书香童年作文汇总6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的书香童年作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书香童年作文 篇1
未曾忘记,在狭小的书房,我拾一缕书香,漫步于童年纯真的世界里。
最初读书,只是出于好奇。妈妈扔给我三本书,还未识字的我捧起书,学着图画里的人,坐于藤椅之上,饶有闲致地看着书,倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久,我最终还是蹦到床上来,靠着枕头,阅读我喜爱的故事书来,时不时拼读拼音,像极了咿呀学语的婴儿。
后来,我渐渐长大,也试着看一些名著。那时,虽不懂什么是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,但读到黛玉葬花时,也感到鼻头一酸,泪水终止不住。长大后的我,通常端坐书桌前,认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了,我又恢复到儿时模样,靠着枕头,也会讲给弟弟听,讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍(玩具),学着孙悟空的样子,在我房间里闹来闹去,扰得我心神不安,上厕所也提心吊胆,生怕他什么时候突然蹦出来。唉!可我终究不是如来佛祖,也拿这“泼猴”没办法,如今,这般“别样风景”已经很难见到了,弟弟也上小学了,和我一样整日忙碌在补习班和作业之间,再没有玩闹的机会了。
再后来,我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人间四月天》,如诗如画的句子在我心里深深掩藏,每当清风拂来,花香扑鼻时,这些句子便一股脑钻出来,汇成一条小溪,流向看不见的远方。
我读书,也品书,赏书;我最爱在雨天读书,赏书。无论是淋淋漓漓的小雨,还是倾盆大雨,都给我的读书生活添一分情趣,一分诗意。雨宛如少女般,那么灵巧,那么可爱;又似妇人般,那么沉稳,那么庄重。我还记得,读《城南旧事》时,英子正与秀珍离别,那时也正在下雨,我轻轻闭上眼,恍惚间,眼前隐约出现那个离别的场景,睁眼,书页被浸湿了一半。
品书,最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香;爱“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志;爱“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫;亦爱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你,我们心中未染纤尘的翩翩少年李白;爱你,家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。
而今,童年已一去不复返,但那缕书香,和书房那别样的风景,仍深藏我心中。
书香童年作文 篇2
我的的童年里浸染着书香,记忆中的童年是古诗伴我成长。那一本本唐诗宋词和一张张写着古诗的小卡片,总是让我爱不释手。在书里我就像欢快的鱼儿,自由自在翱翔在知识的海洋。
从呀呀学语起,妈妈就开始教我背古诗,像白日依山尽床前明月光。红豆生南国也成了我童年的歌谣。后来妈妈出去工作了,我的学前古诗就落到了爷爷的身上。爷爷只要一有空就教我诵读。听妈妈说到我上学前班的时候就可以背诵五十多首唐诗了,都是爷爷一字一句教我背诵的。那时我虽然不认识字,但是只要打开书,我就可以背诵出那页的古诗,为此我的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都以我为骄傲。
我喜欢李白的诗,窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天我常常沉浸在诗的海洋中。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,初读不知诗句的意思,可妈妈说不求甚解。再读时,她给我讲李白是唐代的大诗人,被誉为诗仙,他还是历史上一颗灿烂的星星,照着无数人前行。
虽然我现在对书中的诗句还不能很好的理解诗人所表达的情感,但是我会不断的求知、不断阅读,在古诗中遨游。因为生活处处有诗意。
这就是我童年的书香——诗味永相伴!
