【推荐】记忆作文合集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的记忆作文7篇，欢迎大家分享。
记忆作文 篇1
“曾经的如此善良又明媚，你我一起分享了青春的美味”。转眼之间我们就要离开生活三年的学校了。
三年！我们有过“欢喜不已”，有过“悲伤痛苦”， 三年……我们从当初的“年少无知”转变为现在的“成熟懂事”，三年！我们改变甚是多啊！
还记得刚走进这所学校的.时候，我们与现在的好友“相知、相识”。初一的我们“年少轻狂、狂妄自大、不懂得谦让”。我们争强好胜，但不是在学习上。我们苦思冥想，却不是在想问题。我们尽情纵歌，却是在课堂上。我们为所欲为，而是在晚上睡觉的时候。直到现在才发现我们是个小丑，扮演着各种角色，却从未做回自己。
第一次住进宿舍由于兴奋睡不着，于是被何老师叫了出去每人被训了一顿，但我们仍感到一种莫名的兴奋感。
初二时我们便更加“张扬跋扈”，更加“目中无人”，多次顶撞老师，甚至与老师动起手来，还记得我们多次集体逃课，却次次被抓。我们还是死心不改，直到王老师，您为我们代班主任，我们逃课被抓住了，您大怒，我们这才收敛一些，现在想想真是抱歉啊！Sorry！
初二我们在宿舍里面，学会了抽烟，喝酒，乃至打牌和打架斗殴，竟然还从三楼的水管溜出去上网，现在想想还真是心有余悸啊！
暑假中我还在憧憬，初三我们是否还能像初二那样“放荡不羁，目中无人”？结果事与愿违，我们班拆了，C159毁了。我们开始回想，我们是否真的错了？我开始厌恨学校领导，怨恨现在所在的班级，他们拆散了我们这个班级，同时我又不那么怨恨了，在这个班级让我有了奋斗的目标，让我懂得尊重和服从，让我体会到了学习的乐趣。
快毕业了“让我们为自己的目标而奋斗”！
时光易逝，记忆难“流”，这个“流”，我想说“记忆很难从我们的脑海中流走”！
记忆作文 篇2
在我的记忆里，童年并不是在母亲的陪伴下度过，她总是外出。小小的我总是呆立门口，紧紧拽住她的衣袖，小手攥得骨节泛出粉红，也没能留住她离开的步伐，只能伴着空空楼道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的声音。
总是为自己难过，每每看到别的女孩儿在妈妈的怀抱中，我只能默默退开，去亲近门前的野蔷薇，小心抚弄她的花叶，低头清嗅它的芳香。
梅雨季总是迈着昏昏沉沉的步伐，一点点笼下来，将湛蓝的天空染成黄泥的颜色，再低低地压在头顶，挤出绵绵的雨来，我害怕这样的雨天，厌恶那阴湿的雨气。我搬来凳子，踮着脚立在窗边，望着那片蔷薇花海。雨水已经浸透那纤弱的身子，原来单薄的花瓣已更是稀少，三三两两牵在花盆上，一地落英，如铺就一层细密的地毯，严严实实盖在四围的土地上，那摇曳的身姿，找不到半分依靠，只能任着雨丝敲打。
随这面来的，是母亲的归来。我没有看到她往日微微含笑的眸子，轻轻勾起的唇角，只有深深的不解与冷意，我从她身上蹭下来，背后是父亲高大的身影，我低下脑袋，只看到他深黑色的影子呈一个不规则的形状，棱角分明地对着母亲园润的`身影。那一夜，雨似乎下得格外大，我躲在被子里，耳边只有压不住火气的男声如雷般响起，女子撕心裂肺的呯喊痛彻人心。即便年幼，我也依稀听懂了这段争吵：父亲强硬地要求母亲放下事业，来照看我，母亲却想靠自己的一份力，为我创造更好的环境，两相争执。
一夜过去，好像已经风平浪静，母亲对于昨日，绝口不提。她苍老的面容映在墙上时，我知道她又去看蔷薇了，一地狼藉，所有的花都凄凄凉凉地撑在土地上，丢了艳丽的花朵，只剩布满刺的青色花茎，对她说：只要锋芒在，花还会再开。
我轻轻去扶住她的肩，理了理她凌乱的发丝，母亲笑了，说：“你成长了”，是啊，我成长了，在难过里，和蔷薇一起。
若论娇俏梦幻，这野花自是比不上花房中的名品，野花天生花瓣薄而少，与名贵花苗相较便是丫头同小姐，门前的野蔷薇，不围篱笆，不设花盆，日头晒，风雨淋，丝毫优待也无，却一日日傲着粉雕玉砌的面庞，从容开遍那方土地。它那在困难中不退缩，不娇气的性格铸造了我，我在困难中成长起来了。
曾经为自己难过的我已经蜕变成一位青年女子，只是眉目气度间，多了一份岁月的沉淀，有成长的痕迹，想开出一份美丽，证明自己，生生不息，如野蔷薇一样。
记忆作文 篇3
一个人的记忆好像是片浩瀚的星海。总有那么一天，那么一次，那片海瞬间变成碎片。现在我们总想像拼图那样，一点一点的补全。总有些却坠落到深处。永远找不到的零星记忆。
