叙事作文400字

【实用】叙事作文400字汇总八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的叙事作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文400字 篇1

　　这种茶是长条的，弯弯曲曲，就像一条条形态各异的墨绿色的小虫子。再仔细看，这茶又像老人的皮肤，很皱，缺乏水分。它摸起来像小刺猬一样扎手，但一使劲就按碎了。它很轻，一按就轻盈地弹开了。我把鼻子凑上去闻了闻，有种淡淡的清香，我又拿起一点放进嘴里品尝，一开始并没有什么味道，过一会有些苦，再后来又有些涩涩的感觉。

　　老师把茶叶倒进水杯里，响起叮叮的声音，仿佛是一阵轻轻的门铃声。接着，老师把水一下倒入水杯，突然，杯里那些茶叶像被龙卷风刮起来，在水中荡来荡去，但没一会儿，又沉没在杯底，只有一小部分还在杯口漂着。浸泡了两三分钟后，那些原来很紧凑的茶叶都舒展成了枣核形状的小叶片，颜色也从墨绿色变成了黄绿色，冒出汽泡，水也跟着变成了黄绿色，这时，水面上还漂着两三片茶叶，执着地不肯沉下去。又过了几分钟，水全部变成了黄色，杯底的茶叶全都胀起来，开始只有薄薄一层的茶叶，现在有一寸多高了，几乎要占去杯子的三分之一。只有最后一小片茶叶还在水中漂来漂去，像一个顽皮的'孩子还玩耍着，最后才不情愿地沉到杯底。

　　老师尝了一口沏好的茶，脸上露出了满意欣慰的一丝笑容，我想，这茶水一定有着沁人心脾的清香，并且滋润了老师长时间讲课后的干干的嗓子。

叙事作文400字 篇2

　　今天中午，我和妈妈躺在床上认认真真地看着书。我看着一本十分有趣的书，名字叫《游戏中的科学》。这本书十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厌的好书。

　　过了一会儿，我神秘兮兮地笑着对妈妈说：“妈妈，给你玩儿一个游戏，保准你永远也做不到！”

　　妈妈半信半疑地问：“什么游戏啊？还能让你这么神秘，还能让我永远也做不到？”

　　“咳！咳！”我清了清嗓子，说起了游戏规则：“首先，你的手型形成扁扁的`C状，我拿一张纸条，举在你的手的上方。当我松手时，你要接住纸条。按照科学界的说法，你永远也接不住！不是我吹牛，只有我能接住！”

　　于是，妈妈和我试了试这个神秘的游戏。

　　果然，不出乎我的意料，妈妈试了几次，总是接不住，而我第一次就能接住。

　　妈妈有些奇怪：“冰冰，妈妈接不住，你为什么能接住呢？”

　　我像一个小博士一样，说：“道理很简单：当我松开纸条的时候，你的眼睛要传令给大脑，大脑在传令给手，这相对是需要一些时间的。当你要接时，纸条早已穿过你手指的缝隙，飘走了！”

　　“那为什么你能接住呢？”妈妈似乎有些不服气。

　　“这个嘛！”我看了看手中的书，说：“我之所以能接住，是因为我松开手和接住纸条是在同一时间受到大脑传令的！”我巧妙的用一句话结束了这段问答。

　　“哦，我懂了！”妈妈高兴地笑了。

　　看到妈妈对这个游戏很满意，我也兴奋得笑了，脸上的小酒窝一个个蹦了出来。

　　呵呵，这还是妈妈第一次请教我呢！

叙事作文400字 篇3

　　周五，我们举行了“牵牛花儿开”主题队会，其中，我最喜欢小合唱《校园的早晨》还有《牵牛花之歌》的展示。

　　当老师让我们唱响班歌的时候，我们精神抖擞的站起来，大声地唱起来：“牵牛花的茎呀，坚定不移，积极向上。它的叶齐心协力，团结互助、、、、、、”每当我唱响我们班歌的时候，我就不由自主的.想到：我们班的每一位同学就像一朵朵牵牛花，手拉着手，一起向上爬，一步一个脚印，脚踏实地的去实现我们定下的一个个小目标，完成我们大家的梦想。牵牛花精神，时刻鼓舞着我，每当我遇到难题时，是牵牛花的精神令我重得信心，走上更高的台阶。

