以记忆为话题作文(15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的以记忆为话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以记忆为话题作文1
春天又来到了。在南方，树都是春天落叶，叶子变得金黄，大雁飞回北方，气温逐渐升高，雷雨逐渐频繁，花朵开始绽放，小鸟也更加活泼了。春天，是一个愉快的季节。但就在这愉快开心的季节，发生了一件不开心的事。
那天数学考试，我又成了一个没有按时答完试卷的人。我有些懊恼，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按时交卷的都有我。就在做最后一道题时，有个姓徐的开始挑衅我了。他张开那张欠打的嘴，东一句西一句地说着那些令人反感的话，还时不时用瞅我两眼，那一句句风凉话像飞刀一样刺向我，我压抑着怒火把那题以最快的速度做完，并交给了老师。结果这货还在嘲笑我。我的怒火便像一颗炸弹一样爆炸，一个扫堂腿向他踹去。结果他没踢着，却误伤了旁边的老孙。
老孙本来就是一个易怒的人，再加上我们本来就有矛盾，这下，我俩算是仇人见面分外眼红。一时间一场“激情格斗”上演了。旁边的同学有的在“呐喊助威”，有的还试图劝架，而挑衅我的那个人则是助威的最强烈的人。结果就是我们“两败俱伤”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了纹身，青一块紫一块了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！
就在我又要下手的时候，老师过来了。他驱开其他同学，把我们叫去了办公室，也叫了其他一些知道事情经过的同学。他问了我为什么打架。我有点心虚，因为我没做完卷子，便一五一十把事情经过说了一遍。老师笑着说，这也不是什么大事，同学是学校里最亲近的人，和我们讲了道理后，又让我们互相道了歉。事后，我想我们本来就是同班同学，以后少不了打交道，总不能每次都挂彩啊。想想自己的确有些小气。误会解释清楚后，一向是“仇人”的我们和好了。
这就是我难忘的记忆，一个化敌为友的故事。我领悟到了遇事不可以冲动，也不要轻易嘲笑别人。
以记忆为话题作文2
爷爷一到冷天总会跟我穿好多好多的衣服，一层又一层的，把我包得像粽子似的，弄得我两手动起来都不灵便了。现在还记得那些衣服都是猪肝色的。
爷爷到哪去总要把我带着，就连去镇上开会（爷爷那时候是村支书），去别人家喝喜酒也会把我拖着。记得有一次在酒桌上，我吃了大半碗面。爷爷说：“不要吃那么多，等会儿有好吃的就不能吃了。”那时候觉得好奇怪，为什么我现在多吃，等会儿就不能吃了呢？直到长大后，我才明白了爷爷这句话的意思。
我要啥，爷爷总会跟我买。还记得有一次，一个挑着担子的小生意人在我家门前摇拨浪鼓，我把爷爷拉去，爷爷问我要买哪个？我看了看筐里面没什么好玩的东西，只看到一面镜子，一面方形一面圆形，还有点特别。就用手指指了指那面小镜子。我拿着小镜子非常开心，到处照啊照的（当然不是照脸，那时我脑子里还没有美的概念，是照物体，镜子对着灯光折射出的光让我觉得好玩）。
我想到镜子过了晚上就又会不见的，我就拿着它玩了很久。因为以往爷爷给我买的小玩具都是一过了晚上就不见了的。直到爷爷去世收拾他房间，看到一个篮子里装的小笛子。小呐叭……，还有那个我印象十分深刻的小镜子时，我才明白了是怎么回事。
爷爷是在我上五年级时去世的。在他逝世前的那段日子里，我都没有去陪伴他，我还在没心没肺的到处去玩。甚至在他出葬的头天晚上，我居然还在笑，居然还是跪在他的棺木前笑。其实当时我的心里是非常伤心的，可是我却没有哭。因为在场还有我们班上的一些调皮的男生，我怕我哭他们会笑话我。我还装作若无其事的对他们笑。（我也不知当初我怎么会有这种想法，但我当时确实就是这样想的）。
现在想起爷爷来，我总是好后悔。后悔没有在他活着时，多陪伴陪伴他，多跟他说说话儿，多帮他做点力所能及的事儿……
以记忆为话题作文3
温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜.
寒冬来临,漫天的雪花飞舞着,给大地铺上一层厚厚的棉被.我漫步在大街上,感觉格外的冷,不时地用手捂住嘴,好暖和一些.
