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玩游戏有感作文（通用27篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的玩游戏有感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玩游戏有感作文 篇1
忙碌的学习了一周，努力生活着，本着放松心情的目的，挑了一款比较知名的，听说了很久的但是一直没什么时间玩的游戏。为什么隔了这么长的时间，又想到了这款游戏呢，因为最近又出了续作，热度起来了，所以趁着有点时间吧，赶紧下了下来，准备游玩。
其实前期还是做了特别多的准备工作，因为早早的听说了这款游戏比较难，操作复杂，剧情有点难懂，怪物比较厉害，所以提早到看了相关的介绍，给自己的心理准备了一点保护值。一进游戏，就被精彩的画面和全新的世界所吸引了，开始是一个全新的故事介绍，介绍了大的游戏背景和简单的人物介绍，然后就开始了。
不像传统的那些游戏，有比较清晰的介绍和指引，对新手比较的友好，前期有大量的新手教程以保证玩家可以完全掌握基本信息和简单操作。然而这个就大有不同，什么都没有，只有一点一点的基本操作介绍，剩下什么都没了需要玩家自己慢慢的探索研究发现。好在前期的战斗相对的简单一点，并没有重生太多次，幼小的心灵还没有收到太强烈的冲击，但是，很快啊就到了第一个首领的面前，庞大的身躯，黑暗的面庞给了我巨大的压迫感，花里胡哨的技能很高额的伤害，打的我一个措手不及，不断重生了很多次，很是受伤和难受。
经历了太多次的重生，发现了敌我双方巨大的实力悬殊，于是还是选择了智取，首领的头上有一个高高的台子，可以出发从上而下的攻击，伤害值十分的客观，仔细操作了一番，发现好像真的可行，心里的斗志又一次被激起，一次又一次的重生你见证着我的'努力与蜕变。终于，金光一闪，拿下了这个首领，我笑了，久违的露出了灿烂的笑容，巨大的成就感充斥着我的内心，舒服极了。
这次的游玩中，体会到了一个深刻的道理，就是努力一定会有回报，不断尝试的同时，不要放弃希望，哪怕经历了许许多多多的挫折，一次次一次的被打败，但是只要思想不嗨破，办法总比困难多，再一次的昂扬斗志，胜利一定会属于我的。
玩游戏有感作文 篇2
平时的我是不爱玩游戏的。昨天是周末，写完作业无聊的时候，我打开了电脑，下载了一款小游戏，名字叫做兔子进化。里面有各种各样的兔子，小兔子长大之后会变成家兔，家兔长大之后又会变成各种类型的兔子。游戏简单好玩，我一下就喜欢上这个游戏了。
吃晚饭的时候，妈妈喊我吃饭，我都不想离开电脑前，因为游戏深深的'吸引了我。后来妈妈生气了，我才赶快坐到饭桌前吃饭，我特别快的随意扒拉了两口饭，又坐到电脑前去玩游戏。时间过得很快，一转眼就到了十点钟该睡觉的时间。妈妈让我去睡觉，我骗妈妈在网上查资料，第二天上课要用到的。妈妈相信了我。后来，妈妈告诉我，查完资料关电脑去睡觉，然后她就先去睡觉了。我坐在电脑前，开心的玩着游戏，根本不知道时间过得有多快。中间起来去喝水，抬眼看书房的表，已经十二点了。第二天还要上早读，我实在困的不得了了，才依依不舍的关了电脑去睡觉。晚上躺在床上，做梦了，梦里都是小兔子。我梦到自己已经养了100只小兔子，我去给她们喂食喂水。第二天早晨，闹钟响了，我都没有听到，是妈妈过来把我喊醒了。
到了学校，第一节课，我就困的睁不开眼睛。我趴在桌子上睡觉，老师走过来把我叫醒。课下到老师办公室，我告诉老师昨天晚上玩了游戏，睡得太晚，所以课堂上才犯困。老师耐心的给我讲了道理。我们现在年龄还小，自控能力很弱，容易对一件事情着迷，甚至沉溺在其中。老师告诉我，不许在玩网络游戏，平时学习玩想要放松的时候，可以在室外多做一些体育运动。我觉得老师的话很有道理，回到家中就把电脑里的游戏卸载了。作为学生的我们，首要任务就是学习，不应该把大把大把的时间浪费在游戏上，这不仅对我们的学习成绩有害，更不利于我们的身心健康。我以后再也不去玩网络游戏，好好学习，多进行体育锻炼，争做一个德智体美劳全面发张的好学生。
