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有关班会课的作文600字(通用21篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的班会课的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
班会课的作文600字 篇1
星期五最终一节课是主题班会。运用业余时间,学生干部们便精心准备活动主题。“丁零零”上课铃响了,大家学起了眼睛保健操,我通过手指头间的间隙,清晰的看到教室黑板上写着“呼拉圈大赛”五个粗字。做了操后,开始了大家的班队活动。
最先,是各小组大队长清点人数,随后出旗,唱国歌,少先队员敬队礼,班里一片欢跃。
接着,大赛开始了。学生干部最先选了付剑锋,周勇豪和谢添婧三位参赛选手。只听一声令下,三人一齐转了起來,好景不常,付剑锋就溃不成军了,其他两人依然转得很轻轻松松。得提升点难度系数,节目主持人让她们转两个圈。一开始,谢添婧的呼拉圈就乱掉,周勇豪也一样,想不到他忽然下大力气,又把呼拉圈从死亡边境上拉了回家,奇妙似地“死而复生”。不一会儿,谢添婧的.就没了出来,她也取代了。然后相继来啦好多个挑战者,但都被周勇豪一一战胜。更精彩纷呈的是,邓亚禹挑戰他,转三个圈,都看我瞠目结舌,假如换就是我还真转不上好多个,可他们却不相上下。历经一番猛烈的“攻坚战”,仍是周勇豪获胜。一样的方式也挑选出了女擂主。为了更好地市场竞争更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主决一胜负,大伙儿大声叫喊着,给自己适用的人给油!尽管周勇豪战过几次了,早已精疲力竭了,但他一点儿也不逊于敌人。历经十几分钟的对决,输赢早已分离出来,霸者是周勇豪,他满身是汗,上气不接下气。他那强大的动作迅速令大家赞叹不已,令教师也另眼相看。猛然,课室了传来了掌声雷动。
最终,教师汇总了一下,完满地告一段落这节精彩纷呈的主题班会。
班会课的作文600字 篇2
这周,轮到易靖远那一队值日了,确定班会课主题的重任落在了他们队肩上。
到了星期五的班会课,他们在黑板上写上了“身边的艺术”五个大字。“这个标题定得不错。”我心想。这时,“丁零零”,铃声响了。我一拍脑袋,“我们队忘记准备了!这下糟了,只得慢慢想了!”
两位主持人华丽丽地走上讲台,班会开始了,随着主持人一声声宣布,一个个队上台表演,其中,数唐可卿这队最有艺术范了。
轮到罗嘉轩组了,主持人刚宣布完,罗嘉轩和陈鹏伟便扛着围棋和棋盘上去了,他们将要在讲台上一决胜负了!全场同学都在猜测:谁会赢呢?只见罗嘉轩和陈鹏伟行云流水般地下了起来,两个人都全神贯注地想要消灭对手。过了一会儿,陈鹏伟率领的'白棋渐渐力不从心,罗嘉轩渐渐占据了上风……过了不知多久,传出一则消息:陈鹏伟输了!顿时,全场沸腾了…
轮到我们队了,我们队决定派田戈上台。田戈上台讲了个笑话:一天,陈医生闷闷不乐地回到家里,他老婆问他怎么了,他说:“我在医院看见甲乙丙丁四个人。”甲说:“我走在街上,突然觉得不舒服,就扶着电线杆呕了起来,忽然,有人给了我一棍子,我便晕了。”乙说:“我走在街上,看见有人扶着电线杆抽搐不已,我猜他一定是触电了,于是,我就给了他一棍子,把他送过来了。”丙说:“我长得很高大。今天我身穿一身水泥色的衣服正在街上等人,忽然有人扶着我呕吐起来,把我的皮鞋弄脏了,不知道哪位好心人把他打昏了送医院里来了。”丁说:“我是一个流浪汉,长得很瘦小。我正在街上睡觉,忽然有人拿起我对着电线杆狂打,害得我眼冒金星,半天没缓和过来”。全班瞬间笑倒一大片同学。
艺术,无处不在,让我们一起去发掘身边隐含的艺术吧!
