【精选】五年级的童年作文9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文 篇1
寂静的桂花树，在我家门前一个十分不起眼的角落，就连花满枝头的金秋季节也不引人注目，但在我耳边却荡着笑……
小时候，爸爸因为工作忙，经常很晚下班。我和妈妈吃完饭他还没有回来。每当这时候，我就会凑一大群玩伴坐在门前的桂花树下，等爸爸回来。只要爸爸的车子一出现的我们的视线里，我们就会开心地又蹦又跳，因为爸爸会跟我们玩游戏了。
我们经常在桂花树下玩“老鹰捉小鸡”，爸爸是只凶猛的老鹰，而且速度很快，“翅膀”很长。一离开“鸡妈妈”，我们就会吓得慌不择路。有的边跑边喊叫着呼唤同伴；有的摔了跤，破了皮，却也连忙站起来继续奔跑；有的跑得慢，只能喊救命，一不小心就会被老鹰逮个正着；好不容易幸存下来的，为了去救同伴，结果却自投罗网；还有的很机智，可以跟“老鹰”周旋好久，但是最后会因体力透支，而以失败告终。不管结果如何，大家都那么欢乐，一片笑声……
花开花落，年复一年，桂花树越长越茂盛，我们也长大了，平时因为有各自的学习任务，我们无法再在一起玩了，还有的玩伴已经搬走了。但在桂花树下等爸爸的时光，却深深地印在我的心中！
五年级的童年作文 篇2
童年是七色阳光，它绚丽多彩；童年是五彩贝壳，它多姿瑰丽；童年是陈年美酒，它香醇飘逸。而在我童年记忆的匣子里，珍藏的却是香脆的薯片——
周末来临，我和张宁、陈欣、吴展颜等好朋友带着烤具和番薯，兴高采烈地来到大樟溪的岸边，进行了一次别具特色的野外烤薯片活动。
大樟溪的岸边真是迷人，这里有数不尽的鹅卵石，摇曳的芦苇，哗啦啦的流水声，我们几个不速之客情不自禁地叫了起来： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我们一边欣赏景色，一边开始了我们今天的烤薯工作。大家齐心协力搬来了几块石头，建起了一个简易的石头灶。我点燃柴片，张宁把柴片塞进灶膛，陈欣迫不及待地把锅放在灶上。一切都做得那么顺利，那么紧凑，那么专业。
几分钟后，灶膛里的火越烧越旺了，被加热的油开始发出“咕噜咕噜”的声响，似乎在对我们鼓励： “你们做得还不赖啊！”我揭开锅盖，她们两个把切好的番薯片倒入锅里，用筷子搅拌几下。
时间在流逝，从锅里飘出来的香味越来越浓了，薯片的颜色也由白色变成金黄，我们几个小馋虫忍耐不住，用筷子夹起薯片就往嘴里送，一边吹气，一边津津有味地吃了起来，大加赞赏： “这薯片真脆啊！”
“哇，实在太香了！”
“太好吃了，赶紧再来一片……”
当我们吃完薯片，一个个觉得尽未解馋，后悔今天带来的番薯太少了。
童年的印记——溪边烤薯片已经深深地印在我的心底，它是 样的甜蜜，那样的有趣，那样的梦幻斑斓。
五年级的童年作文 篇3
今天，我翻看小时候相册的时候，突然看到了其中一张照片，那张照片上我满嘴墨水，照片让我不禁笑出声，也让我回想起了童年的一件趣事。
五岁那年，我特别想成为一个有学问的人。偶然听到了爸爸说，谁肚子里的墨水多，谁就有学问。我心里非常高兴，想世界上还有不用读书学问就很高的好事儿。我连忙跑进书房，翻箱倒柜的找出了一瓶墨水。妈妈看到我这架势，惊奇的问：“你在干什么？”我故作神秘：“保密！我马上就要成为有学问的人啦！”我跑到厨房拿出碗，把小半瓶的墨水都倒进碗中，闻了一闻，放了一大勺白糖，又加了些热水，把它们搅匀。我举起碗，一仰头把它们全喝了。妈妈正好看到我喝得满嘴都是墨汁的情景，妈妈先是一愣，然后着急的问：“你喝的什么？”我却一点儿也不着急：“墨水呀，我很快就有学问啦！”妈妈脸色都变了，连忙把我拉进洗手间，指挥我用手使劲压住舌头，我难受极了，恶心，然后“哇”的一声，把刚才喝的墨水都吐了出来，然后妈妈又不断的让我漱口，一直到漱口水都变清了才停下来。