玩游戏有感作文 篇3
“我赢啦！”客厅里回荡着我的欢呼声，此时的我特别得意，按比赛规则，输的一方要洗好今天的碗。
就在刚刚，我们家进行了一次24点竞赛，我抱着试一试的心态参加这场比赛，只是我万万想不到，我居然轻易夺下了“冠军”！看着爸爸悻悻离去的背影，我又激动又自豪，记得一个月前，我还只是一个不会算24点的小菜鸟。
一个多月前的一天，妈妈拿来一副牌，她提议让我算24点，24点是什么？我很好奇，就跟着学了起来，原来，24点就是用加减乘除的`方法，把四张牌凑成24，虽然我知道了方法，但我玩的一点也没有兴趣，因为一翻牌，爸爸妈妈就已经算出了，而我还呆在那看牌呢！玩了几副后，我一扔牌，就躲进了自己的小书房，难过极了，什么24点啊！每次都是你们赢的，这时，妈妈走了进来，对我说道：“你发现了没，算24点时，我一般说三八二十四和四六二十四，你只要多练习多观察就一定能熟能生巧。”
从此，我一做完作业就练习，直到今天，再次玩24点时，我的速度和准确率惊呆了他们两人。
学习任何技巧都会遇到挫折，我们要学会坚持，努力啃学习中的“硬骨头”，虚心学习，勤学苦练，我们是能成功的，爸爸妈妈用玩的方式培养我，真是用心良苦。
玩游戏有感作文 篇4
叮铃铃老师走进了课堂，老师说今天我们来玩个游戏，叫开心拼句子。
游戏规则地衣组同学在纸条上写上名字，第二组同学在写什么地方，第三组同学在写怎样的第四组同学在写干什么，最后把一把抽的小指条连成一串读一读。
老师给所有人发了一张小指条老同学们纷纷拿起笔台有的人抬着头望着天花板有的写着写着就笑了，你在写字写写停停改改。
开始拼句子了第一位上来的是田陈瑞，他妹她从每组里抽了一张看一张田盛瑞都笑抽了。老师，让田陈瑞读一读白城路，我在游戏厅狂暴的搞破坏。忽然安静的教室突然变成了菜市场，同学们小的杨前仰后合白城路红着脸说，我没有去游戏厅啊，他的花儿在吃热销的同学。
瓶子剧太有意思了，蔡老师在一次元大声地吃羊肉串这句话像炸弹似的，在教室里叉开同学哈哈大笑，有的.同学眼睛眯得像条缝眼，有的眼睛有有的眼泪都掉下来了，还有的笑得肚子都疼了。
叮铃铃下课了，我非常惊讶，怎么今天这么快就下课了，我感觉才上几分钟啊！
玩游戏有感作文 篇5
说到童年，你可能会想起写不完的作业，满天飞的试卷，但是童年还有快乐的游戏，今天老师就带我们玩了扣人心弦的游戏——一二三木头人。
谁会来当鬼呢?可今天就不一样了，同学们都主动的把手举得老高老高，都快和天花板了擦肩而过了。可惜老师却点了一个个子非常高大的同学，哎!真不走运，心动不如行动，每一个“木头人”都摩拳擦掌，游戏开始了!“木头人”们站了老长老长的两排，“鬼”用他那恐怖的破嗓声喊道“一、二、三……，木头人!”我们先是活蹦乱跳的`，话音结束瞬间，有的像只大青蛙，趴下来一个蛙跳，有的人一个劲往前冲，而我就嘴巴动动。当鬼说到“定”的时候，有一些同学刚举起手，刚要放下，就听见了这个惊天动地的大消息，真是尴尬呀!而我只是坐在地上，头一低，手抱腿，这时“鬼”已经走到了我的面前，我闭上眼，只听“鬼”说了一个又一个笑话，我想了想，想到了一个妙招，就想伤心的事，“鬼”见我没有被逼笑，就匆匆的走了，时间过得真快呀!台上只有两“木头人”没有被淘汰，大家纷纷对这两位“木头人”竖起大拇指，而“鬼”最后也是无可奈何，只能高高举起白旗认输。
游戏编织着我的童年，编织着我的快乐，编织了我的梦想。
玩游戏有感作文 篇6
一个阳光明媚的下午，我背着一个装满零食的书包来到布谷鸟，因为今天钟老师要带我们去荔枝公园玩游戏。