班会课的作文600字 篇3
记得上学期期末考试前一天当别人认真复习时,我却还在手机中无法自拔。这种举动导致我的排名一落千丈,经过寒假的分析,我发现不仅是因为如此,根本原因在于自己没有掌握好自己对学习的态度以及关于学习的方法。
经过这次班会上同学们的发言,我掌握了许多有效的学习方法。像霍建文同学提到的三种方法:利用碎片时间列出学习计划以及懂得学以致用。其中第一二种对于不懂如何高效学习的`我十分有用。永远记得只要一有空余时间,就一定要想到学习。哪怕是复习以前学的知识,或者是看一下自己以前错的题,都比不做强。希望以后有空闲时间的我,可以拿起书和笔,而不是抱着手机。
除此以外就是关乎一天的学习日程了。
康一飞和郭亚铭直接将自己的一天的日程安排出来,我发现他们也和霍建文一样,懂得如何管理时间。康一飞将自己的早晚时间利用起来,读背英语;郭亚铭则在课间及早上回忆知识,复习知识。这样挤出时间,自己活动的时间也不少,更不会耽误学习时间。
有了时间,效率也是一大问题。即便时间再充足,效率低成绩依旧上不去。班长祝和尘则重点说明了效率问题。找到适合自己学习的时间,在那一个时间段效率会比其它时间多好几倍。事半功倍,谁不想呢?看来我也要找到适合自己的学习时间。
通过这次班会,我真的学习了很多。发现学习好的同学不是没有自己的时间,只是在我游戏时他们在学习,比我们更加自律。希望我能计划好自己的学习日程,培养对学习的乐趣,考出理想的成绩。
班会课的作文600字 篇4
记忆好比星星们一样,每一颗都绽放着属于自己的光彩,有哭,有笑,有烦恼,有欢乐……然而那颗最亮的,一直保留在大脑的宇宙里。
那是一个秋高气爽的下午,老师让我们去干活:到会议室搬椅子。我们搬完之后,个个累得满头大汗。老师说第二天会给我们一个奖励。第二天,老师神神秘秘地拿出一个她亲手做的蛋糕。那一刻,我们不亚于一匹匹饥饿的.狼,好像我全身的细胞都在叫嚣:拿下它!拿下它!但这时老师提出了一个问题:“一个蛋糕,我们47个人怎么分得过来?”有的说:“干得好的吃。”有的说:“每人都揪一小点吃。”还有地说:“我们比赛写字,写得好的吃。”老师说:“要不这样吧,干的人吃,没干的不吃。”话音刚落,有些同学就不由自主地鼓起了掌,我也鼓起了掌,因为我也干活了。有些同学看起来比较伤心,一副垂头丧气的样子,因为他们没有干活,此刻的他们可能肠子都悔青了!就在这时,王宇辉却猛烈地摇着头,“王宇辉,我看你摇头,你有什么想说的话吗?”老师和蔼地问道。“我认为我们是一个集体,应该有福同享有难同当,我们可以把蛋糕分的小一点,这样全班同学都可以吃到美味的蛋糕了。”话音刚落,全班想起了热烈的掌声,有些同学的手都拍红了。老师似乎也被感动了,决定让每个人都吃到这个蛋糕。
开始分蛋糕了,我们每个人都不舍得吃,仔细地端详,细细地闻着,我抿一点到嘴里,慢慢地咀嚼,呀!一种无法言说的美味立刻刺激到我的味觉神经,那味道,简直了!每个人脸上都露出满意开心的笑容,
小小的蛋糕里,包含着老师对我们的爱,包含着来自同学之间的友谊……
对我来说,这堂不一样的班会我将终身难忘,我会好好保留这颗最亮的星在我的记忆中!
班会课的作文600字 篇5
今天是周一返校时间,第一节班会课照例检查作业,结果有六个学生未完成作业。顿时我火冒三丈,从周日的安排说到家长的期望、老师的心血、学校的纪律,半个小时才消了气,中间不乏对他们不认真听讲的斥责以及做其他事情的制止。
接下来是张××老师的发言。作为包班老师,他提出了几个问题:
1。班主任说的时候你认真听了吗?如果没有,那么你在干什么?
2。对班主任所说的法(学校的纪律)与情(师长的期望)你怎样理解?
3。老师为什么生气?怎样不让老师生气?
然后给五分钟让学生分组讨论,讨论后每小组发言,最后还要选出哪个小组的发言最精彩。
学生的发言我不再叙述了,总之他们说得都非常精彩,认识也非常到位。最后张老师作了精彩的总结。
会后,我扪心自问:你那样开班会是在浪费时间还是在走过场?从张××老师身上你难道不应该反思你自己吗?
