精选六年级叙事作文31篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的精选六年级叙事作文31篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
童年的趣事像又大又红的桃子，让我才两个最大的'给你吃吧。
小时候，我还不大会说话，妈妈每天给我讲故事，大点了，妈妈总说：给我讲故事，我说行，讲什么？妈妈说：讲叶公好龙的故事，我就开始讲了，从前有个人叫叶公，他非常喜欢龙，墙壁上画着龙，柱子上刻着龙，天上的真龙知道了，就跑去见他，叶公见到真龙吓得噢噢大叫“大”腿就跑。每次讲完后，妈妈都要说：那叶公大腿就跑，小腿没跑，你说搞笑吧！
又一次，才搞笑呢，那次，我们吃完桃子，我妈妈把桃核砸开，把桃仁皮剥掉了放在桌子上，不知情的我以为是花生仁，把所有的桃仁都拿去了，谁知道往嘴里一放，嚼了几下，呀！怎么这么苦啊，马上去找妈妈，妈妈给我倒了杯水，我对妈妈说是吃了桌子上的花生后才这样的，妈妈笑得要都直不起来了，便对我说：那不是花生而是桃仁呀！
童年的趣事各种各样，不过它会让我们懂得一些道理哦！
六年级叙事作文 篇2
寒假里发生了许多事，就像一本精彩的日记，每一页都是那么令人回味。但是，其中最令我记忆犹新的是第一次煎荷包蛋。
记得那天早上，我刚刚睁开眼睛，睡眼朦胧中感觉家里出奇得安静。咦，人呢？我走出房间，左顾右盼，在桌上发现了一张纸条“爸爸妈妈有急事出去一下，中午回来。早餐你自己弄点解决哦。”
不看纸条还好，一看我的肚皮就来凑热闹了——饿得咕咕直叫。打开冰箱，只有干巴巴的面包，这怎么吃得下？对了，煎两个荷包蛋。哎呀！我这个木头脑袋竟然把煎荷包蛋的方法给忘了，怎么办怎么办呀？可以上网查呀！我连忙拿出手机搜索煎荷包蛋的方法，互联网可真方便！
不一会儿，我就掌握了基本方法。我迫不及待地打开燃气灶，在锅里倒上油，“哧——”油像一个个淘气的小精灵四处乱跳，吓得我连连后退——原来锅里沾了水，这是我后来问妈妈才知道的。我鼓起勇气拿起我的.盾牌——锅盖，慢慢地向锅前进，哈哈，锅里终于安静了。我将鸡蛋在锅边轻轻一磕，用双手大拇指掰开，小心翼翼地打入锅中。只听“吱——”的一声，锅里马上冒出一层热气，我赶忙放一点盐在蛋黄上。过了一会儿，透明的蛋清变成了白色，冒起了一个个小泡泡，就像小姑娘张开的白裙子！我用锅铲轻轻地将鸡蛋翻一个身，再使劲压下去，这样就可以把蛋黄煎硬了。渐渐的，鸡蛋变成了金黄色，一个色香味俱全的荷包蛋就从我陈大厨这双巧手里出炉了。再煎了一个！正所谓一回生，二回熟，这次真是得心应手，一会儿就好了……
拿出面包，就着荷包蛋津津有味地吃完了这生平第一次亲手做的早餐。哇，真是天下第一美味呀！
六年级叙事作文 篇3
生活中，我们有许多感恩的人。比如：父母、姐姐、同学、朋友……但老师是我需要感恩的人。
老师虽然不是我们的父母，但她却像妈妈一样在学校每天关心我们照顾我们，在学校就像在家里一样，感到温暖、幸福快乐。老师她不仅每天无时无刻的照顾我们，还教给我们许多知识、道理。白天她劳累一天为我们讲课，晚上又要在灯下批改作业，回到宿舍又要督促我们洗漱、睡觉。夜深了她回到自己的房间，那时她已经筋疲力尽了。
学校里，老师每天都陪伴着我们。上课时，她总是耐心的'教每一个学生，学生基础差的，她会抽出课余时间补差。遇到难题，同学们都不会，老师在黑板上讲了一遍又一遍直到我们都听懂为止。虽然老师有时会打我们，但是也是在帮助我们，让我们改正错误。老师不会歧视我们任何一名学生。有难题或生活中遇到的困难，老师都会帮我们解决。有的学生也许对学习不感兴趣、厌学，从小就走上了错误的道路，差点让自己的前途失去了光明，是老师在课下慢慢地开导他，让他重新对生活充满信心。老师是我们成功路上的最好助手。
老师总是在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，她们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，她们在安慰：同学们振作起来呀！多少难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。您不仅带我们在知识的海洋遨游，更重要的是，教会了我们要学着去感恩别人。
老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。我永远感恩您——老师。
六年级叙事作文 篇4
我看到一幅叫《假文盲》的漫画，伴随着画家那强烈的讽刺和幽默，我仿佛正在一旁观看着里面一个个人们……
我站在车站旁等待着公交车，当我百般无趣地看到母子上车处时，那边的奇闻着实让我震惊了：一个正抱着小孩的妇女被一个个身强力壮的男士挤在一旁，那个标语却清清楚楚地写着“母子上车处”五个大字。
那四个男士吸引了我的视线，：第一个较胖，穿着一件笔挺的西装，加上黑皮鞋，一瞧就是个大老板，或者是上司；第二个又高又瘦，闭着眼睛仿佛在思考，衣一副书生的.样子；第三位戴着眼镜，黑皮鞋擦得亮亮的，一见到就觉得是个傲慢的人；第四个盯着地面，还戴着口罩，衣服是没有换过的白大褂，不用说了，他必定是一个医生。咦！这可奇怪了，老板、书生、傲慢的人、医生，不都有一个共同的特点——精通文学吗？为何那五个大字，他们都视而不见呢？被挤出车站的妇女正泪光闪闪地望着他们，连那个小孩也好奇地盯着他们，嘴巴张成了一个“o”型，似乎很惊讶。我气愤极了，伸手就去训斥，手却被一张纸挡住了，这才发现，原来是这张画让我出了神。
气愤中，我想到了：这些现象不是经常在我的身边徘徊吗？水龙头正“哗哗”流着水，上面墙上明明写着“节约用水”；垃圾桶旁扔满了垃圾，可垃圾桶上大大得写着“请把垃圾扔到垃圾桶里”；公园里，小孩子们各自折着花玩，旁边明明白白地写着“勿采花”，大人们也不阻止……说起来，世界上假文盲可真不少！
他们是假的文盲吗？不，不是，他们确实是文盲，只不过只会在文字中徘徊。简言之，他们是道德的文盲！不会付出只会接受的文盲！
只要我们在生活中，多多从我做起，从小事做起，他们视而不见的冰冷心灵才会被融化。让我们携起手来，感动那些道德文盲吧！
六年级叙事作文 篇5
在我记忆的星空里，有许许多多的第一次在冲我眨着眼睛，现在我就捡最亮的一颗星说给你听。那就是我第一次走夜路。
那是一个初夏的'夜晚，我们驱车去乡下外婆家。到家后，我还没来得及喝口水，妈妈便递给我一个小包，里面装了几盒英语磁带：“去，把这送到你表姐家。”“什么？太恐怖了，打死我也不想去！”可是面对着妈妈严厉的目光，我只好提着包走出家门。
我曾无数次地去过表姐家，可那都是在白天，晚上一次也没有去过。因为表姐家不远处有一块坟地，到了晚上十分吓人。特别是今天晚上，不知为什么，路灯还没有亮；天空阴森森的，没有星星也没有月亮，这可正是“鬼”出没的大好时机呀!
