有关我欣赏作文锦集五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我欣赏作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我欣赏作文 篇1
中考结束了，对于一个语文没A的人，还有指望吗，三年前我说过，语文这破东西，我闭着眼睛都打败它!第一科，很想完美地画个句号，越小心，越斟酌，越容易犯错，字写好看了，时间却不够了，总想着怎么标新立意，得到的是<120的三个没意义的数字。问题在我，不怪别人。
成绩下来，Q上很多来问分数的，我无言以对，不好的好了，好的更好了，只剩下我，与这个世界格格不入……昨晚也是，我以为我什么都没有了，却很偶然地发现我还有呆子。当看到难民问我读几中时，我心里一阵失落，没回。
在家长眼中，只有和“好学生”在一起，才会变得更好，他们说互相之间会感染，我不否认，但是和“坏学生”一起，是谁说一定变坏的，那个人才没根据!瞎说!瞎掰!
他们所谓的“差生”，在我看来，聪明，乐观，有理想，不斤斤计较，有义气，懂得倾听，懂得关心人……就像呆子虽然考得差，当时看到那么多个D，我心想，死呆子这回完了，得补考了他!知道他对我说什么嘛，他说，“我数学97分，及格了!”，我相信他做数学考卷的时候一定比任何时候都认真，或许说他只有这次当回事过，但三年就看这一次，平时考好了又能怎样，考前全部归零。他能从失败中获取自己哪怕丁点的进步，给自己予肯定，不像那些好学生，一次考差就哭爹喊妈，杞人忧天，被失败蒙住双眼，发现不了进步!
总有些“好学生”，在你考烂后，哭丧着脸对你说，我这次多么多么垃圾，考了这么个见不得人的分数，回家又得吃一顿竹笋炒肉了。他们有想过别人的感受吗?这种间接伤害!他们固执地认为好学生不该满足于现状，所以，一番“自讽”的解说，他“自嘲”完了，心里一阵轻松。比他还差的你，心里想的什么，我猜的到，毕竟，我是过来人!这样的“好学生”，真是好极了!不愧是三好!还真是比不上呢!
呆子才不会这样往别人伤口上洒盐，我相信，同样的，那些所谓的“坏学生”才不会在比自己差的人面前自讽，他们懂得顾忌别人的自尊，不去再一次伤害别人!!其实差生们都很聪明，随便点一下就明白了，会考前，给呆子开小灶，他比平常进步很多。我想说，如果差生们都静得下心读书，反差为优不是神话!
差生讲义气，不会给朋友泼冷水，和他们在一起总是暖暖的像夏天……
希望呆子永远快乐，我喜欢和“坏学生”在一起……
我欣赏作文 篇2
曾在《意林》上看到一篇文章——《一个人的路总要一个人走》。此文是作者写给一个叫小年的女孩的，帮她解答疑惑。
“究竟是等，还是不等？”小年总喜欢把时间浪费在等室友一起吃饭、买东西、上厕所这些无多大意义的小事情上。作者把这样在大小事务上都强求步调一致，称为碎片社交。文中有一句话很犀利：“同学定要相约一起吃饭，难道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被点醒。暗暗下定决心，从此再也不会陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪费时间，更不会因为无法融入某个群体而迷茫了。
认同了“独处”这种生活方式，我内心不再纠结有没有同伴，也不再依赖同伴。孤独的身影，来去像风一样自由。淡定、从容的心态，让我习惯了抬头看天，看流云，看飞鸟，偶尔还会生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，内心获得一片纯净的蔚蓝……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”独处能使人反观内心，不至于把思绪淹没在滔滔不绝的听与说上。
一次晚自习前，教室里喧闹得很，追逐嬉笑声不绝于耳。我翻开作业，开始做数学题。心静，便仿佛有一道屏障，将我与“闹市”隔开。我的思路异常清晰，有如陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的宁静。写完一页，盖上笔帽，眺望窗外欲颓的夕阳，把天空染成了一片猩红。阳台上的鹅掌柴、天竺葵也被染上了一抹红。原来，万物每刻都在变化着呢。
几个同学像花团一般簇拥在一起，涨红着脸争论着明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸长颈子加入他们话题。不必假装好奇，假装热忱，努力地融入他们，去博得合群的认可和评论。人各有志，也各有所喜，是一路人自然会有话可说，不必强求合群。心中释然。