无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷,然后再用手细心的撕.虽然是在对面,但还是可以清楚地看到,她的手被冻得通红,那红色,好似火一般.
当她认真的清除了好几张广告纸之后,又继续走到另一张跟前.但是,我看到,她右手举起来,却停在了空中,似乎定格了.又见她往墙面靠近了些,接着她微微摇了摇头,便离开了.
怎么回事?她为什么不清楚她?她是在偷懒吗?一连串的疑问在我脑中浮起.
我刚想去看个究竟,却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸.我原以为她会把那张纸清除,却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中,微微摇摇头,转身离开了.见此,我更加疑惑了,便下定决心去看看.
过了马路,来到那堵墙前面.映入眼帘的是一张‘寻人启事’.上面写着:赵杰,16岁,男……
疑窦冰释,我在这瞬间明白了一切.此时,一股暖流涌上心头,雪花仍如鹅毛般飞舞着,乐我不再觉得冷了,而是感觉格外的温暖.
冬天是寒冷的.但他也会让人感到温暖,正如那两位清洁工一般,这世间的那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心.正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香.我想,它的温暖足够萦绕我的一生.
以记忆为话题作文4
我的童年有许许多多的趣事，它们如同一颗颗天上的繁星，每颗都闪烁着耀眼的光芒。这些光芒深深地印在了我的脑海里，抹也抹不掉!而那颗最闪亮的星星，则是我记忆最深处的快乐。现在我就取下来给大家看看。
小时候，最爱去的地方就是老家。老家养了小鸡，小鸭，绵羊……而其中我最喜欢的就属小鸡了。小鸡一身金灿灿的茸毛，尖尖的小黄嘴巴，黑宝石般的小眼。不仔细看，还以为是一个小毛球呢!有一次，我回到老家，吃过午饭，闲得无聊。突然，我的晴一亮，是小鸡!我想：哈哈!正闲得无聊呢，这小家伙倒自投罗网，哼哼，我可不客气啦!我马上开始行动，不过，不能被这小家伙发现，怎办呢?我眼睛一转，有啦!我折下树枝，拔下叶子，做成了草衣。又从屋里拿出绿颜料，往脸上一抹。大功告成!嘿，别说，还真像一个特种兵!
我匍匐前进着，目不转睛地盯着小鸡一举一动。忽然，小鸡停了下来。糟糕!被发现了，我正要现身，才发现，原来这小家伙在吃虫子啊!这是个好机会，我看准时机，扑了上去!这小家伙立马发现了我，一哧溜地逃走了，唉，A计划——失败。
哼!硬的不行，我来软的。我从屋里拿了一些谷子，又布置了一个笼子，小家伙，看你怎么逃!我在地上撒满了谷子，一直撒到笼子里，接着，我阴险地笑了笑，咦，有动静，来了!我躲在暗处，小家伙一步一步大摇大摆地走了过来，“嘣!”成功啦!小家伙关在笼子里，颤抖着身子。我笑了笑，拿出小鸡，把它放在手里抚措着，好柔软啊!不料，远处的鸡妈妈看到了，一个箭步冲到我面前，狠狠地啄我一口，痛呀!我立即松开了手，小鸡趁机逃跑了，我号陶大哭起来，外婆看见了，立马走过来，问我：“怎么啦?”我把事情的来龙去脉说了一遍，外婆哭笑不得一个劲说：“傻孩子，傻孩子……”
这就是我最深处的记忆，你觉得怎么样?这颗星星是不是最闪耀的?有时间你也把你最闪耀的星星告诉我吧!