这是妈妈问我：“为什么要喝墨水？”“因为爸爸说肚子里墨水多的人才会有学问啊！”我解释说。我边说边走到我的房间里，拿出一张我平时不会做的卷子，把每道题都仔仔细细的看了一遍，又思考片刻，不解地说：“什么呀，我还是不会做。”妈妈好像明白了，对我说：“傻孩子啊，想要成为有学问的人，只能通过好好学习，多读书。喝墨水是不起作用的，只会中毒。”我问妈妈说：“那为什么爸爸说肚子里墨水多的人都是学问高的人呢？”妈妈说：“那是因为你理解错了这句话的含义。肚子里的墨水多，并不是喝墨水到肚子里。而是要多读书，吸收书中的精华，这才是墨水的真正含义。”我点了点头，：“哦，原来要学问高，还是要多读书啊！”
从那以后，成为学问高的人，是我幼小心灵中的小小梦想，我一直努力着，坚持着，为实现这个目标而奋斗。童年的我，因为不懂事而闹了很多笑话，现在我长大了，那些童年趣事成为我记忆中一份真实而美好的回忆。
五年级的童年作文 篇4
童年趣事虽微乎其微，但细细品尝却回味无穷，就像咖啡一般，先品尝，有点苦涩，但只要你一口、一口地品尝，就会发现它的无限甜蜜，值得回味。
春天，是个温暖的季节。刚刚经历过一个严冬的我们，兴奋地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家门，拿起手中五彩斑斓的风筝放飞。可是我不知道怎样放出风筝线，所以就用线在线手上缠来缠去，希望能把线给拉出来。可毕竟这个想法太天真了，纵然我努力随风奔跑，风筝依然垂头丧气，一头栽到了地上，还迫使我的手处于作茧自缚的境地。
夏天，是万物朝气蓬勃生长的季节，也是钓鱼的好季节。于是，我和姥爷一起来到池塘边。这时，看见有人在抓鱼，抓得热火朝天。一旁的我，早已跃跃欲试，因为淘气的我最喜欢捉鱼了。“子铭，看，大泥鳅。”姥爷指着水边的一条大泥鳅。于是，我蹑手蹑脚地向狡猾而又敏感的泥鳅靠进。“泥鳅要跑！”我喊道，我乃好强之人，怎能罢休，姥爷也赶快来帮忙，最后的结果是令人兴奋的，我和姥爷齐心协力，小泥鳅没有逃过我的手掌心！
秋天，是收获的季节，秋天里让人高兴的事儿也不少！比如秋天可以去寻找落叶，用落叶创作可爱的图画；去捉蚂蚱、蛐蛐，把他们放在透明的罐子里仔细观察，这些事儿对我来说有趣儿极了。最高兴的事，就是能吃到新鲜的水果。果园里的水果都成熟了。黄橙橙的是梨，远远望去像一个个小葫芦；红通通的是柿子，树上好像挂满了红红的灯笼；葡萄架上也挂满了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂开了嘴，露出了它那一颗颗亮晶晶的小牙齿。我最喜欢吃那红通通的柿子，我们都争先恐后的去采摘新鲜的水果！
冬天，是快乐的季节。雪花，在地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。冬姑娘来到了小公园里，看到了许许多多的人。他们有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，还有的在写诗画画，都玩得可开心了。我最喜欢在冬天打雪仗了，这是我们北方孩子独有的欢乐，我和弟弟经常玩的乐此不疲，玩久了我们俨然成了一对活生生的雪人！
童年里充满了美好的回忆，四季又是那么的绚丽多彩。童年的四季就像记忆里的那颗闪亮的星星，每当想起总会感到一阵暖意。
五年级的童年作文 篇5
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
