珍藏的记忆作文

时间:2022-10-02 02:54:30 记忆 我要投稿

珍藏的记忆作文6篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的珍藏的记忆作文6篇,欢迎大家分享。

珍藏的记忆作文6篇

珍藏的记忆作文 篇1

  坐下来,看看蔚蓝的天空,听听小鸟的歌声……拥有童心的世界一切变得像安徒生笔下的海洋那样宽广和湛蓝。有一种记忆,它是那样的美,就向含苞欲放的玫瑰;它是那样的纯,就像天真无邪的笑容。它又是那样的耀眼,就像是夜空中最璀璨的星辰。

  漫步在街上,我漫不经心的走着,根本就不知道自己的目的在哪,只知道就这样走着走着,总会有我的容身之处。突然,一阵沁人心脾的花香乘着风,飘进我的心里,寻着香,我看到了种在大院里的大爷说,这花是他花了三个月的`时间才救活的。栀子花是他从一处杂草丛生、脏乱的小山丘上看到的,当时这花的花瓣已枯黄,根本就不想再挣扎着活下去了,那里的环境如此恶劣,再加上已是冬季了,那花早以没了活下去的意识,要不是大爷心好,不想放弃这样的一个生命,这花早死了!

  听到这,我想起了当年那个无知的我。当年的我,本应该在书本里——品味那唐诗宋词所带来的欢愉,然而面对学习上那无形而又沉重的压力,胆却的我选择了逃避。我开始变得消极,我只愿一个人躲在角落里偷偷地哭泣,黑暗、孤独、无助仿佛是一个死神,拿着他的剪刀冲向我。也许,只要我挨上一刀,就能解脱,就能……就在我觉得孤立无助时,一双温暖的大手为我擦去了眼泪,温和且低沉的男音响起——“为什么一个人在这哭得这么伤心呀?”我眼泪朦胧的看向这个给不了我温暖的人——现在的他,看起来就像是一个挥着翅膀的天使,待到我有点清醒时,才看清楚。这人原来是我的语文老师——段老师。之后,他与我聊了很多,知道了我是因为考试失利,心理负担重才如此伤心,他告诉我,成绩并不代表一切,分数只是暂时的,以后再努力,就行了呀!是段老师救了我,在我消极、无助的时候!

  大爷继续讲着——他把栀子花救会来后,一直种在院子里,每天精心的施肥,浇水,不敢有一点差池。半个月后,见花仍然没有偶生的意识,大爷有了想要放弃的想法,于是,每天早,中,晚去施肥,浇水。不再那么细心了,一个月后,花居然不再枯黄,而是越来越白得艳丽。娇柔。大爷很欣慰,又继续呵护着这栀子花。

  段老师害怕我继续这样消极下去,在半个月的时间中,每天都陪我谈心,陪我讨论不会的题目。可是,半个月后,我仍是这样的消极。就在一个雨天,我远以为老师和还是会向以前一样,温和地陪我聊天,谁知,老师一看到我,便愤怒地说——你就这样消极下去吧,不要学习了——我目瞪口呆地看着老师的背影,明白了,我不应该这样下去,我还是可以成功的,只要努力。一个月后,老师再次找我聊天,看到我那重新拾回的笑容,宽心地笑了。

  三个月后,栀子花终于在大爷的照料中活过来了,满树的花朵,是那样的耀眼。

  终于,在三个月后,我迎来了那次失利后的第一次大考,并在我的担心和老师的期待中取得了成功。

  看着眼前这一片雪绒的白色,我回忆起了许多许多……

  老师,您知道吗?如果不是您,我就不会这样开心的学习。也许,没有您的教导,我已经不在这课堂上学习了吧!