有人说，“世界上有两种东西不可以错过，一是回家的末班车，二是一个对你付出真心的人”。摇头晃脑的我，还能不能等到把记忆的星海补全的那一天。
夏天的炎热，带来了冰激凌，带来了暑假，也带来了友谊。风一吹，你耳边的鬓发随风扬起，眼中的明暗而交杂。也是那个夏天，纯净的一尘不染的夏天，也拥有了洁白色的友谊。
秋风，总让人悲伤。路旁的树叶落到你的衣帽。你站在那里足有两个小时之久，就是因为一句：你在门口的车站那等一下我。你站在马路这头，而我却站在马路那头，车流不息，车水马龙挡住了我们的眼睛。让我们看不见对方，也看不见一颗焦急和失望的心。
再一次相遇，却变得尴尬，我想着自己的忧郁，你感慨自己的痛苦。别说，那时的我还有些讨厌你。为什么不等我？这样的话始终是没有说出口。你径直从我身边走过，头也不回。你拉起别人的手腕，松开用力牵着我的`手。你在我前面的椅子上坐下，和别人谈笑风生。我身边的椅子永远空下了。我其实也想用指尖触到你，用手拉住你，问你说：你为什么不等我。也许，你有自己的苦衷，也许是你妹妹急着让你回家给她做饭……也许是但最可笑的还是我，在为你编完美的理由。
一环一环的误会，让我们终于散尽了缘分，让我们以最残忍的手段，结束这段自以为天长地久的友谊。现在的我，想把内心中那片记忆的海补全，却总发现少了一块。蓦然才发现，那一块便是你，被我丢失了永远也找不到的友谊。
记忆作文 篇4
能不能答应我，临别时候或许你就先走，徒留的感伤就请你留给我，让我独自面对往后没有你的寂寞。
—题记
当我感到落寞无助时，我便喜欢一个人静静地回忆，大概曾经的回忆也足以满足如今我对幸福快乐的奢望，而每一次在我的回忆里，你都会出现。
以前的我们，那样随便，那样亲密无间。记得我以前总爱盯着你，然后莫名其妙地傻笑一阵，你也总是那样的配合我，还给我了一个暖暖的微笑。我还记得，我们总是吵架，但每一次你都能包容我的幼稚与执傲，最后我们都不约而同地要求和好。曾经的生活，在我的固执里，在你的成熟里，精彩地度过了每一个不同的日子。
但记忆中令我尤为深刻便是我每一次转身与你注视的时刻。以前我们总是结伴出去散步，但每一次你都选择走在我的`后面，而那时的我，却忽略了这些，只想着自顾自地继续往前走。我这总是大步流星，肆意地走着，你总是紧跟在我身后，从未远离过我，但我留给你的，只有匆匆的稚气的背影。偶尔我会转过身瞪大眼睛望着你，有时是因为嫌你走得慢，但有时仅仅是为了想回头看看你，并没有什么特殊的原因。
之后，我们的生活照样地过着，还是少不了疯狂，少不了每日的吵吵闹闹。在我的观念里，你已经成为了我生活的一部分，但别离恰巧在此时款款到来，而无能为力的我们，也不得不接受这残忍的分别。
我记得那天我们表现得都很冷静，也许是不想让对方担心吧。一向幼稚的我，在那天也忽然变得多了几分成熟。我们仍旧照常散步，但这一次，我们只顾自己飞奔往前了，我反而慢吞吞地迈着沉重的步伐，紧紧地跟在你身后。我凝望着你的背影，不由得失落起来。我也明白，这，可能是最后一次了吧。刹那，我的泪光已经开始闪烁了。就在这时，你忽而转过身盯住我，我也在我们对视的目光中寻觅到了几丝深邃，透过你的眼底，我感受到了温柔以及莫大的安慰，接着，你对我笑了，这笑，那样温暖，那样难忘。于是你转过身继续向前走，但我却没有紧紧跟着你了，我只是愣在原地，静静观望着你的背影。此刻，我居然会觉得，凝望你的背影，竟会是这世上最美好的事情。
你姑且放心地向前走吧，无论你沿途经历怎样风景，但请你相信：你身后，会有我，守候你直到风景路的尽头。
—后记
记忆作文 篇5
偶然翻阅过去的岁月，有些记忆挥之不去。201409记事。
1，教师节前一天，我参加了县里的教师节教师座谈会，参加座谈会的县领导五家班子领导。我在座谈会上讲了我们成立的萤火虫分站，讲了我们的活动困惑，讲了我们希望得到帮助。
2，九月十日，八点，电视台来拍优秀教师风采，头天晚上在教委写稿，写到十点，我的稿子完全没有了我的叙事风格，我很无语。