是呀,我喋喋不休地说了将近半小时,起到作用了吗?没有。因为我用了最直白、最肆无忌惮的语言来发泄自己的不满,而没有考虑学生的感受。再对比张老师,他说学生不注意听,耳朵是“直筒无底洞”,既形象又生动,学生也不会反感。说到老师的良苦用心,他以“法”与“情”贯穿此环节。从国家的法律人人必须遵守到学校班级的纪律学生都要遵守;从法律与人情的`关系到法不留情老师有情,老师有情学生更应回报;又从几个案例出发来诠释老师的爱的无私……
这一节班会课我向张老师学到的是:从学生的感受出发去谈问题,从学生的感受出发去批评教育,还要注意语言的得体与幽默。
班会课的作文600字 篇6
明天又是一个星期一了,还记得上个星期一的班会课,老师让大家上台唱歌,以前大家都是羞红了脸,声音小得像蚊子一样,随便哼几句便匆匆下台,现在可不同了,大家都在家背好歌词,等着上台大展歌喉。听了我的介绍,你是不是也很感兴趣呢?那就随我去教室看看吧。
那是一个寒风刺骨的星期一,老师让班长说完总结,就叫同学们上台唱歌了。第一个是彭薇岢和蒋瀚瑶,她们面带笑容地上了台,薇岢大声地唱了起来,瀚瑶好像不会唱,只好跟在薇岢后面小声地哼了起来。唱完后,她们给同学们鞠了躬,瀚瑶一时用力过猛,竟给同学们磕了个响头,引起同学们的哄堂大笑。第二个是朱润芝,她优雅的上了台,甜美的.歌声令很多人意犹未尽。
第三个是个组合,分别是叶伟恒,叶博和彭永睦。两个矮子和一个高个儿,一下子形成了最萌身高差,不少同学都笑了。叶博和彭永睦把头低着,似乎在与讲台热吻,而叶伟恒则站在旁边,不知所措的胡乱歌唱。他们在同学们的笑声中终于完成了任务,匆匆下了台。紧接着他们的是叶帝力与黄鸿涛,两人你推我我推你,还没等大家反应过来,叶帝力就说了一声“谢谢大家”,慌忙下了台。老师不满地说:“上去重唱!”黄鸿涛只好硬着头皮重新走上了讲台,可这次叶帝力却没有勇气再走上去。黄鸿涛一个人尴尬地唱了几句之后,灰溜溜地下了台。第五个是彭至钦,他长着一张很喜庆的脸,一上台,就有几个同学笑了起来。他神情严肃地唱起了《爱我中华》
这堂有趣的班会课一直印在我的脑海里,久久无法忘怀。
班会课的作文600字 篇7
星期五,我们班级开展了一个全新的班队活动,叫《如何保持课间安全》的活动。
在那天下午,我们在科学实验室开展活动,还邀请了许多老师来听课!如:雷老师、钟老师、梁校长、周校长…….许多学校的领导、老师。
活动开始了,第一个环节是致谢环节,我们的中队长吕乐妍提出了一个问题,“有那些人是需要我们感谢的呢?”顿时,整个教室都鸦雀无声,大家都低下头默默的思考着。过了一会儿,有一只小手举了起来,然后陆陆续续的一只、两只小手举了起来,到了最后我们全班同学都举起了自己的手,想表达自己感恩的心。
嗯!你们是不是也想知道我当时最想感谢的是谁呢?我就告诉你们吧,当时我最想感谢的是我们的钟老师。为什么呢?因为钟老师在我们排练节目的时候身体出了毛病。感觉到很不舒服,但是钟老师依然坚持来指导我们怎么排演节目。当时钟老师一边指导我们一边不断的摸着自己的喉咙。我们看到钟老师这么幸苦我们感到很感动。老师你放心我们一定不会辜负你的期望,努力的练习争取好成绩。
第二个环节是头脑风暴“说一说如何让课间活动更加安全”结果所有的同学都积极的发言了,有的同学提出可以踢毽子、有的同学提出打篮球、还有的同学提出下象棋。等等活动。其中踢毽子和打篮球被我们否决了。因为这两个项目在没有老师的指导底下进行都很容易出现危险,所以都没有通过。下象棋就通过了我们全班同学的'赞同。
在这次班队活动中,我收获很大。我感谢了辛勤的教导我们的可爱的钟老师。我们知道如何开展安全的课间活动。
班会课的作文600字 篇8
今天,新来的实习老师们给我们上了一节十分精彩的班的会课。想看看是怎么个精彩法呢?快跟我去看一看吧!
今天班会的主题是“活学活用”,一上课我们马上端端正正的坐好,怀着忐忑不安的心情等待老师来上课。实习老师欢天喜地的走进教室。便马上开始了游戏,“现在请每组来一个代表上来,要快哦~”同学们都纷纷向我投来期盼的眼神,我二话不说的就上去了。
老师给了我们一张小纸条,我小心翼翼的打开纸条。哟!数字1。我的脸上露出了得意的表情。等等,不!是我们这组第一个答题了!老师在大屏幕上打出了问题,我们齐心协力终于答完了老师的题目。
第二关是个人答题,我们的林海曼同学昂首挺胸地上去了。实习老师又在屏幕上打出问题,我们的心狂跳不止。我们万分没想到林海曼只答对了三道题!我们刚才的兴奋劲一下子烟消云散了。
第三关是激动人心的抢答题,我们必须用最快的举手方式来进行抢答,题目出现了;人身上一共有多少块肌肉?啊?这可难住了我们,有的人闭目沉思,有的人求助他人,有的乱猜一通。“4块!”“6块!”这让人哭笑不得的答案让老师提了一个小小的'温馨提示:“是吗?快往多的地方想哦!”这下班上可炸开了锅――“100块!”“1000块!”“108块!”班上的争论声忽高忽低,此起彼落,老师见我们一脸茫然,无奈之下只好点出答案――“600块!”唉,班上又传来了同学们排山倒海的惊呼声……
精彩纷呈的班会课马上就结束了,我们只好依依不舍的告别了它。这次班会课不仅让我们体会到了温暖和快乐,也让我们多多学习了知识,不是吗?