我头皮发麻，腿像灌了铅了似的抬不起来，老怀疑身后有什么东西跟着我。为了缓解一下紧张的气氛，我开始回想以前看过的笑话。这招还真灵，我在快乐的回忆中，不知不觉已快到表姐家了。突然，路边“扑通”一声，吓得我猛一激灵，心提到了嗓子眼，不禁大叫起来：“啊，有鬼！”紧接着，“鬼”竟发出了“呱呱呱”的叫声。咦，怎么和青蛙的叫声一样？等我完全平静下来，借着手电筒微弱的光，我在黑幽幽的路边找到了这个“鬼”——果然是一只刚入水的小青蛙。我不禁哈哈大笑起来。唉，原来我是自己吓自己呀！
又走了一段路，我终于到表姐家了。表姐从我手里接过磁带笑嘻嘻地说：“你怎么自己来啦？不怕鬼了吗？”我抓抓头，不好意思地笑了。
从表姐家出来，我觉得一切仿佛好了起来：萤火虫飞了起来；路边的灯也亮了起来；来时一直没露脸的月亮和星星，也都从云彩里跑了出来，为我照亮了回家的路。我蹦蹦跳跳一会儿就到家了，外婆出来迎着我，笑呵呵地说：“哟，回来啦！真是长大了，敢自己单独走夜路了啦。”
那一晚，我睡得十分香甜：嘿，原来走夜路一点也不恐怖呀！
六年级叙事作文 篇6
在一个宁静而祥和的夜晚，天空中下了一场小雨，慢慢地，由雨变成了雨珠。不知什么时候，轻盈的雪伴着夜晚从天上缓缓散散地落下，好像一首催眠曲，引着人们进入梦乡，
第二天清早，我起床打开窗户一看，啊！好美啊！看，雪花给房屋戴上了一顶白帽子。未长叶的树枝，打扮得像美丽的白珊瑚。雪花又给大地盖上了一条厚厚的被子，那么纯洁、晶莹。山上的雪景更美丽。瞧！山尖全白了，就像是一座雪山。放眼望去，整个世界白茫茫的，犹如一个童话般的.冰雪王国。
我高兴极了，连忙叫上爸爸、妈妈和妹妹一起去打雪仗。来到“战场”，大家纷纷寻找自己的藏身之处，我和妹妹一组，爸爸妈妈一组，大家隐藏好之后，立即制做“炮弹”。不一会儿“敌方”先打响了战斗的第一“炮”——一个大雪球呼啸着穿过树梢，以一个优美的弧度落到我方战地上，我们俩赶紧趴下，才躲过了攻击。激烈地战斗正式开始！
我方先由我出战，我手里拿着大大小小的几十个“炮弹”，便冲过去，把“炮弹”全都扔给“敌人”，“敌方”实在抵挡不住，只好乖乖投降。第一轮，由我方胜利。
第二轮，由妹妹出战，她两手空空来到“战场”中间，跳了一段精彩的舞蹈，轻而易举地分散了“敌方”的注意力。这时候，我把“炮弹”一个个地扔了过去，“敌方”还没反应过来，就已经被我方打得浑身挂彩。我方再次获得胜利，战友们拥抱在一起欢呼。
我伸出手，让形状各异的雪花盛开在手掌上，转瞬又化为一粒粒小水珠……那天，我真高兴！
六年级叙事作文 篇7
我原本以为那是一个如往常一样美好的周一，可是发生得事情却让我大跌眼镜。
在当天下午，我发现我的文具盒被翻了个底朝天，我的钢笔不见了！顿时我火冒三丈。有同学知道了后建议我告诉老师，让老师来解决，可我偏不，我认为我能找到那个“凶手”，于是我便开始暗中寻访。当然，在大庭广众之下我又不敢深度调查，所以是毫无进展。
到了周二，我想那个人既然偷了我的笔，那他的文具盒里也应该有这支笔，于是我便请了一个中午在饭堂吃饭的同学帮忙，让他在中午在校的时间看一下同学的文具盒，如果哪个人有，说明他很有可能就是那个“嫌疑犯”。可是到了下午那个同学说并没有找到，事情还是毫无进展。
到了周三，我想就算“凶手”的文具盒里没有，我就不信他上课也不用！于是我便牺牲了我上课的.部分时间抽空“东张西望”，但还是没有发现什么，事情依旧毫无进展。
事后我告诉了爸爸，他说我应该早点听那个同学的话，及时告诉老师，向老师寻求帮助，这样也许就找了。经过这件事的洗礼，我明白了遇到困难时可以要先请教别人帮忙再自行处理，这样办事的效率才会高，到头来才不会竹篮打水一场空！
六年级叙事作文 篇8
时间过得真快呀！一晃眼孩子们都十三岁了，今年的儿童节是我们的最后一个儿童节，对于大家来说第一和最后是让人最怀恋的，因为第一意味着它的开始，最后意味着它的结束。今年的儿童节我们不像往年那样开心，我觉得今年的儿童不应该庆祝，反而应该伤心，因为这意味着快乐的童年将要结束，将会永远告别童年。吃完后，我们一个要好的同学一起在操场散步，是那样让人留恋，摸着墙砖，看着操场，回忆着以前的事。
一次我们四班和二班进行拔河比赛，男生与男生比，女生与女生比。男生比赛时，我们女生一个劲儿的`喊“加油”很怕输了这场比赛，因为那时我们班的平均成绩常常排在第一，但是体育方面就不如二班好，每次比赛都是二班第一，我们第二，所以，这次我们班必须拿第一。“耶！太好了！四班赢了！赢了！赢了！”我们班的男生赢了，大家太兴奋，像一疯子，见到人就拥抱。该女生了，虽然我们有点怕，但还是杀上了战场。“加油！加油”男生也叫起来，可是，二班的女生的力气太大了，我们拉不动，只有她们在拉，我们最终失败了。这样，两个班打成了平手，我们班的女生就坐在花台上哭鼻子，男生则对着我们摇头。
