【实用】游戏作文锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
20xx年10月22日一个深秋的上午，我们景润小学第一届游戏节隆重开幕啦!
在操场上大家叽叽喳喳，互相讨论，“什么是游戏节呢?”、“就是体育课吧?”、“就是做游戏呗!”每一位同学都挂满了笑容，可是又充满了疑惑。
这时候体育老师庄重地宣布景润小学体育游戏节正式开幕啦!我们大家欢呼着。最先是由六年级的哥哥姐姐们为我们展示他们自己的游戏。不一会就到我们了，我们为大家展示的游戏是夹球跑、赶猪、躲避球、单腿蹦。到我和我的搭档了，我的搭档是小苗，只听一声哨声，我和小苗开始了夹球跑游戏，开始时我们俩的速度一点不匀称，我想了想，跟小苗商量着说：“我们稍微慢一点，追求的不是速度，而是成绩。”于是我们俩放慢了速度，匀称的跑着。这时便看到对方的球掉了下来，我们抓住了时机飞快地跑到了终点。耶!我们小组赢咯!我们互相欢呼着、拥抱着、祝贺着。
这个游戏节是难忘的、是有趣的、是有意义的。它让我们懂得了做什么事都要认真动脑，，也让我们懂得了不管干什么，都要齐心协力、团结友爱。就这样五年二班这轮游戏比赛在一片欢笑中结束了!
游戏作文 篇2
时而热烈数数，时而安静无比，咦？在这间教室发生了什么事呢？请跟着我一道去看个究竟吧？
看，有两位同学正站在讲台上，他们队手掌心上立着一张纸条。眼睛紧紧地盯着，生怕它出什么“意外”。哦，原来他们正在玩“立纸条”的游戏呢。他们边玩，余老师大声地介绍着游戏规则。
讲台上的第一组“实力派”选手聚精会神地盯着手中的纸条，额头上已经渗出几颗汗珠。手开始微微颤抖。却依然还在坚持着，谁也不肯放弃。讲台下的同学也都睁大眼睛，死死地盯着讲台上这场“没有硝烟的战争”。说时迟，那时快。突然，只听“啊……！”的一声惨叫，我们组长手中的纸条被手指头碰到了。唉！怎么刚第一场就来了个“开门黑”了呢！这可真让人痛心，第一轮我们组以失败而告终。赢者山觐瑜笑颜如花，手舞足蹈地冲下讲台，他们队的人也都激动得欢呼雀跃，拍打着桌子庆祝他们“首战告捷”。失败者顾真熠却神态自若，看他那神情仿佛在说：哼，你们可别太骄傲了，待会儿，我们组的人一定会反败为胜的。那时候，看你们还骄傲得起来！
第二场比赛很快开始了，这一轮是我们组的王品龙对战火影队的“小粉丝——周俊冉”。他们倆镇定自若地走上讲台，只见品龙大哥熟练地把指头合并起来，微微弯曲，纸条就乖乖地在他手上定住了。再看看小粉丝那边吧，只见他舒服地坐在门口的凳子上。将手中的纸对折打开，把手伸直，纸条也在他手中稳稳地站好了。看小粉丝脸上还洋溢着笑容，一副势在必得的样子。时间缓缓流逝，对方的比赛成了僵持的状态，谁也不示弱。忽然，门外一阵风袭来，“小粉丝”费了九牛二虎之力，终于把“宝贝”稳住了，把他累了够呛，算是躲过一劫。可是没过一会，又一波微风来袭。这次小粉丝可没那么好运了，任凭他使出浑身解数，也无法挽回纸条掉落的结局。终于，我们两组打成平局。
第三局就显得尤为重要，胜负在此一搏。最终，我们队以1：2的成绩获得了比赛的最终胜利。我们队的小伙伴们激动极了，个个笑的像个烂柿子。火影队哭丧个脸，活似个小苦瓜。
这三场有趣的比赛，让我记忆犹新，每次回想起来，我都会情不自禁地笑出声来。
游戏作文 篇3
我有空时，就去上网玩一会儿游戏所以对游戏一向很敏感，只要是我玩过的游戏，这游戏的声音如果在放一次我绝对准确无误的说出这是什么游戏里的声音。
就比如今天我们刚从半山公园玩回来，因为我走了很多路，所以整个人都有气无力的。
我和姐姐就趴在床上看自己的书，我看着看着，马上就有一种蒙胧的睡意，正当我要闭上眼睛打瞌睡时，突然听到，里面的房间有一种刺耳的尖叫，我的心凉了半截，可又马上想到肯定是爸爸在玩电脑游戏，淘宝网里的《快乐岛主》里的声音，接下来又听到一阵收钱的声音。我马上跑进去看，果然不错，爸爸还问我刚才听到什么声音，我说是《快乐岛主》里收钱和打杂的声音。爸爸说：“你对这个怎么这么熟悉，记得这么牢，你做作业要是有这么认真就好喽！”我听了非常惭愧，脸刷的一下就红了。
我也希望自己对学习能像对游戏那样认真，敏感，把成绩提高上去。
游戏作文 篇4