班会课的作文600字 篇9
今天班会课上施老师让两位同学从家里拿来了非洲鼓和“花”。有些同学在台下窃窃私语:“是不是要玩击鼓传花呀?”“老师上周五答应咱们这周班会课上要做游戏的。”果然,没一会,老师宣布今天的班会课大家就来玩击鼓传花的游戏。
首先由岳晶洋同学为大家讲了游戏规则:一、不能乱扔花。二、鼓声停后,拿到花的人必须上台表演节目,接着她指定了一位同学开始敲鼓。
游戏开始了,当花传给张竞允时,由于还没有进入状态,她拿着花有些不知所措,左看看右看看。后来在其他同学地提醒下,她这才反应过来,应该把花传给下一位同学杨佳琳。
接着花传到了李伯希,他笑着说:“不急,不急!”就一直愣在那儿,同学们迫不及待地喊着:“快点啊,快点啊!”可他就是漫不经心地拿着花,小眼睛滴溜溜地转。依我看,他是在寻找时机想“害”下一位同学表演节目吧!最后,还是王江龙一把把花从他手里夺了过来。哈哈,真有意思。
当花传给我时,心里不免有些忐忑不安。因为我准备好的节目《龙的传人》这首歌第一句歌词由于紧张突然忘了,这可急坏了我。万一鼓声此刻停止了,我上台表演节目不是要出丑吗?我拿着花,心都提到了嗓子眼。我连忙把花传给了王家琪,这时悬着的心这才落地了。
到了杨馨彤,她把花扔给了丁元,犯规了,她给大家出了个脑筋急转弯:“用钱买不来的蛋是什么蛋?”韩宇泽说:“金蛋!”“回答错误。”刘思瑶起来回答说:“笨蛋!”杨馨彤说:“回答正确!”大家一阵哄堂大笑。
就这样,我们玩了二十多分钟,同学们有的.哈哈大笑,有的垂头丧气,但不管怎么样,我们都以开心告终。多么有趣的一堂班会课啊!
班会课的作文600字 篇10
每个学校都会立一节班会课,班会课的用途是什么呢?这是总结上个星期里,我们班的同学所表现的事做个总结。也包括很多,本班和别班的对比,或者本班同学哪做得不好,都会提出来,让我们加一个改正。然而这节班会课,老师并没有将这些事,而是对我们上次考试退步,给我们分析不足的地方,让我们加以改正。
这节班会课让我受益匪浅,我们班的班主任有事出去了,于是英语老师过来组织这个班,英语老师平常看起来挺和蔼的,可是她一严肃起来,比任何老师都要严格。老师对我们说,我们第一次考试的全班平均分在69分,而第二次的考试却退步了五分,这五分里,包含多少个同学退步。
我们每个人都沉默着,教室里特别安静,所有的同学都意味到这个事情的严重性,似乎都在沉默反思。老师说,英语平均分为56分,在整个同年级中排行倒数第三。这个成绩对我们来说是很差的',老师问我们,导致这个结果的原因是什么,听到后,我们不禁议论了几句。
英语老师严肃地看着我们,突然说道:“你们之所以会退步这么多,是因为你没有别人班同学那么努力,平常在上课时后开小差,说笑话,甚至是睡觉。你们回家后有认真复习吗?”我想,很多同学回去后,应该都是玩耍,老师很生气,我们很惭愧,学习是我们自己的事,我们都不重视,谁替我们重视呢?
在后来,老师告诉我们,以我们这样的成绩,想要上初中都难,我想,确实是,连及格线都不到,要怎么上初中?现在想想心里也挺凉的,我想,为了上初中,我起码要努力拼几把,至少为以后努力努力,不勤奋怎么进步,别人班的同学怎么努力,为什么我们不努力呢?从这里,我看出我们班为什么退步这么多,因为我们不努力,为了下一次进步,我们真得努力努力了!