以前的喜怒哀乐我都会记在心里，因为我永远不再拥有童年，这个永远意味着我没有过儿童节的权利了，在以后的日子里我不是儿童，而是青年。
童年像流星一样划过，留下一道炫丽的星光
童年像小鸟一样飞过，留下难忘的叽叽喳喳……
青春像春天一样来临，带来五颜六色的花朵，
青春像花儿一样开放，带来醉人心脾的芬芳……
六年级叙事作文 篇9
一个寒冷的冬天，我因重感冒住进了医院。可偏偏在这个节骨眼上，家里的“顶梁柱”-----爸爸因为生意上的事去外地了。这下可把妈妈急坏了。
医院的窗外，北风呼啦啦地吹个不停。因为病痛和寒冷，我在床上辗转反侧，我怎么也睡不好，妈妈见了，便坐在我的床边，轻轻地为我讲故事。妈妈那一个个妙趣横生的小故事，使我忘记了病痛与寒冷。渐渐地，我进入了甜美的梦乡。
夜深了不知怎么，我酲了，我慢慢地睁开惺忪的睡眼。哦，天哪!-------我居然发现平日里坚强不屈的妈妈竞伏在我床边默默地哭泣!妈妈见我醒来了，连忙用自己的手背使劲地?去脸上残留的泪水，并勉强露出与平时一样可亲的笑容。她轻轻地问我：“宝贝，你怎么醒了?一定冷了，对吧?”而这时的我，满脑子全都是妈妈流泪的.画面，根本没有听清楚妈妈说了什么，只是胡乱地点了几下头。妈妈便信以为真。毫不犹豫地把身上的大衣脱了下来，用已经冻得微微发抖的手为我披上。我这才回过神来，忙说：“妈妈我不冷，您自己穿吧!”说着我就把大衣拿下来，要还给妈妈。妈妈见了欣慰而又心疼地说：“快盖上妈妈不冷，你身体不好不能冻着，听着，我眼中的泪水像断了线的珍珠，止不住地往下流，妈妈见了，用她那粗糙的手轻轻地为我擦去眼角的泪水，说：“傻孩子，哭什么?你好好养病要紧。这一次，我的泪水说什么也止不住了,不停地往下流。
窗外，北风还在窗户口呼啦啦地吹着，但我的,心却被妈妈那无微不至的爱烘得暖暖的。
六年级叙事作文 篇10
眼看期末考试就要到了，班上却掀起了看小说的热潮。
我这个班里的电脑高手，从此倍受宠爱了。三天两头被班主任郭老师请去当"家教"最后两天我教会了老师用QQ。帮她起了一个名字“太白金星”，这天正坐在电脑前，突然一个叫“彩虹剑客”的陌生人发来了信息：是小说迷吗?是呀!一来二回我们成了好友，他向我请教藏书秘诀怎样才能在课堂上开怀畅书，一想会不会是郭老师假扮的，但郭老师的打字速度不可能那么快，于是全告诉了他，第二天我正在上语文课看小说，老师走过来说拿出来，“啪”打开夹层抽出书，我几乎被吓晕了，小说一族的所有成员都难逃厄运，被缴获的书摆在讲桌上足足有半米高，“一定是彩虹剑客”，我恨得牙根发痒，上QQ在找他的`时候，他已无影无踪了。
趁送作业的时候，我偷偷打开老师的电脑，发现文档里有一个“彩虹剑客”的文件，看来老师知道自己打字速度慢，把要说的话放到word的文件中然后再粘贴到QQ上，老师的进步还真不小啊，想到这，我开心的笑了，用爱一个温暖的陷阱，这里流淌着老师对我的爱!
六年级叙事作文 篇11
从小到大，我们都被关爱包围着，世界上无处没有爱，只要有爱的地方，就会有好似家庭般的温暖。那天星期日，下午，就让我如此真切的感受到爱的存在。
一个星期日的下午，我拖着昏昏沉沉的身体来补习班学习英语。以往来学英语，我总是蹦蹦跳跳的，步伐里满是轻松与愉悦;可今天——由于最近吃坏了肚子，胃里咕噜咕噜的.酸胀，难受的很，伴随着头晕、恶心的症状，因为不愿落下课程，我只好顶着身体的不适进了教室。
上课铃打响后，老师面带笑容的走进了教室。带领大家走进了单元，在老师的领读下，同学们声音洪亮的读着英语小故事，似乎没人注意到我的异常。时间慢慢的过去了。突然，我的肚子里猛的疼的一下，我难以忍受，一下在趴在了桌子上。
我正在煎熬中，尽力克制着自己，不要发出声音，以免影响别人上课。这时，我的好朋友一声急切的关怀：“你怎么了?是病了吗?哪里不舒服?”我有气无力的说：“没事儿，就是肚子有点儿疼。”我怕她担心，就敷衍着：“你好好听课吧，我这一会儿就好了。”“不行!快，快!找老师!”“不……不用了……”我打了个寒战，他也管不了这么多了，急忙举起了右手，向老师说明了情况。老师赶紧通知我的家长。后来，医生却正我得了急性肠胃炎，如果不是及时送到，还会更加严重。
爱需要惊天动地吗?