我们兴高采烈地跟着钟老师找到一块阴凉的大草坪。天空湛蓝，微风拂面，我们放下书包就开始游戏。第一个游戏叫两人三足。首先，老师介绍游戏规则：两人一组，自己的一只脚与另一个人的'一只脚绑在一起，跑向终点，先到为赢。然后，老师让我们去找“猪队友”。我心中想，要找一个和我身高差不多，又要心有灵犀一点通的人。于是我望向了远处相处多年的茜茜，她也正望着我，于是我们就成了彼此的“猪队友”。我们在腿上系上绳子，试着走了几步。我们走得东倒西歪，如同两只憨态可掬的大熊猫。第一轮开始了，我们走得一瘸一拐的，一会不是她摔了一跤就是我歪了脚，要不要就是我们绑脚的绳子掉了。很明显，第一轮我们输得很惨。我们垂头丧气回到了起点。这时，我灵光一现，想到一个办法：我们一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的时候，出被绑的那只脚，喊“2”的时候出另一只脚。我这个办法很有效果，我们在第二轮取得了第2名的好成绩。
小鸟在枝头欢唱，花儿在对我微笑，小草在对我鞠躬。再见了美丽的荔枝公园，我们下次再见！
玩游戏有感作文 篇7
我玩过许多游戏，有神秘的谁是卧底，有温暖的牵手，还有有趣的贴鼻子……可我在作文课上要玩一个新颖的游戏：占领阵地。
老师告诉我们游戏规则，2—5人一组，游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部分不能碰地，成功后撕去一半报纸，接着再撕去一半，最终以最佳办法站进最小快报纸的队伍为胜。
第一轮游戏开始了。同学们争先恐后的举手，男生组有史昊冕，包卓鑫，敬宸泽。女生组有我，刘子萱，臧天娇。我们都来到报纸前面，刚上来刘子萱就抱住我和臧天娇，我们只好双脚在地。我臧天娇抱在一起，刘子萱负责一个重要的——撕报纸。刘子萱撕的`有点大，所以我们都金鸡独立，忽然，老师一声停止，我们看见男生组剩了一个大三角形，我们剩的是一个正方形，结果是男生组获胜了。
第二轮开始了游戏。老师选了敖铭哲，董辛，张洪涛，敬宸泽。刚刚开始一会儿敖铭哲就把董辛抱了起来。把他的报纸给撕了。等张洪涛组刚开始就手碰地了。
这个游戏真有趣！既好玩，又能放轻松紧张的学习心情，还能学会团结，真是一举多得呀！
玩游戏有感作文 篇8
班级游戏课马上就要开始了，我们都很兴奋。闭着眼睛画画多有趣啊！
游戏规则如下：请一位同学到讲台上，说自己想画什么，遮住眼睛，转三圈，然后找到黑板开始画。
寿老师讲完规则后，全班准备试一试。“贺佳瑶。”寿老师叫我的时候，我紧张地走上讲台，对同学说：“我想画向日葵。”寿老师然后用红领巾蒙住我的眼睛，给了我一支粉笔。我转了三圈，心里想：为什么我前面的同学都倒过来了，一点都不晕！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，刚好是黑板。我先试着画了一个圈，然后后面就有耳语声了。我一下子画了三瓣，哭了，还好后面没有嘲笑。我凭感觉画了几瓣，“嘻嘻”，谁在笑我？我画错了吗？我觉得。我又想：别理他们，别让别的同学画的'很难看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑声越来越大。寿老师帮我摘下红领巾。啊，我画的向日葵真的好奇怪：中间一圈没封好，一瓣一瓣叠起来。这不是向日葵，它简直是一朵奇葩！
看着黑板上奇怪的图片，我们都笑了。
玩游戏有感作文 篇9
今天就来说说生活吧！我想每个人都读过《老人与海》。如果不是，你应该先看看我最后一本关于老人和海后的感觉的书。如果你读过，可以继续读。希望大家看完之后发表意见。
好了，言归正传。在这里，我想先问问大家，如何看待你们这一代人的生活？我觉得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句话，“虽然世界很宽，但这条路很难走。我见过这个世界的坎坷和艰辛……”是的，一点也不差。想问问大家，如果像老人和海中老人一样，85天够不到一条鱼，会绝望吗？我知道老人和海中老人不会，因为他把这当成成功的标志。不是有句话叫“失败是成功之母”吗？同样的'问题，你会怎么做？再多的起伏也不过是生活的一种情趣。