  总有这样一种记忆值得我去珍藏。那记忆的魅力是林间轻轻拂过的微风,是岩隙悄悄流淌的小溪,是初春泥土上的第一片新绿,是隆冬寒雪中的那一抹晶莹。

珍藏的记忆作文 篇2

  时光荏苒,如白驹过隙。时间匆匆流逝,留给我的只有那些值得珍藏的记忆。在我记忆的百味瓶中,有一件事令我格外记忆深刻。每次回想起来,都提醒、教育着我。

  那是初中军训的第三天。“加油!一二一,一二,再来一遍就休息了!”训练场上,教官一边喊着口号,一边鼓励着我们。今天的太阳似乎比往日更加毒辣,炎热地灼烧着我们的.皮肤,但我们还是咬着牙坚持做完了最后一遍动作。终于,教官宣布休息十分钟。我们向着休息的地点走去。

  “你们班也休息一下吧,都训练了一个小时了。”一道声音传来,原来是另外一个教官,他冲我们班的教官笑了笑。教官也报以微笑。这个教官真是说出了我们的心声啊!可偏偏就是有人管不住自己的嘴,一句极其不和谐的“就是!”不知从谁的嘴边溜了出来。而这句话又偏偏被我们的教官的那双灵敏的“狗耳朵”捕捉到了。

  教官脸上的笑容瞬间凝固了,这就像一个人在大笑着,却突然被冻住了。这幅表情着实有点滑稽,可我们都笑不出来,应为这幅表情往往象征着教官的爆发。只见教官缓慢的扫视过我们每一个人,我们的身体仿佛被钉在了原地,就像是在触电的同时看见了一匹狼。

  教官用一种冰冷的、丝毫不带感情的语气开口了:“全体队友,军姿立定十分钟。”他顿了一下,又问。“你们已经是初中生了,难道还不能做到自觉吗”

  炎炎的烈日照射着我们,教官的话像一记警钟一样敲进了我们的心里。每当我想起这件事,教官的话都教育着我:只有做到自觉与自律,才是真正的成长。

珍藏的记忆作文 篇3

  望着掉在桌子上的那条手链和那个带着我希望却已经破碎的许愿瓶,一页又一页的翻着手中的日记,望着窗外的雨静静的下着,你的笑还依旧在我眼中若隐若现。

  有人说,“寂寞愈深的时候,记忆就会愈来愈多的蔓延”,原来,这是真的。

  那个春天,我们拥有最纯真的'感情。你说,你第一次见我的时候,我不小心把你摔下楼梯了,弄得腿上有一个疤。我要看,你说好,你问我还记不记得,我说不记得,你装作生气地在我脸上恰了一下,不一会儿,红了。

  那个冬天,我们拥有酸甜苦辣的感情。天下着雪白的大雪,我们在后操场玩,你拿着雪球打我,我跑着,可还是被打到了,说实话有点痛,我想哭,可是我不想破坏你的心情,而且,至少你做的一切我都愿意承受。

  第二年春天,我们拥有着悲欢离合。你去香港旅游了,我们将近一个月没有联系,我想念你,无可救药地想念,你不知道没有你的日子连呼吸都好痛。

  第二年夏天,我们再见,拥有着再也不见。你转学了,我们有着平凡的告别,那天期末最后一天,同学们把书扔得吗漫天飞舞,你匆匆从我教室门口走过向我挥挥手,我也向你挥挥手当作告别。这就是你和我,最后一次互笑的画面,那天的记忆还清晰可见。没有说再见的离别,亦再也不见。

  在20xx年8月26日那天,你走了,永远的离开了我,我哭了,放肆地大哭,直到麻木,直到没有直觉,才明白我和你已经不能再见。

  远在天堂的小噫姐姐啊,若你看到那条我们心相连的手链,记得要微笑,因为那里有我们珍藏的属于我们的记忆。

  小噫,你是我这辈子最大的怀恋,我会把你和我们那些记忆忆一辈子用来珍藏,因为你是我最好的朋友。

珍藏的记忆作文 篇4

  万顷碧波,触动了文人的心灵;巍巍“神州”,触动了国人的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;然而,脊背上的爱,却深深地触动了我的心灵。

