，班干部犯错和普通同学犯错一样，另外好要让他们懂得，诚实善良和助人为乐的品德是最重要的。
老师就像雨露，学生好比种子，在老师不停的灌溉下......努力下，他们才能开出美丽的花朵。
我坚信，我的理想、我的未来、会朝着这一个人生目标所前进。
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老师是辛勤的园丁，他们像慈祥的母亲一样培育了许多有用的人才，我非常爱戴我们的老师，但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧，一下步置那么多，把我们压的都喘不过气来，写语文、数学、英语作业，还要写一些练习册啦，复习提纲等等，一写就需要很长时间，甚至写到晚上10点才写完，上眼皮和下眼皮都乱打架呢，真想躺在我的小床上美美的睡上一觉。
可如果写不完作业就得叫家长，后果不堪设想真是难受极了！有时下课了，老师还要延长一会儿，不让我们去玩。老师，我知道您想让我们有很大的进步，也是一片好心啊！老师，如果我是您，我会给学生合理的安排时间，让他们上好“第二课堂”让那些“舞蹈师”、“乒乓小将”、“电脑高手”等等，也有自己的一片小天地吧。对了，作业可以适当的少留些，让他们玩个痛快，学就学个踏实。
下课时，我会像大姐姐一样和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟。对好学生和坏学生不偏不向，一视同仁。如果同学考试不及格受家长的严厉批评，我会权力制止，因为他们还是祖国的'花朵嘛！星期天，我会带着学生一起尽情的玩。我会像蜡烛一样，把自己的光和热奉献给学生！想到这，我咯咯地笑了起来，因为我毕竟是我啊，一个四年级的小学生啊！
如果我是一位老师作文 36
许多人称赞老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。我梦想自己是一名老师，和同学们一起在知识的海洋里遨游。
如果我是老师，我会用幽默的语言和同学们交流，我会以开心的笑容面对同学们，使他们紧张的心情放松起来。
如果我是老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我会用游戏辅助教学，用笑话放松同学们的心情。我会让同学们快快乐乐、开开心心的`得到知识，他们会觉得上课是这样有趣。我会和家长配合，让他们在家和在学校一样。
如果我是老师，我不会偏爱好的学生，冷落差的学生。我要让他们互相帮助，相互团结。如果有同学遇到问题时，我会不厌其烦地给他讲解。
如果我是老师，我不会留特别多的作业，同学们就减轻了负担，就会认真的完成。然后尽情地玩耍，享受童年的乐趣。如果有学生犯了错误，我也不会用体罚，我会耐心的教导他们。
如果我是老师，我会带着同学们亲近大自然。春天，我带着他们到小河旁的草地上，一边听鸟儿唱歌，一边享受温暖的阳光;夏天，我与他们到树林里去，在茂盛高大的树下乘凉;秋天，我将带同学们去田野，感受丰收的喜悦;冬天，我们在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快乐!
如果我是老师，我一定教育好祖国的花朵，让他们成为对祖国有用的人才。
如果我是一位老师作文 37
我的愿望是能成为一名老师。如果我是老师，我会把自己毕生的心血传授给我的学生，像父母一样呵护学生们成长，让学校变成欢乐的海洋。
如果我是老师，我会用自己独特的'教学方法去教学生，让教室变得欢乐异常。在课堂上，我会给他们讲有关课文的故事，以便他们更加深刻的体会课文的思想感情。当学生读懂了课文后，我会举办班级演讲比赛，在琅琅的书声中让他们感受文字之优美；我还会举办辩论会让每个学生得到锻炼口才的机会；我还会举行各项比赛，让他们感受竞争的激烈。如果我是老师，我会让课堂气氛变得活跃，让同学们在快乐中学习。
如果我是老师，我会注重大家的体育锻炼。常言道：“健康第一！”对于那些一步迈不出半尺、碰到体育课就哭爹喊娘的娇娇女，我会加强她们的锻炼，在运动中感受体育的魅力，使自己拥有健康的体魄，在学习中努力攀登。
如果我是老师，我不回打我的学生。即使他们犯了错误，我也会耐心教导，让他改正。每个同学幼小的心灵不该被恐惧包围，我会让他们轻松度过每一天。
如果我是老师，我不会占孩子们的复课。一天的功课使孩子疲惫不堪，美术、体育等课程正好让他们放松一下，以更好的精神去学习。
如果我是老师，我会珍惜、爱护自己的学生，让他们这些花朵在阳光的沐浴下，快乐的学习，快乐的生活。
如果我是一位老师作文 38
如果我是一小草，我会贡献出我微小的力量来装扮大地；如果我是一朵花儿，我会在我短暂的生命中贡献出我的全部美丽；如果我是一只小鸟，我会让大树焕发勃勃生机，如果我是一名老师......