独处，是品味孤独，是有意忘却尘世的喧嚣，忘记琐事带来的烦恼，在心灵找到一块稳固的栖息地。那一刻，我仿佛拥有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越来越欣赏独处，喜欢独处。一边品味着孤独，一边独自欣赏着万物，挺好！
我欣赏作文 篇3
秋，你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有寒冬的冷酷无情。但是，你怀揣怀揣着硕果，怀揣着人们的喜悦！
秋，你将硕果撒向田间地头。秋，你用金色的染料将稻谷的绿衣换成了金色的披风，让沉甸甸的稻穗将稻秆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎对自己的功劳万分满意。
秋，你将各种水果挂满枝头：穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，戴着黄帽子的橘子……一切都是那么的和谐与安详。
秋，你用一根无形的柱子将天顶得很高很高，你用嘴将白云吹得很淡很淡。
秋，你感情丰富。看见受苦的人，你同情地哭了，于是下起了连绵的秋雨。你看见我们在校园里健康快乐成长，你就笑了，一笑就停不下来，于是，天空跟着你的情感而变化着。
秋，你看！人们在田间干活，干得大汗淋漓。这时，你轻轻地，小心地吹了一口气。顿时，人们感到神清气爽，舒服极了！于是干活更卖力了，田埂上的麦垛也越来越多了。你满意地笑了。
秋，你听！孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚，也不顾大人们的责骂，玩儿得乐此不疲。
秋，金黄的秋，丰收的秋，快乐的.秋，我欣赏你！
我欣赏作文 篇4
嗨，大家好！我是一只可爱而又机灵的小刺猬。你知道吗？我虽然长的很小，但我身上长着很多硬刺，它不但可以保护我，也可以帮我做一些其他事情，可有用了！
有一天，我饿了，准备出去找食物吃。我出了家门，望见一棵枣树，哇！太美了，我禁不住高兴地蹦了起来。
突然，我想起来我是来偷枣吃的，我顿时紧张起来。我先警惕地望了望前后左右，看看是否有人在盯着我。确定没有危险后，我才缓慢地爬向枣树，开始我的偷枣行动。
我敏捷地爬上树，使出九牛二虎之力拼命的摇晃枣树，又红又大的枣子“噼里啪啦”落了一地，树枝哗哗作响。我迅速地溜下树来，看到满地的果子，禁不住口水直流。心想：这下够我和我的家人饱餐一顿了。
我把身子缩成一团，在地上打了一个滚，你猜怎么着？那堆枣子全都乖乖地扎在我的背上了。然后，我快速地跑回家，妈妈见我身上扎了这么多枣子，就表扬了我，夸奖我聪明能干，我心里别提多高兴了。
我欣赏作文 篇5
“儿子”，作业写完了吗”？“啊？嗯，快写完了”。顿时睡意全无，刚刚欲垂下的头猛地抬了起来，母亲总能在睡意上头的关键时刻替我驱赶“瞌睡虫”。
一日之计在于晨，我有一个雷打不动的习惯-------清晨五点多起床背书默写。自从有了这个习惯，我便成为母亲的”闹铃”，每日清晨，母亲卧室的灯就好像和我的连在一起似的，”啪”，我的灯开了，母亲卧室的灯也应声亮起，母亲醒了吗？对我来说这一直是个迷。屏息细听，四周还是清晨的寂静，好像一根针掉在地上的声音也能听到，背书朗朗的背书声音回荡在每一个房间。偶尔也会有困意上头的时候，每当眼前重影，握笔无力，头便不争气地一点一点钓鱼，慢慢低下的头好像触动了根红外线，她的声音就响起来了，”儿子，作业写完了吗？”此时先是一惊，缓过神来，精神劲十足，慌张地回一句”快了”，便开始奋笔疾书，她这招总是管用，此时写起作业倍儿快。
母亲细微的关心，每日早起陪我的毅力，都让没和我非常感动，同时母亲做事追求完美，无论大小事情都会全力以赴，尽力做好。有一天母亲突然让我教她练字，当时我觉得好笑，还有闲工夫练字？但母亲脸上写满了期待与坚定，平日威严的脸瞬间像个害羞的小姑娘，我敷衍了事给她讲了讲，布置几页描红。慢慢地，母亲的坚持不懈有了成效，字从”张牙舞爪”变成”龙飞凤舞”。母亲说：”鲁迅先生说过，时间就像海棉（绵）里的水，只要你愿意挤，总是有的。做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的”。
我欣赏母亲，欣赏她那无微不至的关心；我欣赏母亲，欣赏她无形的陪伴；我欣赏母亲，欣赏她做事恒心、毅力。母亲您是我的良师益友，在您的熏陶下我会茁壮成长。
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