我盼望已久的假期终于到了，晚上我终于可以和亲爱的小伙伴们一起做游戏了。我们有很多喜欢的游戏，但是我们最喜欢的还是老鼠偷油、伸手小屋、撕名牌大战……
我们今天决定先玩老鼠偷油，我们先剪刀石头布，赢的人当“老鼠”，输的人当“猫”，滑梯是“老鼠”的家，秋千是“猫”的油，要求老鼠出家之后必须偷到油才能返回，而且在家待的时间不能超过30秒否则就变成猫。有一个朋友输了，他就扮演“猫”的角色，我和其他的朋友是“老鼠”。游戏开始了，我们一哄而散，有的待在家里，有的冲出去偷油，还有的被追的到处乱跑，有许多小伙伴偷到油之后马上跑回了家，只有一个小伙伴被“猫”紧追不舍，最后终于被“猫”抓到了，他就变成了“猫”，于是又开始了新的一轮追逐。特别是有一次我当“猫”的时候，一次抓住了三只“老鼠”，他们剪刀石头布了好几次都没决出胜负。我们玩了很久，无论是当“老鼠”还是当“猫”，我们都非常开心。时间在我们的欢笑中流过，又到了回家的时间了，我们约定明天再下来玩
游戏作文 篇5
今天下午，我们班的同学玩的可开心了。
第一节课，我们去多媒体上课，我当时可兴奋了，一路小跑。到了多媒体之后，坐下，接着，老师让我们做游戏，我心想：“太好了。”紧张的心情一下子放松了许多，这个游戏的名字叫“恐怖的竹子”。一听名字，我的神经一下子又绷紧了，同时，脑子里还一直奇怪的想：为什么叫这个名子呢？竹子不可怕呀？
开始做游戏了，我们的`手指和手掌派上了大用场，原来，这个游戏是先把手指顶在别的同学的手掌上，自己的手掌，搭在别的同学的手指上。老师念到“竹子”时，手掌要抓别人的手指，手指要迅速撤回来，不能被别人抓住，我想：“啊？什么，早知道就不来了，要知道，我的反应一直比两边同学慢的，倒霉！”游戏开始了，我的心情非常紧张，心中怦怦直跳，心中像装了个小兔子似的上下跳着。我听到老师读“胸有成竹”时，我松了一口气可竞没想到老师又读了一个“子”字，我的手指刚想抓高靖萱，没想到她的手指却早就逃之夭夭了。而我的手指已经被房宝鑫拽住。他的劲儿实在太大了，一会功夫我就受不了了，我对他大声斥责：“好了，给我放开！”可他就是不放，我没办法，手指只能由被他怎样摆弄。同时，这边的高靖萱又对我发起了攻势，她冲我大喊：“王海桐，给我把手掌放平了！不然的话，我咬你。”我听了之后，心中有些不服，可是又怕被她咬，只好把手掌展得像块布一样。她属猪的，可是有铁嘴铜牙，咬上一口非常疼的，不然，我用的着这么怕她吗！本小姐可是天不怕，地不怕，就是怕她那张伶牙俐齿，所以我恨不得咒她的牙齿砸一个大洞洞，这样就不用怕她了！可我没带锤子呀！
我的反应是真慢呀！一次又一次打败仗。每当我两军履灭时，都谴责自己：“你为什么这么笨呀！唉！”我今晚回家打算好好说妈妈一顿，为什么把我生的这么笨！不怪她我怪谁呀！倒霉倒霉倒霉。不公平呀！老天！这是我发自内心的怨恨。
这堂课结束了，我恨不得把时间分成两半用，因为，本小姐还没玩够呢！老天，不许得罪小姐。真是难忘的一课，难忘的一刻！
游戏作文 篇6
“快跑啊！猫就要来了！”随着一声洪亮的叫喊声，我们的游戏“猫和老鼠”开始了。
“猫和老鼠”是一个非常好玩的游戏，可以由很多人一起玩。大家先用“石头剪刀布”的方式分配角色，输的那个人当猫（只能有一个人当猫）。如果老鼠被猫捉住了，就要给猫一起捉老鼠。还有很多基地，比如空气仓、粮仓、水仓等，就像鼠洞一样，猫不能进去，如果仓库里没有一个老鼠，猫就可以占领这里，里面的自愿就归他所有了。
游戏开始了，我们一共四个人，王培森扮演猫，我和黄少航、杨子书扮演老鼠。刚开始，杨子书就跑到了粮仓，王培森紧追不舍，一不小心摔了个跟斗，都得我们哈哈大笑。他爬起来坐在旁边的椅子上生闷气。我一直在旁边看守粮仓，防止猫占领。课时我的空气已经不足了，必须到空气仓换空气。可我刚起身，就被王培森捉住了，我只好自认倒霉。
游戏结束了，大家都很高兴。这个游戏给我们的童年带来了无限的欢乐，我们都很喜欢这个游戏，你们也去玩一下把。
游戏作文 篇7
年幼时期，我迷上了一种游戏，也正是因为这种游戏，才让我认识了她……
可能有人会说，网络的世界都是虚假的，千万不能轻易相信，但是，我却并不这样认为，只要彼此用真诚、善良去对待，我们仍能找到值得信赖的知己。
虽然，我没有见过她；虽然，她只是我游戏里的玩伴，但是，和她相处了这么久，我知道她是一个活泼、乐观的人，她总能给我带来惊喜。无论我遇到什么困难，都会向她求助，她就像是我的以为导师，引导者我前进。
