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感恩节的作文

时间：2022-10-03 23:20:00 感恩节我要投稿

【必备】感恩节的作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的感恩节的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【必备】感恩节的作文合集九篇

感恩节的作文篇1

　　在现在的生活中，我们何时何地都能看见木头。如桌子、梳子、纸……他们都是木头加工后所得来的。它们出自山村。

　　木头总被堆在家门前的大院中，为了不妨碍进出，它被摆在角落的一边。木头是爷爷从山中砍来的，还蘸着水汽，湿湿的。木头很粗糙，上面总有一些小刺冒出，一不小心，便在手上留下一道长印子。有一段时间，爷爷会在院子劈木头，我也喜欢站在一旁学爷爷的样子。每当这种时候，爷爷会把我赶进屋子中，让我自己先到一边玩。而我呢，会偷偷地趴在窗前，看爷爷搬弄一段一段的木头。

　　爷爷用脚把木头固定稳，举起斧头，熟练的、迅速的、用力的把木头从中间劈开。时不时的抬手擦一下脸上的汗珠。

　　趁着爷爷歇口气的时间，我偷偷溜进院中，拿着斧头，学着爷爷的样子。圆圆的木头，中间有一圈又一圈的花纹。学校的课桌上，也有这样深浅不一的线条。不知什么东西扎进了我的手中，我哇哇大哭起来，爷爷拿着手中没来得及放下的水匆匆的跑出来。他轻轻地拿起我的手，嘴中念叨这我没有听他的话。不停的对我的伤口吹气，拿着创口贴小心翼翼的为我贴上。

　　我看着爷爷的手，皱皱巴巴的'、伤痕累累。心里因自己的行为有些内疚，再看看他的脸，他脸上不知何时已经布满了皱纹，那是岁月流走过的痕迹。皮肤也因长时间的在日光下劳动而暴晒，变得黝黑发亮。即便这样，那握着我的手却是那样的温暖、宽大、有力，那么让我感到温暖。爷爷的手也曾是像我这样，历经多少年的辛苦劳作才能如此。

　　我想到这儿，不由得佩服爷爷，他用他粗糙而有力的手撑起一个家。一样的，那些默默无闻的朴素的劳动人民，他们像放在院子一角的木头，他们粗糙，他们带刺，但却朴实、耐用。

　　和木头一样，劳动人民也遍布世界的各个角落。与我们同在。

　　被劳动人民劈好的木头，用来烧火，用来做家具……

　　每当坐在桌子前，便会慢慢抚摸着那深浅不一的流纹。就像它就是爷爷，它就是乡村，它就是劳动人民的付出。

　　乡村的木头是爷爷的呵护。

　　乡村的木头是山里人的朴素品行。

感恩节的作文篇2

　　记得4月份的一天，广州忽然下起了大雨，同学们虽然都带了雨伞，可都被淋得浑身湿淋淋的。

　　一回到教室，曾老师就逐个逐个家长打电话，让他们将干净的衣物带来给我们换，一个个家长陆陆续续的赶过来了。

　　在众多家长中，我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨xx的妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来温暖，可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候，她毫不犹豫的一次又一次的回家拿杨xx的衣服给男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们，尽力让全班同学都能在温暖中上课。

　　我没有受到她的恩惠，但当我看见她的行动时，我的`身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声：“谢谢。”这是一句发自内心的感谢，是一句真诚的感谢。