我觉得人生就是一种游戏，看似简单实则不简单。我觉得大家都玩过游戏。玩游戏肯定会遇到一些麻烦。但你知道只要过了这个关，就会有回报。其实生活也是一种游戏。看你怎么控制了。就算控制好了，也会有麻烦。其实麻烦也是一种乐趣不是吗？如果一个游戏失去了自己的挑战，就不能再玩了。如果你能突破游戏中的困难，为什么不能克服生活中的挫折？其实突破坎坷不就是人类存在的意义吗？
我说完了。感谢收看！
玩游戏有感作文 篇10
有一次，课外活动玩滚铁环，开始我一点一点的向前推着，环不时的就倒下，我心里面想，没关系，我本来就不会，看着别人怎么推我就怎么推就行了，别人也不会我就没有当一回事，过了一会我一点长进都没有，但别人可以把铁环非常顺溜的'推过去再推过来，我又推了一次还是像那样，心里不由得有些失落，因为别人都学会了，我还没有学会，我看着别人怎么玩的，我就模仿着她的动作推，推了好几次还是没有成功，心里面就想我都那么认真的学了，还是不会我放弃吧，就随便玩玩，但是老师说：只要谁学会了，就可以先发订书的玩具。我心里面鼓起了气，想为了玩具我一定要学会，再说了别人都能学会我怎么就学不会呢，我又不是比别人笨，我认真的看着前面同学怎么钩的在是怎么推得，我在后面学着动作，学会的人玩完以后到了后面我就问她，我一次又一次的在后面学，当然我推铁环的时候也一点一点的进步，通过我在后面学，最后我学会了推铁环。
从玩推铁环中我知道只要认真学，什么事情都可以成功。
玩游戏有感作文 篇11
终于是一个晴空万里的早晨了！随着天气的变好，我们的心情也开心起来了！趁着这么好的心情，老师带着我们去操场上玩游戏。
这个游戏的名字叫“花团锦簇”，花团锦簇顾名思义就是许多五颜六色的'小花和大花围在一起，这时老师说了规则，老师先说口令：“牵牛花一瓣围成圈；杜鹃花两瓣好伙伴；山茶花三瓣结兄弟；……。”说几瓣花，几个人就围在一起，落单的人最后表演节目。我心中忐忑不安，想：会不会落单的人最后会是我自己！当老师说：“牵牛花一瓣成一圈！”我马上用双手抱着自己一动不动地站在那儿，像个石像一样！第二次老师又说：“山茶花三瓣结兄弟！”我们马上抱成一圈，有人想进也不能进！这次我们正在暗暗自喜时，老师出其不意地喊了声“水仙花七瓣真好看！”我们手忙脚乱地组了队才发现少了一个人！我们马上把一个人抓回来。“呼”终于人齐了！后来的游戏中一直有几个人被落单了，那几个同学表演的节目逗得我们哈哈大笑！
这次的游戏让我们知道了要团结、友爱，对朋友不离不弃！这样才能更好地在社会上立足！
玩游戏有感作文 篇12
今天作文课上，袁老师说：“这节课我们来玩个 ‘小鸭吃鱼’的游戏，好不好？”袁老师的话音刚落，教室里立刻响起了一片欢呼声：“好呀！好！”
老师首先给我们讲了游戏的玩法和规则。同学们听后就争先恐后地举起手。袁老师请我和贾博超走上讲台。给我和贾博超带上小鱼的头饰。
游戏开始了，我穷追不舍、咄咄逼人，贾博超左躲右闪，每次都防住了我的进攻。有的同学说：“加油！别分开手腕。”有的.同学说：“小沙丁鱼PK大鲤鱼。”我忍不住笑了。就在这个时候，贾博超发起了猛烈地进攻，我费了九牛二虎之力，才顶住了他的进攻。有的同学说：“我来替他吧。”老师说：“不行。”我们俩实力相当，一直分不出上下。最后累得我们满头大汗，几乎同时犯规了。老师说我们达成了平手。也好，友谊第一，比赛第二嘛。我俩笑嘻嘻地一同走下台，看别人接下来的比赛。
游戏继续着，教室里一会儿是欢声笑语，一会儿又是阵阵雷鸣般的掌声。“小鸭吃鱼”的游戏这么好玩！难道你不想玩一玩吗？
玩游戏有感作文 篇13
今天我们去大玩家游戏城玩。我叔叔先付了钱，然后我们进去了。我和大家第一次来到一台金币机。我看了他的说明，原理是这样的：它有两层，先放下金币，从第一层推到第二层。快满的时候再放一个，机器就会把金币往下推，往下掉，就变成我们的钱了。我大了就开始投票了。但是这样赚不了多少钱。大JIU放我们走。我对他说：“我再投一个吧！”大一点的`时候给了一个。我只想说我是个赌徒。结果我掉了七八个，他无话可说。
