我的老师话题作文【热】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的老师话题作文，希望能够帮助到大家。
我的老师话题作文1
我的语文老师是卞艳清老师，她也我们班的班主任。
卞老师中等身材，眼睛又大又圆，非常漂亮。她的目光时而温柔，时而严厉。当我们表现好的时候，卞老师总是笑眯眯地看着我们，目光中带着赞许；可是如果我们偶尔犯错误时，她就会用严厉的目光扫射着我们，我们马上就能接收到她目光中的信号，瞬间表现好了。
卞老师在课堂上是我们的老师，在课后就是我们的大朋友，更是我们的妈妈。在今年春天，卞老师带着我们去苍梧绿园春游，她设计了好多有趣的游戏，还和我们一起接力跑呢，在接力跑时卞老师开心得像个孩子。当我们身体不舒服的时候，卞老师总会用温暖的手轻抚我们的额头，轻声地安慰我们，焦急地联系家长并把我们送到学校传达室等待家长来接我们。
能成为卞老师的学生真是太幸运了！
我的老师话题作文2
从一年级起，我们一直没有换语文老师，我们的老师教我们很用心。我刚来二完小的时候，什么也不懂，是老师认真的指导下，我才走上学习的道路，我们的老师性李。
李老师今年四十多岁，一米六七的个头，圆圆的脸，老师张着一双圆圆的眼睛。
从一年级开始，每次给我们上课的时候老师笑咪咪地走进教室。
可以看得出，她给我们上每一课都作了充分准备的。老师经常说：“我要把我的学的知识全教给你们。”
每一节课是时候，老师交我们学了很多知识，令物我最难忘的是指导我们学习，我觉得我写字很慢，我很着急。
老师却耐心地帮助、交我写字，还经常在黑板上边写边关心地说：“同学们，跟上了没？”
每节课上我都很认真听讲、积极发言，老师看到我进步了很高兴。还让同学们一起鼓掌呢？有人喊：加油！”刘彩娜。我听了心理十分高兴在老师指导下和同学的帮助下，我写字的速度终于变快了！
我从心理非常感谢我的李老师。
我的老师话题作文3
我的杨老师很会抓娃娃。只要一下课杨老师就开始抓娃娃了。杨老师手拿一张纸好像是在看要抓什么娃娃去办公室做作业。开始抓了，我心里想：这太可怕了！后来杨老师在抓了几个娃娃之后，叫出了我的名字：“李思晨，到办公室做作业！”哎，我还是被抓住了。
我的杨老师还有一个很强大的地方就是力气大，抓娃娃的时候，他用那么力大无穷的手抓我们，那一只手就像一个大爪子，两只手就是两个爪子，让我们无法逃脱。
我的。杨老师还有一个很强大也很牛的方法，可以让我们马上开始乖乖听讲，那就是扔粉笔。只要你做小动作，又没有停止手上的工作，你马上就会被子弹一样快的粉笔打到，你的桌子上或头上都可能出现粉笔头。如果你上课时没有被粉笔打到，桌上没有一条红的或蓝的线，就说明这一节可你表现良好，就会被表扬。
在杨老师的教育下，我的成绩有了明显的进步，在此，我要向他表示由衷的感谢。
我的老师话题作文4
我的成长之路上，有许多的老师，他们是我知识的来源，是我心中那不灭的一盏盏黑暗里的明灯。
首先我觉得，一个好老师的基本要求要达到这几点：1。认真负责，上课不迟到，下课不拖堂；2。热爱班级，学生；3。知识广博，有能力组织学生，管理能力强；4。与学生互动，在学中玩，在玩中学。这就是我心中的好老师。
而我学习了八年多，终于遇上了与我心目中的完美老师相符的老师了，她就是匡老师。她对我们很严，但这严中包含着无限的爱。每个同学做一个非常小的小动作，她都能一眼看出来，并且她还有个特点，知道我们心里想什么，似乎会读心。她说的话都能让我们心服口服。在她的教育下，我们都很快乐。她有句口头禅：“不打不成才，打了成高才。”这句话深深地刻在我的脑子里，我也想着：棍棒底下出孝子。我们要受训，才有知识，才能成功。
她也很负责，同学们不会做题时，她都认真地辅导，她是我们心中的最好的老师。
我的老师话题作文5
一眨眼，我就从六年级到了初一了，我读初一有七个老师，印象最深刻的是我的数学老师，他姓仇，我们都叫他仇老师，你觉得他有一点点，看上去高大威武。
他上数学课别人一句话都不敢说，除了老师让我们回答问题，一般都要鸦雀无声，我们都在认真的听仇老师讲的每一句话，做好每一个笔记，作业及时完成，我们的数学老师讲课，还带点幽默感，所以我们上数学课又快乐，又学到了知识，很会上课。
其余的六门老师一样，各有各的特点和性格，比如语文老师，上课端端正正，严肃，一丝不苟，地理老师搞幽默，其余的老师我就不一一列出来了。
我读了初一才知道，身旁有这么多的老师关爱我们，呵护我们，我感到很欣慰。