　　每一个人都有自己的母亲，无论她年轻还是年老，在我们的一生成长中，她永远是我们的太阳。

感恩节的作文篇3

　　我的爸爸妈妈很爱我，为我做的事多得像天上的繁星一样，数也数不完。可我一想起那次的事情，就不由自主地惭愧起来。

　　那天放学很早，回到家我做完了作业就开始看书，转眼间就到了5:30，“爸爸妈妈怎么还没到家呀?我都饿昏掉了，算了，还是先吃点零食垫垫肚子吧。”我嚷嚷道，起身去拿饼干，时间过得飞快，不一会儿，就到6:05了。“怎么还不回来啊?是不是忘记家里还有个女儿啦?”我大声叫道，走到电话机前，忙给妈妈打电话，“可恶!居然打不通，算了，打老爸的。”“您呼叫的客户已关机。不会吧，太悲剧了吧，两个人的电话都打不通，家里还有个大活人呢!不行，再打一次，神啊，保佑我吧!‘您呼叫的客户已关机。’”这时，门铃响了，“谁啊?”“是我，你老爸。”我把门打开，“终于知道回来啦，看看钟，6:30啦!”“吴双，你听我解释一下嘛。”“不用解释，解释就是掩饰，掩饰的就是事实，快点做饭吧，我都饿死了几次了。”“好好好，马上就做。”我一张臭脸摆了好久，气终于消了下去。我蹑手蹑脚的'走到厨房门口，透过玻璃窗看到老爸忙得不可开交，满头大汗，一会儿往左跑，一会儿往右跑，拿碟子又拿碗，我心里顿时间有一丝歉意，觉得刚才的语气太重了，爸爸毕竟是我的爸爸，他再不对也轮不到我去教训他，再说了，我也没听他的解释。唉，我刚才“冲动是魔鬼”啊，真不应该这样的。

　　今天···哦，对了!今天是11月24日——感恩节!我真是糊涂了，在感恩节说爸爸的不是。我一定要让爸爸开心一下······ 吃完晚饭，我给老爸端上了一盘水果，又讲了我的“独门”笑话，逗得老爸咯咯直笑。接着，我给老爸捶背······ 今年的感恩节，让我“刻骨铭心”!

感恩节的作文篇4

　　歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文；生硬的感恩语在父亲眼里乐章。在五彩缤纷的时代舞台上，太多太多被人们淡忘，然而那仅有的一颗感恩的心，是怎么也不能丢失的啊！因为父亲们的心是如此的简单，它仅需儿女的一句感恩语，一片孝心……！

　　成长需要感恩

　　小草感恩大树为它遮风挡雨，大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它，大海感恩溪流为它增添神秘的色彩；小鸟感恩蓝天让它自由翱翔；蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台，需要怀着一颗感恩的心。

　　春暖花开，秋风落叶，迈着成长的步伐，消磨了15个春秋。在我眼里，父亲似乎没多大地位，因为他总是那样来去匆匆，对我“莫闻莫问”。

　　出于成长心灵的需要，我总是尝试着读懂父亲的心，尝试着为他做些什么……

　　我仍努力着，那天，缕缕白发，额头的条条皱纹映入我眼帘里，我似乎我所感触，于是提笔写下《我的父亲》。

　　秋风习面，月色皎洁。一天饭后，父亲无意间看到了我的本子，便习惯地拿起来。我的心高悬着，我不敢再望着父亲，因为本子里还描绘着另一个父亲。他会有什么感触呢？

　　果然，在纸一页一页的翻换种，父亲的`目光定格在“父亲”上。他那不屑的神情变得严肃了，他的目光如饥似渴地扫射在自立行间，那紧皱的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的泪痕。

　　一遍，两遍，三遍……他整整看了五遍。他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，惊喜，激动的目光望着我。此时，我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花。蓦然间，我读懂了他的心。

　　成长的岁月，需要感恩的心。

感恩节的作文篇5

　　时间匆匆，岁月匆匆，我们在马年的金秋相聚，转眼间，又要在鼠年的盛夏分别。今天，是我们小学生涯的最后一天，望着校园里熟悉的一草一木，望着班级里一张张熟悉的面孔，望着老师慈祥的面庞，我的心中充满了不舍，而的是感恩。

　　一、感谢老师

　　我觉得我非常幸运，小学阶段所接触的老师有几十位（包括综合科）：有“千金难买一笑”的体育老师——h老师；有穿着时尚，话语诙谐的语文老师——g老师；有朴素严厉，兢兢业业的数学老师——y老师；有高挑美丽，一丝不苟的英语老师——x老师……他们都给我留下了很深的印象，记得有一位教授说过，一个好的老师，对你的人生是一个转折点，而一个不好的老师，对于你的人生，是一场噩梦。我想，我遇到的每一位老师，都是我人生的一个转折点，他们教会了我许多许多。

