小学生写人作文400字

时间:2022-02-26 19:16:35 写人 我要投稿

【精选】小学生写人作文400字合集10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学生写人作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学生写人作文400字合集10篇

小学生写人作文400字 篇1

  我有一个很可爱的表弟,长着一双又大又亮的眼睛,白白的脸颊间有一个小小的鼻子,鼻子下面长着一张樱桃小嘴。

  叮咚,叮咚,门铃响了,没准儿又是他。我打开门一看,果然被我猜中了。他很贪吃,一进门就问我:“姐姐,有没有吃的?”“有。”“那给我吃点吧!”话音刚落,我就拿了一个苹果给他。“天哪,在这短短的几分钟内,你就吃完了?”我惊讶地说。“是啊,我还可以吃得更快呢,你想看一下就再给我一个吧!”我心想:“你还真聪明,还想吃一个就直说嘛!你可骗不了我。”我对他说:“哎呀,不吃了,我们下楼去跑步比赛吧!”“好的,那我们走。”他回答说。

  只见他拎着个袋子向楼下走。刚来到楼下,我就说:“围着这个圈子跑,一、二、三开始!”话音刚落我俩就拼命地跑起来。等我到终点后看见他已经远远的落在了我的身后,等他到终点后不服气地对我说:“我们再来一次!”“好的,一、二、三跑!”等我快到终点时,往后看,他正坐在地上。我很好奇,就往回跑,谁知他一见到我就跑,我觉得有点奇怪,他怎么会跑那么快呢?于是我跟了上去,只见他像风一样的速度向终点冲去。等我到终点时才恍然大悟,原来他的脚上穿的竟然是溜冰鞋,刚才袋子里装的就是这双鞋。

  你们说我的这个表弟,是不是既可爱又机灵。

小学生写人作文400字 篇2

  或许老天安排,让我幸运的遇见她,将一位懵懂无知、天真烂漫的女孩,在细心、耐心的呵护与点点滴滴的指导下,变得成长、茁壮,那就是影响我最深的人——彭xx老师。

  她,有着一头乌黑亮丽的秀发,身材虽瘦小,却有着高雅的气质。俗话说:“有理走遍天下,无理寸步难行”,这句话充分表现出她多次为“公理”据以力争的原则与态度。就像开封府的青天大人,铁面无私、明察秋毫。对于任何事、物,天不怕,地不怕的坚持,实在令我佩服得五体投地。回想过去,她除了不厌其烦的教导我们课业上的疑惑外,更擅用零碎时间,教导有关家政、烹饪等多项的技巧,日积月累,就能聚沙成塔,我能遇见她,真是三生有幸啊!老师最喜欢教语文创作,但面对初次浑然不知的我,简直对牛弹琴,但她不放弃,反而一步一步,清清楚楚的分析主体、架构以及如何开场白,擅用成语,让文章丰富而有内涵。老师曾说:“金絮其外,败絮其中”的道理,而今而后,写作上便得到很大的助益。

  老师的谆谆教诲,金玉良言,铭记在心。老师的恩情,如春风化雨,似和煦冬阳,今天如果我有一丝一毫的成就,都得感谢这位老师,此时此刻,我除了感谢还是感谢,但我要大声的向您说:“能遇见您,是我这辈子最大的福气”。

小学生写人作文400字 篇3

  我的爸爸,不,我应该叫他叔叔。因为他是我的后爸。可他就是天底下最疼爱我的爸爸。

  昨天下午,因为妈妈出去给弟弟买衣服去了,爸爸在厨房里给我们全家做起了饺子。我在书桌上写字,不大会儿功夫,爸爸就端上来了一盘热气腾腾的饺子放在了桌子旁对我说:“娟娟,快来吃饺子吧,吃完了,才有精力写字嘛。”我一边看作业一边端起了饭碗,一个饺子还没进嘴,“呀!”因为太烫,我不小心把碗掉在了地上,饺子撒了一地。爸爸急切地说:“不要紧,还有。我给你盛去!”我却生气的嚷道:“算了,我不吃了。”爸爸再也没说什么,转身走向厨房。我撅着嘴,准备收拾书包走学校,可走出屋外,眼前正是这样一番情景:爸爸拿着两只碗,不停的到过来,舀过去……为了让饺子凉的快一些。我连忙跑过去对爸爸是说:“爸爸,刚才我……”爸爸打断我的话:“娟娟,刚才是爸爸太粗心了,这回可以吃力吧?”此时,我的眼圈红了,拿起碗狼吞虎咽地吃起爸爸弄凉的饺子来。

  屋里传来爸爸打扫卫生的声音,此时此刻,我觉的我是世界上最幸福的孩子,因为我有一个疼我,关心我,了解我的好“爸爸”。我想我也要懂得感恩,好好学习,争取用良好的成绩回报爸爸对我的良苦用心。

