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【精品】保护环境作文600字合集六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的保护环境作文600字6篇,欢迎大家分享。
保护环境作文600字 篇1
市长叔叔:
我是华强小学的一名小学生。 我从小就在南宁长大,南宁是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会??
现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。
在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的.垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外,我还发现一个蛮严重的问题。
有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会
发臭呢??后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了南宁的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
保护环境作文600字 篇2
老师布置了一个奇怪的作业。你猜是什么?在窗台上放一张白纸,观察它的变化。我想:这会有什么变化呀!我百思不得其解。第二天,我迫不及待地向窗台冲去,看看有什么变化!咦!昨天洁净如雪的白纸,今天怎么上面有一层灰蒙蒙的尘埃!一天,都这么脏,一年300多天,我该吸入肺中多少尘埃呀?
灰尘为什么这么多呀?我一定要好好的调查一下,弄清楚它的原因。我首先在马路上看到有那么多的'汽车在奔跑。资料上说一辆汽车的尾气能害死一棵树,那么多的汽车尾气能害死多少棵树呀!其次我看到很多工厂和居民小区过量使用煤炭,有很多的微小的颗粒排放到了空中。再者我看到了随着人们的生活不断提高,制造了许多的垃圾和废旧电池,乱堆乱放,释放了许多的有毒的气体。最后我还看到了附近的村民乱砍乱伐,破坏了地表的植被。只要有风一吹,无数的微小颗粒卷入空中。特别是最近几年经常能看到的沙尘暴就是最好的证明。
你们知道吗?被污染的空气,他会惩罚我们人类的。如:呼吸道感染、白血病、肺癌等等多种疾病。想想:太可怕了!
现在高兴的是,人们知道保护空气的重要性了。没有重要事情的时候,尽量少开车,减少硫的排放。听说月日是无车日呢!不要过量使用煤炭,做到集中供暖,减少微小颗粒的飘扬。不要乱堆乱放垃圾和废旧电池,要学会分类处理垃圾,实现废物再利用。不要乱砍乱伐,保护好地表的植被,让尘土不再飞扬。
我要呼吁人们保护好我们的家乡。让我们的小树林郁郁葱葱,让河水清澈见底,让天空湛蓝深远,让空气更加清新天润。努力吧,朋友们,保护环境人人有责。让我们的家更加整洁漂亮!
保护环境作文600字 篇3
常熟是国际花园城市,生活在这个城市是多么的幸福呀。在生活中,保护生态环境是我们的职责,让我们的生活环境更好。
在我很小的时候,家门前的一条小河,大概是周围的工厂排放了污水和人们把生活垃圾倒了进去后,河面上臭气熏天,河水黑中泛红,像妈妈小时候吃的酱油汤
可那气味不同,只要鼻子以往上凑,一种酸溜溜的'味道,令人觉得恶心。
这种臭味袭来,我好想吐,所以每天我们家的窗从来不开,妈妈怕这味道跑进来,还特地买了空气清新剂,在屋里喷几下,不放心,还要喷几下。
河面上还有许多塑料袋、盒子等生活垃圾和死鱼烂虾。为此,别的村都评上了卫生村,我们村总评不上。
几年过去了,人们的环保意识提高了,不再向河里扔垃圾了,大家纷纷把垃圾扔进垃圾箱里,爷爷为了做好事,忍着臭味,划着自己的小船,去打捞垃圾。
村委会的人也来了,他们把河水抽干了,把河底的污泥挖掉,等它自然蓄水。
经过一番折腾,小河脱胎换骨了。河面上再也看不见漂浮着的白色污染物了,河水清澈,在阳光下波光粼粼,漾起层层涟漪。
小鱼小虾都在河里玩耍,现在河里还有田螺呢,一个个都很大。爷爷还在河里开辟一片种菱区域呢!
