声音小学作文

时间:2022-02-24 12:39:32 声音 我要投稿

声音小学作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的声音小学作文,希望对大家有所帮助。

声音小学作文15篇

声音小学作文1

  闭上双眼,用心倾听。生命中,无所不在又让心灵畅快的,是什么?是声音。有的声音能让心静下来,有的却很吵杂,你听到了吗?

  幼儿园的时光,我最常触碰到的地方,不是温暖又舒适的家,而是保姆的家。每当听到保姆轻柔的谈话声,就会想起她的脸。沙沙,树正在为小树苗唱着歌呢!吱吱,鸟妈妈正在为它的小宝贝哼着摇篮曲。这些天籁的美妙歌声,也变成陪伴我入睡的催眠曲。

  滴答滴答,一阵阵的雨声把我从睡梦中惊醒,只听见劳累不堪的父亲躺在床上发出“呼!呼!”的打鼾声,似乎变成了独一无二的交响曲。乍然出现的开门声,打断了正享受清亮歌声的我。那句:“怎么还没睡?要不要唱歌给你听?”耳畔响起了母亲那轻快又婉转动听的歌声。睡意不停诱惑我,让我有了想睡的感觉,眼皮也缓缓阖起,一句:“我爱你!”打破了沉静。这支曲子,也拉进了我和母亲的距离。

  天籁,无时无刻地回荡在你的身边,夜,不再寂静无声了,滴答的时钟,也让我们明白时间的可贵。天籁,也许带给我们欢笑与快乐,也许带给我们感动与幸福。你仔细的聆听,就会听到“天籁”的美妙。

声音小学作文2

  一个星期六的中午,我正在玩电脑,这时爸爸过来把手机放在音箱上充电。正当我玩的高兴,突然传来了吱吱吱的声音,我听到了声音,心里想“糟糕,难道是我把电脑玩坏了”?我四处寻找着这声音的来源,发现是从音箱传来的。

  我一阵慌张,还以为电脑坏了,赶快叫来爸爸。我对爸爸说:“电脑好像坏了,你检查一下”。可是爸爸检查了一下,发现没有问题。就在这时,我突然发现了音箱上的手机,会不会是手机的原因呢?难道是我把它给忽略了?正当爸爸再次检查时,手机“啪”的一声掉在了地上,这时音箱里突然传来了游戏的声音,我又把手机放在音箱上,果然传出了吱吱吱的声音,我再拿走,就又传出了同样的声音。反复试了几次,问题真的出在手机上,这是什么原因呢?

  我上网一查,才知道手机本来身就是一个磁场,当手机有电话打进时磁场就干扰了音箱,所以才会发出吱吱吱的声音。

  这时我恍然大悟,原来生活中有这么多的学问啊!

声音小学作文3

  听,大自然的声音多么奇妙!

  小鸟站在枝头上啾啾地唱歌,好像在说:“春天来了!春天来了!”

  大公鸡扑打着翅膀飞上了一块大石头,昂着头,挺着胸,神气十足。它喔喔喔地叫着,似乎在说:“春天的早晨多么美好啊!大家赶快起床吧!”

  “我早就起来了,正准备吃早晨呢!”小蜜蜂说。其它小动物听到大公鸡的叫声也纷纷起来了。

  早餐过后,大家都忙碌了起来。小蜜蜂嗡嗡嗡,和跳着优美舞蹈的小蝴蝶一起在花丛中采蜜;小鸭子们嘎嘎嘎地叫着,正在小河里一边游戏,一边捉小鱼小虾;青蛙呱呱呱,好像在召唤伙伴们一起来抓害虫,好不热闹!

  轰隆隆、轰隆隆……,春雷响了,好像在说:“还在睡懒觉的小朋友们,快起床吧!”小懒虫们伸着懒腰,哈欠连天地起来了。这时,一阵阵大风呼呼地吹过来,把大树和小草吹得东摇西晃。接着春雨也哗啦啦地下了起来,正好大家可以高高兴兴地给自己洗个痛快澡。

  夜幕降临了,草丛中小虫儿唧唧吱、唧唧吱地叫着,在演奏着动听的小夜曲。伴着这幽美的旋律,大家进入了甜蜜的梦乡。

  啊,大自然的声音真是太奇妙啦!

声音小学作文4

  呼呼的风声,呱呱的叫声,哗哗的流水声……,声音真是无处不在呀!