班会课的作文600字 篇11
昨天下午的班会上,教室中笼罩着一种从未有过的沉寂。这次期中考试,一向各方面都很优秀的九年级三班,总评成绩竟是名列后茅!班主任在讲台上分析着那考的一塌糊涂的糟糕成绩,每一个同学都能听得出班主任的话中充满了失望,充满了对同学们成绩的失望。说着说着,一向很坚强的班主任竟然哭了,我不知怎地,心中一振,那种感觉说不出的难受。我知道老师心中那份苦楚,对同学们殷切的期望换来的却是沉重的失望。
我想,作为九年级三班的每一个成员,都应该反思反思,就像班主任平时说的那样:“班级总体成绩的'好与差是和班级的每一个成员有关系的,只有每一个同学都把学习放在心上,并尽自己最大的努力来提高自己的成绩,不断进步,班级的总体成绩也就上来了。”
是啊,的确如此,我想对老师说;“老师,这一次期中考试我们班成绩不理想,我想下一次不会再重蹈旧辙,不会再让悲剧重演。其实我们并不比别人差,只是我们没有足够认真。跌到了,再爬起来,相信我们九年级三班不会就这么容易被打倒!看,每一个同学都在暗下决心,勇往直前,相信九年级三班,也相信每一个同学,离‘东山再起’的那一天不会太远了。一次的成功并不代表永久的胜利,相反,一次失败也不代表永久的沦陷,只有胜不骄,败不馁,愈挫愈勇,才是最重要的!”记得老师常说:“吃得苦中苦,方为人上人。”我们就从现在做起,总有一天会“后来者居上”,珍惜时间莫再贪玩,不要等到紧要关头才“方悔读书迟”,留下“徒伤悲”的哀叹!
班会课的作文600字 篇12
我曾参加过的活动多得像天上的繁星,闪闪烁烁,时隐时现,有的直到现在也难以忘怀。
一次,班队活动时,两位同学在黑板上写下了“母爱VS父爱”几个大字,大家看了顿时议论纷纷,有的同学说父爱伟大,有的同学说母爱伟大,当然我也感觉父爱伟大,理由很简单"爸爸十分关心我,有时还要外出工作,然而妈妈却只关心家务活,所以我觉得父爱伟大。”“叮铃铃”上课铃打响了,顿时喧闹的教室里变得寂静无声。王小丽从容的走上讲台,大声说到:“这次的班队活动主题是父爱与母爱哪个更伟大”支持父爱的请举手,只见教室里一半的手都举了起来。请支持母爱的举手,然而这次举手的人却只有一小部分了,显然支持父爱伟大的'要多一些。请放下,下面由支持母爱伟大的发言,话音刚落,几只小手举了起来。一位同学站起来说,我认为母爱伟大,我曾看过一本书,主要讲的是;一位母亲与她的女儿在一个地方滑雪,忽然发生了雪崩,母亲与她的女儿迷了路,但是为了救自己的女儿,于是割断自己的动脉,把血洒在地上,让直升飞机上的人能发现她们,当直升飞机赶到时,母亲早死了。我从这个故事中感到了母爱的伟大。话音刚落,支持父爱的一位同学站了起来说,我反对这种说法,如果当时是一位父亲的话,他肯定也会割断自己的动脉,把血洒在地上,让直升飞机上的人发现他们救出女儿。同学们就这样你一句我一句说着自己的见解,我们始终没有找到满意的答案。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们带着这没有结果的问题走出教室,有的同学还在互相争论着,我的思绪也被这个问题所缠绕,因为这是一个永远没有结果的问题。
班会课的作文600字 篇13
今天下午最后一节课,老师与我们一起玩儿了个游戏,叫“猜谜语。”
老师拿出一张纸条,又找了两个同学上台去看纸条,但规则是:不可一把纸条里的字说出来,可以用一些动作或神态来表示这个词语,让没上台的人去猜。
游戏开始了,上台的同学看到纸条上的'字后大吃一惊,他们手忙脚乱,不知如何是好,又是做这个又是做那个,我们看了,左思右想,就是想不到,后来他们认输了,把谜底上的字说了出来,我们这才恍然大悟。当老师让刘源和刘泽上台去表演时,他们俩垂头丧气,看完了纸条,他俩像徐庶进曹营一样,一一一言不发,过了一会儿,他们俩还是站在那儿呆诺木鸡,老师就让我去帮助他们。我走向台上一看纸条上的字,是:毛手毛脚和五花八门。我见了,不慌不忙,我灵机一动,想出了一个好办法。
我对同学们说:“牛身上披着什么?
他们异口同声的说:“毛。”
“对了,第一个字是毛字。”我说。
我又指着刘源的手说:“这是什么?”