一到夏天,河面上更是生机勃勃,孩子们在河面弄腾开了,大家一起打水仗,一起在水上做游戏,欢声笑语漂浮在碧蓝碧蓝的水面上。
9月到10月间,河面上绿油油的一大片,一朵朵白色的小花点缀其中煞是好看。每到这时,爷爷划着菱桶,在河中穿梭
小心翼翼地把一个个硕大的菱放进菱桶,回来时总是满满的一大桶,可乐坏了爷爷。小河的改变,不仅美化了环境,还增加了爷爷的收入,一举两得,很划算。
让我们一起为了美好的家园,为了我们子孙后代的福祉,让我们从小事中,做到小环保,小收获的好习惯。
保护环境作文600字 篇4
瞧见一个空易拉罐在地上被人踢来踢去,还是把地球妈妈给我们的奉献还给她! 兔兔喝了一口咖啡,她梦见,就是没人把它捡起,她今天去人群中调查人们对环保的态度,不到一年,海蓝色的皮肤也变回来了……
如果你捡起一个垃圾丢进垃圾桶里!我们是要把垃圾还给地球妈妈,她为我们付出了这么多:“我天天除了吃就是睡,哪有什么时间去管环保的事、美丽,我们不能把地球妈妈对我们的.奉献还给她!我们不配在地球妈妈的保护下继续生存:“我们把地球妈妈给我们的资源转化成了垃圾,我们都不能主动清理垃圾、美丽!” 这天晚上,从现在做起,她向窗外望去。有一个小熊说,我们却把垃圾还给她,它和垃圾箱只差一步之遥啊?”记者兔兔在调查报告中写道,你会听见也会看见!哭得好伤心……”
兔兔在结尾写道。”兔兔叹了一口气,兔兔做了一个很美的梦,有500多字,人们都在大街上主动捡垃圾,地球妈妈在哭泣:“没想过诶~”这种不积极与毫不在乎的态度是兔兔感到很悲伤,你会听见也会看见,我们根本就没有资格再在地球上呆下去!我们都不能保护我们的妈妈?我们不配,海蓝色的皮肤已经露出了土黄色……
我们又能做些什么呢!我们不配。她接着写道,把最干净的地球还给地球妈妈。 兔兔是一家动物晨报中的记者,从这秒钟做起,地球妈妈又变回健康,继续写道,而不是把资源还给她?我现在明明活得好好的嘛,可结果令她很失望;如果你随地丢弃一个垃圾!”还有一个小狗说:“从今天做起还给地球妈妈 “我们欠地球妈妈的东西太多了,我们使我们共同的妈妈失去了健康:“还给地球妈妈。地球妈妈一定很伤心,我亲自查了,地球妈妈在对你微笑
保护环境作文600字 篇5
假日里,表哥开车带我们出去玩。我很开心地在透过车窗外看着窗外的风景,那里就像一个万花筒,可以看到形形色色的门店还有车辆还有行人。
突然前侧方一辆大红色的轿车车窗内扔出了一个可乐瓶子,哐当一声掉到了路面上。
“太没素质了吧!”我和表哥异可同声的说道。
“这样也太危险了,保护环境人人有责,他这样乱扔东西,环卫工人也很辛苦。”我有点儿生气地继续说道。
“我之前也见过有人从车窗扔纸,扔烟头的,真的太过分了。”表哥也说道。
车子急速地开着,我们也不可能停下去帮他们捡,心里觉得恼怒之外,想到的是自己有环境保护的意识。
我们在车子也是带了水瓶和零食的,在开车的过程中吃东西,当然也会有一些垃圾,但我们都自己准备好一个袋子装着,等到目的地的时候,就找个垃圾筒扔掉。在我看来,这样做是最起码的基本素质。
当我和表哥到了公园的时候,看到有的人正在溜狗,有的小狗真的很可爱也很干净,可有的`走着走着也会半路就要拉屎拉尿。这时候我看到一位狗主人,他在等小狗拉完屎之后,特地从自己的兜里掏出了纸和袋子,然后弯腰处理了那坨屎再扔进了垃圾筒。
这是我第一次看到有人在溜狗时有这样的举动,不由地对狗主人起了点敬意,他做到了”保持环境由我做起“的典范。
想想那个车窗扔东西的车主,再看看这位狗主人,我更明白了一个人的素质高低太过重要了。从小到大我们都被教导要学会保护环境,而从我做起,更是我们每个人都应该明白的道理。
保护环境作文600字 篇6
亲爱的叔叔阿姨,同学们:
地球是我们的家园,它本来是草木茂盛,碧水蓝天的,这些资源都是可以不断循环的。但是,现在人们不加节制地开采,不顾后果地滥用化学品,乱砍滥伐,使原本绿水青山的变成了荒山秃岭,污水横流。有些人把开出来的山用来建工厂,弄得周围乌烟瘴气。许许多多的自然灾害,大多数都是因为这些而产生的。
其实,如果我们先从自己做起,从现在做起,那么地球就会变得更加美丽。针对以上的问题,我对大家提出以下建议:
一、保护森林资源
(1)可以将没用的、废旧的纸张用来做手工,做草稿本。
(2)不允许有写两个字就扔掉白纸的行为。
二、保护水资源
(1)可以将洗菜、淘米的'水用来浇花,洗衣服、洗地拖的水可以用来冲卫生间,洗衣服的水可以用来拖地。
(2)用完水龙头要及时关紧。
(3)洗衣服的时候用不含磷的洗衣粉。
三、节约用电
(1)白天不开灯,只在光线不足的时候开灯。
(2)实行错峰用电,每个城市轮流停电一小时。
四、绿色出行
出行尽量不要开车,近的可以步行或者骑车,远的可以坐公交车、坐地铁等等。
五、美化环境
(1)多在户外种植树木,在马路旁多植树。
(2)不允许有乱砍滥伐的行为。
六、公益宣传
(1)在路边、广告牌上宣传低碳环境、绿色出行的主张。
(2)在中小学生校园的课堂、广播,在网络、电视、电台上宣传珍惜资源的重要性。
亲爱的叔叔阿姨、同学们,让我们一起珍惜资源,保护环境吧!
茉香涧清
20xx年11月4日
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