以记忆为话题作文5
记忆之中，有人吟唱。
你唱的是那绿肥红瘦。
刚入校的时候，我们每个同学都是那么顽皮，那么傲气。一天一小祸，两天一大祸。闯祸不断，让你烦恼连连。再加入刚入初中那繁重的工作量，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下来。与之相反的是逐步适应了初中生活的我们，渐渐的肥了起来。你吟唱的是那绿肥红瘦，让人辛酸，心酸！
你唱的是那灯火阑珊处。
一天，不经意看到你脸上一层淡淡的黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壮年的你怎么会失眠时，被详批的作业本发下来了，我懂了，如果不是你不分昼夜的批改我们的作业，我们昨天才交上的作业怎么会如此快的发下来？今天我们讲解作业，请拿出刚刚发下来作业本听着，我我的眼泪不禁在眼眶内打转，模糊中浮现出了你在灯光下为下着批阅的情景，此时外面漆黑一片，万家灯光，唯一家无眠。你吟唱的这灯火阑珊处，让人感动，心痛。
你唱的是那留取丹心照汗青。
一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我们原以为你要修养好一阵子才会回校上课，没想到你第二天就出现在我们的视线中。你摔的那只手毫无活力的僵持着，我们的心却是无比的活跃，热活了起来。你一只手拿着教案，说：今天我们学习文天祥的《过零丁洋》啊！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我们呀！那天，全班的表现得异常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，让人敬佩，哀而不伤。
老师，张老师。在记忆中吟唱的你，是我们全体同学的吟唱的前进之歌，前进之时。也是我们只得用一生去倾听，去回报的爱的诗篇。
以记忆为话题作文6
有风吹来，携着一缕清香。在小小的角落中，闭上眼，让清风静静拂过全身，用全身的每一寸肌肤来感受这轻柔的问候，来体会这来自远方的香气。
这缕香，是从哪里来的呢？或许，来自雪山脚下连绵的花海，或许，来自东海边苍茫的晚霞，或许，来自维多利亚静谧的湖畔，或许，来自大高加索凛冽的山涧……
谁知道呢？风知道。在她的记忆中，便有那一小片散发着阵阵清香的净土。
或许，她还记得，在某个小小的角落，有一个总是愿意闭上眼，聆听她温柔呼唤的孩子。风，来自远方。
地球是圆的，因此我们即使一直走下去，也永远不会走到尽头。但，有一种信念，叫做远方。它永远引领着我们，不停息地向前方走去，让我们相信：只要走下去，便会到达更美的彼岸！而风，是来自远方的信使，是一声遥远的问候。她携着远方的味道，她为我们引路。
风，是善变的，风的记忆中，有无尽的气息。风吹过翠绿的森林，便多了些许生机勃勃；风吹过张开的书本，翻动了泛黄的书页，携走了慢慢的书卷气；风吹过午后阳光下的咖啡馆，顿时满溢着恬淡之情；风吹过大片金黄的庄稼，则又添了一分丰收的喜悦……
风为你带来它记忆中的人的模样——它记住的人太多了！就好比我们会说，李白的诗风清逸洒脱、李清照的词风曼妙动人……甚至，连棋，都会有棋风，拳，也有拳风。随风而动，随遇而安。
在不知多少岁月之后，这永不停歇永不凝固的风啊，会把我们的讯息，带到远方吗？或许，在远方的人看来，我便是他们的“远方”了吧。
风停歇，随风而来的清香逐渐湮灭于天地之间，我伸出手，只抓到一片虚无。记忆之后，便是遗忘。
因此，只有让记忆，更加刻骨铭心。让风在千年之后，仍然记得，在某个小小的角落，那个总是闭上眼，聆听风声的孩子。
以记忆为话题作文7
[话题作文]
记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。
上面这段文字，读了以后你有些什么想法呢?请以“记忆”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编拟故事。题目自拟，800字以上。
[精彩构思]
1、留在脑海深处的回忆
从自身经历出发，记叙一件或几件让自己记忆颇深的事情。
小时候我被父母送到乡下的爷爷奶奶家。他们把我宝贝得不得了，几乎什么都依我。因为我好动，爷爷每天陪我走很多路，以至于累得走着都能睡着，而奶奶则给我讲故事，唱民歌，做各种布玩具。如今爷爷奶奶都已辞世，但这一切都留在我的脑海深处。
2、爱的记忆
由《大话西游》中至尊宝心底的一滴泪入手，续写一则爱的记忆的故事。
至尊宝心底的那颗眼泪，是紫霞仙子的。当至尊宝变成了齐天大圣时，他已经没有爱的权利，只有爱的回忆。但一旦他回想往事，头上的金箍就收紧了。然而一次次头痛的折磨只能使紫霞的形象更真切，使自己的愧疚之情更浓烈。他在不知不觉中养成了看晚霞的习惯……
3、母亲的记忆
虚构一个科幻故事，以记忆移植后的结果来表现母爱的无私、伟大。
阿欢是个弱智青年，为了帮他增长智力，科学家把正要病故的阿欢母亲的记忆移植给他。阿欢通过母亲的记忆回忆起父亲怎样与母亲为自己争执、吵架最后离婚，回忆起母亲怎样想方设法为自己治病，回忆起母亲为不使自己受路人欺负而奋不顾身，回忆起母亲临死前两眼的愧疚、不舍与担心……阿欢泣不成声，他在心底说：“妈妈，您放心吧!从今后我将是一个正常的优秀的人!”