小学生写人作文400字 篇4

  我有一位和蔼可亲的奶奶,她有着一头乌黑的卷发,一双小小的眼睛,但炯炯有神,脸上也没有什么皱纹跟斑斑,看起来挺年轻的。奶奶有一个特点就是“节俭”,那就让我给大家讲-讲吧。

  奶奶生活很节俭,平时吃饭要是我把饭粒掉饭桌上都要我捡起来,叫我不要浪费。还有一件事,就是开暖气。一天寒风刺骨,我冷得发抖,一路上,心里想回家就有暖气,忍一忍马上到家,可是到家一打开门,我失望了,没有开暖气,奶奶穿着厚厚的羽绒服坐在沙发上看电视,我马上问:“奶奶,这么冷的天为什么不开暖气?奶奶笑着说:”衣服多穿点就不冷了,小孩子不要动不动就开暖气,太费电了,我听了嘟着嘴不高兴地回答:“奶奶,不要这么节约,又不是用不起电”.奶奶听我这样说气得不理我了。这时,爸爸正好回来,看到听到了这一切,笑着拉着奶奶的手说:“妈,现在生活水平提高了,您老人家也要享受一下,不要过得这么节约了,该花的钱还是要花”.听了爸爸的劝说,奶奶这才脸上露出了笑容,我们也都乐了,爸爸拿起遥控器“滴”得一声,暖气开了。

  唉!这就是我的奶奶,节俭的奶奶。

小学生写人作文400字 篇5

  从幼儿园到现在,我遇到过很多可亲可敬的老师,他们教我学知识,学做人,陪我度过精彩的童年,在我年少的心里留下了不一样的感动。

  今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材,斯文的面孔,善良的心灵,非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文,为我们班付出了很多心血,他教我们讲文明、守纪律,教我们懂礼貌、礼让别人,教我们宽容、感恩,珍惜同学缘分,让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。

  胡老师责任心强,富有爱心。他每天都早早来到教室,陪我们早读。每次我到办公室,都看到胡老师在专心致志地备课,或者批改作业。他用语言的幽默,旁征博引地为我们上每一堂课,下课铃响的时候,我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢,经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着,每次考试结束,他总会对我们说“考得好的别骄傲,考得不好的别伤心。只要以后好好努力,我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会,我们班总体成绩不好,大家都很气馁,胡老师劝慰我们说:“友谊第一,比赛第二,尽力就行了。”哪怕我们犯了错,也会心平气和地跟我们讲道理。

  胡老师洒下了辛勤的汗水,浇灌了我们,让我们这些祖国的.花朵能茁壮地成长,让我们在知识的海洋中自由遨游。

  胡老师,您是我心中的最美老师,我衷心地感谢您。

小学生写人作文400字 篇6

  要写好人物,一定要注意以下几个方面:

  (1)抓事典型事例,突出人物性格。

  人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的,所以,写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

  这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事,有时,一件小事也能反映一个人的品质。有时,恰恰是一些平凡小事,才更能让人信服。

  (2)通过言行描写,体现人物个性。

  常言说:“听其言,观其行,知其人。”也就是说,想了解一个人的“特点”,就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作,找出他与众不同之处,也就抓住了他的“特点”。另外,需要注意的是,你所写的人物语言,一定要符合人物身份,不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

  另外,行为也是体现人物性格的一个方面,因为,人的行动是由思想来支配的。描写人的行为,一定要仔细观察,用词准确。

  (3)刻画心理活动,达到表里如一。

  在描写人物时,对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确,才能表里如一地刻画人物。

  (4)写人物抓特点,切勿千人一面。

  我们知道,世界上这么多人,但我们依然能准确地区分出每个个体,这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异,而不是“一个鼻子一张嘴,两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性,写人才不会出现千人一面的情况。

小学生写人作文400字 篇7

  “五年过去了,王老师你还好吗。我永远忘不了在五年中,你和我发生的种种事情,即使现在你已经不是我的老师了,但是在我的心中你却是我的母亲。”

  记忆印象中,记得是五年级的时候吃好中午饭,我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。

  我站在书桌上画画,画的很投入,恍如身临其境,等我画完后,我以为站在平地上,脚往后一挪,结果大家一定想到了,一脚踩空,还好我急速翻了一个身,摔了膝盖,不然就摔了后脑勺了,后果肯定不堪设想。王老师一听到“嘭”的声音,一下子站了起来,快步跑过来扶起我,本来我已经痛得起不来了,可看了看王老师的眼神,似乎在说话,一直鼓励着我,在我的努力和老师的搀扶下,我忍着痛慢慢地站了起来。