我曾问过她这样一个问题：什么才是真正的友谊？她说，友谊不是经常挂在嘴边的，而是在对方需要帮助的时候伸出援手。难道，我们不就是这样吗？
每次考试考砸时，她总会给我一个“拥抱”，别放在心上，下次努力点，一定能考好！她总是会这么安慰我；每当我被朋友欺负时，她总会开玩笑说，你还有我啊！我永远会陪在你的身边；每当我和父母闹别扭时，她总会默默听我发牢骚，劝我要多多体谅父母……
她，就是我心灵的休息所。
我们之间无话不谈，她永远是我最忠诚的听众，她总是以一种乐观、开朗的心态来面对生活，任何时候“见”到她，都是一副天塌下来有我顶着的精神，她总是无怨无悔的帮助着我。
虽然偶尔闹闹小脾气，但是我们之间的友谊就像铜墙铁壁，无论怎样都不会被打倒。
因为游戏，我认识了她。我狠高兴认识她，或许她也很高兴认识我，不为别的，只为我们这两颗真诚对待他人的心。
游戏作文 篇8
如果一个人只懂学习，天天只是学习，那么他活着还有乐趣吗？适当的去游戏，会让我们头脑更灵活，让我们能学得更好。
老鼠是一种很讨厌的生物。可在课间，我们却要扮演它，因为我们在玩一个“猫捉老鼠”的游戏。只见“猫”奋力地奔跑着，追一只体力不支的“鼠”。于是我们伸出了援手，引开了“猫”。“猫”抓不到这个，也逮不到那个，气急败坏地跑来跑去……
游戏，是生活的一部分，是大脑的一部分，更是生命的一部分。
在课后班，我也可以与同学们玩游戏，比如：五子棋、轨道球、跳棋等等。玩轨道球时，我们总是小心翼翼、紧张万分，生怕小球掉下来，可最终还是会掉下来；玩五子棋时，我们总是紧盯棋盘，看如何能连成五子；玩跳棋时，我们总在思索，如何给自己搭桥，又怎样拆对手的桥……全部沉浸在一片欢声笑语中。
所以游戏不仅是玩，更可以开发我们的智力。通过思考，让我们学到新知识。
还有一些游戏，可以让我们增强身体素质，加强体能，比如我喜欢玩的打沙包游戏。每到中午，我们都会兴高采烈地跑向操场，一副跃跃欲试的样子。被打的人为了躲开沙包而左蹦右跳，虽然累得气喘吁吁，但也锻炼了身体。
游戏让我思考，游戏让我强壮，游戏更让我快乐！
但游戏也会让人沉迷于其中而无法自拔，让我们做游戏的主人，不要做游戏的奴隶！
游戏作文 篇9
全员加速中真是太好玩，太刺激了。
今天我们体育课在玩全员加速中，真是太好玩了，游戏规则：黑牌，白牌，白牌退出的是人，最后三个是猎人，猎人只抓最近的人，只要不被猎人看到就行只要被抓到就死了。每一个人只有一条命，坚持到最后就赢了。
我是人，程程、莽莽是猎人，还有一点我不知道，啊啊！不好是程程是猎人那我们不就等这被抓了。这是我看见程程像老虎一样追着皓元追着，跑了过去，我吓了一跳，这是文浩来到我的旁边，这边都有50厘米，这是他突然要来抓我，我向后一跳，他没有抓到，我就拼命的跑，我把他扔在后面，他们停了下来，我对他们做了一个鬼脸，浩浩跑的太慢了。还有30秒，我突然看到程程跑了过来，我就跑到操场边，一直跟他绕圈圈，最后我赢了。
哈哈，真好玩，既锻炼身体又增加了友谊。两全其美。
游戏作文 篇10
所谓叛逆，就是反叛的思想，行为与正常的规律，现实相反，违背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。
比如：老师说写生字偏不写，比如7：30写不完作业，比如：不想吃饭，不睡觉等。
今天的作文课上，我们玩一个好玩的小游戏，叫做叛逆集结号的游戏，你想知道好不好玩，那我们去看看吧！
游戏规则是老师选四名同学来，老师说“笑”然后你做出哭的动作，老师说“跳舞”你就不跳舞。
第一轮游戏开始，老师选了我和曹本昕、徐锐飒。同学们争先恐后的举手，我心里很开心，因为我知道曹本昕，老师一直在考我们，结果老师说了一句不看他，我被淘汰了，老师又说了好几句！“全体起立，全体坐好，不许笑，瞪大眼睛………”。最后老师说一句话，回座位吧，他们就回去了，结果也淘汰了。我心里也很开心，因为谁也没有赢。
游戏结束了，我们不但玩的很开心，而且还知道了一些道理。每个人都会有叛逆的时候，要学会控制自己，才不会走弯路。
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