【热门】校园里的桂花作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的校园里的桂花作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园里的桂花作文 篇1
我们的校园是个很美丽的地方，校园里有许许多多的花草树木，但是我最喜欢的还是校园里的桂花树，每次秋风吹起的季节，桂花树就给我们送来阵阵桂花的清香。
在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的近处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。
桂花树给我们带来的花朵的芳香，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线，我喜欢校园里的桂花树!
校园里的桂花作文 篇2
我们校园里的桂花树真美丽！
春天，桂花树长出了嫩绿的嫩芽，它似乎在告诉人们：“春天来了！”小鸟在桂花树上筑巢，给大树增添了生机。鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着，把同学们上课的疲倦和烦恼冲得一干二净。
夏天，桂花树上的叶子渐渐变得茂盛了。孩子们在操场上玩的满头大汗，于是都跑到了桂花树下乘凉。桂花树就成了孩子们的凉棚，为孩子们遮住了炎热的太阳。孩子们在桂花树下乘凉，有说有笑的，开心极了！
秋天，桂花树上的桂花开了，一股清香从窗外飘了进来。同学们闻着花香，一个个都午睡了。小鸟唱着欢快的歌声，桂花树开着淡黄色的桂花，校园的秋天真是惹人喜爱。
冬天，桂花树的叶子渐渐的变黄了，都落了下来，鸟儿也搬了家。桂花树只剩下枝干孤独地度过这漫长的冬季。天上下起了雪，桂花树上一片雪白，就像一朵白蘑菇。
学校的桂花树一年四季都有不同的美，你是否也和我一样深深地爱上了这棵桂花树呢。
校园里的桂花作文 篇3
下午上完操，老师带着我们去赏桂花。还没看到树，就闻到了一股淡淡的清香，令人陶醉。随着香气越来越浓郁，桂花树出现在眼前了。远远望去，黄灿灿的桂花一簇簇的，密密麻麻地开在绿叶丛中，像一颗颗小星星在闪烁。
我们来到桂花树下，桂花的幽香直沁人心脾。在老师温柔的提示下，我们抬头仰望，映入眼帘的是桂花宝宝们绽开了的一张张笑脸，在阳光、蓝天白云和绿叶的映衬下，更显得多姿多彩。掉落在绿草丛中，像给大地换上了一层华丽的金地毯。同学们纷纷跑去捡桂花，想把这花香带走。随着老师摇晃树杆，树上的桂花直扑而下，“八月桂花雨”的美景出现在我眼前。
老师一声令下，同学们拿着桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬间让整个教室花香四溢，让人久久沉醉其中，不能自拔。
校园里的桂花作文 篇4
秋日的早晨，阳光虽也出来，但被风触一触还是有着沁骨的凉，秋以它的凄凉，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。走入校园内，我不由得将手缩进衣袖，教学楼拐角的花园里，一棵桂花树出现在我的视野里，我走了过去。
那是一颗怎样的桂花树？现在正是秋季，是桂花开放的时期，桂花的'叶子有锯齿，翠绿翠绿的很可爱，有点像桔子的叶子一样，它的花开得很有规律，总是在枝丫分叉处开花，而且它的花拥在一起开，一簇簇，一串串金黄色的桂花和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻。一朵朵黄色的小花，有四片花瓣，把花蕊包的紧紧的，像怕别人碰她似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，让人总想一下把桂花的香味闻个够。
不由得想起了那位清洁工阿姨。
几天前，由于自己身体原因没能到操场上军训，只好留在教室里作业。可能是早上匆忙没吃太多，肚子突然“咕咕”地叫起来，我放下手中的笔，回头看了看时钟，还有一节课才放学呀，没心情写作业了。捂着空腹，脑子却回想着各种美食，真是懂了民以食为天的意思。想到梁实秋的话，“饿来吃饭，取其充饥，管什么吃相！”终于坐不住了，从座位上跳了起来，迅速走出教室。
“唰——唰——”，走廊上一位保洁阿姨正在扫地呢，整齐的蓝色的工作服，朴实的面庞。问阿姨借吧，下次再还好了。我一愣神，阿姨已扫到我这边来了，“小姑娘脚让一下。”我缓过神来，“那啥…阿姨您有吃的吗？”阿姨抬起头来，把扫帚和簸箕顺手放下，笑着对我说：“今天阿姨没带啊。”哦，我有点尴尬了，“好的，那您忙吧。”失落地走回教室。
“小姑娘，你的红领巾掉了。”我跑出教室，看见正在帮我捡红领巾的阿姨，她把那窝成一团的红领巾捡了起来，吹了吹上面的灰尘，递了给我，我道了谢，再次回到班级中。
第二天课间的时候，嗅着淡淡的桂花的清香，我和几个伙伴在走廊外面谈笑，正笑得前仰后合呢，昨天那位阿姨走了过来，面带微笑，“小姑娘，我今天专门带了一些吃的，你要吗，不用不好意思的。”啊，她还想着这事。心中一热，“谢谢您阿姨，今天不饿了……太谢谢您了。”真的很想给她鞠个躬，可是没好意思。
还不知道阿姨姓什么呢？或许也没有必要去刻意询问。
一阵风吹过，桂花的叶子触碰着我的手指，中断了我的思绪。深吸一口，这桂花是真的香啊。
唰——唰——熟悉的声音传来，是她——那位保洁阿姨。在晨曦中，在校园的角落里，她又多像一棵桂子树啊。
校园里的桂花作文 篇5
似乎校园每个角落都有桂花树。
九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。
是桂花无疑了！
印象最深的是c区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。
因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵！操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁！眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。
还要说一说的就是教室楼下的砖头了！
既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。
大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时，都觉得有些分量，果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。
学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口，走廊过道┅┅有书法，有绘画，有青墨，有重彩。虽然有些书法的质量一般，和大家墨宝相比，有些书法的技法我实在找不出美感，但我们仍需要仰视它，既然它们被选择悬挂，我们就便有欣赏的必要，生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大，让人顶礼膜拜吗？
所以，桂花也好，砖头、书法也罢，生活处处有比较，万物皆有语，校园微处见真理，不求上进的桂花树不是好桂花树，砖头、书法也是。当然了，我们也是。
校园里的桂花作文 篇6
记得在很久以前，在校园里就能望见那颗桂花树的身影。教室与桂花树咫尺为邻。头一偏，就能望见那棵桂花树。
桂花树生长在教学楼的前面，而且还是我们上课的教学楼前。考试遇到难题时，我心里很慌张，可是看到那棵桂花树时，心中就会平静如水。课间休息时，同学们都会去捡桂花，欣赏桂花雨。它带给了我们许多欢乐。桂花虽然没有兰花那样淡雅朴素，没有牡丹那样高贵，也没有杜鹃花那样娇艳，但是我却对它情有独钟！
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