如果我是一名老师，我会像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，我会让我身边的一切充满色彩，让她们再分别利用自己，为其他的一些事物，做出最大的贡献，让身边的一切都充满勃勃生机。
如果我是一名老师，我会像大树一样，长的枝繁叶茂，在自己最茁壮的时期，让脚下的一切小生命，得到我的帮助和哺育，让她们在我身下茁壮成长，让我为她们遮风挡雨，让我身上的一切，在即将无用时，落在土地上，化为肥料，再为其他的一切做出一些应有的，最大的贡献。
如果我是一名老师，我会把我的全部知识都教给学生，对他们百般呵护，告诉他们一些人生哲理，在他们迷失方向时，做他们的.启明灯；在他们遇到错误时，及时为他们纠正；在他们受伤时，像妈妈。朋友一样，关心他们，安慰他们，使他们的心灵上，得到一丝温暖，一丝惬意。
老师，她是我们人生中一位最重要的朋友，是她，给予了我们未来；是她，在必要时为我们遮风挡雨。如果我是一名老师，能为身边做出贡献。教出一些德才兼备的学生，当桃李满天下时，就是我最大的幸福了。
如果，我是一名老师......
如果我是一位老师作文 39
“老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是人类的工程师。”每当听到这句话，我那幼小的心灵里总会有一个梦，如果我是一名老师多好哇！
如果我是一名老师，我要将自己的一生都奉献在教育事业上，我要尽自己的能力，为国多培养几个栋梁之材。
如果我是一名老师，我要尽自己的全力把知识毫无保留的讲给学生听，使学生个个都有智慧。
如果我是一名老师，我要带着学生们走出课堂，走出教室，到大自然中去体验、去观察，让学生们在野外学到更多的知识，不至于整天坐在教室里只知道写作业、看书，从来都不注重实践，结果成了衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。
如果我是一名老师，我要带着同学们去植树，让鸟儿多一些家园；让风沙在我们的征服下乖乖低头；让人们多一份绿色的家园。
教师是无私的，他将知识毫无保留的传授给学生，培育了一代又一代的有用之才。
教师是美丽的，他拿着一支神奇的`七彩笔，手儿轻挥，就把世界装伴的光鲜美丽。
教师是勤劳的，他每时每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辞辛苦，孜孜不倦！
我羡慕他人之梦的美丽，同时我也赞叹我梦的神圣！因为教师是神圣的、是伟大的、是无私的、是勤劳的！我梦飞翔，我心飞翔，轻吟一句：如果我是一名教师那该多好哇！
如果我是一位老师作文 40
如果我是一名老师，我会教学生们各种各样的课程，比如：数学、化学、语文、物理、音乐、英语、美术等。在各种各样课程的讲授中，我要力争把所有的课程讲的生动有趣，让学生们喜欢我的每一节课和每一节课上讲授的内容。
如果我是一名老师，为了激发同学们学习的兴趣，便于学生理解书本上的`知识，我会让学生们自己选择课程，比如让大家讨论确定课程表，如果学生们想上数学课，那么这节课就讲数学；如果学生们愿意上体育课，那么就安排这节课为体育课。我想通过同学们讨论确定的课程表，就应该不会有上课注意力不集中的学生了，因为要上的课程都是他们自己安排的。
如果我是一名老师，我还会在每周安排一到两节课程，带着同学们到室外去观察花草树木的生长变化情况，然后，回来让学生们写观察日记或者写有关感受的作文。这样，既可以锻炼学生的写作能力，又可以让学生知道花草树木的生长规律，真是一举两得啊！
如果我是一名老师，我会在上课的时候，尽量用简短的时间完成学习内容的讲授，剩下的时间让学生们完成一些必须的课堂作业，这样在课间的十分钟时间里，同学们就可以快快乐乐的玩，尽情的放松自己，为完成下一节课打好基础。
如果我是一名老师，我想我一定要努力学习科学知识，提高自己的讲课水平，并且还要注重自己的仪容仪表。
如果长大后，我真的能成为了一名老师，我一定会非常热爱老师这份工作，并且努力做好这份工作。
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