有趣的课堂作文四篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的有趣的课堂作文4篇,希望对大家有所帮助。
有趣的课堂作文 篇1
今天一上课,老师就说:“我们做一个正话反说的游戏吧。游戏的玩法是,我说一句话,你们就反过来说这句话。比一比谁的专注力强,谁大脑反应快。”
同学们听了都跃跃欲试,都不想示弱,都想展示一下自己的聪明才智。老师说的第一个句子是:上海自来水。老师刚一说完,周岩松一下就举起了手,快速的.说:“水来自海上。”老师说的第二个句子是:黄山落叶松。老师话音刚落,仲崇霄一下子就说:“松叶落山黄。”老师又说了一个:狗咬我。周岩松就脱口而出说道:“我咬狗。”周延松说完,大家都哈哈大笑。然后老师又说了好几个句子,比如:我刷牙。周岩松抢着说:“牙刷我啊。”周岩松说完,大家笑开了花。仲崇霄笑着说:“牙刷我,哈哈。”接着老师转过身,拿起粉笔在黑板上写了“注视”两个字,老师说的下一个句子是:注视我。这次张芮敏反应真快,腾地一下站起来,用手指点着黑板一字一顿的读着:“我——视——注(我——是——猪)。”张芮敏读完,大家就哈哈的大笑了,有的同学笑的眼泪都流出来了,还有的同学笑的蹲在了地上,有的两个同学抱在一起笑,老师也禁不住的笑起来。游戏就在笑声中结束了。
学习语文可真有趣啊!
有趣的课堂作文 篇2
今天我们作文班,老师告诉我们说:“今天我们包饺子”,大家都高兴的手舞足蹈。
刚开始,大家都议论纷纷,都夸自己包得好。尤其是杨子航自夸自大的说:他在家包的非常的快,包的非常的好,程熙超说:“那简单,谁都会”。
老师先拿出了一个小案板,然后又拿出了一张长长的保鲜膜,还有面团、擀面杖、锅、韭菜鸡蛋馅。老师说道:“我们大家要齐心协力,争取把饺子包好”,说着老师把面团搓成了一个长条,再把长条用手揪成一块一块的小面团。
大 家说干就干,一个拿一块面团,我也拿起一块,用两个手掌搓成圆球,接着放在案板上压成面饼,又用擀面杖放在面饼上擀,我把面饼转过来,转过去就是擀不圆, 看来擀饺子皮也很难。我要用这个奇形怪状的饺子皮包饺子了,我其实不会包,但是这次我要试一下。我包啊、包啊,一会儿馅多了,漏油的,一会儿馅少了,饺子 皮太大,哎!真难包。只见程熙超专心的擀饺子皮,一会儿,一个圆圆的饺子皮诞生了,我们都夸他太棒了。突然,蹿出来一个声音:“程大厨,我要拜你为师了” 原来是雒远东喊,逗得我们都笑的站不直了。
我边包边想:“怎么这么难呀?”我只好把饺子捏成了一个小包子,把大家也逗笑了。我们包的饺子真是五花八门:程熙超包得像小枕头;杨子航包的像UFO;雒远东包的饺子扁扁的.……
大家包完了,饺子下锅了。不一会儿饺子熟了,我们一起拥在锅跟前,就等待着美味的饺子出锅,饺子被老师捞了出来,老师给我们每人发了一根牙签,大家都不顾饺子烫,津津有味地吃了起来,一个劲的说:“太棒了”。
虽然我们包的饺子不是很漂亮,但是我觉得好吃极了。我多么希望我们下次还能够包饺子呀!
有趣的课堂作文 篇3
今天的科学课上,老师让我们每一个小组都做一个胡萝卜高塔,是为了证明埃菲尔铁塔能竖立在巴黎那么多年的奥秘。
实验开始,我们小组分工合作,有条有序的',两个人切胡萝卜——小刚和小胖,三个人搭塔——我和小宁、小巫。他们认为塔的底座越扎实越好,所以,刚开始,萝卜切得很厚,大概有两三厘米那么厚吧!我们三个人打算做一个三角形的胡萝卜塔,因为三角形稳定性比较强,不容易倒。说干就干,我们把三大块胡萝卜块放成一个三角形,然后用三根牙签将它们连在一起,当我搭到大约20厘米处时,胡萝卜塔有一点向左边倾斜。
这可难倒我们了,怎么办呢?如果重新搭的话,就会浪费好多的时间,忽然,灵光从我脑中晃过,我立刻让他们切一块稍微厚一点的胡萝卜块来,我把那一大块胡萝卜块放在底座那里,我想,底座扎实了,就不会容易倒掉了,我把胡萝卜块放在中间,并用了3根半截的牙签,分别固定在四周那些胡萝卜块上,果然,胡萝卜塔不倾斜了,最后,我们这一小组的胡萝卜塔搭了33厘米,虽然还是有些小倾斜,但是,还是得到了全班八个小组的第三名。
今天的科学课真有意义。
有趣的课堂作文 篇4
“叮叮叮”上课铃响了,同学们陆陆续续地走进教室,准备上课,今天葛老师给我们讲解比喻句的好处。正当我们听得津津有味时,葛老师停止了讲课,眼睛死死地盯着一个角落,我们好奇地顺着葛老师的目光望去,原来,老师望着一直在埋头做小动作的王海天。我一看,吓了一跳,王海天在干什么?他把自己的.脚用红领巾套住,还使劲地把红领巾往手上套。葛老师轻轻的叫了一声“王海天”,他没有听见,继续“工作”着。我想王海天是不是疯了?他把自己当成了土匪片里的人质,把自己“绑架”了?
葛老师提高了嗓音又叫了一声“王海天”,他才“嗯”的一声反应过来。葛老师叫他上来,可他一动,发现手被系住了,动不了。他想把手上的红领巾解开,可是手上的红领巾好像和他作对似的,怎么也解不开。他刚想走,脚又被红领巾绊住了,他又忙着去解脚上的结,看着他那滑稽相,我们哈哈大笑起来。
葛老师把王海天请上讲台,边笑边讲:“你那么喜欢把自己绑住,那我就帮你,让你体会体会,舒服舒服。”过了一会儿,葛老师让他坐回去,可他还是嬉皮笑脸的,好像把全班同学逗笑是一件很光荣的事,很得意呢!老师又把他叫上去语重心长地教育了一番,他才不好意思地低下了头。
快乐的时光总是短暂,说着笑着这堂课就结束了。这堂课实在太有趣了,太好玩了。
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