【实用】珍珠鸟作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的珍珠鸟作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍珠鸟作文 篇1
在杭州吴山花鸟市场，我和老爸淘回了一对珍珠鸟。因为它们比普通的小鸟小上好几倍，只有我的大拇指般大小，背上有珍珠似的斑点，所以才叫珍珠鸟吧。
这对珍珠鸟的颜色个不一样，一只是灰褐色的，红嘴红脚，从远处看像一对对鲜艳的红火。而我则更偏爱另一只小机灵鬼，它的全身皓白如雪，没有一丝杂质，鲜红的小嘴分外显眼，又黑又亮的眼睛总是在滴溜溜地转，看上去活泼又顽皮。
我在阳台上为它们安了个家，鸟笼里放着一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢，阳台上到处是花，我把鸟笼放在茉莉的旁边，茉莉枝繁叶茂，开满了白色的小花，散发出阵阵幽香，小鸟在这片绿意中安静地生活，它们那笛声般又细又亮的`叫声好像在说：“谢谢主人，我们很幸福。”
我每天给珍珠鸟换水，喂食，那天，我忽然发现阳台上洒了好多粟米，这是怎么回事？难道它们不吃粟米吗？明明它们啄得很欢呀！仔细一看，地上的小米都是空心的，原来是小米的壳。珍珠鸟吃粟米就像我们吃瓜子一样，吃了果仁随即把那壳给吐了，怪不得出现一地的粟米壳呢！
珍珠鸟的胆子很小，很怕人，只要有人一接近它们，它们就满笼子飞来飞去，有一次小朋友试图把手伸进笼子，小鸟们竟然惊吓地盘旋了好久，也不肯停下，翅膀扑闪着打翻了整盘小米和清水，可如果我把手伸进去，它们就会来啄我的手。你说，小鸟们是不是很有情意呢？这两只可爱的珍珠鸟，在我的精心照顾下，活得那么生气勃勃，真希望每天都听到它们美丽的歌唱。
珍珠鸟作文 篇2
珍珠鸟，本是一种怕人的鸟，但在作者冯骥才的关爱抚摩下，它渐渐消除了对人的恐惧感，对人产生了信赖。于是，一个又一个人与鸟和谐相信的美好画面，在我们眼前徐徐展开：小鸟在老年人的`声声呼唤中，不愿离人而去；小鸟在人的肩头睡得好熟好熟……
读完文章《珍珠鸟》，我心潮起伏，感慨万千：信赖，竟能创造出如此美好的奇迹！可留意我们生活的周围，更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而矛盾不断。病人买到假药，与药店产生纠纷；合伙做生意，因一方被另一方欺骗而闹上法庭；朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间的和谐画面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头盒里，零零散散地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了。他们的做法可以理解，害怕上当受骗。可当你从这种情景面前走过时，你又于心何忍。说到底还是缺乏两个字——信赖。
信赖，是架设在人与人之间的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。而信赖是建立在真诚与关爱的基础
上的。同学们，让我们从自身做起，真诚待人，关爱他人，构建一种信赖的人际关系，从而为我们的生活构造出美好和谐的画面。
珍珠鸟作文 篇3
这几天，我惊讶地发现家里的那对珍珠鸟竟然当起了“搬运工”。你瞧，它们一个劲地往窝里“搬运”餐巾纸、报纸碎片、干草等等。更奇怪的是，天还没黑，它们就等不及似的进窝了。这可太反常了！我满肚子狐疑：这是怎么回事？难道是天气冷？也不对呀，现在这天可是一天比以天暖和了呢！我怎么也想不通，只好天天观察这对珍珠鸟。
慢慢地，我发现珍珠鸟把堆在窝里的纸啊干草啊“变”成了一堵外面高，里面矮的'“墙”。我自言自语道：没想到，珍珠鸟还挺聪明的呢！那珍珠鸟到底要干什么呢？这让我更觉得好奇了，于是一有空就去阳台观察它们。
大概是发现了我的“反常行为”，妈妈“警告”我：“你再去打扰的话，珍珠鸟就不敢下蛋啦！”原来是这样！虽然我满心的不情愿，可又怕珍珠鸟真的不下蛋了，我只能忍着，不再一有空就凑到它们跟前去。
只是，珍珠鸟，你什么时候才能下蛋呢？我等得好着急啊！
珍珠鸟作文 篇4
我家有一对珍珠鸟，它们长着一身洁白的羽毛，小嘴巴像鸡冠子一样红，再配上那双桔黄色的小爪子，简直漂亮极了。
珍珠鸟最爱吃小米、苹果和黄瓜。它们还特别爱干净，每天要洗澡两次。但有时候它们也很淘气，一到洗澡的时候就把屎拉在澡盆里，还唧唧喳喳地叫个不停，好象在喊：要洗澡了，快给我换水。