记得我五岁那年，妈妈带着我去逛街，我们经过一个小卖铺，我看中了一个泥娃娃，我缠着妈妈给我买，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好听命，给我买了。我高兴的一蹦三尺高，开心的不得了，一路玩到家，但是泥娃娃刚到家就灰头土脸的，怎么也擦不掉，正在这时我想起了妈妈不是每次都把脏衣服拿去洗，每次洗完过后都很干净，于是我想把泥娃娃洗一下，让它变的更干净，说干就干，我端了一盆干净的水，把洗衣粉倒了进去。然后把泥娃娃放了进去，然后我就去看电视了，大概过了两个小时，我兴致勃勃的去看我的泥娃娃，心想，泥娃娃一定比刚买回来的还干净，但是，现实总比想像残酷。当我去看泥娃娃时，我真是吓了一大跳，我看见水盆中的泥娃娃不见了，只留下了脏水，我把手伸进水盆中捞了又捞，找了又找，始终不见泥娃娃的踪影，我伤心的哭了，妈妈闻声而来，问我发生了什么事，我用手指着泥娃娃“洗过澡”的地方，断断续续的说泥…..泥…..娃…..娃娃……不见了。我跟妈妈讲了事情的经过后，妈妈便哈哈大笑，我说妈妈没有同情心，泥娃娃都不见了还笑，妈妈笑够了就说泥娃娃是用泥巴做的，一碰水就化了，所以泥娃娃是不能洗的，我似懂非懂的点了点头。
事情过去了8年了，给泥娃娃洗澡的傻事我再也不干了。但那记忆却深深地铭刻于我的心间。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想像和憧憬，童年是多么快乐，但童年却一去不复返了，所以我们应该珍惜童年。
五年级的童年作文 篇6
我，五彩缤纷的童年里，有许多富有传奇色彩的事情。它们有如五颜六色的小伞花，点缀在童年多姿多彩的梦里，拾一朵既感到留恋，又感到可笑。
我五岁那年，我回乡下的奶奶家，我耳朵叮叮，脑子里一下子出了一个想法，旁边有一只小黑狗是，奶奶家养的'，我想为什么它这么黑，可能是很脏了吧！我准备给它来个彻彻底底的来个大干洗。
先拿一点洗衣粉，然后再来点洗洁精，和强力白，放水左刷刷右刷刷，怎么回事还是刷刷不白呢？我强力刷了36下怎么还是这么黑，又来了10下，小狗汪汪叫，跑到地上，我又把它抓了回来，小狗“汪汪”的叫声奶奶听到了，飞快的从田地里跑来 ，问道：“你在干什么？”
我天真的回答：“小狗为什么总是黑脏脏的？”
奶奶说：“这是只黑色的小狗。”此时的我滴笑皆非。
从这以后我见到黑色的小狗就笑，童年是那么令人回忆，我多么渴望，我在也不会做这种傻事了。
五年级的童年作文 篇7
童年是五彩缤纷的，就像漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉戏着的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山林里清亮的溪水，童年是自由自在的，就像徐徐吹来的清风。
童年的趣事一堆堆，一摞摞，如天上的繁星，地上的沙子，数也数不清，让我讲一件事给你听听吧。
小时候，我看爸爸去上厕所，不是拿着书就是带着报，出来时，嘴角还泛着微笑。这究竟是为什么呢？我也搞不懂，只是学着他，装模作样地带着报纸进，带着报纸出，嘴角也学着笑一笑。我这个举动可是让他疑惑不解了：“这个小鬼头也就三四岁，不识几个字，书报又看不懂，难道……这里面‘暗藏玄机’？”又一天，我带着书报装模作样地进了厕所。突然，虚掩的门开了，我竟然没发现。接着，传来了一阵响彻云霄的笑声，小鸟也都被吓跑了，不知道怎么回事，原来，是爸爸为了弄懂我这一举动，趁我上厕所没发现，悄悄地打开门，一探究竟。当他看见我老老实实坐在马桶上把报纸放在一边时，也就忍俊不禁了。后来，他告诉我上厕所时记忆力好，多看多学记得牢。
孩子的童年，就是怎么有趣。别人都说我是爸爸的“模仿秀”呢！
童年是无比美好的。童年的趣事就像记忆银河中那颗永恒、最闪亮的明星。
五年级的童年作文 篇8
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。在童年的岁月里，我们每天都在编织着最美丽的故事。