最理解我的是数学老师，我有个数学题目不会做，数学老师就会告诉我做。语文老师让我把字写漂亮的，不要写得太丑了，要写得端端正正。
上政治课比写字课还练字，一抄就抄很多。抄不完，还要把字写小一点。
这就是我的老师。
我的老师话题作文6
我的老师姓白，教语文的，我们叫她的白色老师。她戴着一副眼镜，头发短而卷。当学生的进步，她笑了和蔼可亲，学习上我们每个人她的'严格要求，我们都有些更严重的怕她，她是一个学生感兴趣的像母亲一样。
记得那是在一个寒冷的冬天，有许多同学都生病了。为了不耽误学习，生病的同学们只能带着药来上学。到了课间休息时，老师端来热水，帮同学把药倒到杯子里，用开水冲成药汤。之后边吹边对同学说：“看看药烫不烫，不烫了再喝！”看到这一幕，我的心里暖烘烘的。我想，那个生病的同学，喝了白老师喂的药，一定会很快的好起来的……因为那里有白老师对同学的关心。想起白老师为我们做的一切，我真的很感动！她使得这个冬天不再寒冷！
回想起这一幕，我想对老师说：“谢谢你对我们的教导！谢谢你对我们的关心！我爱你！最后，祝大家天天快乐，永远健康！
我的老师话题作文7
当爸爸、妈妈问我，你最敬爱的人是谁？我爽快地说：“张老师”。
张老师性格温柔，中等的个子，清秀的脸上有几条小皱纹，一双明亮的眼睛眨来眨去，闪烁着智慧的光芒。
我告诉你吧，我们的张老师很善良，诲人不倦，谦虚有礼，大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次，我们班上的一个同学小君，他因为上课不认真听，上课讲话，所以老师讲的知识他都没有听进去。张老师知道后，把他叫到办公室，很有耐心地一遍又一遍地辅导他，直到他明白为止。那时已经天黑了，张老师才拖着疲惫的身体回家。
啊，张老师，您对我们的辅导、培养和爱护，我们永远永远都不会忘记的！
我的老师话题作文8
听数学老师讲课很有意思。
有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的意思，就跳跳下去，别这么傻啊！”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。
还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。
可数学老师有时也十分严厉。一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲！”我脸马上红了，立刻坐好。
数学老师既严厉又开朗。我想和数学老师说：“老师我多么想有一点自己的时间，去发展自己的爱好；我多么想让您松开双眉，露出温和慈爱的面容，和我们谈谈心，谈谈未来。
我的老师话题作文9
我的老师——妈妈，她今年30多岁了，个子高高的，不胖也不瘦，她有一头乌黑的头发，她对家里的每一个人都很和蔼可亲，把我们照顾的无微不至。
妈妈工作很辛苦，每天，天不亮就叫我起床，然后给我做早餐，吃完早餐又要送我上学，接着就去上班，每天妈妈很晚才回来，我总能看见她满脸疲惫的样子，和劳累的身躯。
妈妈不但工作辛苦，还非常关心我的学习，每天晚上回来不管她有多么劳累，多么晚，总会把我的家庭作业从头到尾，认真的检查一遍，发现我有不懂的地方，就耐心的辅导我，在我很小的时候，她就开始教我认识生字，还给我买了许多书，教我认识动物、植物、学习用品、生活用品——————每天晚上妈妈都给我讲故事、读日记背古诗———————
我的妈妈是一位好妈妈，我打心眼里尊敬她，热爱她，妈妈，我一定不辜负您对我的期望，我会用我优异的成绩来回报您对我的爱。
我的老师话题作文10
王先生中等身材，直发总是扎成马尾辫。圆圆的脸，黑色的眉毛下每天都有一双大而神的眼睛带着微笑，显得那么善良和善良。
王很关心我们。刚下体育课，学生们都出汗热，我们走回教室，觉得自己的声音应该是烟儿，和上一杯凉水，但看着他的玻璃，而空。老师也通过我们的思想看，背着水壶，走了出去。不久，老师回来了，手里拎着一个大蒸釜！“我们不着急，慢慢一会儿休息，如冷水可以来喝水，”老师，而水壶到窗口？？，开水壶盖儿，说话。过了一会儿，老师告诉我们，水是冷，示意大家前来喝水。学生走上又一个领奖台一个，告诉你的老师仔细倒入杯中，要求我们慢慢喝，不要烫伤自己。那天我们喝的水比蜜更甜！
这就是关心我们的老师。
我的老师话题作文11