  我最喜欢小闹钟嘀嘀嘀嘀的声音,你知道为什么吗?我来给你细细讲讲吧。小闹钟像个勤劳的小毛驴,一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地在行走,而秒针则像个顽皮的小孩子不停地发出嘀-嘀-嘀的声音。

  有一天的中午,我和表哥在一起睡午觉,临睡前我俩商量着睡一个小时后让表哥叫我起床,表哥爽快地答应了,但我仍有点不放心,就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中滴-嘀-嘀小闹钟欢快地响了起来,把我叫醒了,而此时的表哥睡得正香呢。我自言自语地说:“还是我的小闹钟管用,它能让我按时起床”。

  小闹钟每天晚上提醒我按时睡觉。每当我9:30还在看电视,小闹钟就会嘀-嘀-嘀向我提出警告,好像在说:“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视,回到自己的房间去睡觉,使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息习惯,生活很有规律。小闹钟每天不停地响着,它为我带来了许多欢乐,我最喜欢小闹钟的声音。 推荐的数学书籍

声音小学作文5

  天气变冷了,秋天悄悄地来啦!

  秋天的风赶来了,它呼呼地吹着大地,枫树上的叶子被它吹成红色的,银杏叶变成了金色……秋天的风吹得人们穿上了厚厚的衣服。

  秋天的雨也赶来了,它滴嗒滴嗒地落在地上,地上溅起一个个的小水花。鸟儿们在讨论着一个问题:“雨是什么颜色的呀……”

  秋天的乡村,我看见农民伯伯端着香喷喷的饭,吃着自己种的菜,不时发出爽朗的笑声;又看见一群顽皮的孩子爬到树上,摘着上面的果子,大口大口吃起来,发出咔嚓咔嚓的声音。田野里,大人和小孩在忙碌着,收着王米、豆类、谷类,我又听见了田野里的小虫子给别的小虫子讲着有趣的故事……

  秋天的声音很美、很丰富,在秋风里,在秋雨里,在秋天的田野里……

  我爱秋天,我更爱秋天的声音,我就在这美丽的秋天里快乐地成长。

声音小学作文6

  “叽喳叽喳”小鸟清脆的叫声,把我吵醒了。这时,我听到“喔喔喔”大公鸡拼命的叫着。我先把衣服穿上,再去洗脸、刷牙,就在这时我听到“滋滋”的声音,好香啊!原来爸爸在炒菜。吃完饭后,妈妈说∶“我们去郯城玩。”我说∶“好呀!”我们出发时,听见汽车“嗡嗡”的声音。一路上我们看到周围有许多花朵,有红的、有白的、有荧的、有粉的、还有蓝的…… 我们终于到了游乐场,这是我们听到了“啊啊”的声音。我问爸爸∶“什么声音。”爸爸说∶“是坐过山车的人,叫的。”爸爸让我坐过山车,我不敢,我说∶“爸爸,你和我们一起做吧。”

  爸爸说∶“好,好,好啊”我们上去的时候,妈妈说∶“小心点。”我说∶“没事的。”我们在坐的时候,妈妈“啊啊啊”地叫着。而我却不动声色的坐在那若无其事的。下来的时候,爸爸已经脸色惨白。爸爸说∶“再也不玩这个了。”妈妈说∶“走吧。”我说∶“好啊。” 这春日里的声音美妙吗?

声音小学作文7

  星期天,张小明、王小军一起来到李小红家画画。

  开始画画了,他们有的画风景、有的画小动物、还有的画自己家的一角。画着画着,张小明问:“谁能画声音?”李小红说:“声音看不见,摸不着,谁也画不出来。”王小军想了想说:“我能!”只见他在风景前面画了一群游客和一个导游,导游用麦克风向游客介绍著名景点。张小明说:“是声音,是声音把导游的话传送到游客耳里。”李小红说:“我也会画声音了。”说着,她在自己家的一角画了一台电视机,电视上画了一个好看的动画片。张小明想了想,他把画上的小动物擦去,画了一只青蛙,鼓起一个圆滚滚的大肚子在呱呱叫。

  三个小朋友正说着、画着,忽然,发来一阵声音,画中的景物好像都在动,一张张画显得更美了!

声音小学作文8

  春天的声音丰富多彩,既美妙又动人,声音是人类难以演奏出来的。

  春姑娘来了,她还带着微微的春风,把柳叶吹得“沙啦啦,沙啦啦”的响。小草也忍不住的探出了脑袋,静静的望着春姑娘,好像在欢快地说:“春天来啦,春天来啦。”小燕子也匆匆的从南方飞了回来,好像在说:“春姑娘,等等我。”而小鸟也在说:“春姑娘,你好!春姑娘,你好!”