书香童年作文 篇3
经过了很长时间的准备,这次家长会终于得以正常进行。
周日本来安排了要出去学习,我很自私地让那人替了我一晌。总觉得有些东西可以还有机会,但这次酝酿了很久的家长会如果再不进行的话,可能会就此搁浅,前期的很多准备就等于白费心。于是,心一横,就定了下来。
除了两个家长因没有看到短信而没能到来,其他人都带来了他们的支持,效果是我意料之外的好。家长会上,就阅读这件事的来龙去脉又给家长做了一个详细的解释和交代,征求了家长的意见,然后就是介绍提前联系好的四个家委会成员,最后和大家商议定下了具体的操作方法。短短的一个半小时,萦绕于心的是满满的感动。如果不去尝试,真的就不会知道,很多事情和我们想象的不一样。
感动之一:在我给家长们讲述自己的看法和做法时,有家长低下头,悄悄地抹起眼泪。我很真诚地告诉家长们,我希望这一班孩子遇见我的时候,我能带给他们的童年更多分数之外的东西,比如书香,比如阅读的幸福,比如成长的快乐……如果没有特殊情况的话,这些孩子会从六七岁开始,和我一起度过六年的时光,一直到他们的童年结束。我有责任把自己的目光放得远一些,再远一些,而不是仅仅拘囿于眼前的评价。如果我不努力,我于心不忍。
我的这些思想,我本来没有指望着让这些家长们理解,他们中很多都是没有接受过高等教育的人,但当时的情景,却完全出乎我的意料。
感动二:当说完自己的`想法时,我很小心翼翼地询问:“大家认同我的看法和做法吗?我这样做可以吗?”后排的不知哪位高嗓门的男士很不绅士地喊了一声:“支持!”那个声音中有年轻的冲动,有澎湃的激情,甚至还有一点点二。可是,他真真切切地温暖了我,让我觉得自己的声音还有这么有力的回声。
感动三:谈到大概一半的时候,边上的一位老人很激动地站了起来,很沧桑的面容,很老旧的衣服。老人几乎是有点喊了:“老师,你放心,你说怎样就怎样。他们城市里的有钱,咱农村的也有钱!”那一刻,我忍不住就湿了眼睛。我常常说,我们喜欢孩子,那么孩子就一定能感觉得到。现在,我还想说,你拿出自己的诚意,每一个人都会被温暖。这和贫困与富裕、文化的高与低、年龄的长与短,真的没有关系。
感动四:临走的时候,一个身高足足有一米八多的家长,胖胖的,很真诚地对我说:“刘老师,你放心,以后经济上有了困难,你就找我。没什么大不了的,我赞助你!”这个大男人,对着我,很真诚地,表白决心一样。我只有告诉自己,唯有努力,才对得起这些走向我的孩子,对得起这些生命中与我相遇的家庭。
离开学校的时候,已经十一点多,因为下午的一场考试,我没有来得及回家,买了一杯豆浆就上了车。路上,我一直在想,这个世界,究竟什么才是我想要的,究竟什么才是最让人感到幸福的。或许,就是萌生梦想的那一刻;或许,就是现在,一步一步走在寻找梦想的路上。
书香童年作文 篇4
小时候,正当我伢伢学语刚上幼儿园的时候,爸爸就给我买了许许多多的故事书。可我并不知道那些印着好看图案的东西是什么,只把它当作稀奇古怪的玩具。向上抛,再落下,妈妈再给我捡回来。
可是,像这种千篇一律的游戏,对于当时不管干什么都三分钟热血的我不一会儿就玩腻了。我一只手死死地拉住妈妈的衣角,另一只手不停地指着那些五花八门的故事书。妈妈知道我一有求于人的时候,就会做些小动作。妈妈看到我那期待、近似于哀求的目光,又怎能忍心拒绝呢?无奈,妈妈只好拿起故事书给我讲起故事,虽然知道我会有许多地方听不懂。听着听着,我睡了,在梦里,我梦见灰姑娘与王子过上了幸福的生活;丑小鸭变成白天鹅;卖火柴的小姑娘在天堂见到了爱她的奶奶……
对于这种类型的书籍我百读不厌,再大一点的时候,这些书教会了我区分是与非,区分善与恶。后来,我上小学了,妈妈就不让我看故事书了,给我买了一些名著,如《假如给我三天光明》《鲁滨逊漂流记》《复活》《简?爱》……但我依然沉醉在故事书给我带来的快乐中。
或许这就是我对书的一种缘分吧。第一次翻开《鲁滨逊漂流记》这本书的时候是二年级。爸爸答应让姐姐带我出去疯狂玩一天,不过要求是回来写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。当时我脑子中都是“疯狂”二字,根本没有想到后果,便频频点头。一天疯狂过后,回到家我突然想到读后感,心想:完了,忘了,读后感怎么办,书……
我都没看过。突然,我灵光一闪,有办法了!我趴在学习桌上,“唰唰唰”写完了。我望着自己的杰作,自信满满的大笑起来。谁知爸爸看过,脸刷地拉长了,怒气冲冲地说:“别给我耍小聪明,你以为自己做的天衣无缝,不就是抄前言吗,我看每一本书都会看前言,要是抄前言我自己会抄。”当场,他将我的盗版作文撕了,将书狠狠地甩在我的脸上。我拿起书,怯怯地走了。回到卧室,我打开这本书,竟被这本书的内容深深地吸引了:鲁滨逊竟然在荒岛上生活了近三十年之久。这本书告诉了我只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……
从此,我也爱上了这些世界名著,我想可能我和书有不解之缘吧!
