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和谐作文

时间：2022-02-16 08:39:10 和谐我要投稿

有关和谐作文汇编5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的和谐作文5篇，希望能够帮助到大家。

有关和谐作文汇编5篇

和谐作文篇1

　　“我回来了！”放学归来的我，一打开家里的大门，就高声喊到。“你回来了。”正在写字台前低头记帐的妈妈抬起头，微笑着看者我说，话刚说完，又低下头接着记帐；爸爸则坐在沙发上看报纸；姐姐坐在朝阳的桌前，专心致志地写作业。见状，我也赶紧跑向书桌，拿出书本，认真地写起作业来。此时，家里静悄悄的，没有一点声音，只有温馨、和谐、宁静，如音乐流进我的心中。

　　时间一分一秒的过去了，“噢。四点多了，该去烧晚饭了。”妈妈边收拾手头的东西边自言自语。我的肚子也开始唱起了空城计。“妈妈，我想去吃拉面。”我撒娇地对妈妈说。姐姐也接过我的话头说：“好久没吃过拉面了，我也想吃了。”“是呀，该换换口味了。”爸爸也说。“好吧，四点半去，好吗？”妈妈慈爱地看者我俩，笑眯眯的说。“好啊！”我欢呼雀跃。“那你们赶紧结束手头的工作吧。”一家人又沉浸在各自的工作中。

　　我的作业终于做好了，我收拾好自己的书本，去催促爸妈和姐姐。我们一家四口开车向南马拉面馆进军。到了拉面馆，我健步如飞，冲了进去。他们紧随我后，一家人围坐在桌前，谈天说地。

　　过了一会，面端上来了，四碗大排面出现在我们的面前。面静静地散发着香味，让我几不可耐。我抓起筷子，迫不及待地埋头吃了起来。一块大排落在我的碗里，我吃惊地抬头一看，妈妈正在把一块大排往姐姐的碗里夹。爸爸见此，把自己碗里的一快大排夹到妈妈的碗里。这是，我感到鼻子有点酸，爸妈如此疼爱我们、关心我们、爱护我们，可我们呢，去受之有愧，我们学习上还不够用心。我赶紧把大排夹回妈妈的碗里，说：“妈妈，你自己吃吧。”姐姐也把大排夹到爸爸的碗里。爸爸、妈妈惊奇地看着我们，彼此对视了一会儿，笑了。我和姐姐也你看着我，我看着你，笑了。

　　我们笑得很开心。

和谐作文篇2

　　20xx年，对于我们每一个中国人来说，是非常非常重要的一年，因为在这一年，首都北京要举办第29届奥运会。身为一个中国人，我不能不为之振奋、为之激动、为之鼓舞！我要用我的实际行动来迎接奥运会的胜利召开。

　　清晨去上学，上了公交车，我不会像以前那样见着座位抢着坐，就对有老人站到身边视而不见。我会起身有礼貌地给他让个座。妈妈说，我长大了。

　　回到家里，我不会像以前那样往沙发上一坐，打开电视，边看电视边吃零食，我会帮助妈妈扫扫地，浇浇花。妈妈说，我懂事了。

　　在路上，遇到妈妈的熟人，我不会眼巴巴地看着他们聊天，等着妈妈走。我会先说一声“阿姨好”或者“叔叔好”，要走的时候和他们说再见。妈妈说，我有礼貌了。

　　回到老家，我不会见到那些向我问城里事的土孩子，就厌恶的躲开。我会给他们讲美丽的北京，雄伟的长城，辽阔的大海。妈妈说，我学会和别人友好相处了。

　　过年，回到姥姥家，我不会见了好吃的就全往口袋里倒，倒满了再去吃那些装不进去的，我会吃一个拿一个，见到弟弟让他先拿。妈妈说，我学会谦让了。

　　每天早上洗脸，我不会用毛巾在脸上“刷刷”抹两下就完事了。我会仔细地把脸洗干净，生怕给中国人丢脸。妈妈说，我爱干净了。

　　放假了，写完作业，我不会就去找楼下的朋友疯玩一天，我会在书架上找本书看。妈妈说，我爱学习了。

　　来到商店，我不会看见我喜欢的东西就买，我会先想想，自己是否需要这个东西，确实需要再买。妈妈说，我学会取舍了。

　　妈妈说：“奇怪，怎么一到20xx年，你就会有这么大的进步？”我说：“我是中国人，我要为祖国争光添彩，不能给中国丢脸，我是在以实际行动迎奥运，促和谐！”

和谐作文篇3

　　教育家叶圣陶先生曾说过：写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活，脱离了生活，写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章，因为每个人都拥有自己的生活，在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活，写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事（物）。我们老师要引导学生留心生活，帮助学生捕捉生活情景，打好作文课堂的和谐底色。