“手。”同学们回答。
“对了,第二个字是手。”我说。
当说到这两个字时,就有人知道了谜底,他们争先恐后的说:“毛手毛脚。”我见完成了一个谜底,就松了一口气。我又想第二个,又想到了。我用粉笔在黑板上画了五朵花,问:“这是几朵花?”“五朵。”同学们说。“对了”我说。我又指了指门,这时,蔡宇华说:“是五花八门。”“对了”我高兴的说。
今天的这个游戏真好玩儿,我永远也不会忘记。
河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华
班会课的作文600字 篇14
“哈哈哈,哈哈哈……”咦,是哪里传来这快震破人耳膜的大笑呢?此时的你听到这阵笑声肯定会这样想。别着急,就让我带你进入六年级的班队会看看吧!
在这炎炎夏日,我们班举行了班队会,主题是——祖国在我心中。当第三节课的铃声响起,我们的班队会也拉开了帷幕。
首先,我们的主持人郑雄飞滔滔不决地介绍了我们美丽富饶的祖国,发表了自己的感想。在一阵热烈的掌声中,少棠同学也上台开始演唱歌曲了。
当然,最让同学们难忘的便是郑耿峰同学演唱的《龙的传人》了。
当耿峰昂首挺胸地走上讲台时,同学们便赠予他一阵掌声。当他开始清唱歌曲的时候,台下便爆发出一阵阵笑声,不是因为他唱的不好,而是因为具有“谐星”潜质的他所到之处,所说之话,所唱之歌,都会使同学们捧腹大笑。本以为他也会跟着大家一起笑,可没想到,台上的他竟镇定自若,丝毫看不出他有那么一点点的笑意。到了同学们点评的时候,我们听到了这么一些话。“耿峰很镇定。”“他唱的还不错。”台下的`我们讨论的却是:“真不知道他是如何练就这镇定神功的。”
不知不觉就轮到我们上场了。心口里的那只小鹿跑来跑去,我安抚好了它,便从容地走上了讲台。原本以为一切都会进行得十分顺利,可没想到,半路竟杀出了好几个“程咬金”——在两个人一起朗诵的时候,只能听到一个人的声音,而舒萍也总是忘词。这些失误也使我们的朗诵扣了不少分。听着同学们的点评,虽然心里很不是滋味,但却暗下决心:下次一定要做得更好!
当下课的铃声敲响的时候,我们的班队会也结束了。这次班队会不仅让同学们更加深入地了解我们的祖国母亲,还让我们收获了满满的笑声、信心和勇气。
这真是一节令人难忘的班会课啊!
班会课的作文600字 篇15
星期一下午,我们上了一堂生动有趣的班会课。上课时,我们把课桌排成一圈,四个小组按位置左好。只见小主持人黄诗语同学走到教室中央宣布:“五(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始!”接着,主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。谭老师戴着国王的桂冠走了出来,她把“皇冠”戴在头上,还真有几分国王的气魄。“国王”说:“要成为文明礼貌王国的主人,必须通过我对你们三关的考核,分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面,大家的兴致都很高,跃跃欲试。
为了上好这节班会课,谭老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会,让我们当了一次演员。我的'任务是唱歌。在进行行为关考核是,“国王”说:“小班长,我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说:“在学校我们是尊敬老师的好学生;在家中,我们是体贴父母的好孩子。下面请听歌曲《好妈妈》。”我一听,马上走出座位。第一次在这么多人面前表演,我心里很紧张,好象有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起,我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法:紧张时深深的吸几口气,心跳就不那么厉害了。我一试,果然好多了。于是,我和这音乐节拍,边唱歌边跳舞,总算成功唱完了。班会课上,同学们争先恐后地回答题目,也表演节目;有活泼欢快的舞蹈,有逗笑的童话剧,有娓娓动听的故事......内容十分丰富。
最后,我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们进行的三关考核,并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了:要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,就要从今天做起、从现在做起的道理。
班会课的作文600字 篇16
星期六早上,我贪黑起早的起了床,目的就是为了观看老师让我们看的“轻松考试快乐学”的学习讲座。
我走到电视机前,开了电视机以后我便目不转睛的看着山东公共频道的“轻松考试快乐学”。只见一位戴着眼镜,看起来知识渊博的叔叔,在讲台上讲考试的种种要点。
第一讲1养精蓄锐2减轻压力3熟悉环境4备齐物品5沉着冷静
第二讲1不与别人对答案因为如果在与别人对答案时发现自己的答案是错误的会使自己的`自信心受到挫折在下场考试不能正常发挥导致考试失败所以在考试后不跟同学对答案才不会出现问题。