书香童年作文 篇5
童年是诗,童年是歌,童年是天边的梦,童年是云间的虹。童年是女孩浅浅的忧伤,童年是男孩坏坏的恶搞。童年是对大千世界的向往,童年是对慈爱父母的萌哄,而我的童年是在书海中的遨游。
小时候,爸爸妈妈去上班,我独自一人在家里,感到莫名的失落和孤独。我开始向往外面的世界,并对外面的世界充满了无限的好奇心。也就在这时,我结识了一位新朋友---书
于是每天爸妈上班走后,我便踩着小凳子从爸爸的大书架里偷书,然后慢慢的品读。我时不时的为保尔的精神所震撼;为黛玉和宝玉那凄美的爱情故事惋惜;为有着强烈追求的司马迁在狱中写出伟大的著作而惊叹……
下午的阳光散落进来,照在我的书页上映出一片金色的光芒,仿佛开启了梦幻般的大门,走进了朱自清欣赏春光美景;走进了郦道元所见的三峡雄伟壮观的景象;走进了范仲淹的岳阳楼,走进了不同的情境、不同画面、不同的景色中。
书的力量是伟大的,它在我的心中占据了最重要最不可取代的位置,它在我的心中翻起了阵阵涟漪。书是我最好的启蒙老师,是它教会了我“临行密密缝,易恐时时归”的牵挂;是它教会了我“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;是它教会了我“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;是它教会了我“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸怀。它不仅是我的良师,还是我的益友。它就像一盏明灯,在我迷茫困惑时引领我走向黎明;它像一架梯子,引导我走进知识的殿堂;它像一把钥匙,帮助我开启心灵的智慧之窗。在我孤独时,它及时出现。如果把我的童年分成好多阶段,那么我与书的相遇,便是一个从懵懂走向求知的阶段。
书可以使人聪颖智慧;书可以使人胸襟开阔;书可以使人目光远大;书可以使人为梦想插上翅膀,为感情绽放花蕾。
我爱书,它会帮助我达到成功的彼岸,充实我的生活,让我活得丰富多彩。
书香童年作文 篇6
一放暑假,我就爱上了这样一本书——《书香童年》。它讲述了一个个充满着童心的感人故事,有成功的喜悦,有失败的教训,有亲情的感动,让我感受到了一颗颗童年的心。
童年的心是纯洁的。小男孩为了给亲爱的妈妈买一束花,而在寒冷的冬天努力寻找的身影。童心可以感动世界,可以融化冰冷。有着爱心的花店老板帮助了他,男孩拿着那束盛开的玫瑰花轻盈地离去。那天晚上,天空飘着洁白的雪花,正像男孩那颗纯洁的心,让我们在冬日里感受到人间的温暖。
童年的心是天真的。天真的孩子相信着圣诞老人的传说。他年年都执著地给圣诞老人写信,汇报一年来的收获和希冀。大人们为了让孩子开心,为了不打破孩子那颗天真的心,妆点起美丽的圣诞树,把自己扮成了圣诞老人,在平安夜里,悄悄地走进了孩子的房间......童年的心是坚强的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行车,一次次跌倒,一次次失败,但他们没有害怕,没有退缩,那坚强的心驱使着他们走向成功……童年的心有多高,在天真里,在纯洁里,在坚强中看童年……
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