  田野里,青蛙正在“呱,呱”地叫,而且还不忘给农民伯伯抓害虫。农民伯伯也开始干起活来,他们都开始耕种自己的农田。毕竟一年之计在于春嘛!水稻被微风吹得“刷刷”的响,仿佛在微笑着向我们频频点头,好像在说:“真舒服呀,真舒服呀!”还有很多农民伯伯背着杀虫剂,在田野里寻找田鼠。田鼠一看到人们,便拼命的跑,而且还“吱吱”的叫着。好像在说:“救命呀,救命。”真是太搞笑了。

  森林里,许多小动物都已经结束了自己的冬眠,开始走亲访友。原本光秃秃的树干也变得茂盛起来。微风一吹,小动物们都伸了个懒腰,打了个哈欠。大家都在“叽叽喳喳”的.相互打招呼,也在和春姑娘打招呼,春姑娘看到了这样的情境,高兴的笑了。

  春天的声音真是丰富多彩,我喜欢这春天的声音!

声音小学作文9

  大自然的声音是美妙的,也是自由的,大自然的声音很奇妙也很动听。

  今天,我又来到了家乡的大海。因为很久没来大海了,我一走到大海,海风就拥拥挤挤地向我快乐地打招呼,我不知不觉也和微风打了招呼。我在远处就听见了那些害羞的小蟹脚步声,嗒嗒嗒嗒多么有节奏的脚步声啊!我一走过去,它们就大喊有人来了,有人来了,大家快闪!它们吱的一声,全钻进了它们挖的小洞里。

  我热了一下身子,一闪,闪到了海水里,海水用警告的语气跟我说别把我吞到肚子里。忽然一阵浪花向我冲来,它凶狠对我说我们来打一架吧!接招!在我没反应过来时,它就掩盖了我的头,害我咽下了几口海水,海水在我的肚子里喊放我出去,放我出去。又来了一阵浪花,这次我英勇地站了起来,迎接挑战

  它快来到了,我一只手,两只手,把它击败了,不知何时,头上有一群海鸥,它们好像知道我击败了浪花,它们正在大喊,替我欢呼

  大海里的一点一滴的声音都在我的脑海里旋转、流淌

  六年级:黎嘉怡

声音小学作文10

  所有都安静了很多。山的衣裳变得不再单调,有红色,黄色……水也平静下来了,不再调皮,反而认真地送落叶回家。太阳也不再板着脸了,变得柔和了很多。

  落叶伴随风在空中飘着,忽上忽下。叶落哪个家?地上的落叶又为哪个绽放?层层叠叠的树叶,闭上眼,感受一下,仿佛置身于森林,厚厚的落叶铺成一条路,铺向远方。

  一片金黄的稻田里,农夫的脸上洋溢着快乐,高粱摇晃着那沉甸甸的小脑袋对的风儿表示不满:打扰他做一个香甜的梦……麦子则随风舞蹈。

  透过层层叠叠的树叶,一缕阳光从缝隙中穿过,照在路人身上,暖洋洋的,被人不由的舒服起来。风一吹,树叶开始摇头晃脑,我终于知晓了“叠翠流金”。那一缕阳光,从树叶之中留下来,流进我的手中,流进我的心中。

  在这之中,大家是最忙碌的,匆匆忙忙地跟调皮的秋雨抢收,大片金黄的麦粒被遗留下来。这个时候,小孩们来拾麦粒,他们辛苦地一次次弯下腰,果子在树上心疼地说:“别干了,快喝一口水,歇歇吧。”可秋季是忙碌的,小孩们也不例外……此时,我看到,勤劳的大家是快活,他们一边唱歌,一边细心地装卖、收麦。

声音小学作文11

  有一天晚上黄老师和她养的猫咪一起去逛夜市,突然间下起了雨。“哗啦!哗啦!”结果,有一只青蛙“瓜瓜”的叫,但又来了一只狗也“汪!汪!”的叫,后来又来了一只老虎“吼!吼!”的叫,把青蛙、小狗、黄老师养的猫咪和黄老师吓了一跳。

  因为下雨天,天色很暗,小狗没看见老虎的尾巴,结果不小心踩到老虎的尾巴,老虎就:“吼!吼!”的叫,又再一次把大家吓了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好几天,而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后来到了第十一天时,黄老师再带她的朋友去逛夜市,可是黄老师和她的朋友都没有看见它们,原来是它们都跑去躲雨了,后来黄老师就找到它们,可是情形却是它们在吵架。

  最后黄老师就大叫:“羊伯伯,有人吵架了”,然后羊伯伯就跑出来“咩!咩!”的叫,接着他就问:“谁在吵架?”接着就阻止他们两个吵架,后来他们两个就和好了。最后黄老师就开心的说我带大家一起去吃麦当劳,黄老师就倒了一杯一千CC的可乐给大家喝,他们两个很开心“咕噜!咕噜!”的喝着可乐。

  从此以后只要有人吵架,羊伯伯就会出来劝告他们,从此以后,大家都很喜欢羊伯伯。

声音小学作文12

  “啾!啾!啾!”开心、活泼的鸟儿,在树梢高兴的引吭高歌!鸟宝宝探出头来张开大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃虫啊!”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸!