然后，我们又去找我叔叔，几乎绕了整个大玩家才找到我叔叔。他在玩《大鱼之战》。你可以通过名字看出他在钓鱼。我看到售票口的兑换票真的很多，看起来很多。舅舅看到我们来了，就对我们说：“丢了这么多钱，我都快不好意思了。”我又把注意力转移到屏幕顶部。有一个鱼钩，上面有一条鱼。我叔叔仔细给我们解释了一下，然后开始给我们演示哪个是甩鱼，哪个是电击，哪个是举鱼。我心里暗暗想，应该是我叔叔喜欢钓鱼，所以他喜欢玩这个游戏。这个游戏虽然看起来简单，但是操作起来并不容易。我自己也试过，觉得没那个实力，就带着妹妹和她们来了。我姐负责扔钓鱼，我姐负责转把手，我负责电击。就这样，我们很快钓到了几条大鱼。
这个真有意思！
玩游戏有感作文 篇14
我们小孩子天生就喜欢玩游戏，因为游戏有着很大的乐趣，就说学校中的事吧。
一下课，我们立即冲出教室，找了一些同学，商量着玩什么游戏，突然，一个同学说:“要不——玩抓人吧。”
我们开始石头剪刀布，开始了，我急忙找一个地方躲起来，不让他们发现，我认为这是既好又省力气的方法，过了几分钟，我听到一阵脚步声，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他发现了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一块磁铁一样，一直追着我不放，突然，前方有人出来了，我来了个急刹车，停了下来，突然，后面有个东西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，这个人也真的是，早不出现，晚不出现，偏偏在这个时候出现，我“哼”了一声，有追了上去，过去时，那个人早已不见踪迹，我又跑了上去，我看见一个人躲在那个东西的后面，我就假装没看见，若无其事的.向那边走去，我拿了个急转弯，抓住了他，当他要抓我时，“叮、叮、叮、叮，上课了……”我们恋恋不舍的回到教室。
其实生活中有很多的乐趣，只要我们愿意去发现。
玩游戏有感作文 篇15
星期六下午，爸爸有事出去了，妈妈在家，我想想玩手机里面的游戏。
正好，爸爸的手机在餐桌上，于是我脑袋中出现了一个主意，我去叫妈妈，跟她说我饿了，让她去做饭，作业就交给我自己写吧，妈妈到厨房去静静的做饭了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手机赶快跑到我的房间，把门关上了。我幸亏知道爸爸的手机密码，赶紧找到了我最喜欢的游戏，玩了几十分钟，妈妈的菜做好了，妈妈叫我“快来吃饭，先别写了”。因为房间门是关着的，我当时没有听见，我还在高高兴兴的玩游戏。妈妈悄悄的打开了我的房间的门来看，“原来你这个臭小子在玩爸爸的.手机上的游戏”，妈妈火冒三丈的推开了门。妈妈气冲冲的说：“你这个臭小子，作业一个字都没有动，你还敢玩爸爸手机上的游戏”。我赶紧把手机递给了妈妈，老老实实去吃完饭，继续写作业。妈妈又说“你以后别想玩手机了，让我再看到，你就吃皮鞭炒肉丝吧！”
我经过这次的教训，我再也不敢偷着玩爸爸的手机游戏了。
玩游戏有感作文 篇16
“老年痴呆症”这个游戏你一定没听说过吧!哈哈，当然了，这个游戏是我发明的。今天我就来给你介绍一下这个有趣的游戏吧!
这个游戏有两个角色：“老年痴呆人”和“正常人”。游戏的规则是：开始有一个“老年痴呆人”闭眼数一百个数让“正常人”跑或躲起来。“老年痴呆人”抓到的人就被传染了，也成为“老年痴呆人”。
有一天，下课了，我和小伙伴们一起玩这个游戏，我自愿当抓人的。我在数数时想：他们一定在我们的五楼会议室门前躲着。数好数后我像疯了一样跑向五楼，然后小心翼翼地向那个地方走去。我顺势“啊!”了一声，他们全被我吓了出来，然后被我一网打尽，最后我大获全胜，我很开心。
第二轮，我是“正常人”，我们指认刘子健当“老年痴呆人”，所以这一局就他来当，我想上一轮他们犯了大错误，所以我说：“最安全的.地方就是最危险的地方，最危险的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，这地方没有人来找吧!他们会想这么危险的地方一定没人躲吧!