不!点点滴滴的小事中足以体现。
六年级叙事作文 篇12
小时候，爸爸不在家，只有妈妈和爷爷带着我，爷爷70多岁了，只能看着我，生活起居全得妈妈照顾，平常还可以，就最怕生病了。妈妈说我小时肠胃不好，经常肚子疼，还总是拉稀，一次竟然拉了有3米远，弄得妈妈满身都是。还有一次，我得了重感冒，晚上睡觉前吃了药，但是到了半夜又高烧了，妈妈就倒了半碗酒，点着火给我擦身上，直到我退烧了。
渐渐地，我长大了，也能记住一些事情，记得又一次，通辽下了非常大的雪，家里没有牛奶了，妈妈就抱着我去超市买牛奶，回来时，妈妈怕我滑倒，就一只手抱着我，一只手提着牛奶箱子，在冰雪的路上小心地走着，她怕风吹到我，就让我趴到她的肩膀上，我竟然睡着了，妈妈还笑我是个小觉迷。
在通辽时，我经常跟妈妈去单位值班，有一次机器出了故障，他们领导也在，我就跑来跑去，妈妈喊我也不听，跑着跑着，我一下子摔倒在台阶上，眼眉之间起了个大包，妈妈听到我的哭声跑过了，狠狠地把我抓起来，不让我哭，她自己却哭了。
小时候的事基本都忘了，但看到妈妈每天辛苦地带小妹，就想到小时候妈妈也是这样哄我的。现在，我长大了，经常帮妈妈做家务，和妈妈一起分享快乐，分担痛苦，妈妈见人就夸我是个贴心的小棉袄。同学们，有时候妈妈很无理，有时候妈妈很霸道，有时候妈妈很唠叨，请大家不要烦她，因为妈妈为我们做的'每一件事都是因为对我们的爱，让我们携起手来，做个心疼妈妈的好孩子。
六年级叙事作文 篇13
周末，我们全家到京东大峡谷游玩。
进入峡谷，首先映入眼帘的是一条清澈的小溪，水里大大小小的石头看得清清楚楚，我飞快地跑过去，摸了摸溪水，好凉啊，真舒服。突然我发现水里有鱼，我高兴地大叫起来，因为这次出来玩，爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子，这下可派上用处了，我蹲在溪边，一下，两下，三下，不停地把抄子放进水里，可是连一条小鱼也没有捞上来，小鱼不等我的抄子到它的身边，就飞快地游走了，唉，真没想到，这些小鱼竟然这么聪明。
既然捞不到小鱼，爸爸就带着我们继续往前走了，不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看，哇，这里好高啊！怎么看都看不到顶，这里真的能通天吗，好想爬上去看看，可是不知道为什么这里被封上了，真遗憾啊！
今天出来玩，我们还带上了家里的特殊成员，我家的小狗铮铮，铮铮是一只吉娃娃，别看它已经有七岁了，可是它的个头可小了，就像三个月大的小猫一样，别看铮铮个头小，跑起来不比我们慢多少，一点都没有掉队，经过怪潭的时候，我突发奇想，趁铮铮不注意，就把它扔到了怪潭里，因为听妈妈说，小狗天生会游泳，我想看看铮铮是不是真的`会游泳，在一家人的惊呼中，铮铮真的游回了岸边，可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨，我们全家都乐得肚子疼了。
京东大峡谷真好玩，可是时间不够了，好多地方我们都没有去，如果下次还有机会，我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩，一定要捞到小鱼，也一定还要让铮铮再游一次泳，哈哈。
这是一篇叙事的记叙文。小作者记叙了一件全家人到京东大峡谷游玩的一件事。“生活是写作的源泉”有了亲身经历，写出来的文章才不空洞，才有真情实感。全文真实自然，语言朴实生动，不失为一篇佳作！
六年级叙事作文 篇14
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力向地上一摔，使劲全身力气将他踩得稀烂。就这样我们的友谊从此破灭了。
又是一节手工课，老师叫我们拿出制作的小木船。这下可悲剧了。我和陈明不好意思地站起来，小声说：“老师我们的小木船——”。老师大怒立刻把我们“请”出教室面壁思过。我望了望他，他的脸上不再有那种开心快乐的.表情了而变得那么伤心难过。我心想陈明是不小心才把我的木船摔坏的，我因这点小事就失去了重如千金的友谊。太不应该了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄坏了不可饶恕！”我就这样犹豫不决。
放学回家的路上，我与陈明相遇了，当时我们就像两个木头疙瘩。终于他发话了：“对不起，是我不对请你原谅。”我惊呆了为什么是我原谅他而不是他原谅我？我半天没发话，但还是勇敢的说：“是我不对，我们和好吧！就这样我们和好了还一起做了个木船——友谊号。
六年级叙事作文 篇15
从一件小事中，我看见了人们正在成长，我看见人民的思想正在进步，我看到了国家正在富强!