他说,考试时:
一、稳定情绪:如果你过于紧张,可以捉深呼吸练习。然后,接到考卷时不要先答题,要先填写姓名,班级,学校等其他信息。这样一来,便可以稳定你的情绪;
二、审清题意:在做每一道题之前,要先看清题目的要求,然后再动笔,以避免出现不必要的错误;
三、字体清晰:字体清晰,卷面整洁,对你考试得高分非常重要;
四、避重就轻:通常在卷子中,基础题占80%,高难度的题最多不能超过20%。所以说,我们先保基础题。最后再求高分去就行了。我们千万不要去硬拼。
五、巧做难题:等把会做的做完了,遇到不会做的题,如果有时间,可已用公式推理的方法巧妙应答就行了。
这位叔叔讲得很卖力,但是使我知道了许多在考试时需要注意的几个地方,因为第一条和第二条就是我的考试弱点。
看完这位叔叔的的讲座,我受益匪浅,懂得了在考试时需要注意的几个要点,我以后考试再也不会紧张了,再也不会马虎了。
班会课的作文600字 篇17
这天下午第七节课,贺老师选班干部,一次班会课作文。开始了,有谁愿意先上台说自己想当的干部呢?鸦雀无声,只听见讲台上冒出一句:“我们给予第一个上讲台的同学最热烈的掌声”,贺老师说的。“吱!吱!吱!”〔桌椅移动〕,冷冷不防,从身后传来一阵阵声响,吓得一些同学汗毛都竖立起来了。王安琪走出来之后,“吱吱”声停了,“啊呼……”大家松了口气。王安琪昂首挺胸、大摇大摆地上了讲台。〔哟!挺神气,小学六年级作文《一次班会课作文》。〕他正讲着,“多嘴王”贺光棣又像总司令似的带头起哄,可这个总司令没当好,“工兵”都不听他的话。“贺光棣!”〔声调越来越高〕贺老师这一下真管用,以下子就把贺光棣管住了。王安琪继续演讲。“还有谁来?”等王安琪下去后,贺老师高声问道。没有人回答,也没有人举手。“再问一次,还有谁来?” 还是没有回答。“倒数五秒!如果还没人,班干部就只有一个!”“五!四!……”。“噢,不!”我心里一急,举起手来。贺老师点了我的名之后,我又开始后悔。唉!真不该举手,让别的同学先讲就好了。算了!去就去,谁怕谁嘛!我走上台去,开始演讲。这时候,我心里毫无准备,乱将一通好了。演讲开始,我不由的紧张起来,但还是努力平静心情,认真地讲。当贺老师夸我讲得好的'时候,我心里不知多高兴。
过了一会,程引航上了讲台。啊?什么?他要当宣传委员!如果他当选(与我一样),我就有极大的风险了,要知道他可是我们班的书法高手呀!怎么办?我急的直冒冷汗。还好,他当选了副班长。“哇呜!好险哪!”我松了一口气。
下课后,董喆对我说:“宣传委员你当定了!”真的吗?我心中有喜也有忧。
班会课的作文600字 篇18
星期四下午的最后一堂课,我们的班主任周老师给我们上了一节有意义的班会课,这他课让所有的人都潸然落泪……
随着上课的铃声响起,周老师迈着沉重的步伐,一脸严肃地走上讲台,开始了这节课。周老师说:“现在请同学们拿出一张白纸,写上同学们最喜欢的十样物体,可以是人,也可以是物。就像古书的`故事那个诺亚方舟一样,带上你们最喜欢的十样东西。”我们边听边写,想着十样最喜欢的东西。待我们写好了十样东西后,周老师就说:“现在,由于种种原因,必须划掉一样你喜欢的东西,表示以后再也不会有了。接着,再划掉第二样、第三样……”我们也跟着周老师的口令一样一样地划去。但是,划到第七样时,大家再也划不下去了:因为剩下的全都是我们自己百里挑一的,是万万不可无的,怎么忍心划下去,而失去它呢?但大家还是在犹豫下划了其中一样……“再划掉第八样……”“现在划第九样。从此以后,你划过的东西就不会再有了……”听到这里,我们的鼻子一酸,眼睛一红,似乎掉下泪来。是啊!随着时光的流逝,这些东西不再曾拥有,就算你没了它不能生存。生活和光阴就是这样无情,让你不能哭,不能骂,只能让你伤心。我发现,不仅我一个人,还有许许多多的人在默默地流泪。但周老师还是像魔鬼一样无情,又让我们划掉最后一样。我怎么能忍心!最终,我只能沉重地放下笔,的确是不能接受,只能任由无声的泪水从脸上落下。我一抹眼泪,细细思考,终于明白了老师的用意。世上的一切都是平凡的,同时也是宝贵的,让你在无声无息之中失去,让你在失去后痛哭……
这节班会课,让我想了许多,同时也让我珍惜了许多……
班会课的作文600字 篇19
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。
那天,上午第一节课,上课铃还没响起,教室里已经坐满了人。除了同学们,还有听课的老师专家们。我们都很认真,坐得像小树一般的直。
一位女老师走进了教室。老师很年轻,她好像也有点紧张。微笑着说:“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。
哇!这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天……”
老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的.诗人啊?”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗,看看他的家是怎样的?”