最后上课了，我再次胜利了。通过这我明白了：做什么事都要智取。
玩游戏有感作文 篇17
嗯，这是在干什么呢？哦，原来是在玩一个大眼瞪小眼的游戏。
老师说：比赛内容是：比赛穿针引线的速度，在两分钟的时间内，谁穿的针多，谁就是胜出者。比赛规则：两位同学合作，一人捏针，一人捏线，双方身体不能接触，遵守时间约定。
第一组上场的是小王和小明，在老师没有计时之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再练习、熟练一下穿线。开始了，小王先湿了一下线，然后又捻了一下，就开始紧张地穿线了。小王捏着线向针眼插去，第一次插针成功。紧接着第二次，他们的.表情有点紧张，这一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……时间很快就过去了，他们成功穿了八根针。
第二组是我和小浩。我紧张地走上了讲台，心里想，我们不会输吧。我拿起线，先在嘴里湿了一下，又捻一下，准备开始。老师开始计时了，我捏着线，快速地向针眼插去，第一次插针顺利成功。再插第二根针的时候，我犹豫了，插了好几次都插不进去，我再一插，成功了。我们组共穿了六根针，我们组输了。
原来玩这个游戏，不仅需要专心，还需要两个人相互配合好。
玩游戏有感作文 篇18
今天，我打算偷偷玩一局游戏。平常我的平板电脑是放在妈妈房间被监管着，而她本人又老爱呆在房子里，因此从她眼皮底下拿到平板是不可能的.。不如我找个借口说查资料，那万一老妈突然来查房不就露雠了，偷鸡不成蚀把米。所以我决定偷偷玩。我打算趁老妈睡觉时拿，等她醒来前还回去，完美！
我打开房门，生怕弄出一点脚步声，于是我践着脚尖，弓着背，像只恐龙一样溜进房间。发现老妈睡得正香，我拿起平板准备开溜，就在这时一阵闹钟铃声传进我耳朵里，吓得我一身冷汗。幸好老妈没有醒来，此时我心里七上八下的。我正要离开，老妈说了句梦话，吓得我蹑手蹑脚开溜。我想：刚才的情势太可怕了，得打局游戏压压惊。
正玩到最激烈处，因为太激动，忍不住喊了一声：不要怂，一起上。过了一会儿，一个恐怖低沉的声音传来：哇，你挺厉害的嘛。我情不自禁地答道；那是当然的。嘴？哪里不对头呢，扭头一看原来是老妈！此时，她就像一只饿了年的母老虎，目不转睛地盯着我这块肉呢。
原来是我平板连接的音箱没关，而音箱就在我妈旁边床头柜上，把她叫醒了。接下来，我被罚做了两套卷子。哎，偷完游戏一时爽，若是被抓可就惨啦！
玩游戏有感作文 篇19
今天，我在课堂上“抢”东西了，这个东西又香又甜，可好吃了。你可能会问，这东西是什么呢?你别急，继续往下看就知道了。
上课了，老师从讲台桌下拎出一个蓝蓝的小袋子，轻轻抖了抖，袋子里便发出了“哗哗”声。我们都丈二和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的是什么药。这时候，老师从那个神秘的袋子里抓出一大把花花绿绿的东西。我们一看，哇，是糖!老师笑眯眯地对我们说：“今天我们要来玩一次抢糖游戏，请同学……”话还没有说完，同学们欢呼雀跃，有几个同学已经摩拳擦掌，跃跃欲试，准备和对手一决高下。
开始抢了，“预备，1，2，右手!”我见对方的速度很快，便以掌化爪，从侧面一下子抓了过去，在对方的手掌即将碰到糖果之时，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飞快地将糖果捂在胸前。哇，我赢了!我高兴得手舞足蹈。
最后决胜局开始了，教室里便鸦雀无声，我虎视眈眈地盯着桌子上的`糖果。等老师发出了号令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它从手心中蹦了出来。
吃着糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力换来的东西都是甜蜜的。
玩游戏有感作文 篇20
说起游戏，这可是个“敏感”的'话题，不管是小朋友还是大孩子都喜欢玩游戏，可是老师和家长却不赞同玩游戏，为什么呢。
我觉得玩游戏会耽误学习，我们学生的主要工作是看书学习。万一玩游戏玩的太厉害，就会玩物丧志。游戏让我昏昏沉沉，不爱思考、学习。游戏占用大量时间让我不能看书学习。
赞成的人说玩游戏也可以学到很多东西，很多游戏其实背后都有着大道理呢。交到社会朋友，特别是赛尔号。游戏还能让我们空闲时打发时间。
不过最好不要玩游戏。不过我不想删掉游戏，“麻醉剂”也对游戏他有作用。我还对我有个人规矩：不玩赛尔号，不玩摩尔庄园。不看果宝特工，当尖子生。
不要像一个人玩游戏，他玩物丧志，从童年他有了玩瘾，少年人他撇下学习，用所有时间来玩游戏。青年人他交了个女朋友，有了工作，他撇下工作，来玩游戏，他女朋友说不会赚钱，会很惨，就分手了。他玩物丧志失去了学习、童年美好时光、工作、女朋友。他再不改玩物丧志，那就死啦死啦地了。我终于得出了个结果——把该搞的事搞完就可以玩，没搞完，就不能玩。
玩游戏有感作文 篇21
今天，语文课上老师在黑板上画了一个小丑，圆圆的脸，红红的帽子，大大的眼睛还有一个“香肠”嘴。大家想语文课怎么变成美术课啦?老师说：“今天这节课我们一起玩画鼻子的游戏，好不好?”同学们才恍然大悟，异口同声地说：“好。”然后老师讲了游戏规则，同学们听后更兴奋了，争先恐后地举起手，想要赶紧试一试呢!