前些年，要不要扶老人成为一个热门话题，而现在，这不是一个问题，而是一个常识，遇到老人要扶起来，这己成为了中华民族的传统美德。
几天前，我和妈妈在十字路口等红绿灯，突然碰的一声，我往左边看了一下一辆老年代步车倒在了十字路口的旁边，我和妈妈都吓坏了，我们这里根本通不到他们那啊!正在我心急火燎的时候，一位年轻人出现了。只见那年轻人身穿一件黑色西装，戴一个领带，显得还挺气派，他走到那辆倒着的车前，打开车门，把两位老人先救出来。还好，两位老人并没有什么事只是身上沾了点灰，大家看到此景，都竖起了大拇指，有一些人也来帮忙了，他们一起合力把车给推起来，有一个女人拿出纸擦掉了老人身子上的灰，顿时，那两位老人的脸上露出了笑容。擦好了，他们又把车里剩下的小玻璃碎片全都捡干净，以防老人背刺到还用纸巾把座位擦干净，那两位老人微笑着，他们十分感动，有这么多的.好心人来帮助他俩。其实我觉得帮他们那样子就可以了，可是，他们并没有那样做，他们派了一个人去帮老人开车，怕老人一不小心就摔倒了。
直到目送老人许久我们才匆匆赶回家里去。
虽然这只是一个小小的事情，但却深深地印在我的心里，从这件小事中，反映了我们的国家正在不断向前，在这种动力的驱使下，把老人扶起来，成为了一个常识。
六年级叙事作文 篇16
这星期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前，我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的.知识。 随着更加深入的学习，我们学会了对诗歌进行分类和整理，懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”初读，便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求，全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样，我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗，简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处：
1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。
2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中，令我印象最深刻的，那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集，一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。
六年级叙事作文 篇17
我愤怒地甩门而去。
天已经黑了，借着微弱的月光，我漫无目的地走着，不知该走向何方。寒风打在我的脸上，似乎在责怪我的冲动。我心中愤愤不平，也有悲伤，茫然不知所措……
鬼使神差，我又走回了自家楼下，在台阶上坐了下来。看着别人家灯火通明，时不时传出一阵欢声笑语，心里想：看别人家多幸福。
今天本是快乐的一天，一家人有说有笑吃着晚饭。冷不防爸爸提起学习成绩这个话题，接着就指责我这不好那不好，别人家的'孩子有多好多好。一提到这个话题，我就十分讨厌。爸爸只顾一个劲地说，越说越来劲。我强忍着心中的怒火，埋头听着。
谁知，爸爸还用上了激将法：“学不好，没出息，不想学，就不上了！”我早就有些愤怒了：“别人家的孩子那么好，你怎么不找他当儿子！”饭还没吃完，我将筷子一扔，向门口冲去，妈妈一把没拦住。
“小琦，小琦……”远处传来焦急的呼唤声，是妈妈。刚才我跑得太快，妈妈没追上，原来她一直在找我。我眼前一片模糊，低声哭泣道：“妈妈，我错了……”
那天，我甩门而去，差点离家出走。
那天，是我最生气的一天，也是我真正开始长大的一天。
六年级叙事作文 篇18
人们总是在说谦让会带悲为喜，化愤为兴。但是有一些人谦让后，别人不理解他，俩方就会倒是气氛恶劣，如果事态发展严峻的话，就会大打出手。谦让就是今天文章的重点，以这件事的经过，为大家敲响了一个警钟。
记得这件事情发生在上个学期开学的时候，那天早晨的雾气特别大，能见度很低，在大街上，只能看见车子后面的尾灯，街道上一个人都没有，周围死一般的.寂静。车慢悠悠地开着，也就在这个时候，只听见“砰”的一声响，打破早晨的宁静，车上的人禁不住朝发出声音的地方看去。
雾气散开，只见一辆白色的奥迪小车，转弯时，不小心撞上了一辆吉普车，吉普车上的司机二话不说，就对着小车的司机破口大骂：“你会不会开车，不会就别开啊！猪一个。”小车上的司机是一个大概三十几岁的中年人，本来他想退步，可听吉普车上的司机这一说，也来了火：“你才没长眼，自己不知道把车停好，干嘛停在中间啊！！你还有理了！”就这样他们互不相让，你骂一句，他吵一句。影响了整个交通。后面车里的司机不停得按喇叭，可他们两个人像没听见一样的，最后还大打出手，围观群众越来越多。这时，人群中有人拨打了110，警察来了，那两个人才停下来，警察问了目击者，又询问了司机之后，把他们两个人带回了警察局，路面才畅通。
唉！！像这种事情在社会上还有很多，但是，我非常希望社会上少发生一些这样的事情，因为当今这个时代人们相互缺乏谦让，如果人与人之间学会谦让，学会包容，我们民族的素质将会更高，社会也会越来越和谐，越来越进步，我坚信祖国也会越来越繁荣昌盛。
六年级叙事作文 篇19
记得升入六年级，刚搬进新教室时，桌子都非常矮，差不多才到肚子的地方，看着同学们上课由于桌子太低而无法直起腰而驮着背书写的样子，像极了被割倒却无人来采集的高粱杆。我心中很不是滋味，决定想办法把桌子调高。
这天下午我从奶奶家借来了一大一小两个扳手，和后桌的一位男同学一起调桌子。我拿着大扳手，调节好大小后死死卡住内向的螺母，而男同学则用小扳手拧外向的螺丝钉。他的力气很大，我要做的不止固定，而是与他反方向用力，这样才能保持平衡。我绷紧全身的肌肉，提着一口气，唯恐一个不留神，让滑溜溜的螺母从扳子卡槽中脱离。一圈……两圈……终于，一颗螺丝钉被顺利的旋出了，然而，这只是万里长征第一步，这连半个桌子都不算调好。当拆卸完两个螺丝钉时，便需要第三位同学来抬桌子。桌壳很沉，里面还装着我们几千克的书包，为了不让抬桌子的人太累，我们尽可能地加快着速度。