3，九月第一件大事，教师节那天，喜喜来我们学校，做了新父母讲座，并走进了我们班和孩子亲切对话。喜喜问孩子们一个问题，是书中的生活好还是自己的'生活好？七十四个孩子，只有三个孩子说自己的生活好，其中有慕昆宸。喜喜说，为什么提这个问题，父母给孩子创造的生活如果精彩，孩子们就会感受自己生活的美好。慕昆宸说，我的生活很精彩，我也可以写下来，让大家读我的故事。喜喜听了，笑了。十日九点，出发去小风的学校接喜喜，不知道路，近十二点才赶到，新郑的经济比我们好多了。见到喜喜时，喜喜看起来很憔悴，她瘦弱的小肩膀还背着自己的电脑，我连忙接过来，她又想起没有走进学校的图书室，急忙返回去图书室看看。回来的路上，我们一起说种子教师，说萤火虫，说完美教室缔造中的困惑，说课程研发中的思考，喜喜特别问了我的家庭，问我家庭中有哪些困难，这些困难能不能解决，她说，不能因为实验影响家庭。喜喜还特别嘱咐我要把关于科学实验的新教育卓越课程进行下去。喜喜非常关心我们萤火虫武陟分站的建立，一个新分站，成立之初都是非常困难的，成员的分工和协调，工作的开展，学校父母孩子之间的关系，线上线下活动的注意事项。她一一叮嘱。尽管她是自由的作家，但是她叮嘱我协调人际关系是要做到什么。短短的一段旅程，她需要交代我嘱咐的话题太多了，做了一个上午讲座的喜喜，没有休息，和我一一道来。这天的讲座父母们非常受用，一下子拉近了和分站的关系，理解了新父母的含义，理解了萤火虫点亮自己照亮他人的意义，很晚了，我送喜喜赶往焦作。喜喜上楼后说，需要马上处理邮件，就开始了新一轮的工作，我悄悄退出来。眼里已满含泪水。感动，我决定在岁月里用行动来书写吧！再见，喜喜。
记忆作文 篇6
盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。
大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！
今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！
下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。
“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。我班的“钢琴王子”秦林也上台演奏了，他灵巧的手指在琴键上跳动，流淌出的声音如展翅的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，忽疾忽徐地在花丛中飞舞……
当我们还沉浸在音乐的海洋中时，接下来的节目把整个活动引向又一个高潮。只见一位皮肤白皙，身着黑西装，戴红色领结的男生轻快地走上舞台，他拿的不是什么乐器，而是几个不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”?这有什么看头啊。记得去年我拼魔方可是用了两小时也没拼出一面来，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞台上来?只见他把魔方随便递给同上舞台的搭档，好像是让她们乱扭一通，然后把打乱的魔方放在托盘中。
他对着观众深鞠一躬，劲爆的音乐响起，魔方表演开始了。只见他的手指快速扭动着魔方，他先拼的是二阶魔方，在台下看节目的'我都看不清他怎么扭动的，在我还在定睛看魔方企图学习他的方法时，他忽然转身背向我们，把手背后转动魔方，只几秒，他就把转好的魔方高高举起，嘴角还噙着淡淡的微笑。台下的同学都不约而同地低呼出声，原本还漫不经心观看节目的同学也开始关注起台上这个“魔方达人”来。接下来的三阶四阶魔方的还原都未超过一分钟，到第四块镜面魔方时，他好像遇到了点麻烦，只见他眉头微皱，不停的翻看着魔方好像在寻找突破口，而这时台下满怀期待的同学们也异口同声的喊着“加油，加油”，在同学们的一声声鼓励中，他完成了镜面魔方的还原，他的搭档宣布：计时四分零九秒！全场爆出一阵热烈的掌声！
今天的“金手指”可真让我开了眼界，真是“三百六十行，行行出状元”啊！
记忆作文 篇7
朋友——奕可
又是如歆讨厌的数学课，每到这时，如歆总是无精打采，思想开小差。数学老师大概也有和我同样的.感觉吧，叫如歆回答问题。
如歆显然没有在听，站起来一副迷迷瞪瞪的样子。
我不禁提醒她：“应该是12乘以……”
“谢谢！”如歆坐下，小声说。
我一下子变得恍惚，这是如歆第一次主动和我说话啊。
“不用谢，我们是朋友嘛！”我答道。
如歆愣了。
我和如歆之间就像隔着一层薄薄的纸，现在这层纸捅破了，使我们走进了彼此的心里。
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