游戏开始了，于明月走上讲台，老师用红领巾把她的眼睛包的严严实实。她顿时成了“瞎子”。老师让她在原地转了三圈，她拿起粉笔开始画鼻子，讲台下面顿时像炸开了锅一样，有的说向左，有的说向右，有的说向上一点，有的说向下一点于明月一会儿就被搞糊涂了，最后她把小丑的鼻子画到了嘴巴上，同学们都哈哈大笑起来。
接下来又有几位同学上讲台上画鼻子，有的把鼻子画到了小丑的眼睛上，有的.把鼻子画到了小丑的耳朵上，还有的甚至把鼻子画到了小丑的脑袋外面和小丑来了个“互不相干”。总而言之各种各样的画法都有。
叮铃铃，下课铃响了，在我们的欢声笑语中，画鼻子游戏结束了。
玩游戏有感作文 篇22
我和妈妈玩游戏柴弘历今天，我和妈妈两人在家里玩了一个“贴鼻子“的游戏。
游戏玩法是画一个没鼻子的脸，然后轮流请对方用纱巾蒙住眼睛，把手中的鼻子贴到没有鼻子的脸上去，谁贴得准，谁就是赢家。游戏开始了，我先让妈妈贴，只见妈妈按规则一丝不苟地蒙上眼睛，慢慢地摸索着走到“人脸“前，右手摸着“人脸”，好一会儿，她终于把左手握着的鼻子贴了上去。她赶紧拉下纱巾，只见鼻子贴在了左眼睛上。我笑得前俯后仰，妈妈却怒发冲冠。第二次轮到我了，我拿起纱巾，像妈妈一样蒙住眼睛。我的眼前一片漆黑，慢慢挪动脚步走到上面。这时的.我，还不如妈妈呢！
我连方向也没了，我只能碰运气了。走到上面，我胡乱地往上一贴，拿下眼布一看，嘿，我贴对了！
妈妈说：“这次是你运气好，瞎猫碰上死耗子，你乱贴一通反而贴对了。”今天，我玩得真开心。更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。老师的话：这是一个传统的游戏，但是和妈妈一起玩倒不太多见，这也就让常见的游戏有了新意。老师很欣赏最后一句话：更让我开心的是，游戏也增进了我们母子的感情。
玩游戏有感作文 篇23
今天晚上，我和院里的几个好朋友一起在楼下玩，我们左思右想就是想不到好玩的游戏。突然，我想起以前到哥哥家时，总会到哥哥家楼下的秋千上玩。于是，我提议大家自制一个秋千。伙伴们听了我的'提议，都拍手叫好。
首先，我们派心细的明明去找一些结实的绳子。谁知他就像提前有准备一样，从一个秘密箱里拿出了几根又结实又粗的绳子。灵活的震震用单手抓单杠的方法，分别把两头的绳子挂在了单杠上。然后乐乐抓住绳子，调整好合适的位置。最后我在绳尾打了一个结实的结。一切事情都很顺利，我们正要试验一下做的秋千是否结实时，我突然又想起以前玩秋千时，都是坐在一个板子上，而现在只是绳子，没有板子会硌屁股的。于是我们又去找来塑料泡膜板，在泡膜的两边扎上两个洞，再把绳子穿上去就大功告成了。我们高兴地跳了起来，还互相击掌祝贺。我们先让体重最重的乐乐试了试，果然没有问题。于是大家就轮流地玩起了秋千。
这次自做秋千我明白了：任何事情只要敢于尝试，就会发现其中的奥秘。同时也感受到了人多力量大。
玩游戏有感作文 篇24
我们喜欢玩一种名叫“切西瓜”的游戏。
“切西瓜”的游戏一般需要五到十人一起玩。首先同学们手拉手围成圈，这个圈就是“西瓜”。然后选一名同学站在圈中央，担任“切”“西瓜”的任务。游戏开始以后，围成圈的同学们按照同一个方向跑动起来，中间“切西瓜”的'同学就闭上眼睛，伸出一只手臂做“切西瓜”的“刀”。如果他能把其中任意两个同学拉着的手“切断”就算他赢了。被“切断”的两个同学再“石头、剪刀、布”，赢得同学就到中间去“切西瓜”，游戏重新开始。
一节体育课上，我召集了顾喆如、童辰、徐凝寒、周予靖等同学一起玩“切西瓜”这个游戏。游戏开始啦！我站在中间“切西瓜”，其他同学手拉手，跑成一个“大西瓜”。我闭上眼睛，伸出右手臂猛地一“切”，就把周予靖和徐若清两个同学“切”开了，由于我“切”得太用力，她们跑得也快，有同学摔倒了，大家笑成一团。我们拉起倒在操场上的同学，换了“切手”，游戏继续进行，大家玩得不亦乐乎！