我们利用听广播、课间时间，不到三个星期，便修好了全班六十张桌子，看到大家能够坐的端端正正，显得容光焕发的.样子，我内心的自豪感油然而生。这项活动，是双赢的，我从中获得了一份劳动技能，学会了使用巧劲儿，也锻炼了握力、拉力等，更赢得了全班同学的尊重。我明白了付出才能拥有收获，毕竟“赠人玫瑰，手有余香。”
六年级叙事作文 篇20
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的.作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
六年级叙事作文 篇21
蝉鸣若是聒噪，茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中，一个新的学期向我们走来，这也是小学生涯中最后一年。你好，六年级。
五年前，稚气未脱的我们，憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬，稚嫩的.我们，也渐渐意识到，上学了要好好学习，有一个好的未来。转眼间就到了六年级，不记得看过多少次校园日落，不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过，也哭泣过。操场上的我们，顶着烈日奔跑着，汗水浸透了校服，从一年级到六年级，仿佛跑着跑着就长大了。
头顶的电风扇呼啦啦地转着，听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声，圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上，滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣，好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋，每一天都流下汗水，充实着，痛并快乐着。你好，我的六年级。
六年级，我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练，在塑胶跑道上挥洒汗水，一组一组的50×8。站在起跑线上听发令声，哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑，进入耳畔的是你们的加油鼓劲，顿时身体仿佛有了一种无形的力量，加快速度，超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间，心里甜甜的，仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长，少年眼里，应怀揣梦想和远方。你好，六年级。
“人本身就是聚光灯，我就是发光体。”
六年级，我会穿好校服，背起书包，好好学习。不为谁，只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风，也要打成必胜局。
那个仲夏的大卷风卷走了世间繁华，留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前，才会看到黎明的曙光，遥望到成功的彼岸。
少年不惧岁月长，我方尚有荣光在。你好，我的六年级。
六年级叙事作文 篇22
周末，我同爸妈去某自助餐厅吃饭。一进去，我就被品种繁多的美食馋得口水直流，尤其被一款从没吃过的美食——阿根廷大虾吸引住了，它体积大，肉多多，好有食欲，但是已经排起了很长的队，而且一次只能取两只。
哎，没办法，为了我那张嘴，只能多排几次了。于是，我站到了队伍的最后，望着烤架，默数了大虾的个数，还好，基本能到我。忍着高温，大虾慢慢冒出香味了，哇，终于熟了，我立即端起盘子，跟着队伍向前挪去，眼瞧着要到我了，就到这时，半路杀出个程咬金，有两个大人快速地冲到我前面，接过末了的大虾扬长而去。“怎么还带插队的？！”我好气愤，舞着空盘子不高兴地走到位子边，将刚才的一幕告诉了爸妈，妈妈对我说：“别气啦，我们应该知道，这是生活中真实存在的现象，我们应将心态放平和，我们虽不能命令别人怎么做，但至少可以管好我们自己的言行啊，像刚才，你不因想吃大虾而插队，遵守秩序，表现很好，这次没取到，等会再去呗！”……
在妈妈的安慰下，我渐渐平静下来，想通了，同时也认识到了：这归根寻源还是个人的'修养与素质问题，试想一下，如果人人都为了自己的喜好去插队而不遵守规则，那我们的社会将多么混乱啊！所以，我要规范自己的一言一行，因为我觉得做好我自己，就是在美化城市，净化心灵！
六年级叙事作文 篇23
今天是4月18日，我们学校组织我们进行了春游活动。早上8点钟，旅游车从学校出发了。大概经过了1个多小时的路程，我们到达了目的地：松江辰山植物园。
进到植物园区后，我们便按小组活动。我们观赏了辰山，儿童植物园，盲人植物园，染色植物园等等。接下来我就来为大家介绍一下吧！
一开始的时候，我们组的人员还是挺集中的，可是没走一段路，就解散了。植物园实在太大，没有办法找到他们了，只好自己一个人去“走马观花”了。但是我感到庆幸的是：当我走到辰山时，我看到了六班的几位女生，便和她们一起走了。我们刚爬上一点时，看到一张温馨提示板上写着：小心蛇类。我们中的两位女生便害怕了，就往回走了。下山后，我们决定去儿童植物园。我们边跑边走，一会就到了。可是在去的路上，我们看见了好多好多的蜈蚣，把我们吓的要命。我们在儿童植物园里逗留了一会就走了。我们一路走一路寻找野餐的地方，最终找到“满意”的地方。在这一路上，蜈蚣可真多啊！
吃完午餐后，我们开始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下来的时候又有一股冲力，十分危险。从辰山上面往下看，所有的景色尽收眼底，一眼望去让人赏心悦目。从辰山下来后，我们去了一个山洞里，山洞里很黑，让我觉得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不时的让我想起了李白诗人的一句话：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布哗啦啦的流着，不亲不自禁的拿出手机，拍下这优美的'景色。等我们再兜了一兜，便会集合地集合了。
