有关同桌作文300字合集5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的同桌作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文300字 篇1
和同桌的你在一起发生过的趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
有一次，我忘了带数学本，可老师说这节课就要把黑板上的题写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，问道：“你怎么还不写啊？是不是数学本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会觉得觉得事不关己，摆起一副神气的样子笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。可是出乎意料的是，你在课桌下鼓捣了一阵，很快地掏出一个崭新的数学本，递给我并友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵强烈的敬佩与感激之情。“那个，谢谢了啊！”我好似一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的说道，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的`你便像天边鸟的鸣叫，让我在烦躁之时感到一丝丝的惬意；同桌的你像高山流水一般美妙动听。“真是朋友多的是，知己殊难得！”
同桌作文300字 篇2
从幼儿园的同学到现在，我的同学有很多，但是我的同学里面，我最喜欢的要数刘金路了。
他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花.
刘金路是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金路是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.
这就是我的同学，刘金路，我想对他说，同学，你真棒，你是我学习的榜样!
同桌作文300字 篇3
一张标志的鹅蛋脸，大大的眼睛，笑起来有两个小小的酒窝……听到我的描述，大家一定觉得是个长相精致的女孩。可不是哦。他是我的同桌——林梓煌
初次见到同桌的时候，只觉得他真的是个非常搞笑的人：手拿着扫把，把扫把挂在衣服上，原本是嫩绿色的衣服，被他这么一弄，嫩绿变成灰色。在吃绿草小白兔可被吓的不清，一张原本白嫩的小脸，现在邹巴巴的，像个老巫婆。而衣服的主人，此时还没注意到。拿着扫帚，把教室里的洗水盆端了起来，扣到头上。
现在教室里有个超级大侠正一脸正经地拿着扫帚，说着：“我是维护世界的和平，惩恶扬善的超级大……”侠字还没说完呢，就被在他后面的郑意辰给踹倒了。现在好了，原本威风的超级大侠，现在摔了个狗啃泥。他却毫不在意，爬起来就说：“本大侠是被人暗算，且看本大侠的武功。”假如现在你们来到我的学校，一定会看到这亮丽的风景。
同桌作文300字 篇4
我有一位“可亲可爱”的同桌——武凡。大家亲热地给他取了一个有趣的外号：午饭。
他的成绩一直在85分左右徘徊。一天，他问了我一个奇怪的问题：“同桌，你的英语成绩怎么那么好?”我当场笑喷了,这有什么秘诀可言，便对他敷衍了事：“多做做作业好了!”“什么!多做做作业就好?那我做家庭作业的量可不少，怎么不见效?”“因为没人给你纠正呗。”“对哦，我爸妈只是告诉我正确的答案，让我铭记在心，却不告诉我正确的解题思路。原来如此，谢谢。”没想到这么一句话居然点醒了他这个梦中人。
当我站起来要交作业的时候，却不小心碰到了他的后脑勺。怪怪的，感觉不是“正常人”的头颅。再碰一下，居然，居然是平的!这下可惊呆了我，从小到大，我只见过圆的脑袋，原来世界某一个奇葩人士，居然就在我的身旁。觉察异样的他猛地抬起头来，道：“是不是很奇怪?”“嗯，你的后脑勺怎么是平的?”他脸都红了：“我妈说，我小时候骨头很软，经常睡枕头，结果压的时间长了就平了。”我控制不住，便哈哈大笑起来。
同桌的脑袋是平的，我发现了大秘密!
同桌作文300字 篇5
在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵巧的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。
因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上;跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球立刻飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球立刻弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机会冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵巧地一闪，突破了对方的包围圈。因为他的活跃，对方的士气大减，同时我们也因为他的活跃越战越勇。
现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用尽了全身的力气向前一踢。“球进了!”人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。
哈哈!同学们，你们猜出来他是谁了吗?没错，他就是赵子豪!
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