  那一年,只记得那时候街上来了一群露天表演,周围围了一大圈人,热闹非凡,那时还矮小的'我,只能透过狭小的缝隙中勉强看到几个身影。

  “想看吗?”父亲弓下身子,轻声问道,我用力地点了点头。于是,父亲蹲了下来,那原来挺拔的背弯成了一个半月形,父亲指指背,说:“上来吧!”我双手搂住了父亲的脖子,父亲用双手托住了我的双腿,“好了没?”我轻点了点头,父亲便轻巧地站了起来,而我的眼前也随着父亲的这一站瞬间亮了起来,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑压压的人头和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看吗?”父亲时不时地转过头来问我,每一次只要我点头,他总是会高兴地把我再向上托。

  我把头轻轻地靠在父亲的背上,父亲的背是如此地温暖,靠在他的背上,吮吸着他身上那淡淡的烟草味,吮吸着专属他的爱。

  父亲用他那宽厚的脊背托起了我们,让我们更容易,更清楚看到了不同的世界,传递着同一种爱。而我们正是在这样充满着爱意的包裹下渐渐长大,而今后,我们的脊背也将会在不久的将来变成一个半月形,定格在儿女的心中。

珍藏的记忆作文 篇5

  我的床边放了一个小熊布偶,黑灰色、有些褪色、有点污垢在上面,后脚有被拉过的痕迹。

  圆滚滚的身体,椭圆形的手,短短的脚,披着火红的披风,像个熊超人,小小的黑豆鼻子,雪亮的眼睛,那模样可爱极了。

  不知不觉中,黑熊就成了我的小跟班和我心情分享者,日夜相随。我天天对着它说在学校的趣事,听我的`心事,说故事玩游戏……等!

  每当抱着小熊布偶,我就可以安心的进入甜蜜的梦乡,谢谢小熊,你始终在珍藏的记忆里。

珍藏的记忆作文 篇6

  “叮铃铃,叮铃铃……”随着一阵急促的上课铃声,同学们陆续回位准备上课。

  “在复习一下昨天学的英语短文,马上检查背诵。”一进教室,英语老师“命令”道。班里的气氛顿时活跃起来~~有的同学在眉飞色舞的讨论昨天晚上的电视节目;有的同学依旧我行我素;还有的同学快速翻书背短文。我也不闲着,马上翻书准备。

  过了N分钟

  老师老师环顾了四周,盼望着有人主动举手。可是没有一个人。“谁愿意起来背一下昨天学的短文?”话音刚落,同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘记背;有的同学讨论电影明星;还有的同学想举手又缺乏勇气。又是一个不统一的局面。

  我在心里盘算着:应该举手吗?当然应该举啦,这是一次展示的好机会,可以锻炼自己。不要忘记昨天晚上那么努力啊。既然背过了,就不要害怕,没有人会笑你。这既是一次学习的收获,又是一次勇气的表现,一举两得啊。正当我犹豫不决时,过往的画面一闪而过:办公室里,英语老师教导我,要做一个学习的'佼佼者:教室里,英语老师帮我纠正错题,耐心的讲解我不明白的题目~~如果这次我不举手,会让自己遗憾,也会令老师失望的。

  “没有同学愿意主动起来吗?”英语老师的话又响了一遍,同学们左顾右盼。一个不经意的抬头,英语老师正望着我,眼神里充满了期待和信赖,好似在说:举手啊,不要落在别人后面,勇敢些,做佼佼者啊。顿时,我有了勇气,举起了沉重又轻松的手。“小青、”老师清脆的点了我的名字。我站起来,背完了,吐了一口气。同学们响起热烈的掌声,不知道是我背的流利,还是我的勇气可嘉;而老师也满意的说了一句“VeryGood!”

  “叮铃铃”下课铃响了。哦不,是闹钟响了。回顾刚才的梦,它不仅仅是梦,是昨天的英语课。好有趣哦,都变成梦了,它也作为一种记忆被笔珍藏下来啦。

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