　　有一年冬天，我正在上课。忽然，窗外下雪了，这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿，雪越下越大，学生们发现了窗外的变化，喜形于色，用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑，一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景，我放下了手中的课本，索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花，落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着，踩着，掷着，那如痴如醉的情形，令人难忘。课后，我布置了一次小练笔。第二天，一篇篇优美的.习作纷至沓来，有的写道“有的雪像流星一样直垂而下，有的雪像烟一样轻，像纱一样白，飘飘摇摇，还有的雪像一串银珠，又像小雨点，玲珑剔透，洁白如玉，纷纷扬扬，为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头，爽死了！”“鹅毛般的雪花飘个不停，不一会儿，整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的“雪”各具特色，字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历，才能获取。

　　有句话说得好，“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会，我们要指导学生处处留心，抓住机会，自觉地历练自己的写作能力，在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。

和谐作文篇4

　　“和谐”一词，指各方彼此相合，关系融洽而协调。当和谐与美融合在一起会是什么样子?

　　大自然用不争的事实回答了这个问题。顽石在与心灵的撞击后选择了高山，因为它相信：高山无语，自是一种巍峨。小草在与心灵的斗争后选择了大地，因为它相信：大地无声，自是一种广阔。白云在内心深处选择了蓝天，因为它相信：蓝天无语，自是一种广博。浪花在潮起潮落后选择了大海，因为它相信：大海无声，自是一种深邃。在我们看起来十分平常的大自然，其实正是和谐与美的完美融合——世间万物的关系是那样的协调与融洽。

　　长城的美在于其雄浑，壮阔。长江的美在于其奔流到海不复回，它们的美与气势磅礴的中华魂是那样的和谐。兵马俑的美在于其凝聚了历史的精华，它是我们炎黄子孙心灵的交汇，更是我们华夏儿女的心灵撞击出的火花!历史文化与每个人心灵的融合亦构成一种和谐，这和谐将美推向了至高的境界!

　　自然如此，人呢?无数文人墨客也用自己的亲身经历回答着这个问题。古人云：上有天堂，下有苏杭。“淡妆浓抹总相宜”的西湖承载了中国多少文人的梦。苏轼被贬至此，却没有悲伤，没有哭天抢地，没有愤愤不平。他懂得“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤横卧西湖。他要让西湖的水，淹没他所有的痛苦与所有的忧伤。

　　“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这是苏轼被贬至天涯海角的海南时所作的诗。他用荔枝的甜美，洗去了官场的污垢。如果说苏子笔下西湖的美源于它与苏轼内心豁达的产生的和谐，那么，苏子笔下旅游胜地海南的美则源于它与苏轼“一蓑烟雨任平生”的相知相融。

　　山水田园，是因为有了“暧暧远人村，依依墟里烟”才显得那样的恬静、怡然。塞外风光是因为有了“大漠孤烟直，长河落日圆”才显得那样的雄浑、壮阔。

　　所以我说，自然是美的，人亦是美的，自然之景与人之性情相融合，才是更为和谐、完美的境界——那是诗才有的境界。朋友，让我们去创造更多的诗境吧!

和谐作文篇5

　　每当傍晚，我徘徊在广电小区大院之时，看到繁星满天，总有数不尽的美好回忆值得我慢慢珍藏。我一生下来就在这个院子里生活成长，这里给了我太多的爱和欢乐，它在我心里是如此的美好，它是我心中爱的乐园。

　　首先我向大家说说我们院里和谐的环境。我们院子里最令人难忘的就数那桂花了，每当桂花盛开，满目堆积在叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充满生机，特别是它那浓郁的清香，几乎渗透了院子里整个空气，薰得全院子的人都醉了。春天是广电小区风景最美丽的季节，那高大的檀香树、梧桐树全都长出了嫩嫩的新芽，就光是这一院子的绿就让人陶醉不已，还有花坛里盛开着的五颜六色的花朵更是锦上添花。还有哇，在我家门前的花坛里有一颗珍贵的树，妈妈告诉我它叫银杏树，是被国家林业局和环保局确认的最优经济环保绿化观赏树种,具有大浓荫降温、适应强、绝少病虫害、可保证大气环境的不受污染、抗烟尘、抗火灾、抗有毒气体、抗离子辐射等价值。妈妈还告诉我用它泡茶喝还可以治病，可以降血压、降血脂。院子里还种有葡萄、无花果、柚子树，每当果子成熟的时候，院子里的大人小孩都会聚在一起，共同分享这些丰收的果实。但是，你们知道吗？这些和谐的环境全都是缘于李爷爷、梅爷爷、刘奶奶、曾奶奶的那双巧手，是他们不辞辛劳地种植栽培着这些花草树木，是他们无私的奉献才让我们不出院子门就能享受这种大自然的美。

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