　　小合唱《校园的早晨》，也让我眼前一亮。当那一个个抬头挺胸的男女同学，放出那嘹亮的歌声：“让我们记住这美好时光，直到长成参天大树——”我感受到了他们自豪的心情，和想长成参天大树的那种渴望。

　　牵牛花儿开了，由两年前的牵牛花蕾，成长到现在的牵牛花儿。愿我们在以后的生活中一帆风顺！加油 加油

叙事作文400字 篇4

　　南方的雪总是要来的晚些。

　　雪纷呈的下着。渐渐地，渐渐地，使整个世界融于白茫茫之中，仿佛没有尽头。而这一般是北方的雪。

　　南方的雪可从来不是这样，它永远夹杂在风雨里，使人找不到它来过这世间的痕迹。在南方，往往一觉醒来时，整个世界都被渲染上了白色，使人感到惊奇又新鲜。因为它实在少见。最冷时，也只肯吝啬出一点冰雹。

　　可今年的南方竟下了一场雪。早晨起来时，窗外，映入眼帘的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三确认后，不禁露开了惊喜的笑颜。像孩子在得到棒棒糖般满足，溢于言表的喜悦。

　　我喜欢冬天，也喜欢雪。

　　总觉得，白色纯洁的雪能净化人的思想。看到那样纯净而不带瑕疵的雪时，再有什么烦恼都能忘却。而雪有时也更像一种检测，若植物能熬过寒冷的冬天，能经受住雪的`洗礼。我想，它也一定是值得称赞和敬佩的。因为，雪固然美，可是它所潜藏的寒冷，却不是谁都能忍受的。

　　我想，这也可能是喜欢雪的一种原因吧。

　　在寒冷的冬天，用心感受雪，是一个不错的选择。

叙事作文400字 篇5

　　对于语文这一门而言，素来有“得作文者得天下”之说，如果作文能得50分以上的高分，语文达到125分以上的可能性就大了。

　　语文中考名师，龚体胜对中考作文如何拿高分颇有心得。“这几年广州中考的作文都是命题作文，预计20xx年也会是命题作文。押题这种做法不靠谱而且没啥必要，因为押中的概率比中彩票还低，再者没押中题同样可以做到手到擒来。”

　　龚体胜进一步分析指出，“中考的作文不允许写诗歌，在考场上，散文和议论文很考学生的文字功底和思想深度，想拿到高分太难，因此也不建议考生的作文采用这两种体裁。说明文要想写好难度也很大，需要对所写的东西掌握得很透彻，因此也不建议在考场上写说明文。排除了这些之后，你就会发现中考作文最适合写记叙文。”

　　“记叙文分为写人、叙事、写景、状物四种，按照这几年的中考题目，写景、状物这两种也不适合，所以就只有写人和叙事了。所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可，将自己的身边人、身边事写出来，记在脑子里。考试的时候，只要将这些已经成文的.素材修改一下头尾，使用一些恰当的连接词进行串联，一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出，“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人，临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你从第1题做到第21题，大脑已经相当疲劳了，而且考试时间一般也只剩下四十多分钟，如果这时候你是靠临场一句一句去想，是很难写出高分作文的。”

叙事作文400字 篇6

　　我照过很多次相，但是我最喜欢的，还是在我家院子里照的这一张：照片上一个满头满脸猫毛的小女孩追着一只浑身湿透了的、毛紧贴在身上的猫，她正要去抓它，小猫边回头边跑，好像怕小女孩抓它似的'。