以记忆为话题作文8
记忆中童年的样子，总是那么的纯真，幼稚回忆起当初的那些事儿，我们总是偷偷的捂着个嘴笑个不停，还记得我们在屋顶上吹泡泡，在阳光的照应下，泡泡变成五彩斑斓的，我们伸出小手弄破那些泡泡，然后再吹，一直一直的吹，直到天黑了，被爸爸妈妈叫回家的时候才知道时光悄悄地从我们身边溜走。每一次坐在院子里，玩老师学生，你总是像个大哥哥一样，耐心的教我语文、算数，我在你的身后看着你写下的a、b、c、d、e然后又抓住我的小手，一遍一遍的写下来，现在，翻开你叫我写下的那些拼音，真的好幼稚啊！！！
坐在阳光下，你一只手拿着冰棒，一只手拿着课本，认真的读着课文，我总是在你的身后悄悄地，看着你读书的样子，可是，你就是那么的聪明，我来的不到一分钟就被你发现了，我总是撅着个小嘴挂你太聪明了，你总是看着我，把剩下的冰棒递到我的上，说我再撅爸爸妈妈就不要你了，我还是撅，最后，你没有办法就干脆把书放下，骑着你那辆车子，陪我在村子里乱串回家后挨阿姨骂，第二天我总是求你原谅你也撅着个嘴，我只好割爱把我最最最喜欢的棒棒糖掏给你吃，你只是瞧了一眼，哼了一声，趁我不注意的时候抢过棒棒糖，飞快的递到嘴里，那个时候我真的气愤的要死，居然上了你这是大灰狼的当！
每一次玩捉迷藏的时候，你总是第一个找到我，我总是不服的看着你，你却得意洋洋的，我只好祈求你的眼花一点，这样，我就可以获救了，可是，你的眼睛根本就是和我作对嘛！我都没看到人家，你就那么的眼尖看到人家，害的我总是找人家
记忆中童年的，总是那么的无忧无虑，如果时光真的可以倒流，好希望能回到以前和你一起吹泡泡、过家家、捉迷藏
让我们记忆中的童年像花儿一样绽放，永不凋谢！
以记忆为话题作文9
老屋还是老屋，门还是门，却没有了童年的划痕。
外婆家的门，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隐隐的黑。在离门很远的地方就能闻到一阵幽幽的檀香味。门是妈妈12岁时，她的爸爸用家里仅剩的檀香木做的。现在算起来，也应该有20多个年头了。轻轻一推门，就会听见“吱——悠”
的一声响。小时候，我以为是老门欢迎我呐！外婆说过，老门是个宝，不仅闻起来香，还可以治头疼呢！从那时起，老门成了我生活中不可缺少的物。
上了幼儿班，我学会了画画。那时老屋的檀香门便成了我一个人的小天地。用粉笔在那上面画星星，画月亮。可有时，也要小心地看看外婆在不在，不然，在门上画画总会被骂个狗血喷头。
有一次，我不只为什么，倚在门上哭了。外婆便用她布满老茧的手摸着我的头，为我讲故事，给我逗乐。那个时候，门就是外婆疼外孙的一颗心。
上了小学，我忙于学习，便很少去外婆家。每次放了假，我就会跑到外婆家，给小弟弟妹妹门上课：“来，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就会倚在窗前看着我们，任凭夕阳吹乱她老人家梳的一丝不苟的银发。她知道我们在“念书”。那时，“念书”在外婆心中是个很神圣的“职业”，便不像往常“这个伢，那个崽”的骂我们，而是我们“念书”完了之后，提一桶水，轻轻擦去门上的划痕
上了五年级，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇门……
现在，回到外婆家，老屋依然在，门还是那扇门，却少了童年的划痕，也少了拭去划痕的人。
以记忆为话题作文10
我家有块地。这地里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蚂蚁。样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有红的、金的……蚂蚱是绿的。坐在边上。我和姐姐在吃饼时，看见一群蚂蚁正在扛着一只断脚的蚂蚁。我问姐姐：“这是为什么啊？-----为什么就唯独这只是断脚的呢？”“因为这只断脚的蚂蚁是“皇后”，所以其它的蚂蚁都要扛着“它”。“难道所有的皇后都是断脚的吗？我又问。“哈！”把姐姐给难倒了。姐姐“犹豫不决”的样子可好玩了。我们看见姑丈正在观察西红柿的生长。看得都入迷了。我们俩从中知道姑丈对西红柿是如此的迷恋！可以说姑丈和这块地是“形影不离”了。他吃饭时就和爸爸、爷爷们讨论：“怎么才能让西红柿长得漂亮，让人吃的香甜呢？