  那天下午,老师一直很关心我,时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候,王老师重是叮嘱我们:“出黑板报要小心,别摔下来!”我也从那以后也会自己小心翼翼地在桌上走动,防止再摔下来。

  在我们的成长道路上,正因为有了老师的关怀才走的更踏实,感谢你,老师!我很爱你。

  上海浦东新区上海市南汇区实验学校六年级:沈莉

小学生写人作文400字 篇8

  “哥哥干比赛摔跤吗?你肯定打不过我,因为我是72变得美猴王。”

  “哈哈,是吗?小毛猴?”哥哥把电视关了,拧起裤子,一闪身脱了衣服,甩在椅子上,摆好姿势说:“来吧!孙猴子。”

  弟弟平时在家里跟哥哥摔跤,一向仗着身手敏捷。弟弟也把衣服脱了,系在腰上,怒气冲冲地说:小看别人就是小看你自己!看看我的真本事吧!”俩人猩猩似的对起阵来。起初,弟弟脸涨得通红,,眼珠子直瞪着哥哥,围着他猴儿似的转来转去,总想使巧招。可是哥哥也是个摔跤的惯手,流着汗水,鼓着眼珠子,依然摆着摔跤的姿势。弟弟跑到哥哥身后,三抓两挠,和哥哥揪在了一起。哥哥别住弟弟的脚,使劲平生力气,把弟弟从身后翻到前头。咚的一声,弟弟摔了个仰面朝天。

  眼看弟弟还没输掉这场比赛。他起身,冲在哥哥身后,使劲全身力气,把哥哥压在地上说;“我还没输呢!服不服气,不服气我就这样一直压着。”哥哥狡猾的说:“我服气了。”弟弟把手松开了。没想到,弟弟这下可上了当。哥哥用手掌撑着地面,从地面翻到弟弟身后,反把弟弟压到了地上。弟弟把力气都耗光了,终于心服口服地向哥哥认输了。

小学生写人作文400字 篇9

  昨天晚上,我不晓得由于什么原因,上吐下泻折腾了一晚上。直到今天早上,还是隐约有些难受,不过今天我值日,课也不能耽误,我还是上学去了。

  下了第三节课,班主任跟我说我爷爷今天中午来给我送饭。我心里咯噔一下,爷爷如今六十多岁了,今天风这么大还来给我送饭,受得了吗?

  中午放学的铃终于打了,我透过窗户看到爷爷正坐在传达里,松了一口气。我走出教室门,不禁打了一个寒颤。爷爷也走了过来,第一句话就是“孙儿,好点了没?你奶奶给你包的饺子,热乎着呢!这还有醋,快在这儿吃了再回去。”

  我尽力压制住眼角的泪水,大约用了十分钟,我擦了擦嘴角,说:“爷爷,我吃完了,您快点回吧。”“不急,先把药喝了。”我喝了药,爷爷说:“快去检查吧,别给你班减了分。”我还是不能控制住眼泪,扭头跑进了教室。

  我趴在窗台前,望着爷爷远去的背影,又流泪了。以前,爷爷不管有多么忙,总会抽出时间来陪我。就是现在,我仍喜欢听爷爷讲故事,这么冷的天,爷爷知道我病了,立刻放下手中的活来给我送饭……爷爷为我付出了太多太多,我也一定会还给爷爷更多的惊喜!

小学生写人作文400字 篇10

  五年八班第三列第三排,有少年者,大名黄煜,人赠雅号“考神”,其无人不知,无人不晓,乃吾班一才子也!何为才也?莫急,请听吾慢慢道来。

  一曰:人长得“帅”.要说此“神”之相,可谓是别有春秋:小眼对小鼻,肥厚耳朵很机灵,天生瓜子脸,小嘴有洞天,吓死英雄汉。好家伙!活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是,此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将,一举夺魁,使人啧啧赞叹,可谓是“别班同学吓哑了,我班同学吓傻了”.此后,他便平步青云,扶摇直上,成为各科老师钟爱之小助手也,男生之榜样,女生之偶像。

  二曰:学习棒。瓜子脸长啥样?宽脑门,尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸,注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业,一思考题难倒全班一群人,众人绞尽脑汁,不得其解。此“神”众人截然不同,大胆举手发言,赢得全班一致喝彩,运用从前学过的知识算出得数,老师喜上眉梢之,夸他乃天生之才也!此“神”不仅数学成绩惊为天人,还独占语文、英语等各科全优生,实属天才也!本班好汉如天上云彩般数不胜数,与其挑战者更如潮涌,却个个败北而归,号称“天下无敌”.

  此“神”虽貌不惊人,却透着一股子机灵劲儿,从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉

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