  花朵姑娘娇羞的绽放,春风温柔的呼唤,大地一片欣欣向荣。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戏,把彩虹当做溜滑梯;把池塘当做游泳池;把屋檐当做云霄飞车,手舞足蹈、欢天喜地,歌声中快乐洋溢!“淅沥哗啦!淅沥哗啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最爱玩溜滑梯,只要一下雨就会玩得眉开眼笑,歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气!

  “哇——!哇——!哇——!”一个可爱的小生命,诞生在这个世界上,爸妈迫不及待想要看看!开始牙牙学语,父母就像一台台的录音机,直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”,这就是生命的喜悦和传奇!

  用心聆听,大自然美妙的声音,充满缤纷的生命,一声声永不止息!

声音小学作文13

  “唰——唰——“唉,烦人的声音又来了。

  每当老师讲到精彩之处时,就会传来那烦人的声音。

  20xx年冬季,一辆采砂船就“轰隆隆“地开进了巫水河,巫水河就在我们学校旁

  只隔着一堵围墙和一块小菜地,发出的声音非常大。我们谁也没见过,开始都感到新奇。几乎每次下课,同学们都会趴在窗户上,看着采砂船一次次地采砂;看着车子一次次地运砂。

  可没过多久,同学们就厌烦了。

  原来,同学们做难题时,好不容易理清了思路,突然间,传来“唰,唰“的轰响,把同学们的思路全给打乱了。

  同学们越来越讨厌这种声音了,甚至听到这种声音还会生气。

  还记得采砂船没来之前,教室里鸦雀无声,给了我们一个非常舒适、非常合适的学习环境。

  同学们讨厌这种声音,因为他影响了我们的学习环境。

  采砂船啊,你何年何月才能收工回家见爹妈呀!

声音小学作文14

  春天是大地怀孕的季节,王家祥老师这么说。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂,肃穆庄严,更不失典雅静美。狂风呼啸的那一刻,凛冽出人生的一道风景,坚韧出人生的一种姿态。而迎来的冰清玉洁的雪花一定是他人生的永恒的伴侣。你看,雪花不远万里穿越时空向大地飘落,与大地亲吻着,然后把自己的灵魂一起融入大地的血脉,合二为一,这雪与大地的爱情不也激动你的肺腑吗?

  听,这是他们爱的箴言。

  当我离开你的时候,是我最爱你的时刻,我的爱已湍流成一条小溪流淌在你的生命里,生生不息,岁岁不绝。

  是啊,白皑皑的雪融化成涛涛的春水,不就是万物生存的乳汁?春来了,大地的血脉里滋生的春天的讯息不是爱的结晶吗?

  今天的日子并不温暖,星星点点的雪花安然飘落,娴静优雅。想到这万物的博爱,心里飘然升起一股暖意,如火炉般温暖着心房。一朵,十朵,百朵……雪花的魂魄落在我心里,孕育一个永恒的春天。

  我听到春天的声音——花蕾绽放,绿草茵茵。

声音小学作文15

  我喜欢听风儿“呼呼”的声音,但是我还听过比这个更好听的声音,它是……

  上次,我数学考了80分,老师批评了我,我很难受,一天都闷闷不乐的。老师告诉了妈妈,我回家之后,妈妈没有批评我,反而安慰我说:“孩子,一次考差不算什么,但你要记住,以后考试读题一定要仔细。”我听了妈妈的话,不再失落,而是化悲愤为力量,继续前进。

  体育课上,我被别人冤枉了,我躲在一个黑暗的角落里,偷偷抹眼泪。突然,我听见了一个熟悉的声音。呀!是我最好的朋友,她把我扶起来,说:“我已经告诉老师了,他们也被老师批评了!大家都知道你是被冤枉的了,都在为你打抱不平呢,你也别难过了。”话音刚落,我缓缓抬起头,发现原先黑暗的角落,竟也洒满阳光。

  我觉得这些美好的声音,打破了我的悲伤,让我沐浴在温暖的阳光里,茁壮成长。

【声音小学作文15篇】相关文章:

愤怒的声音小学作文08-01

大自然的声音作文小学12-08

春天的声音小学作文11篇01-15

有关大自然的声音小学作文08-10

大自然的声音小学作文15篇08-23

大自然的声音小学作文(15篇)10-08

声音聚会作文11-01

有关声音作文12-28

声音话题作文10-13

好声音作文08-13