春天来了，天气变暖和了。珍珠鸟的叫变了，它们相互追逐着打闹着，不久又盖起了自己的家。后来母鸟钻进家里老是不爱出来，我感到很好奇。有一天，我给珍珠鸟的“家”打扫卫生，突然发现它们的`家里有三个白白胖胖的指甲盖大小的鸟蛋，当时我高兴得跳了起来。拿出鸟蛋给爸妈看。没想到他们却急切地对我喊：“珍珠鸟的蛋不许人摸的！人摸了就孵不出小鸟了。”我急得哭了起来，觉得自己对不起珍珠鸟。
又过了两个月，未长毛的小珍珠鸟出世了。它们跟着爸爸、妈妈学飞行，还不停的叫着：我爱小主人！
我喜欢珍珠鸟，它们给我带来了欢乐。
珍珠鸟作文 篇5
在这个寒假期间，我把这本人教版的语文书看完了，里面我最喜欢第四组里的最后一课，也就是《 珍珠鸟》。
本文开头就用了一句感叹句，可以烘托出作者的喜悦之情，并通过后面的几句话，可以了解珍珠鸟的巢是什么样子的。
这篇课文是给人一种喜悦的.感觉，从小雏儿的胆小到胆大这个过程经过了不少的故事：一、小家伙在笼子四周活动；二、落在“我”的书桌上。从中我还知道小雏儿还很喜欢坐着，而作者也喜欢小雏儿，就因为这样他们之间才产生了友情。课文中还加入了一些环境描写和外貌描写。环境描写写的是那吊兰，外貌描写写的是小雏儿。我还从“它就在父母的在三呼唤声中，飞翔笼子，扭动滚圆的身子。”这句话中“滚圆的身子”可以看出小雏儿的肚子很圆，从最后一自然段中的“信赖，往往创造出美好的世界。”我对这句话的理解是：相信对方，们会创造出美好的世界。这篇课文是还有三个词：“起先”、“渐渐地”、“有一次”。这些词能体现出小雏儿从胆小到胆大的过程。
这篇课文我对他的印象很深刻，把珍珠鸟的所有特点都体现出来了，它的动作、神态都描写的活灵活现，从而表现出珍珠鸟的可爱。
珍珠鸟作文 篇6
我有一只珍珠鸟，它全身的毛是浅灰色的，头上有几根白毛，就像是戴了几朵白色的花；它的眼睛小小的、，黑黑的。就像一个黑宝石一样；它的嘴巴红红的、细细的、尖尖的、短短的；它的脸红红的，就像害羞羞一样；他的脖字上有几条黑白相间的条纹，像一条围巾；它的腹部是雪白色的，腹部上面的.毛是浅褐色的，上面还有很多珍珠似的白点；它的爪子红红的。这是不是很美丽？
珍珠鸟的体形非常小，它的尾巴是长长的，上面还有一些珍珠似的白点。
我去时它就站在里面，我走开时它就飞到食盒里边吃谷子，有时它吃的可欢喜了，吃过谷子还发出细细的叫声，好像在说：”真好吃，真好吃。”它吃过后还会飞到另一边的清水盒边俯下头来喝水。
我每一次写作业时，我会把它放在我的书桌边，我每次累了，去看看它美丽的小眼睛，我又充满了活力。
它给我的生活带来了很多的快乐!
珍珠鸟作文 篇7
一次偶然的机会，我得到了一对珍珠鸟。
它们的头与背是纯灰色的，尾巴是黑色的，上面有珍珠似的小白点。嘴巴呈亮红色，爪子也一样，十分小巧。它们两边脸颊都有白和黑花纹各一道，不同的是，公鸟还有橙色的圆形花纹。不仅如此，公鸟的颈子上还有斑马一样的花纹，翅膀下有着棕红色羽毛，上面点缀着白点。因为公鸟脸上的花纹像橙子，所以给它起个名字叫橙子;母鸟的毛总是很蓬松，所以叫绒儿。
它们上蹿下跳，有时飞到小巢里休息一会儿，或站在杆子上四处观望，之后便继续活动起来。饿了，就把头伸向食碗，吃些小米;渴了，就飞向水碗，喝里面的凉白开;累了，则停在杆子上小睡，银灰色的眼睑盖住黑亮的眸子，十分可爱，有时它们还把头伸向背后，用翅膀盖住，但这并不影响它睡觉，它仍然睡得很香。
但这些并不是最有趣的。我发现橙子总是让着绒儿，吃食的时候，总是绒儿先吃，待绒儿吃饱喝足时，橙子再吃。而且每次晚上睡觉，都是绒儿在巢的.中间睡，没有橙子的地方，但橙子从不往巢里挤，它总是站在巢边上睡。还时不时警觉地睁开眼，看看周围是否有敌人存在。橙子真是个男子汉大丈夫!
鸟最喜欢鸣叫，珍珠鸟也不例外。高兴时，橙子会“咕啾咕啾”地高声叫，绒儿也会“叽叽”地轻声回应它。伤心时，橙子会叫一声“卜叽”地哀鸣，而绒儿会“咕呜咕呜”地哭喊。生气时，绒儿会“叽呀”地怒吼，橙子也会陪它一起吼叫。如果其中一个被捉出笼子，留在笼子里的一方会用最高音量“叽咕-叽咕-”地呼唤对方。这就是我小巧可爱但又胆小的珍珠鸟，虽然它们还很怕我，但我相信，以后我们一定会成为最好的朋友的!
珍珠鸟作文 篇8
读完《珍珠鸟》，我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了
“信赖，往往创造出美好的境界。”
这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨，一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的.人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少势不两立的敌人。
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