说起我“种饼干”这件傻事儿，那年我才4岁。小时候，我特别喜欢吃饼干，在我看来，饼干可是世界上最好吃的东西了。有一天，幼儿园的老师告诉我们：“小朋友们，我们从小要爱劳动，只要付出辛勤的劳动，就会有收获。种瓜得瓜，种豆得豆……”我一听，心里乐坏了。心想：既然种瓜能得瓜，种豆能得豆，那么种饼干是不是也能得到很多很多的饼干呢？我要是让我的小朋友和老师，还有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都能吃到我种出来的饼干，那该有多好啊！
于是，我放学回到家，就忙活起来了：我先找到一袋饼干作为“种子”，然后又在门前菜园地里选择了一块小地方，这地方足以种好几袋饼干。我先用小铲子挖了好几个小坑，学着大人的样子，一个小坑播下一棵“种子”（一块饼干），然后埋上土并浇上了水。饼干种完了，我也累得满头大汗，但我心里有说不出的高兴。
我没有把我种饼干的秘密告诉爸爸、妈妈。因为我想等到我种的饼干大丰收之后，给他们一个意外的惊喜。那天晚上，我做了一美丽的梦，在梦中，我看到我种的饼干发芽了，并很快长出粗壮的枝干，枝干了挂满了各种各样的黄灿灿的饼干，好香好香……
第二天早上，天刚蒙蒙亮，我就起床去看我种的饼干发芽了没有。当我迫不及待地来菜园地里，扒开泥土时，我被眼前的情景吓呆了，我看到不是“饼干树”，也没有黄灿灿的饼干，而是好多好多的蚂蚁在我“饼干地”里快乐的奔忙，它们三三俩俩，协力同心，把我的饼干“种子”全搬走了。顿时我急得嚎啕大哭起来。
“怎么啦，我的小宝贝，谁欺负你了？”听到我的哭声，早起的妈妈快速跑来把我抱在怀里。我委屈地抽噎着：“老师说，种瓜得瓜，种豆得豆，可我种的饼干得到的却是一群讨厌的蚂蚁……我的饼干种子全被蚂蚁吃了。”
听了我委屈的叙述事情的经过，妈妈笑了，笑得像一朵美丽的花儿似的。
“傻丫头，饼干是工人叔叔在工厂加工制作而成，种能种植呢？”妈妈还给我讲了一些饼干加工制作的原料、过程等知识，我似懂非懂的。不由得，我一头扎进妈妈的怀里，咯咯咯地笑了起来。
五年级的童年作文 篇9
我的书柜中静静地躺着一瓶墨水，它长6厘米，宽4厘米，高5厘米，八边形的玻璃瓶身，显得格外精细，瓶身上有一张标签，上面印着“上海墨水厂204英雄牌墨水”。黑色的墨水瓶盖上印着大红的“英雄”两字，格外醒目。每当我看到它，就会想起童年和它之间一段有趣的故事，让我哭笑不得。
记得那年我5岁，听见邻居有一个大哥哥在背古诗“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸赞叹道：“这孩子肚子里墨水真多。”我听后，脑子中闪出一个奇特的想法，难道墨水喝得多，就会背古诗？于是我来到爸爸的卧室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打开盖子。我本以为墨水很香，可没料到却是如此难闻，再定睛一瞧，更是大吃一惊，哎哟妈呀！怎么黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：这一下肚，我岂不命休矣？但转念一想，只有喝了墨水才会背诗，喝墨水的念头占了上风。于是我伸出舌头，在盖子上轻轻地舔了一口，“不尝不知道，一尝吓一跳”，什么东西，怎如此之苦涩？我念道。怎样让它变好喝呢？我皱眉思考。有了！妈妈烧菜时不总要放糖吗？放了糖不就不苦了吗？于是我高高兴兴地拿了罐糖，撒了一勺，又张开嘴品之，哎，还是好苦！看来要会背古诗还真不简单！又加了2勺糖后，我硬着头皮，捏着鼻子，又饮了一口。
这时，妈妈从外面走进来，看见我满嘴墨水，大惊失色，赶紧夺过我手中的墨水，可我却笑嬉嬉地叫道：“我肚子里有墨水咯！我会背古诗啦！”
之后我才明白了爸爸讲的“有墨水”是指有文化，并非指肚子里真有墨水。这瓶墨水，后来被珍藏在书柜中，每当我看到它，总会想起这件有趣的事，继而捧腹大笑。童年的我好奇又好学，希望成为哥哥姐姐那样有学问的人，童年的我单纯而可爱，童年的好瓶墨水，让我想起成长的快乐。
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