　　每一次参加演讲比赛时，语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时，她都不停地给我鼓劲儿，驱散萦绕在我心头的`紧张；演讲台下，她总是面带微笑，一副很陶醉的样子，给台上的我力量。每当公布分数时，我觉得，老师比我还紧张，直到听完我的分数，得知我取得了好成绩的时候，老师才放下心来。训练期间，老师同样不断地鼓励我，哪儿需要改进，她总会以探讨的口吻与我交流，营造了一个很轻松的氛围，让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻，训练时，倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”，休息期间，她还会询问：“喝水了吗？”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象：“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中，g老师确实给了我很多的关怀，教会了我们许多技能，乃至今后的为人处世。现在回想起来，心中总激荡着一丝感动。

　　毕学式上，g老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集，还用我最喜欢的hellokitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀，前不久，我去书店，正看中了这本书，只是因为心有余而小金库里的money不足，久久没有买下来。而今天，老师却送给我，我最想要的一本书，再次对老师说声：“谢谢！”

　　当然，其他老师同样给了我很多的帮助，同样感谢他们！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动，祝老师们身体健康，工作顺利，永远年轻！

　　二、感谢我的一群死党们

　　我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景；我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面；我的死党们，很难忘却三年级时，我们撒开腿，在操场上玩“四个字”（及一个人抓，被抓的要说出一个成语）的场面；我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景；而今天，我们只能挥挥手，say"goodbye"了，想起来，真有些伤感，毕竟大家在一起六年了，尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴，有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气，有时会因一场小误会那不和，有时……但不管怎么样，我们终究是朋友，对吗？感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友！不要忘了你们管班时严厉，生活上友好，学习上与你们齐头并进的班长同志；不要忘了你们眼里那个追梦的女孩；不要忘了你们班外号“阿凡提”的聪明女孩……

　　三、感谢我的学校

　　我毕业了，学校也即将“旧貌换新颜”了，但我的心中永远会装着陪伴我度过六年时光的校园。感谢学校的老师、领导给予我的关怀，如果没有你们给我的一次次机会，我不可能在小学时期手捧一张张奖状，满载而归，如果没有你们的辛勤工作，我们不可能在书香校园里接受心灵的洗礼，谢谢你们！

　　七月如火，七月如歌，揣着盛夏的激情，踏着青春的旋律，走出熟悉的校园，向着心中的梦想，前进……

感恩节的作文篇6

　　人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发

　　展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

　　“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！

　　“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的'“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

　　“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

　　“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

　　“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

　　“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

　　“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

　　“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

　　“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！

　　“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。

感恩节的作文篇7

　　今天中午我趁妈妈不注意，把妈妈的面膜盆偷偷的装到了书包里。我这一举动你可能会说：“为什么会把妈妈用来化妆的面膜盒拿到学校呢？”嘘！小声点！我告诉你啊——因为……今天是西方国家重要的日子——感恩节。

　　老师说：“今天下午每个人都要作一个有模有样的感恩节礼物送给你最需要感谢的人。”所以，嘛……我要趁着这个感恩节来回报我心爱的母亲。

　　我来到学校，第一节美术课，美术老师说：“这一届课我们什么都不做，就做感恩节的礼物！”话音刚落全班沸腾起来。有的'各做各的，有的同桌一起做，还有的四人一小组做。每个人都拿着自己的得意礼物，甭提当时有多高兴了。

　　我不耐烦的听完第二节课，终于挨到放学了。我一路跑到了家对妈妈说：“亲爱的妈妈请您闭上眼睛。”于是妈妈闭上了眼睛，我又说：“请您睁开眼睛。”妈妈第一眼看见了一个小人儿在马上转动上面写着：谢谢你！妈妈，谢谢你多年来的养育之恩！妈妈看了这一句话感动的流下了眼泪，一边哭一边不清晰的说道：“孩子……你长大了。”这句话让我也流下了眼泪。

　　此时此刻亲情在小屋里回荡飘扬……我知道现在也有许多人流出了感动的泪水。这个感恩节我过的非常幸福！

感恩节的作文篇8

　　在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

　　老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放映第一张幻灯片。

　　首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩！老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢？”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

　　这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的'脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊？”还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢？古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

　　两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字

　　，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

　　学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

　　我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。