有关风中的树作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的风中的树作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风中的树作文 篇1
这片树在冬天，是神秘的，是美丽的，尽管它不是很大?冬天的树有它的一种美丽，一种姿态。
早晨，天色微明，朝阳初升，许多农民伯伯在劳动?沿着弯曲的山道，我来到了一片种满了松树?柏树和一些不知名的野生灌木丛的树里?踩在松软的泥土上，发出一串串“咯吱咯吱”的声音，不时有一阵寒意向我袭来，夹着泥土的芳香，我深深地吮吸着这甜美清新的空气，身心舒畅!
微风习习吹过，枝叶一摇一摆的，吓跑了刚刚停在树下觅食的小鸟，而一些若隐若现的不知名的小鸟仍在树上不停地?欢快地叫着：“叽叽喳喳啾啾……”像是在开演唱会，此起彼伏，好不热闹?
冬天的中午，太阳变得像慈母般温柔?柔和的阳光照在树间的小溪上，水面顿时变得波光粼粼?这小溪从山上流下来，是可口的山泉，它清澈见底，而且很浅，能看见水里的小鱼和螃蟹?也许遮挡太阳强光的那一层“轻纱”被太阳“烧化”了吧，太阳比以前红了，亮了，照得各色的卵石都呈现出红色的光晕?大概是螃蟹太怕强光了吧，一见到强烈的太阳光，便快速地躲进了洞里?
堆满天空的红霞渐渐地消退了，夜幕降临，金黄色的黄昏缓缓地变成黑色的夜晚?那“黑烟”漫了过来，逐渐笼罩了一切?翠竹不见了，小溪不见了，卵石不见了，鱼虾不见了……
走在回家的路上，偶尔会听见几声猫头鹰“咕咕”的叫声?风吹过竹林，带着一声声的恐怖——“习习嘘嘘……”让人感觉到一阵阵刺骨的寒意?
啊!寒风中的树，你是多么神秘，多么有趣!
风中的树作文 篇2
“分分分，孩子的命根”也的确，21世纪的孩子，哪个不在习题的迷宫中苦苦寻找出路呢？
这是个宁静的夏夜，空气中带有泥土的芳香与那桂花树的清新气味，沁人心脾，令人的心情不尽好起来。“叽叽、啾啾”蟋蟀、纺织娘的悦耳歌声构成了这样一个美好的夜晚。然而，在宁静的小道上，一前一后走着两个人。前者，是孩子，背上背着沉重的书包，一脸的垂头丧气，很不情愿的样子；后者则是妈妈，手上挎着挎包，高跟鞋“踢踢踏踏”，脸上挂着忍不住的笑意，似乎在为自己有一个聪明的好宝贝而骄傲。他们这是在干吗呢？哦，原来是要去老师那儿上课呢，哎，也难怪，再美好的夜晚也提不起这孩子的兴趣了。“好了，到了，宝贝儿，听老师话，八点妈妈来接你哦！”说完，这位打扮时尚的妈妈便转身离去了，孩子呢，无奈的望了望身后的大门，拖着脚步走了进去。
“啦啦啦啦”哼着小曲儿，伴着桂花香，妈妈走近一棵古老的桂花树旁。这棵树格外高大，苍老的树皮上满是岁月的年轮，“呀，这棵树长得可真是……”话未完，迷迷糊糊之中，似乎被桂花香醉晕，一切事物已不再真实，声音也昏昏糊糊，似乎睡着了一样。“好了，睁开你的双眼吧！”一个深沉的声音响起，将妈妈唤回了现实。身边没有改变，但仔细一瞧眼前的这棵桂花树，却着实吓了一跳：皱纹、胡须，整一个就是树爷爷啊！“呵呵”妈妈不仅被自己幼稚的`想法逗乐了，想转身就走，却被树枝缠住，“慢着，我还有话要说。”又是那个声音！“你不觉得最近你孩子的心情不怎么样吗？”树爷爷的声音将妈妈拉回现实，也似乎说中了她心底的深处。“是啊，最近孩子整天闷闷不乐，话也明显少了，整天不是埋在题海中，就是遨游书的海洋，我也时常问他怎么了，他摇摇头，不说话，而是用那傲人的成绩作为答复。”妈妈自言自语，又似乎是说给树爷爷听的。一阵沉寂过后，“哎，我整天立在校门口，看着孩子进进出出，总发现有那么几个孩子，似乎是被书包累垮了，不笑，只是安安静静，连我棵树都看出他们心里的压力。”妈妈听了，羞红了脸，的确，树爷爷讲的就是她孩子的典型案例啊！“年轻人啊，想想通吧，不要把你年少时没有实现的梦想压到后代的身上，给予他们一些时间，做他们梦想的事，自由发挥，也许，会有更大的收获……”声音渐渐遥远，若隐若现，给人无限遐想。小学生作文：http://www.dxzw.com/js/
那一刹那，恍如隔世，妈妈又重经历了一个时代一样，只是，眼前的桂花树不再是那个所谓的树爷爷，头晕脑胀之间，那番对话却尤为清晰。“呵，也许是吧。”看看手表，已是八点，孩子下课了。回过头，抚摸那粗糙的树皮，还是那么有质感。也就是那一晚，她做了个重大的决定——将这段时间，留给孩子。
风中的树作文 篇3
一个周六的晚上，由于进不了教室，我们便在走廊上等待。晚风有一阵没一阵地吹着，突然，一丝恐惧将我的视线从手机屏幕上拉到了前方。
原来，风把旁边的几棵树吹得前摇后摆，晃得很缓慢，有时会让人觉得树在向大楼倾倒。可树不应该是与风抗争，在风中不惜断枝残叶的吗？我带着一点好奇，在五楼的高度从上往下将这几棵树都观察了一遍，找出了答案——树的主杆：好细。细到连夜晚的风都能吹得动。万一哪天风大，将其中一株弄断了，可不是闹着玩的。于是，我又怀着一丝疑惑与担忧看着它们。
风，在短暂的平静后，又回来了；树，无力抵抗，便让自己细瘦的身躯随着风的节奏缓慢地摇摆着。树叶跟随着主杆，在两栋楼间狭小的空间里来回地摇着，依旧很慢，使整棵树像一位年迈的老爷爷靠在摇椅上慢慢地感受着时光的运动，丝毫没有在风中的紧张感。风似乎也被感染了，渐渐放慢了速度，停下来观赏着被自己玩弄的树，树仍在不紧不慢地晃着，但却在暗中渐渐挺直了腰杆，摇晃的幅度也越来越小，在不知不觉中停止了舞动，却依旧未松懈，为风的下一次拜访做准备。风坐不住了，又吹了起来，树依旧慢慢地摇晃，慢到自己断不了。然后，风停了，树慢慢地为自己打气，渐渐地，树又直了起来。
遇到困难，真的要不顾自我地一下子冲过去与困难拼斗吗？有的时候，也应该学习那几棵风中的树，要能屈能伸。风中的树在风到来时，随着它缓慢地摇晃，这是屈；在风过去后，树挺直腰杆，让自己依旧静立在两楼之间，这是伸。有了能屈能伸的品质，那几棵细瘦的树才能在阵阵的风中依旧挺立，不断不倒。
教室的门开了，我回头看了看那几棵还在微晃的树，已将以往对困难的恐惧抛给了一去不返的风。
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