　　那是一个夏天，由于我看到小猫的身上满是跳蚤，就准备给它洗一洗澡。我把盆子里倒满水，逮住小猫一下子就把它按进了水里，小猫急的“喵喵”直叫，好像在向我求情。爪子乱扑腾，溅得到处是水。我的头上、身上都成了湿的了，我可不理它，继续给它洗，乱作一团的时候，从外面来了一个人，抬头一看，噢！原来是姨夫。我赶紧站起来和姨夫打招呼，没想到小猫趁机跳出了水盆逃走了，还溅了我一身水。气得我去追它，刚要伸手去抓，只听“咔嚓”一声，姨夫给我照了下来，，他还哈哈大笑，笑得我丈二和尚摸不着头脑，看我发愣的样子，他说：“你自己照照镜子就知道了。”进屋一照镜子，我自己也忍不住哈哈大笑了起来，因为我满身都是小猫的毛，连脸上都是，我也成一只小猫了。

　　虽然这件事过去很久了，但是每当看到这张照片我还是会想起这件事，并开心的大笑。

　　教师点评：我们的身边总有一些值得写的小事，不要小看这些小事，如果写出来一定比我们苦思冥想编出来的故事要生动得多，因为这是实际发生的事情，是活生生的。这篇作文虽然写得有些简单，但我还是要称赞这位同学，因为她写出了生活中活生生的故事，如果能写得再具体一些就更好了，这有利于加强故事性，读起来也令人趣味盎然。

叙事作文400字 篇7

　　我最喜欢到奶奶家玩，因为奶奶家的小院儿里种了许多花草，换花土。一到春天，绿的叶，红的花，把小院儿装扮得美丽极了。我每次去还可以拿走一两盆花呢。

　　记得有一次，我一进到院子里，就看见爷爷和奶奶蹲在地上不知道在做什么。我高声问道：“爷爷、奶奶，你们在干什么呢？”“换花土。”爷爷说。这可是个新鲜词，我连忙跑过去看他们换花土。过了一会儿，我说：“爷爷，让我来换一盆吧 。”爷爷半信半疑地问：“你会换吗？”“放心吧爷爷，我会换好的。”我胸有成竹地说。

　　于是，我端过来一盆花，捏住花的根部晃动了几下后把花连根拔起。然后把花根上的土甩了甩，再把花根放在水盆里滋润一下备用。接着，我把花盆里的泥土取出来，重新换上掺有腐烂的枯枝败叶肥料的新土，轻轻按压花土后，拿起放在水盆里的`花株抖动几下，把它的根展开，埋进新花土中扶正，浇些水，最后轻轻在上面撒一层新花土，再把花土按严实了。这样，一盆新花土就换好了。爷爷直夸我聪明，学得快。看着我的劳动成果，听着爷爷的夸奖，我的心里别提多高兴了。我问爷爷：“为什么要给花换土呢？”爷爷说：“旧花土中的养料已经被花吸收掉了，如果继续使用下去花就长不好，不开花了，所以要换花土啊。”听了爷爷的话，我点了点头。

　　今天，我不但学会了换花土，还学到了一些养花的知识，这都得谢谢我的爷爷啊！

叙事作文400字 篇8

　　作文课上，刘老师要教我们做一个小盒子。我心想：“不就是一个小盒子嘛，多简单呀！”

　　这时，刘老师开始教我们做小盒子了。她第一步先用正方形的纸平行对折，再对角对折，这样就出现了一个“米”字形折痕，然后再把纸翻过来，将四个角向中心点折……就这样，还没等我看清楚，刘老师手中就出现了一个漂亮的小盒子。

　　该轮到我们大显身手了。我手忙脚乱地按照书上的步骤做，同学们一个一个地都做好了，可惜我在做“围墙”的时候难住了，没有在课上完成。回到家中，我并没有气馁，又仔细地照着书上的`步骤重新开始做小盒子。我叠了又拆、拆了又叠，终于找到窍门了，原来是最后一步的做法有点与众不同，我先用大拇指抠住已经立起来的“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边并翻到盒子底部，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。终于，我的把小盒子做好了。我成功了！

　　看着自己亲手完成的小盒子，心里不由自主地冒出一阵喜悦，像吃了蜜一样甜，真是看起来简单，做起来难啊，只有经过自己一遍一遍的努力，才能成功。最后，我给它起了一个好听的名字，叫“百宝盒”。

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