这次的春游活动，让我感受到了什么是恐高的感觉，还知道了一些以前不知道的树木的名字。总而言之，这次的春游还是挺有意思的！
六年级叙事作文 篇24
星期六一大早，妈妈就把我从梦中喊醒：“起床啦！小懒虫，咱们今天要出去钓鱼啦！”我高兴地坐了起来，急忙穿起衣服。
坐在巴士车上，太阳高高地挂在天上，早就起了床的小鸟们靠在树枝头开心地叫着。往窗外看，街上的行人车辆已经很多，人们大概是为了忙着上班吧！
过了许久，我们来到了郊外的小鱼塘边。我高叫着，向鱼塘开心地跑去。妈妈急了，皱着眉头朝我喊：“小心掉到鱼塘里给喂鱼了。”说着就和爸爸拿起钓鱼竿，来到钓鱼塘边缘，开始钓鱼。
除了中间的一口鱼塘，四周全是农田还有密林，农田旁边还有几幢农家小屋。虽说现在的天气很冷，可是仍然可以见到一些鸡和几条狗在小屋门口跑来跑去。一群小孩子在家门口的空地上堆起沙子玩。望着这平静而又充满生机的乡村生活，我真是有点向往了。
走到爸爸妈妈身边，一看鱼笼里才钓到了一条鱼，我的心里突然间涌上一股想要大笑的感觉，便对他们说：
“给我钓一下啦！”
“你还小，钓不来，别钓了。”
爸妈分明就是小看人，我心想。
“给我钓钓嘛！”
他们被我缠得不行了，就起身把位置让给我。
那时，正好有一条鱼来吃鱼竿上的食物，爸爸递给我的.时候，我把鱼竿一拉，鱼竿便滑出了我的手，掉进了鱼塘里。爸爸赶紧“抢救”，弄得一身湿漉漉的，还损失了一条鱼，不过还好的是，鱼竿没沉下去。看着爸爸狼狈的模样，我捂着肚子哈哈大笑起来。
接近中午时分，我们就满载而归地回家了。
六年级叙事作文 篇25
春天来了，万物苏醒了，一切都变得焕然一新。而我们也在春天里萌生了一种冲动的念头：想飞，想自由。在绿绿的草地上，迈出双脚，张开双臂，大地才是你的归属，带上你心爱的风筝，自由奔跑吧！
春天的某一天，我来到上海。那儿有片沙滩，虽不是很大，但是水很蓝，天很广，人们总爱在那儿休息。我走上了瞭望台，一大块透明的玻璃，与我将这美丽的大海隔开。低身，俯视，远眺，沙滩上的人们，拿起了各自的风筝，沿着长长的.沙滩，奔跑起来，手拉着长长的线，它们飞了，飞了过来。那些可爱的风筝终于飞上了蓝天。有的刚飞上来，有的停在半空中，有的飞成了小不点儿……
它们想飞，想拥抱，可是这由不得它们。它想飞，可是风停了，它想飞，可是放风筝的人累了；它想飞，可是线断了。沙滩上，一只又一只风筝跃起，人们跑着，拉着。有人赤脚奔跑，有人笑容满面，有人则仰头瞭望……
天有不测风云，雨丝儿不合时宜地开始飘酒，天空七彩的风筝纷乱地下降，收回。可是有一个十七、八岁的小男孩在沙滩上狂奔，当然风筝也挺争气，飞得很高很高，它是黑色的，像只黑色的精灵，他那顽强的精神让人惊叹，风筝敢与风雨作战，一定少不了主人的力量风，此时，风停了，雨歇了，树叶也不动了，全靠男孩自己跑步来维持风筝的飞翔。
真当我想喊一声“加油”时，风筝落了，高傲地落了。全身湿答答的小男孩呆呆地望着搁浅在树枝上的风筝。过了一会儿，阳光像开玩笑似的，又出来了。春风又悄悄地扬起了手绢儿，吹啊吹，搁浅的风筝又一次起航，越飞越高……
六年级叙事作文 篇26
“啪啦”我的眼镜摔坏了，这已经是我第二次摔破眼镜了，想起妈妈说的话：“如果你在把眼镜摔坏，我就在也不给你买了”。这时，不争气的金豆豆又从我的眼眶里跳了出来，我哭了。
正当我伤心时，班长过来说“怎么了，把眼镜摔破了吧。”我点了点头，班长便急怱怱地走了。“铃铃铃”，今天的放学铃为什么打的那么沉重？大概因为我把眼镜摔坏了吧。走在回家的'路上，我的脚像穿着万吨钢铁一般走不动了，树上的鸟儿“喳喳”地叫着，仿佛在说“你看这个小孩摔破了……”，想到这里我哭了，我很伤心。这时，班长跑到我跟前说：“走，我带你去个地方。”我心里想，你是不是在讽刺我？我真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊！一到站，我才发现了一个店的名字──光明眼镜店。我说：“你带我来这里干什么？”“给你配眼镜的。”我们班长快嘴说到。我又好奇地说：“哪来的钱？”“凑的”，班长爽快地说。说完，带到店里配了一个黄色的眼镜，我对着班长说到：“谢谢你，班长”，班长说：“不用谢，这都是我班长的责任，遇到同学有困难，就应该及时帮助”。带着眼镜走在回家的路上，我感动地热泪盈眶……。
我还觉得这副眼镜特别珍贵，因为就是同学们纯真的友谊。
六年级叙事作文 篇27
十月一日的下午，我和郭汝敏，寿敏宇，寿茄如一起去城市广场划船。
买好票以后，我细细的端详小艇。小艇是橡胶材质。全艇呈椭圆形。蓝白相间。在水里像小鸭子似的摇摆不定，上下起伏。
我就爱那个一只脚踏进小艇，那感觉就像是踩进了一团棉花，软绵绵的。待寿茄如坐进小艇后，我们就开始划了。我们像两个迷路的小孩般茫然无措。左划一下，右划一下，在水里扑腾挣扎着。但是很快，我就找到了划船的妙招。在右面向后划，船就向左转，坐在左面向后划，船就向右转。我和寿茄如一个往左划一个往右划。很快我们就划到了湖的对面。回头一看，郭汝敏和寿敏宇那组还在像鸭子一样在水中扑腾转圈呢！他们只顾往一边划，船就向一边倒，船在原地转着圆圈，他们像热锅上的蚂蚁似的焦急无措，手舞足蹈。我笑着对寿茄如说：“还是我最城市广场待的久啊！这些也会多点！”
我指挥着寿茄如，待靠近寿敏宇的船，我乐呵呵地说：“咱们来比赛如何，就在这里到木桥那，谁先到！”他俩异口同声：“好，没问题！”“预备——开始！”我们两组立刻快速的向目标冲去，郭汝敏组也不甘示弱。转着圈向我们追来。我见形势不对，立马指挥寿茄如“往左一点，往右一点。好......”只见我们的船飞一般的'驶向终点......见我们的船这么快他们俩放弃了挣扎，我们赢了，我们骄傲的打出“棒”的手势，脸上洋溢着喜悦的笑容。
划船比赛结束了，我们在夕阳的余辉下各自回家了。
六年级叙事作文 篇28