我想,发言可是我的强项啊。于是,我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃,几只黄鹂鸟在树上唱歌,歌声想在赞美春天一样,这里的空气非常清鲜,蓝天上。白鹭飞向远方…”
“杜甫的家被你描绘得真美啊!,你答得真棒啊!”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周,大家都用羡慕的眼神望着我。
接下来,还有几个同学抢着发言,尽管他们也说得很好。不过,我还是觉得自己很棒!
这堂公开课让我印象很深刻,因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今,还是记忆犹新。久久难忘!
地球是我们人类赖以生存的地方,他就像母亲一样为我们提供生存资源,保护环境。
班会课的作文600字 篇20
星期一下午,我们上了一堂生动有趣的班会课。
上课时,我们把课桌排成一圈,四个小组按位置坐好。只见主持人应宏同学走到教室中央宣布:“三(1)班‘做文明礼貌王国的主人’主题班会现在开始。”接着,主持人请出“文明礼貌王国”的“国王”。叶老师戴着国王的桂冠走了出来,他把“皇冠”戴在头上还真有几分国王的气魄。“国王”说:“要成为文明礼貌王国的`主人必须通过我对你们三关的考核,分别是文明礼貌语言关、行为关、心灵关。”这真是别开生面,大家兴致都很高,跃跃欲试。
为了上好这节斑会课,叶老师课前还选了一些同学排练节目。这给我们提供了一个锻炼的机会,让我们当了一次演员。我的任务是唱歌。在进行行为关考核时,“国王”说:“小班长,我想知道同学们在家中的表现如何。”主持人说:“在学校,我们是尊敬老师的好学生:在家中,我们是体贴父母的好孩子。一卜面请听歌曲《好妈妈》。”我一听,马上走出座位。第一次在这么多人面前表演,我心里很紧张,好像有个小鼓在心中敲个不停。还没等伴奏的音乐响起我就快步迈入场中央。我记得爸爸告诉我一个方法:紧张时深深地吸几口气,心跳就不那么厉害了。我一试,果然好多了。于是,我和着音乐节拍,边唱歌边配上动作,虽然演唱时还有些紧张,但总算成功唱完了。
班会课上,同学们争先恐后地回答问题,也表演节目:有活泼欢快的舞蹈,有逗人发笑的童话剧,有娓娓动听的故事……内容十分丰富。
最后,我们在轻松、愉快的气氛中顺利地通过“国王”对我们的三关考核,并在过关斩将中受益匪浅。这堂班会课使我们懂得了:要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,就要从今天做起、从现在做起的道理。
班会课的作文600字 篇21
上语文课的时候,老师利用这节课的时间给我们讲了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。
老师给我们讲,我们应该体谅父母;父母是让我们来这里学习的,不是让我们来这里玩的。再一个,就是学习;我们在学习上不能抱怨,也不能埋怨别人,而且还不能逃避。
老师告诉我们,他的父母都是靠买苹果来挣钱的,但是这几年不好挣钱,下里一场冰雹,就把树上的苹果都打烂了;家家户户都在卖苹果,买苹果的人多,所以钱不好挣,所以他们每天早早的就起来开着三么车,就到集市上去买苹果,每到吃午饭的时候,卖苹果摊的旁边有很多饭店,他们都舍不得花钱去吃饭,有几个人就每天吃泡面,就是为了挣钱就吃泡面。
老师讲完后,我的心灵被受到了打击。父母怎么这么辛苦,我一直以为他们只爱弟弟不爱我,也不关爱我,但听老师这样讲,父母是爱我们的,是因为他们忙才不爱我们。我有没有关爱过他们?有没有在学习上愧疚过他们?这些问题是因该好好的想想了,父母的这些努力难道都是为了我们吗?是的',他们不为我们,我们为什么会丰衣足食。我真的太愧疚他们了!刚有弟弟的时候,我就觉得他们不爱我,所以我就在我生病的时候,乘机抓住他们的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好时光。
上一次,我生病了。我回到家输液去了,第二天我就和妈妈爸爸吵了起来,我还用我的生命威胁他们,让他们担惊受怕,三天两头的就跟他们吵架,让他们总是为我着急,有时候我对他们不满的时候,我就会“耍大招”,让他们丢脸,但是今天我明白,父母是爱我的,他们为我的付出,却都让我转成恨了,我感到很愧疚。
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