在这三年里，我认识了很多老师，给我留下了深刻的印象，也启发了我的老师金先生。
金老师的课很有趣。它有两种非常特殊的魔法，一种是“记住咒语”，另一种是“提示咒语”。
我记得有一次金先生给我们上中文课，我们正兴致勃勃地听着，但不知怎的金先生突然停了下来。我们看到一个同学在做小动作。大家都发现老师一直用眼睛看着他，这无异于老师发出了一个“提醒咒”。只有同学没有发现。下课后，这位同学获得了一枚金牌。老师要求批评。
另一次是在道德课上，老师教我们如何背诵课文。首先把课文读三遍，然后逐段背诵，最后把课文读几遍，你就可以背诵整篇课文了，这就是老师教给我们的“记住咒语”。
我永远不会忘记这三年里教育我，关心我，让我进入知识的源泉的老师，因为他教会了我很多道理。
我的老师话题作文12
今天，我要介绍的就是这一位“魔法”老师——谢老师！
她长得胖胖的，有着一头乌黑的长发，还戴着一副眼镜呢！
她有时候很温柔，但是，如果有某个同学把谢老师气火了，她就会像女巫那样把原本热闹得像菜市场似的教室用“魔法”停住。这时，我们的声音安静地似乎一根针掉下的声音都能听到呢！
但是，当老师温柔起来的时候，态度可就不一样了哦！她温柔的时候，会给我们讲许多课外的知识，比如历史哇、战争时期哇、都有，几乎说不完了，但，我们依然认真听着，我看着、听着，就爱上了这些故事。简直太有趣啦！
还有，我发现老师有一个特点，就是她的手！我发现，只要我们一读起课文时，她的手就像一个魔法棒！这个魔法棒往上一抬，我们就读得很重；这个魔法棒往下一放，我们就读得很轻，这使我深深的喜欢上了阅读呢！
我喜欢这一个魔法老师，她引我们走向了学习的顶端！
我的老师话题作文13
很多人都说世界上根本没有魔法，更不可能有魔法老师，而我却要向大家介绍一位魔法老师。她就是我们的语文谢老师，他的头发是短的，黑葡萄似的眼睛前架着一幅眼镜，看起来非常有学问。
她的平时非常温和，同学做的好时，她会用温和的语气夸奖他，但要是你做错的时候，就会变成一座火山，岩浆就会爆发出来，一滴滴落到你的身上，你整个人都会感觉心慌意乱。
再让我讲讲她是怎么样给我们上课的吧。每次她给我们上课的时候都会拿着一本“魔法书，″给我们讲上课的内容，让我们在书上做笔记，理解课文再提问题。我们任何的不会都可以问她，所以我们能很好地理解每篇课文。
有一次，她说你们每天举手次数至少得超过五次，不管你会不会也要举手证明你在思考，要是不举手的话放学还得被罚，这时我们班举手的人大量增加了。
谢老师像一位魔法老师，无私地传授知识，我们怎能不好好学习呢？
我的老师话题作文14
我现在是小学四年级的学生了，有过很多老师，他们都很关爱我，我也非常喜欢他们，但唯独她，给我留下了抹不去的印象。
她身材苗条，皮肤白皙，弯弯的眉毛像两颗月牙，水灵灵的一双大眼睛嵌在一张可爱的娃娃脸上，显得非常漂亮。一头乌黑而蓬松的卷发自然垂在肩上，有着几分妩媚。一件大红色的风衣时常出现在我们的视线里。
她非常亲切面。有一次单元检测，我考了八十五分。我看着那个鲜红的八十五分，泪水扑搭扑搭往下落，试卷上那个八十五分仿佛在幸灾乐祸地笑我：叫你不认真答题，叫你不认真答题，现在和我见面了吧，哈哈哈、哈哈哈······顿时泪水像决了堤的洪水奔涌而出······
这时，老师走过来了解。她俯下身子亲切地对我说：失败乃成功之母嘛！别灰心！下一次仔细些，你一定能成功拿到100分的！看着老师那张挂满微笑的脸，我咬紧牙关，使劲地点了点头。
从此，这句话一直印在了我心里，伴随着我成长。
我的老师话题作文15
转眼间，暑假飞快的过去了，我升到了四年级，年级升了，教室也升高了一层楼，校园看上去变的更加美丽、漂亮，空气中还带着一丝清香！花变的更红了，草变的更绿了，树木更茂盛了，还来了许多一年级和七年级（初一）新生！四年级了，发生了许多的变化，就连老师也换了！
语文课上，新老师简单的做了一下自我介绍：我叫叶老师，是你们的语文老师；今天我要给你们上……叶老师眉清目秀，眉毛下连着一双水汪汪的大眼睛，谁上课不认真听讲，那可难逃叶老师的‘法眼’。
数学课换成了潘老师，潘老师虽然五十多岁了，人也不如叶老师年轻，但他穿的特别朴素，教龄却比叶老师多，看上去，好像很慈祥，不过发起火来可比‘狮子’还厉害！她性格比较开朗，（猜的）爱好应该是强身健吧！
我还有许多新老师！
你们有新老师吗？
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