一次，姑丈和姑姑在帐篷里看西红柿。“瞧！姑丈那表情，真是“伤心欲绝”呀！”可是在那“伤心”的表情中又稍有点透入出一丝微笑。”我知道，姑丈并没有放弃，他坚持着、努力着，非常有恒心、毅力。“他不会就此善罢甘休的。”终于，有一天，他成功了。家里人都非常开心。我品尝了一个。感觉很好！又吃了一个、两个、三个......我们拿出去卖。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙脚乱”，都不知道该如何是好。渐渐地，顾客不是少了，而是陆续的来卖。生意还是很好。我和姐姐边吃边卖。明明肚子都装不下去了。可是却情不自禁的接二连三的吃下肚子。因为我只要吃了一个就摆脱不了这个瘾了，就控制不住地拿了一个在手中。“哎----肚子真的装不下这么多的西红柿了！”在这段回忆中，我情不自禁地会笑处了声。有的又让我领悟了道理，使我受益匪浅-----人要有毅力，恒心，只有坚持，最后的结果总是胜利的！
以记忆为话题作文11
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手！手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷！
以记忆为话题作文12
手捧着这张有点年代的'照片，时光机将我的记忆一下子拉回到了5年前。
左边穿红色冲锋衣的是我的姥姥，旁边穿紫红色羽绒服的是我的老妈，老妈手里牵着的小不点是我，我穿着黄色的羽绒服。
那年我4岁，因为姐姐在新西兰留学，暑假妈妈带着我和姥姥去看望姐姐，因为姐姐在上课，妈妈就带着我们在新西兰玩。她在旅游团哪里打探到新西兰的皇后镇有个雪山很出名，于是我们就去那里玩了。
来到山脚下，金色的阳光照耀到到郁郁葱葱的树木上，照耀到清清的河水上，照耀到我们喜悦的脸上。蓝蓝的天空，绿绿的草，空气中还弥漫着草木香，感觉清清爽爽的，碧绿的`草木像跟蓝天接在一起了。我问妈妈：“这里不是雪山？为什么还有树木和草呢？妈妈嘿嘿一笑：“你现在是看不到的，我们待会坐上直升机你就可以看到了。”“什么，还要做直升机，这么高吗？我奶声奶气地问妈妈。“当然，海拔越高空气越冷，只有到了高处才能在夏天这个时节看到美丽的冬景。”我似懂非懂地点了点头。紧接着妈妈一手搀着姥姥，一手抱着我走进了机舱。飞机启动了，我们都带上了耳机，飞机不断地向上攀升，越飞越高，“哇，好美呀，妈妈。可是妈妈根本听不到，因为飞机声很大，我们全程都带着耳机，只能通过手势交流自己看到的。山上虽然也有一些树木，可是树木都光秃秃的，树枝上挂的全是沉甸甸的白雪，到处全是白茫茫的一片，此时天拥抱着雪，雪安详地睡在蓝天里，而我们就像几只快乐的花蝴蝶一样，在雪地里游玩。
看了大概20分钟的样子，姥姥有点晕机，所以我们就匆忙地下山了，山下又是一片绿色，一白一绿，让眼球过足了瘾。为了留住这美好之旅，叔叔帮我们拍了这张照片。
距离这次旅行虽然很久了，但当我看到这张照片时，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一样在我心中盛开了。
以记忆为话题作文13
记忆有时像哗啦啦的流水，可以奔流而过;记忆有时像一把刀，可以深深地刻在心底;记忆有时像雨丝，可以把思绪缠绕。我有很多的照片，每一张照片都承载着一个难忘的回忆。
在我的书桌上，有一个晶莹剔透的水晶苹果的相座，水晶苹果里镶嵌着我的一长大头相——酷极了——
这是爸爸第N次专门带我到照相馆照相。记不清从几岁开始，每到暑假，爸爸就带我去照相，有时到重庆，有时到成都，有时就在永川，反正每次都到不同的地方，请不同的摄影师拍照。