放假的时候会被困在作业里出不来，但总会想其它办法缓解作业带来的压力，即使是在开学前的最后二天里，也许阳光的照射会让我很难受，是用扇子怎么也扇不走的。闹钟坏了，换了电池还是不亮，但还搁在桌上，写作业时手的样子会映在上面，很是难看，我居然从没发现过。于是，就索性放下笔，不写了。
铺开一张纸，我又开始画画了，我发现画画时的心情总是比写作业时心情高涨了许多，或者平静了许多，可能是因为画画的手比写作业时的手要好看一些吧。
我没有学过画动漫人物，可我却很喜欢画，即使发现画完两只眼睛不对称，或鼻子画歪了，我都不会在意，重要的只是心情。画得好的，我还会粘在墙上，尽管它没有什么价值。
有时候发现，画画就像写日记，有内涵了，就会写得很快、很好，或者心情好了，文章也会好起来；画画也是一样，如果突然很想画，就快拿起笔画下来，相信也会是一副很好的写意画。
绘画的艺术很特别，因为我想起了梵高，想起了他热爱绘画犹如热爱自己的'生命；想起了他的痴狂和执着，还有他纯洁的心。虽然我达不到这种境界，但绘画的特别我能感受得到，因为画画也是随性的艺术。
画画不是单凭我这一通话就能说清的，反正我知道，如果是带有功利心的画画，作品是不会出色的，即使你画的再好，它最多也就是一幅画，而真正意义上对画画持有纯洁心的人，作品会是一盏明灯，照亮人们的思想，感恩真实的内涵。就像平和的人看一本耐人寻味的书一样。
六年级叙事作文 篇29
喂，你干嘛！”这时我才反应过来。
“对……对不起！”他连忙道歉。
“你还是回去吧，你的小伎俩我已经看穿了！”我双手交叉蹭肚，很生气！
要不是我出门时碰到了那个小妹妹——梦里梦见的小妹妹。我哭着跑回家时，正好撞到了她。她对我说：“那个大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖纸，只要一碰到水，就会化。我刚刚看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，说‘恩，甜！’后就笑了笑离开了。“听了后，我想了想，的确有一丝甜甜的味道。可恶！就这样被人耍的团团转，所以才会大哭！从小到大，从没有被耍过！可我很好奇，问小妹妹：“你没走吗？”小妹妹说：“刚走不远，一转头就看到了那一幕，就舍不得走开！”哼，连小妹妹也看我的笑话！
“我还以为你真心来道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“没想到，你居然把这一切都计划好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。别误会，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厉害呀！”他说话的语气不一样了，好像在哪里听过。“终于出现个聪明的了，唉，以前那些女生都被我骗过去了……”
“你要干什么？为什么要接近我……我们这些来到这的'女生？”我疑惑的看着他，他的回答更让我疑惑。
“你不是说我说话的语气不一样了，在哪听过吗？”我什么时候说的？
“扑哧——”他看着我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你买关子了，我是你梦中说‘愚蠢的人类’的人！我不是平凡的人类！那个女生的笑声，是画姬发出的，画姬是‘皇姬阁’的‘统治者’，你们这些女生能进来都是因为画姬！不过，她不会随意出现，除非……”
他乱起八糟的说了一堆，我也想起了那个梦，“画姬”这个名字最吸引我，因为……
六年级叙事作文 篇30
今天，我爸爸带我去看清江润城——我的新家。
听见“家”这个词，我的心里总是暖暖的！家是一个美丽而温馨的地方，我的新家就在清江润城。虽然现在主题楼层未能建设完毕，但小区大部分设施已经完成了，到处呈现出一派和谐的景象，那儿空气清鲜，到处是绿色的海洋，草坪，假山，树木多得数不胜数。润故名思意是为了美化环境，滋润环境，让环境更好！
我们参观了样板房，让我顿时对我的家充满了憧憬和希望：我房间墙壁是紫色漆刷成的，让人感到十分温馨，地上铺上软软的地毯，让我可以舒服地躺在上面，还要有一个大大的书柜，用来装我最最心爱的书，让我可以在知识的世界里遨游，灯是用水晶做成的，折射出七彩的光芒，让我天天生活在童话般的世界里，在我卧室里，还要……
这是我们的`避风港，它爱我们，我们一定也要爱护它，每周为它清洗一次，不在它脸上乱涂乱画，也不在它身上乱刻，爱惜家就等于在爱惜自己。
在小区内，还有许多健身器材，让我们锻炼身体，我想：早晨，我和爸爸先晨跑三圈，然后打一小时的羽毛球，中午，我们休息休息，晚上我们骑着自行车出来兜风，该是多美好的生活呀！
这都是爸爸妈妈用劳动、汗水换来的，他们辛苦的支撑着这个家，努力的赚钱，都是为了我，而且不求回报，如果他们看到我们正在用功读书，该有多高兴，难道这不正是他们想看到的吗？
六年级叙事作文 篇31
生活中，被人错怪是在所难免的，有的人选择解释，而有的人则选择沉默……
那年秋天，景色宜人。我和小雪相约到公园画画，可那天刚好是外婆生日，我又不能不去，只能跟着妈妈走。我和小雪约好的时间是早上10点整，现在都11点多了，我老是在想：“完了，小雪一定等了很久了，怎么办呐？”我越想越害怕，于是我不顾妈妈反对，飞一般的冲向公园。
到了公园，只见小雪怒气冲冲的瞪着我，拿起东西就走，我赶紧追了上去。“小雪，对不起，我不是故意的'，你听我解释！”我边追边说。“不用解释，解释就是掩饰！我不会再理你了！”小雪说。我停下了脚步，豆大的泪珠不听使唤的流了出来，远处一棵树已枯萎的叶子，飘飘扬扬的落在了满是叶子的地面上，好像树叶都在为我感到委屈。一连几天，无论是在QQ上，还是发短信她都不理我。我的眼泪再次流了出来，滴答——滴答地打在桌上。
突然有一天，天空下着蒙蒙细雨，小雪来我家了，一进门就对我说：“对不起，是我错怪你了，我向你道歉，希望你能原谅我！”“其实应该是我向你道歉，毕竟是我失约在先的，我们还是好朋友，对吗？”我说。“对，我们还是好朋友。”说完我们一起在房间聊天，通过镜子，我发现妈妈正站在门外，满意地点了点头……
“轻诺必寡信”，所以以后我们不能轻易应约，答应了就必须做到！
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