玩游戏有感作文 篇25
今天下午爸爸带我到新景家园去玩。新景家园可大了，在其中央有一条宽宽的河流。河流的水很浅，清澈见底，水底有各种形状的鹅卵石，河中还有小船。河的两岸有碧绿的垂柳，枝条垂在水中，微风吹来，像一只温柔的手抚摸着水面。
我跳进河流中，看见清凉的水中有很多很多的小蝌蚪。它们三只一堆，五只一群地在水中摆动着小尾巴游玩。有的.蝌蚪已经长出了两只前腿，由于天气闷热，有时候它们会迅速冲到水面吸氧。
我开始和蝌蚪一起玩，用于去捉它们，而它们会很调皮地从我的手掌中溜走。呵呵，我好不容易逮到了一只，我把它放在手上仔细地观察，然后又把它放回河流中。因为小蝌蚪长大后就变成了小青蛙，而小青蛙又吃害虫，它们是我们的好朋友。这样，我捉了又放，放了又捉，反复地和它们一起玩。它们知道我不会伤害它们，所以它们并不怕我。
时间就这样不知不觉地过去了，我们要回家了。我依依不舍地和小蝌蚪挥手说:“再见！小蝌蚪，我下次再来陪你们玩。”
玩游戏有感作文 篇26
今天，妈妈值班。我到妈妈单位玩起了电脑小游戏。电脑打开了，来到了小游戏网站。里面有许多“千奇百怪”的游戏：泡泡堂、武林外传、奥特曼、连连看等等。
我玩了一个叫做“黄金矿工”的游戏，按了开始键，妈妈教我用S键把夹子放下去就可以拿东西。我按了一下，嘿！抓到一个小黄金了。然后我又抛夹子，噢！抓起了一个大石头，不加分的`。我又抛了几次夹子，耶！抓到一个大黄金，我说：“太好了，过关了，去渡假了！”
我又玩了闪电快打游戏。我挑了一个攻击力是最强的人，再用‘W S A D’键控制人物走动，‘空格键’进行攻击，我用尽力气，把对方打得半死不活！但他跳得很高很高，又踩在我的肚子上！我该使用绝招了，跳起来连发了几个飞毛腿，把对方打晕了！我也过关了。
一小时很快就过去了，妈妈让我停下来，我们开始聊天。我问妈妈：“其他同学家长都不让孩子玩游戏，为什么你还教我呢？”妈妈说：“玩是学生的天性， 适当地玩游戏可以开发智力，可以放松学习压力，从中享受玩的快乐，还可以锻炼你的应变能力。但不能长时间玩，会影响学习，降低视力的。”
在妈妈的指导下，我们今天玩得真开心呀！
玩游戏有感作文 篇27
今天，沧州下了一场久违的大雪，仁慈的校长给了我们一节课的时间让我们玩，于是，我们这些天天闷在教室里的孩子也狠狠野了一把！
在教室里呆惯了，乍一出来还真有点不知所措，不过，我很快就适应了，还和张新悦一起在操场上一边拾雪球一边寻找目标的打起了游击战。哈哈！目标来了！我拿起一个拳头大得雪球使劲朝前扔去，“啊，谁打得我？”侯稼轩尖叫起来，而我和张新悦默契的`一击掌：“耶，打中目标”不巧这一幕刚好被侯稼轩瞧见，他拿起雪球就往我们这跑，要不是躲的及时，我俩差点负伤。不管怎么样，到底没被抓！我们俩又开始找新的目标。
我正找着呢，杨煊跑上来和我撞了个满怀，我压住满腔的怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！张新悦也心领神会的拿雪球砸向他，一下子把杨煊打成了白胡子老爷爷。不好，杨煊怒了！我俩撒腿就跑，可还是被打中了。我们打来打去，操场上传来了我们欢快的笑声！
快乐的时光总是那样短暂，不一会，就响起了下课的铃声，这平常令我们那样快乐的声音，现在听来却是那样讨厌，我们不得不离开这美丽纯洁的雪了！
何时再下雪？
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