这次爸爸开车带我到重庆去照相。那天天气晴朗，我像一只快乐的蝴蝶，飞舞在摄影室里。我整整穿了三套美丽的服装。第一套是头上带着绿色的兔耳朵发卡，身上穿着绿色的贵族连衣裙，腰上还系着一跟红色的腰带。第二套是头上带着一朵黄色的花儿，身上穿着白白的、薄薄的抹胸裙，脚上还穿着橙红的皮鞋。第三套是头戴格子帽子，眼睛上架一个蓝空心眼镜，脖子上围一条绿色的围巾，穿着红红的毛衣、白白的T恤，脚上还穿着丝袜——
我最喜欢第三套服装，因为爸爸说我穿着就像一个美丽的温柔的小公主，我听了，心里美滋滋的。接下来，该去选择场景了，我选择在一间墙壁是粉红色条形的小房间里。
开始照相了!我先穿着第三套服装，阿姨给我画好了装，还把我的头发弄成卷卷发，我的心情既紧张又兴奋。叔叔让我的右手做一个“嘘——”(不要说话)，左手插着腰，身体往下倾斜的动作。
“咔嚓”一声，这张照片拍下来了，我那颗“砰砰”“砰砰”跳的心总算安静下来了。爸爸在场外冲我幸福地笑着，还萌萌地举起“v”的手指呢!
后来，我又拍了好多张照片，每一张里的我都笑得那么灿烂……
在我和爸爸的提议下，摄影师把我穿第三套服装的相片做成一个水晶苹果的样子。噢，爸爸是在祝福我永远平安幸福!
啊，每一年爸爸带我去照相，每一张照片里的我都在快乐地笑，每一张照片都有美好的回忆，每一段回忆里都有沉甸甸的爱!
以记忆为话题作文14
在我记忆的长河中，有许多的事都如那一块块扇贝随波逐流了。但却唯独她那抹笑容似一块最耀眼的珍珠深深地烙印在我的心底……
大年初一，我因病住进了医院。住院的日子里我和平时简直判若两人：像一头喜怒无常的小雄狮，将父母当做我的“出气筒”，对周围的人的真挚关心熟视无睹······我如一只刺猬狠狠地封闭自己，露出了尖利的刺。也就在那段时间，她走到了我的身边，用一抹笑容在我的心上洒下了最甘甜的雨露。
她——是一个极其普通的女护士。每天都身着一袭整洁的白色的工作服，她很瘦削，脸上颧骨突出。但是她的笑容太迷人了：一笑起来时，嘴角漾起两个甜甜的、小小的酒窝，小眼睛眯成一条月牙，让人发自内心地感到一种亲切和愉悦。
很幸运的，她——这位看上去只有二十几岁的护士姐姐成了我的“负责人“。每天清晨，她比一般的护士都要来得早，仍旧是一身白得没有一丝杂质的工作衫披在她瘦骨如柴的身躯上；仍旧是挂着一张天使般动人的笑容。她为我扎针时，脸上都还漾着那清澈的笑容，像春日里的第一缕微风拂在我的心间。”小妹妹，你也有两个小酒窝啊，真好看！平时一定要多笑笑啊……“那一次，我惊讶地发现她的声音竟也如她的笑容一样，柔美动听，像悠扬的小夜曲。
从那之后，我几乎每天都能沐浴在这位年轻的护士姐姐明媚动人的笑容中。在一次次的短暂交流中，我们成了好知己。我对她说她的笑容就像天使一样纯洁，她惊喜地笑了，笑得那么甜，似透红的花蕾，又像甜甜的酒酿元宵。
一天晚上，她下班路过我的病房，一如既往地对我投以一个漂亮迷人的笑容，那是我最后一次看见她的笑颜。
痊愈后，我再也没有见过那位护士姐姐，再也没有看到过她清澈迷人的笑容，但在冥冥之中，那抹笑容已在我的脑海中根深蒂固了……
以记忆为话题作文15
回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。
忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会死得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。
忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？
忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。
军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。
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